高中历史选修四《中外历史人物评说》 第三单元第二课 美国国父华盛顿 课件

不到300万
无海军
军 建制 事 装备
有强大舰队 军需品充足
物资奇缺
思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？
①.正义性、进步性 （性质） ②.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用) ④.华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作 用） ⑤.法.荷等国家的援助（外因）
（三）北美独立战争的性质：

华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
总统（行政）
民主 共和制
最高法院可宣布法律违宪 总统任命的司法官员必须经国会确认 联邦法院 国会（立法） （司 法）
1787年宪法的影响：
1.联邦制实行，避免邦联制的松散，加强了中央权力，形 成了真正统一团结国家。同时地方有一定自治权， 可以充分调动地方积极性； 2.共和制、分权制，防止专制独裁，保障民主自由，确立 美国资阶民主政治制度； 3.宪法为Hale Waihona Puke Baidu国资本主义发展提供了法律保障：对内——有 利于全国市场形成；对外——有利于保卫国家安全 4.但有局限性：歧视黑人奴隶与妇女等 评价：华盛顿为制定宪法，建设民主作出重要贡献


华盛顿的最后讲话十分简约，一如他平时的朴 实谦逊。他说：“现在，我已经完成了赋予我 的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄 严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。” 议长则答道：“你在这块新的土地上捍卫了自 由的理念，为受伤害和被压迫的人们树立了典 范。你将带着同胞们的祝福退出这个伟大的舞 台。但是，你的道德力量并没有随着你的军职 一齐消失，它将激励子孙后代”。
----领导独立战争
（一）原因：
根本原因 ：英国殖民者压迫北美资 本主义发展
直接原因：波士顿倾茶事件
（二）美国独立战争的经过
1、开端：1775年4月，莱克星顿的枪声 2、建军： 1775年5月，第二届大陆会议举 行，华盛顿被任命为大陆军总司令，整顿 大陆军。 3、建国：《独立宣言》 （1776年7月4日） 发表，美国诞生。
华盛顿向国会两院发表的就职演说部分内容
四、他的同胞心目中的第一人-----首任总统


1789年4月30日，就任美国历史上第一位总统第一届任期： 1.时间：1789——1793 2.形势：联邦政府羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军 名不副实 3措施 : 1).以周全的考虑网罗人才 2).经济：建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币 3).外交：改善同英国的关系，与印第安人签订友好条约， 以保证国家和平 4).创立总统否决权制度 作用：维护国家民主制度，完善总统制
1774年的第一届大陆会议

北美大陆会议通过《独立宣言》
１７７６．７．４
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是 平等的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及追求幸福 的权力。
战争中身先士卒的华盛顿
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
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约克镇康华利率英军投降
1783年，美 英在法国谈 判并签订 《巴黎和 约》，承认 美国独立
独立战争:1775——1783年，8年
英美力量对比
国 别 经 济 人 口 英 老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地 人口共3000万 国
美
国
年轻国家
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 税务局的人 也要征税吗？
•思考一下北美独立战争爆发的 原因？
北美殖民地“拥有人类的天 赋权利，他们有权脱离他们由于 偶然的机会而不是出于自愿的选 择而隶属的国家。 ——杰斐 逊
哪里有自由，哪 里就是我的国家。 ——富兰克林
二、战争时期的第一人
第２课
美国国父华盛顿
学习目标：
1 独立战争时期华盛顿的主要军事活动
2
邦联政府时期主持通过1787年联邦宪法
3 联邦政府时期为维护民主政治制度所做出 的重大贡献 4 学习华盛顿诚实勇敢、敢于冒险的优秀品 质和不恋官位、不慕权势的伟大人格
英属北美殖民地的建立

北美洲原始居民为印第安人。16-18世 纪，正在进行资本原始积累的西欧各 国相继入侵北美洲。法国人建立了新 法兰西；西班牙人建立了新西班牙。 1607年，英国建立了第1个殖民地—弗 吉尼亚，此后在大西洋沿岸陆续建立 了13个殖民地。
华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但 是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独 裁者。他开创了主动让权至今美国仍然奉行的先例。
美国首都：华盛顿


