湘教版三年级下册语文试题-生字专项(含答案)

湘教版三年级下册生字归类训练

一、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。

A．莹痒悠伊 B.积锦憬鳞

C. 渍吱幢章

D.骗庞蒲坝

2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A．潺潺（chán chán）瓦砾（wǎlè）惊恐（jīnɡ kǒnɡ）

B. 馈赠（kuì zènɡ）憨厚（hān hòu）凝聚（yí jù）

C．棕榈（zōnɡ lǘ）翻译（fān zé）诧异（chà yì）

D．墨渍（mò zì）嵌入（qiàn rù）憧憬（chōnɡ jǐnɡ）

3. 给加点的字选择正确的读音，打√。

晶莹．（yínɡ yín）蒙蒙

．．（mēnɡ ménɡ）淘．气（tiāo táo）嫩．绿（ nèn lè）

潺潺

．．（yǎnɡ rǎnɡ）．．（chán cán）啾啾

．．（jiū juī）牧．童（mǔ mù）痒痒

渔翁．(wēnɡɡōnɡ) 黄铜．( tónɡ tònɡ) 锡．块(xī qī ) 苏里曼．(màn wàn)

印章．(zhānɡ zhān) 撬．去(qiào qiáo) 又凶．又丑(xiōnɡ xōnɡ) 杀．死(shā sā )

犯罪．(zuì zhuì) 骗．人(piàn piān) 庞．大(lónɡ pánɡ) 忽忽悠悠

．．(yōu yīu)

4.把下面加点字的音节补充完整。

墨渍．（ì）珊．瑚（sh ）一幢．（zh ）眼泪．(l ）

箱子（x ）麻．雀（á）孵．蛋（f ）鲨．鱼（sh ）

吱吱

．．（ī）溜．走（l ）棕．榈（z ）棕榈．（l ）

葵．花（k ）严厉．（l ）诧．异（à）犬吠．（f ）

抚．摸（f ）痕．迹（én）蒲．公英（ú）叽叽

．．（j ）

5.写出同音字。

jiàn 宝看设康

dì 一兄快面

sī 线自考开

shī古丢老淋 .

yā欺子乌关 .

shì 子合非教 .

二、字形乐园。

1.我会读拼音，写词语。

ké sòu bì yù yán sè xùn sù yù yán wěi bā

shì yán cù jìn wéi zhù hénɡ hé zhènɡ fǔ qìnɡ zhù

mào zhe huǐ miè jì niàn hěn hěn dí rén pīn mìnɡ

kànɡ rì xiǎnɡ liànɡ yí duàn mù cái kuān dà suó yǒu

2.我会形近字组词。

换唤抗炕扶肤未末

（）（）（）（）（）（）（）（）逼副泊迫伐代栖洒

（）（）（）（）（）（）（）（）喧渲鹊猎斧爷幻幼

（）（）（）（）（）（）（）（）帐张博搏枪抢辉浑

（）（）（）（）（）（）（）（）淌响谙暗孔乱精清

（）（）（）（）（）（）（）（）3.下面书写中完全正确的一组是（）。

A．臂膀参观早辰空空荡荡手忙脚乱

B. 意外墙壁色彩一本正精纷纷扬扬

C. 点燃砍柴融化凝神屏息潺潺流水

D. 原野历害棕榈惹人喜爱五彩缤纷

4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

车撤（）末来（）理采（）掏债（）博物管（）

瞄绘（）矛循（）妖折（）岂讨（）忙忙录录（）

谷票（）悔狠（）诧意（）必生（）小心冀冀（）

正明（）瑞利（）由其（）纹帐（）苍松翠栢（）

5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。

（1）正好走到门前有一棵（）着秋千的大树下，我走不动了，抵（）不了身体的疲劳，停下来（）向大树，（）着大树休息了一会儿。

（2）着眼睛，（）准树上的灰雀，吓得她目（）口呆。

6. 读语境，写出形近字。

（1）写出含有“殳”字的生字。

战（）打响了，我军（）局取得了胜利，敌军被迫（）降。我军（）有一人受伤，这次胜利值得庆祝。

（2）写出含有“欠”字的生字。

这一（）米果满怀（）喜地走出家门，喝着（）料，来到竹林，（）断了一棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）快的歌。

7.猜猜下面是什么字？

（1）心上一口人（）（2）自小在一起，目前少联系。（）

（3）日本兵（）（4）头戴竹枝帽，身穿弓字衣，一条腿站直，一条腿跷起。（）（5）水叶前，芳心系。永相随，舌唇底。（）（6）甘柴烈火烧黑金。（）

（7）小心无大错。（）（8）王大娘，白大娘，坐在石头上。（）

（9）上苍空蒙半遮林。（）（10）睁一眼闭一眼。（）

三、多音字乐园。

1.给下面的多音字注音组词。

____（） ____（） ____（） ____（）

漂量塞号

____（） ____（） ____（） ____（）

____（） ____（） ____（） ____（）

正要磨倒

____（） __ _（） ____（） ____（）

____（） __ _（） ____（） ____（）

切乘藏骨

____（） __ _（） ____（） ____（）

____（） __ _（） ____（） ____（）

的没折省

___（） __ _（） ____（） ____（）

2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

小羊们正坐在窗明几．净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假．装胳臂．受伤，故意压．低声音向小羊们求救，但是小羊们没有中．计。

几（）假（）臂（）压（）中（）

3.按要求填空。

（1）当“撒”表示“放开；张开。”时，读音，可以组词（）（）；

当“撒”表示“散落；洒”时，读音，可以组词（）（）；

（2）当“数目”表示“数目”时，读音，可以组词（）（）；

当“数”表示“比较起来最突出”时，读音，可以组词（）（）。

当“数”表示“屡次”时，读音，可以组词（）。

（3）当“曲”表示“歌曲”时，读音，可以组词（）（）；

当“曲”表示“弯曲”时，读音，可以组词（）（）；

四、字义乐园。

1.将词语中加点字的含义相同的连起来。