构思框架图类.ppt
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创意组织架构图通用PPT教学讲解课件

今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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图文转换之构思框架图

构思框架图是一种用图形方式表示思维过程和概念 关系的工具。
02
它通过将复杂的信息和想法进行可视化处理,帮助 人们更好地理解和分析问题。
03
构思框架图可以用于各种领域,如项目管理、学术 研究、创意设计等。
构思框架图的作用
整理思路
将零散的想法和信息整 合成一个有逻辑的结构 ,帮助人们更清晰地思 考问题。
图文转换之构思框架 图
汇报人:XX
目录
• 图文转换概述 • 构思框架图基本概念 • 图文转换之构思框架图方法 • 图文转换之构思框架图实践 • 图文转换之构思框架图挑战与解决
方案 • 总结与展望
01 图文转换概述
定义与目的
定义
图文转换是将文本信息转化为视觉图 形的过程,以增强信息的传达效果和 理解性。
智能化处理
利用人工智能和机器学习技 术,对大量文字和图像信息 进行自动分类、识别和提取 关键信息,提高处理效率。
制定转换规则
针对不同的文字和图像信息 ,制定相应的转换规则和标 准,以确保转换的准确性和 一致性。
强化技术研发
加大对图文转换技术的研发 力度,提高技术的识别和处 理能力,以应对更复杂的转 换需求。
02
以教学内容为基础,构建层次 分明的框架图
03
结合教学目标,突出重点和难 点部分
案例三:教育课件图文转换
制作图文转换作品
选择行可视化呈现,包括知识 点梳理、案例分析、练习题 等
图文转换之构思框架图挑战与
05
解决方案
面临的挑战
1 2 3
信息量巨大
人工校对与修正
在自动转换的基础上,加入 人工校对和修正环节,对转 换结果进行检查和调整,以 确保转换质量。
06 总结与展望
02
它通过将复杂的信息和想法进行可视化处理,帮助 人们更好地理解和分析问题。
03
构思框架图可以用于各种领域,如项目管理、学术 研究、创意设计等。
构思框架图的作用
整理思路
将零散的想法和信息整 合成一个有逻辑的结构 ,帮助人们更清晰地思 考问题。
图文转换之构思框架 图
汇报人:XX
目录
• 图文转换概述 • 构思框架图基本概念 • 图文转换之构思框架图方法 • 图文转换之构思框架图实践 • 图文转换之构思框架图挑战与解决
方案 • 总结与展望
01 图文转换概述
定义与目的
定义
图文转换是将文本信息转化为视觉图 形的过程,以增强信息的传达效果和 理解性。
智能化处理
利用人工智能和机器学习技 术,对大量文字和图像信息 进行自动分类、识别和提取 关键信息,提高处理效率。
制定转换规则
针对不同的文字和图像信息 ,制定相应的转换规则和标 准,以确保转换的准确性和 一致性。
强化技术研发
加大对图文转换技术的研发 力度,提高技术的识别和处 理能力,以应对更复杂的转 换需求。
02
以教学内容为基础,构建层次 分明的框架图
03
结合教学目标,突出重点和难 点部分
案例三:教育课件图文转换
制作图文转换作品
选择行可视化呈现,包括知识 点梳理、案例分析、练习题 等
图文转换之构思框架图挑战与
05
解决方案
面临的挑战
1 2 3
信息量巨大
人工校对与修正
在自动转换的基础上,加入 人工校对和修正环节,对转 换结果进行检查和调整,以 确保转换质量。
06 总结与展望
创意组织架构图通用讲课PPT课件
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书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
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书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
创意组织架构图通用PPT学习课件
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汇报人:XXX 时间:XX年XX月
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
产品设计五层构架ppt课件
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不是为自己设计,而是为用户设计
用户细分——将用户分成较小的有共同需求的组 用户研究——知道用户是谁?
问卷调查、访谈、现场测试、用户卡片
可用性——
《简单》 《提高web的可用性》 《设计中的设计》 《Don’t make me think》
战略决策不仅仅是高层的责任,普通员工更知道 什么行得通——特别是在用户需求方面。
信息设计
结构层
交互设计
信息构架
范围层
功能设计
内容需求
战略层
用户需求 产品目标
抽象
成功的方法VS失败的方法
了解你正在试着去解决的问题
(确定问题所在的层)
例,“按钮有问题”
颜色、尺寸
表现层
位置
框架层
功能
结构层
了解你的解决办法所造成的后果
(考虑一下这次改变将对上下层产生什么影响)
产品设计的决策场景
结构层
范围层 战略层
抽象
[提出正确的问题]
[马拉松和短跑]
短跑——积聚所有的能量在尽短的时间内释放 马拉松——制定战术,持续监控状态,不断控制调整
[Tips]
应当关注每一个层面的决策 上一层的错误可以被下一层的成功所掩盖
→
传统设计方法
以技术为驱动 强调产品模块 有限领域的团队协作 关注内部架构 不擅长用户体验 局部关注市场竞争 开发先于用户验证 从缺陷角度衡量产品质量 产品评估由有限用户决定 关注内部用户
由现状决定的设计
技术背景、企业结构 特定的用户 部门间的障碍
由模仿决定的设计
竞争对手如何 原创者的更新
由个人决定的设计
主管喜欢橙色, 设计师喜欢下拉菜单; (忽略了战略目标)
用户细分——将用户分成较小的有共同需求的组 用户研究——知道用户是谁?