美国首都华盛顿，全称“华盛顿哥伦比亚特 区” ，是为纪念美国开国元勋乔治· 华盛顿命 名的。华盛顿在行政上由联邦政府直辖，不 属于任何一个州。 华盛顿是美国的政治中心，白宫、国会、最 高法院以及绝大多数政府机构均设在这里
生活。
3、第二届任期： 巩固第一届任期的成果； 宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战事；
开展西进运动。
4、引退
美国外交孤立主 义的先导
1797年辞官，不当终身总统，创 立总统连任不得超过两届的范例 5、病逝：1799年
假设你作为他的生前挚友主持葬礼，请拟定一份悼词。
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。 “一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国 确立。 “二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。
既是北美13州殖民地人民争取民族解 放的独立战争，也是一场资产阶级革 命
1774年9月，华盛顿同北美其他12个殖民地议 会的代表一起，在费城举行了第一届大陆会议。 1775年4月18日，来克星顿的枪声很快传遍了整 个北美大地，揭开了北美殖民地人民反英武装斗 争的序幕。面对此景，华盛顿心情复杂：“一想 到同室操戈，兄弟相煎，一想到幸福和平的美洲 平原或者血流成河，或者沦为奴隶的栖身之所， 我就伤心不已，这真是可悲的选择！一个正直的 人在选择自已的道路时还能有什么犹豫的吗？” 他最终做出了果断的选择。 请思考：１．华盛顿最后的选择是什么？
一、华盛顿的一生—— 为美国独立和民主建设奉献
1732 1775-1783
1787
1789-1793
1793-1797
1799
出 生
领 导 独 立 战 争
主 持 制 宪
（首 第任 一总 届统 任 期 ）
（首 第任 二总 届统 任 期 ）
逝 世
童年时代： 诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。 少年时代： 既磨练了他的意志，也使他学会了与印 地安人交往。
英国在北美的扩张
1799年12月14日——这是美国人民至今都没有 忘记的日子。因为，这一天晚上10时许，他们的开国元 勋、民族英雄——乔治· 华盛顿与世长辞。在弗吉尼亚的 弗农山庄，在葡萄树和无花果树的树荫下，征战一生、 功勋卓著的老人平静的去世了，没有痛苦，没有叹息。 华盛顿，这位一生谦逊的人物，被逐渐地推上神位．全 身照耀着美丽的、令人难以企及的光芒，成了一种精神 的象征，C.P.森姆纳在他写的《华盛顿颂词》中这样写 道：弗农山荫，将永远是后人敬仰之所；波托马克河畔 呵，也将永远变为后人的朝圣之地。他去世的消息传出 后，举国哀痛。昔日的敌人英国也鸣礼炮20响志哀。 为什么他会具有如此崇高的地位，他到底做了什么使 美国从上到下都对他如此尊重呢？
“像是走向刑场的囚犯” ——华盛顿描绘自己当选总统的感觉
华盛顿为什么痛苦？
经过长期的痛苦思想斗争，华盛顿同意参 加第二任竞选，他再次被选举院一致推选为总 统。 1789至1797年，华盛顿两度担任美国总 统，他努力发展经济，通过
国会积极加强法制，使美国
实现了大治。他渴望能尽快
卸下重担，过自由自在田园
青年时代： 作战经验和领导艺术的积累也为他今后指挥大陆 军取得独立战争的胜利奠定了基础。
刻苦勤奋、爱好广泛；举止端庄、温文尔雅、意志 坚强、适应能力强、忍耐力强、沉稳、机智、勇敢


