苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习B卷

苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共15题；共67分)

1. （2分）写一写。

①我从shū bāo ________里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来；

②是妈妈一直寄钱bānɡ zhù________她读书要不，她早就失学了。

2. （6分）读拼音在横线上写汉字，组成词语

yì

________然

jùn

________俏

________志________工

安________险 ________

3. （4分）根据意思写词语。

①精致、巧妙。________

②大体很好，但还有不足。________

③安闲、闲适的样子。________

④普通，一般。________

4. （5分）解释下列词语

①常客

②清晰

5. （5分）《和时间赛跑》中“我”因________去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到________、

________等自然现象，明白了________；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该________。

6. （5分）我是拼音小能手

________ ________ ________ ________ ________发霉搬到憨厚馒头神秘

7. （3分）选词填空。

黄灿灿各种各样饱满

________的麦子 ________的麦粒________的食品

8. （4分）形近字组词

防________ 访________ 扔________ 仍________

9. （4分）给划线字读音

兴奋________ 磨面________ 抚摸________ 发霉________

10. （6分）圈出句子中的错别字并改正

①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。________→________________→________

②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”________→________

11. （6分）读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头________兴奋地说________ ________你真聪明________真能干________ ________

12. （5分）修改病句

小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。

13. （5分）根据课文《三袋麦子》内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？

14. （2分）读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）

A . 小猪

B . 小牛

C . 小猴

15. （5分）读课文《三袋麦子》，理解课文内容。

三袋麦子告诉我们什么道理?

二、语言运用题 (共8题；共30分)

16. （3分）根据语意写词语。

①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。________

②访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。________

③有所隐蔽，不让人知道的（跟‘公开’相对）________

17. （2分）修辞辨析

①可我又上哪给他去找呢？________

②看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。________

18. （5分）扩句

看着小猪的样子，土地爷爷大笑。

19. （5分）缩句

他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

20. （2分）在括号中填上恰当的连词。

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要________把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，________慢慢吃这好东西。

21. （5分）将下列句子改为陈述句。

这样的小猴能不让人喜爱吗？

22. （6分）填写量词

一________节日礼物一________麦子一________小猴

一________小牛一________小猪一________麦田

23. （2分）选词填空

保存保管

①我们一定要________好随身物品。

②小牛先把麦子________起来，等慢慢吃。

三、阅读题 (共2题；共28分)

24. （13分）课外阅读。

蜈蚣买汽水

有一群昆虫聚集在草堆里一起开晚会。没有汽水了，大家口渴了，就推选蜈蚣为代表去买汽水，因为它们认为蜈蚣的脚特别多，跑起来一定像旋风一样快。

过了好久，大家东张西望，地想蜈蚣怎么还没回来。螳螂（táng láng）自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。他一推开门，才发现蜈蚣还蹲在门口地穿鞋子呢!

（1）认一认。（只写动物的名字即可）

（2）“自告奋勇”的意思是（）

A . 自己告诉别人自己很勇敢

B . 自己主动承担任务

（3）选择合适的词语填在文中的横线上。（亲切焦急辛苦）

过了好久，大家东张西望，________地想蜈蚣怎么还没回来。螳螂（táng láng）自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。他一推开门，才发现蜈蚣还蹲在门口________地穿鞋子呢!

（4）大家推选________去买汽水，结果好久还没买来汽水，因为________。

（5）这则寓言说明什么（）

A . 不能从一个人的外表来看他的能力

B . 人多力量大

C . 朋友要多在一起，才会更亲密

25. （15分）阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

（1）在横线上填上恰当的标点符号。

他在一只的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________他把这只纸船放进了小溪。

（2）选择划线字的正确读音。

折________（zhēzhé）好朝________（zhāo cháo）他飞来

（3）用文中划线的“连忙”写一句话。

（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？