问卷调查、访谈、现场测试、用户卡片
可用性——
《简单》 《提高web的可用性》 《设计中的设计》 《Don’t make me think》
战略决策不仅仅是高层的责任,普通员工更知道 什么行得通——特别是在用户需求方面。
信息设计
结构层
交互设计
信息构架
范围层
功能设计
内容需求
战略层
用户需求 产品目标
抽象
成功的方法VS失败的方法
了解你正在试着去解决的问题
(确定问题所在的层)
例,“按钮有问题”
颜色、尺寸
表现层
位置
框架层
功能
结构层
了解你的解决办法所造成的后果
(考虑一下这次改变将对上下层产生什么影响)
产品设计的决策场景
结构层
范围层 战略层
抽象
[提出正确的问题]
[马拉松和短跑]
短跑——积聚所有的能量在尽短的时间内释放 马拉松——制定战术,持续监控状态,不断控制调整
[Tips]
应当关注每一个层面的决策 上一层的错误可以被下一层的成功所掩盖
→
传统设计方法
以技术为驱动 强调产品模块 有限领域的团队协作 关注内部架构 不擅长用户体验 局部关注市场竞争 开发先于用户验证 从缺陷角度衡量产品质量 产品评估由有限用户决定 关注内部用户
由现状决定的设计
技术背景、企业结构 特定的用户 部门间的障碍
由模仿决定的设计
竞争对手如何 原创者的更新
由个人决定的设计
主管喜欢橙色, 设计师喜欢下拉菜单; (忽略了战略目标)
创意组织架构图通用PPT课件资料
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“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
实用完整版结构框图大全ppt模板
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2006
2007
2008
2009
2010
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分标题一 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
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分标题四 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
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Drawbacks of Information Technology
Play games ·Trade Stocks ·Chat Online Browse Web Pages ·Print Personal Stuffs
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PPT图表——递进关系
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PPT图表——递进关系
创意组织架构图通用专题讲授PPT课件
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窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
PPT素材——逻辑框架(PPT模板)全

品牌价值内涵--功能层面
品牌价值外延
品牌价值内涵--情感层面
历史传承
可感知的价值
可感知的质量
功能利益
人格特征
社会特征
个人联系度
品牌名称、标志、广告语
健康高认知品牌
推荐率
购买性
美誉度
认知度
使用率
传播缺乏品牌
推荐率
购买性
美誉度
认知度
使用率
健康低认知品牌
推荐率
购买度
美誉度
认知度
使用率
虚名品牌
推荐率
购买性
美誉度
发展战略:积极扩大经济规模和市场机会,以长远利益为目标,提高市场占有率,加强竞争地位
明星产品
问题产品
现金牛产品
瘦狗产品
发展战略:不必再增大投资,成为企业回收资金,支持其它产品,尤其明星产品投资的后盾
发展战略:选择性投资战略,重点扶持将来有希望成为明星的产品,其它产品则采取观望政策
发展战略:撤退战略,减少批量,逐渐撤退,淘汰部分产品,将剩余资源向其它产品转移
软件因素
企业价值观;企业风格;人才能力
Structure(组织结构)
Strategy(战略)
Style(企业风格)
Shared Value(企业价值观)
System(组织制度)
Skill(组织能力)
Staff(人才)
11/20/2020
8
让价值被看见 | 国内领先的商业演示咨询与设计机构
五力模型—五方力量的综合分析
麦肯锡7s分析法
指出了企业在发展过程中必须全面地考虑各方面的情况,包括结构、制度、风格、员工、技能、战略、共同价值观,也就是说,企业仅具有明确的战略是远远不够的,还需要考虑其它因素。在企业管理中,综合考虑公司的软硬件资源,在管理咨询中经常用此模型对企业管理中的短板进行诊断;
品牌价值外延
品牌价值内涵--情感层面
历史传承
可感知的价值
可感知的质量
功能利益
人格特征
社会特征
个人联系度
品牌名称、标志、广告语
健康高认知品牌
推荐率
购买性
美誉度
认知度
使用率
传播缺乏品牌
推荐率
购买性
美誉度
认知度
使用率
健康低认知品牌
推荐率
购买度
美誉度
认知度
使用率
虚名品牌
推荐率
购买性
美誉度
发展战略:积极扩大经济规模和市场机会,以长远利益为目标,提高市场占有率,加强竞争地位
明星产品
问题产品
现金牛产品
瘦狗产品
发展战略:不必再增大投资,成为企业回收资金,支持其它产品,尤其明星产品投资的后盾
发展战略:选择性投资战略,重点扶持将来有希望成为明星的产品,其它产品则采取观望政策
发展战略:撤退战略,减少批量,逐渐撤退,淘汰部分产品,将剩余资源向其它产品转移
软件因素
企业价值观;企业风格;人才能力
Structure(组织结构)
Strategy(战略)
Style(企业风格)
Shared Value(企业价值观)
System(组织制度)
Skill(组织能力)
Staff(人才)
11/20/2020
8
让价值被看见 | 国内领先的商业演示咨询与设计机构
五力模型—五方力量的综合分析
麦肯锡7s分析法
指出了企业在发展过程中必须全面地考虑各方面的情况,包括结构、制度、风格、员工、技能、战略、共同价值观,也就是说,企业仅具有明确的战略是远远不够的,还需要考虑其它因素。在企业管理中,综合考虑公司的软硬件资源,在管理咨询中经常用此模型对企业管理中的短板进行诊断;
创意组织架构图通用实用PPT解析课件

秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