从孩童时代起，乔治· 华盛顿便渴望成为一名正 直高尚的人。他渴望着成为一名驰骋疆场、威风 凛凛的勇敢军人，报效国家、人民。在他的同学 中，他总是领导者。 1743年，11岁的华盛顿开始接触到一些受过高等 教育的名门望族，在与其交往的过程中，他慢慢 养成了一些良好的习惯，学到了英国上流社会的 道德观念、礼仪典章和温文尔雅的风度。他学会 了跳舞和骑马，举止文雅，彬彬有礼，有着很强 的道德观念。在此阶段，他学习了测量技术，并 被任命为政府测量员。他曾从事这项职业历时三 年之久，使他熟悉了这个地区，适应了野外的艰 苦生活，磨练了意志。
“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。
“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。
“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任
不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了 深远影响。
用中国人的习惯性思维标准，华盛顿是马背上的皇 帝。他是个军人 、将军。他带领军队打得天下，但他没 有认为“打天下，就应该坐天下”。他规劝他的士兵们 返回家乡，参加国家建设。他不是很想做总统，在美国 国家建设和制度建立方面，他确实不如他的继任者以及 其他的美国开国元老们，如政治学之父亚当斯，才华横 溢的独立宣言起草人杰斐逊，以及美国的宪法之父麦迪 逊，但他做总统时，避免穷兵黩武，争取和平，为美国 的建设奠定了良好的开端，避免了其他新生国家的内乱 和内讧，这完全要归功于没有私心和权欲的华盛顿。所 以美国人尊他为“开国之父”。
“五月花”号(Mayflower)
英国移民驶往北美的第一艘船.为了建立 一个大家都能受到约束的自治基础，他们 在上岸之前签订了一份公约。 签署人立誓 创立一个自治团体，这个团体是基于被管 理者的同意而成立的，而且将依法而治。 在到达新大陆之后，他们并不是激动而 “高效率”的马上投入“新世界的建设改 造之中”，而是为了调和可能的信仰和利 益矛盾，使每一个人都能生存下去，就必 须尊重和保障每一个人的权利，形成具有 约束力的契约，实现法治基础下的公民自 治。
独立战争的结束，使美利坚合众国真正实现了 独立。华盛顿解甲归田。但是此时的美国中央政 府非常虚弱，名存实亡。此刻人们希望有一个独 揽大权的人物来接管政府。在人们眼里，华盛顿 就是这样一个人。军中也有这样的思想，甚至有 军官上书要求他做皇帝。
三、和平时期的第一人——主持制宪
1、背景 邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化 中央权力的必要性和迫切性。 2、制宪 ①1787年召开制宪会议，华盛顿被选为会议主 席，发挥重要作用。 ②通过《联邦宪法》，首次实现三权分立，确 立一个真正的全国政府。
２．是什么促使华盛顿作出选择？
“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产 最多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的 生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环 境，把这一切都拿来孤注一掷” ——约翰 亚当斯
（四）华盛顿的表现
被推选为大陆军总司令，整顿和训练大陆 军。指挥美国军民以弱胜强，取得独立战争 胜利。
摘自《独立宣言》
在美国纽约港口的自由 岛有座自由女神像,举 世闻名。她右手高擎火 炬，猜一猜，她的左手 拿着什么?
《独立宣言》 那么书板上写着什么呢？
1776年7月4日
4、华盛顿率大陆军取得特轮顿和普林斯顿战 役的胜利 5、转折点：1777萨拉托加大捷 得到西、荷、法三国援助 6、约克镇战役：英军向美法联军投降 7、独立战争结束：1783年美英巴黎和约
《联邦宪法》规定美国是一个联邦制国家， 实行三权分立。这部宪法确立了一个真正的 全国政府，它对内有利于全国市场的形成， 对外则有能力保卫国家安全。1788年夏天， 宪法最终获得通过，华盛顿再次踏上归程。
华盛顿真的能在维农山庄安度余生 吗？美国还需要这位开国元勋吗？


阅悉之余，深感惶恐。我一生饱经忧患，惟过 去所经历的任何焦虑均不如今日之甚。一方面， 因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令， 我不能不肃然景从 另一方面，祖国委我以重托，其艰巨与繁剧， 即使国内最有才智和最有阅历的人士，亦将自 感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过 政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任