大学生怎么写学术论文

大学生怎么写学术论文

浅谈大学生诚信

摘要：诚信是中华民族的传统美德，是一个人应该具备的基本道德品质，大学生诚信的意义更为重要，但当前大学生诚信缺失现象严重。从当代大学生诚信缺失现状着手，分析其形成原因并从社会环境、家庭、高校、个人方面提出相应的解决对策。

关键词：大学生;诚信;道德

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-

2589(2015)21-0184-02

一、当前高校大学生诚信缺失现状

(一)学习诚信缺失

(二)经济诚信缺失

拖欠学费，有钱也不去早些交齐学费，助学贷款不按时偿还，这些都是经济上不诚信的表现。助学贷款是国家为缓解高校贫困家庭经济困难的学生求学压力而实行的一种无担保的信用贷款。国家助学贷款不需要担保人，完全凭借大学生的个人信用，这是国家实施科教兴国的重要举措。但助学贷款在执行还贷过程中却遭遇到信用缺失的情况。很多大学生拿到了国家助学贷款却不按时偿还，经济诚信缺失。

(三)学历作假，就业违约

(四)生活方面诚信缺失

大学生生活方面诚信缺失主要表现在同学之间不讲诚信、出卖同学利益、偷盗同学财物，还有的学生恋爱动机不纯，在家庭中为达到个人目的对父母说谎，在学校借阅图书不归还等等。

二、大学生诚信缺失的原因分析

(一)社会因素

目前，我国社会诚信体系还没建立健全，信用制度尚不完善，对诚实守信宣传氛围不浓烈，人们的诚信意识淡薄。而随着社会经济

的快速发展，人们的价值观也跟着发生了很大变化，一切追求利益

最大化，拜金主义思想严重，导致一些大学生对物质需求表现强烈，加之社会上一些不良思想和现象也使得青年大学生的价值观受到冲击，致使诚信意识不强。

(二)家庭因素

(三)学校因素

高校的首要任务是培养人才。有些高校在培养人才中往往只注重知识的传播，却忽视了对学生的德育教育。而诚信教育就是德育教

育的重要内容，所以高校在对学生的诚信教育方面力度不够，诚信

教育和约束机制不健全，而教师只注重教书，诚信育人功能发挥不

到位。这些现象都导致大学生诚信缺失。

(四)个人因素

当代青年大学生多为独生子女，从小在优越的环境中成长，物质条件来得容易，以至于心理承受能力差，意志力不坚强，存在以自

我为中心的自私心态，对外界要求多而不思付出，极少考虑自己应

该承担的社会责任而只顾追求个人名利。这种自私心理使他们往往

重利轻义，不守诚信。当代大学生由于受到各种利益和功利的干扰，许多大学生变得浮躁，在学习上投入的时间和精力过少，考试时想

用作弊等歪门邪道蒙混过关。三、加强大学生诚信教育的对策

(一)社会环境

要加强大学生的诚信教育，就要优化社会诚信环境。首先应该为全民讲诚信营造良好的舆论氛围，用诚信作为公民道德建设基本规范，倡导诚实诚恳、信用信任，也就是以信用取信他人，对他人给

予信任。诚信是社会主义市场经济领域中基础性的行为规范，也是

个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范。再有

就是应该为大学生诚信创造环境氛围，通过健全诚信道德方面的相

关法制并广泛宣传，增强社会全体公众包括大学生的职业道德观念，构建社会诚信体系，使全体公民不做背叛诚信的事。

(二)家庭

家庭教育对孩子的作用是社会教育、学校教育所不可比拟的，家庭成员在教育孩子时应该言传和身教相结合，家长作为孩子的启蒙

老师，在教育孩子方面应做到言而有信，重视孩子诚信品质的培养。在家庭教育的过程中要体现孩子的主体性，引领孩子的世界观、人

生观、价值观的发展方向，要求孩子做到的，家长首先应该做到，

从日常生活的点滴小事做起，时刻检点自己的言行，为孩子树立诚

实守信的正面榜样。只有这样，才能对孩子的诚信教育取得实效。

(三)高校

1.建立大学生诚信档案，加强制度建设

2.构建和谐诚信的校园环境，发挥环境育人的作用

开展大学生诚信教育是构建和谐校园环境的必然要求，高校应营造校园诚信氛围。一所学校是否和谐，很大程度上取决于全体师生

的诚信道德素质，所以高校应该建立诚信教育的长效机制，探索大

学生明礼诚信的方法和途径，营造诚信氛围。组织开展诚信考试宣

传月活动，设立“诚信考场”，考生自愿报名，考场内不设监考老师，让学生真正理解诚信的意义。成立教师和大学生诚信宣传志愿

者服务团，充分发挥先锋模范带头作用，推动整个校园诚信风尚的

形成。教师和大学生诚信宣传志愿者服务队要承担起传播诚信道德

知识、弘扬诚信道德文化、践行诚信道德行为的重任，通过参与诚

信宣传活动，使诚信理念深入人心，为构建和谐诚信校园做出积极

贡献。

3.教师示范，做诚信典范

孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师作

为人类灵魂的工程师，其职责是教书育人，首先是教学生做人，如

何做人，做一个怎样的人。要塑造高尚道德的人才，必须要认真贯

彻诚实守信、言行一致的行为规范，注重为人师表，追求以德立身。教师的示范性很强，教师讲诚信，不仅会成为学生的榜样，而且还

会培养学生良好的道德品质。

4.校园文化活动中加强诚信教育，培育诚信文化

(四)个人

孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。诚信是大学生全面

发展的前提。作为当代大学生，应该加强自身思想道德修养，增强

理论知识的学习，树立诚信观念，认识到诚信的重要性，讲诚信、

讲道德，言必行、行必果，诚实守信、表里如一。在学习、考试、

撰写论文、日常生活和经济行为中真实诚恳，为自己塑造一个诚信

的人格。

总之，诚信是立人之本，是一种不可缺少的道德修养，是中华民族的传统美德。要加强大学生的诚信教育，就应该优化社会诚信环境，营造诚信氛围;高校应加强学生诚信教育，发挥教师立德树人的

榜样示范作用，丰富诚信文化，建立大学生诚信档案;大学生自身也

应该加强道德修养，培养诚实守信品质、塑造完美人格。

参考文献：

[1]王培慧.高校大学生诚信缺失的原因探究[J].吉林化工学院学报，2007(6)：64.

[2]李洪伟，宋平，王炳成.大学生诚信的影响因素分析[J].长春理工大学学报：社会科学版，2010(5)：120.

[3]朱永忠.大学生诚信缺失分析及对策探析[J].郧阳师范高等专科学校学报，2007(5)：117.

论大学生民族精神的培育

当前，我国高校的主要任务就是培育实现中华民族伟大复兴的专门人才，为此，高校不仅需要用先进的科技知识武装大学生，还要

用先进的文化构筑大学生的精神世界。民族精神就是这样一种伟大