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创意组织架构图通用PPT讲座资料课件
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春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
The user can demonstrate on a projector or computer
汇报人:XXX 时间:XX年XX月
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
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作打算;有人会说“好吧”, 心中闷闷不乐,感觉被挫败; 有人会问“凭什么”,随后 不断怀疑、批判;有入会问 “为什么”,接着分析原因, 再作尝试。
真题展示
(2014新课标卷II)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构 思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准 确,语言连贯,不超过75个字。(6分)
第一步:整体阅读,把握构成
构架图总体思路是明确瑶族村三日行 考察各项具体要求,分为三个层级的 休息。
第二步: 二维分析, 找出规律
第一级信息:“瑶族村三日行” 第二级信息:按时间顺序,分成考察之 前和考察过程 第三级信息:前期活动信息:要求参加 人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备 好所需行装; 考察期间的主要活动:参观、访谈以及 与村民联谊,每人需写日记记录考察情 况。
[简析] 1、所在位置(区域):在奥林 匹克公园内,2、与三处标志物的位置 关系,3、用语还需富于变化。
参考答案:中国科学技术馆 新馆建在奥林匹克公园内, 西傍奥运水系,南望奥运主 体育馆,北邻森林公园。
练习
请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位 置作一个介绍
参考答案:广州新体育馆 位于广州市白云大道西侧 ,隔道东望鸣泉居度假村 和风景秀丽的白云山,西 傍白云新城,南接蓝天花 园,北邻白云国际会议中 心。
第三步: 依图作答, 准确规范
参考答案:
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的 主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写 日记记录考察情况。
总结:流程图做题应注意:
1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系
方框里的词语属于关键概念,是流程中的关 键环节。(不能遗漏)
练习
南水北调中线干线工程输水路 线,源起湖北丹江口水库,终 至北京、天津。请依据右图, 用一段文字描述该干线工程的 输水路线。要求: ①包含图示总干渠经过地; ②不少于5 个动词; ③语言表达准确、简明、连贯; ④不超过80 字。(4分)
一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄 河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄, 分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮 甘泉。
体反应,因此答案必须将四
种反应完整的写进去,同时
注意词语的准确和表达的清
晰。
真题展示
【2018年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的 四段(种话6分反,)应要及 求应内对容方完式整的,构表思述框准架确,,示面了请语例对”把言:拒,这连绝然个贯,后构,有结思不人束框超会这架过说件写10“事成0字算,一。另
答:考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩,考生面试答题后 评委打分;再进行组内展示,考生个人陈述、自由讨论后评委打分 。最后确认成绩,面试结束。
例三
(2006年全国2卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基 。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置 作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。(5分)
答:活动分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前期是对16-18 岁 中学生进行公民意识教育并完成48 小时预备期志愿者服务活动。 完成前期教育后举行宣誓仪式, 仪式依次安排三项活动:升国旗 、唱国歌,师生代表发言,集体宣誓。
【练习】 下面是某机构人才招聘面试流程图,请用简洁的文 字将流程表述出来,不超过80 字。
下面是某市驾驶证科目二考试的考试流程图,请用简 要的语言完成对该流程的表述。要求内容完整,表述准确 ,语言连贯,不超过80字。(6分)
答:学员驾车从考试起始点出发,先在坡道起步考试区域 进行考试,完成后转入倒库考试区域,接着进行曲线行驶 及直角弯考试,最后在完成侧方停车考试后,回到考试起 始点。
【练习】 下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案, 请把这个构思写成一段话,要求:内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过110字(含标点符号)。
带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作 行为的走向。
横线上的词语,属于概念间(环节间)产生 关系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地 位作用,分析其间的关系,看是否属于因果、 条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来 选定过渡词语或关联词语实施连缀。
【练习】
“图文转换”专题
真题展示
【2018年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的
四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一
段话,要求内容完整,表述准确,本语题言所连给贯框,架不图超中过,10圆0字圈。内
(6分)
的“拒绝”照应题干中的“被拒 绝后常见的四种反应”,而四
个方框内的内容则是四种具
方位图答题注意:
1、先说出它所处的位置
2、看清楚参照物
3、用准方位词(左西、右东、上北、 下南)
、条理清楚(最好按东西南北的顺序 介绍)
积累一些表方位的词语:
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
真题展示
(2014新课标卷II)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构 思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准 确,语言连贯,不超过75个字。(6分)
第一步:整体阅读,把握构成
构架图总体思路是明确瑶族村三日行 考察各项具体要求,分为三个层级的 休息。
第二步: 二维分析, 找出规律
第一级信息:“瑶族村三日行” 第二级信息:按时间顺序,分成考察之 前和考察过程 第三级信息:前期活动信息:要求参加 人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备 好所需行装; 考察期间的主要活动:参观、访谈以及 与村民联谊,每人需写日记记录考察情 况。
[简析] 1、所在位置(区域):在奥林 匹克公园内,2、与三处标志物的位置 关系,3、用语还需富于变化。
参考答案:中国科学技术馆 新馆建在奥林匹克公园内, 西傍奥运水系,南望奥运主 体育馆,北邻森林公园。
练习
请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位 置作一个介绍
参考答案:广州新体育馆 位于广州市白云大道西侧 ,隔道东望鸣泉居度假村 和风景秀丽的白云山,西 傍白云新城,南接蓝天花 园,北邻白云国际会议中 心。
第三步: 依图作答, 准确规范
参考答案:
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的 主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写 日记记录考察情况。
总结:流程图做题应注意:
1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系
方框里的词语属于关键概念,是流程中的关 键环节。(不能遗漏)
练习
南水北调中线干线工程输水路 线,源起湖北丹江口水库,终 至北京、天津。请依据右图, 用一段文字描述该干线工程的 输水路线。要求: ①包含图示总干渠经过地; ②不少于5 个动词; ③语言表达准确、简明、连贯; ④不超过80 字。(4分)
一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄 河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄, 分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮 甘泉。
体反应,因此答案必须将四
种反应完整的写进去,同时
注意词语的准确和表达的清
晰。
真题展示
【2018年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的 四段(种话6分反,)应要及 求应内对容方完式整的,构表思述框准架确,,示面了请语例对”把言:拒,这连绝然个贯,后构,有结思不人束框超会这架过说件写10“事成0字算,一。另
答:考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩,考生面试答题后 评委打分;再进行组内展示,考生个人陈述、自由讨论后评委打分 。最后确认成绩,面试结束。
例三
(2006年全国2卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基 。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置 作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。(5分)
答:活动分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前期是对16-18 岁 中学生进行公民意识教育并完成48 小时预备期志愿者服务活动。 完成前期教育后举行宣誓仪式, 仪式依次安排三项活动:升国旗 、唱国歌,师生代表发言,集体宣誓。
【练习】 下面是某机构人才招聘面试流程图,请用简洁的文 字将流程表述出来,不超过80 字。
下面是某市驾驶证科目二考试的考试流程图,请用简 要的语言完成对该流程的表述。要求内容完整,表述准确 ,语言连贯,不超过80字。(6分)
答:学员驾车从考试起始点出发,先在坡道起步考试区域 进行考试,完成后转入倒库考试区域,接着进行曲线行驶 及直角弯考试,最后在完成侧方停车考试后,回到考试起 始点。
【练习】 下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案, 请把这个构思写成一段话,要求:内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过110字(含标点符号)。
带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作 行为的走向。
横线上的词语,属于概念间(环节间)产生 关系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地 位作用,分析其间的关系,看是否属于因果、 条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来 选定过渡词语或关联词语实施连缀。
【练习】
“图文转换”专题
真题展示
【2018年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的
四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一
段话,要求内容完整,表述准确,本语题言所连给贯框,架不图超中过,10圆0字圈。内
(6分)
的“拒绝”照应题干中的“被拒 绝后常见的四种反应”,而四
个方框内的内容则是四种具
方位图答题注意:
1、先说出它所处的位置
2、看清楚参照物
3、用准方位词(左西、右东、上北、 下南)
、条理清楚(最好按东西南北的顺序 介绍)
积累一些表方位的词语:
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