人物外貌描写(公开课)

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身长 面 头戴 身披 手执
学习经典
身长九尺, 髯长二尺;面 如重枣,唇若 涂脂;丹凤眼, 卧蚕眉,相貌 堂堂,威风凛 凛。
身长 髯 面 唇 眼 眉
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描写人物外貌时要合理安 排好描写的顺序,一般先写 整体再写局部;局部描写时 按照从上到下,或从下到上 的顺序。
相貌是千差万别的,所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 外貌、年龄、身份、职业与性格的 特征,而不要面面俱到。
——李逵 八戒真个把头摇上两摇,竖起一双蒲扇耳, 扭动莲蓬吊搭唇,发一声喊,把那些妇女们 唬得跌跌爬爬。
人物外貌描写的方法:
1、要有一定的顺序 2、抓住典型特征 3、巧用修辞
请描绘班上的一个老师或同学的外貌 同学们互相猜猜他是谁?
如果能适当 用一些形容词、 确切的比喻和 适当的夸张来 写人物会使人 物更鲜明生动。
学习经典
闲静似姣花照水,行动似弱柳扶风。心
较比干多一窍,病如西子胜三分。秉绝
代容,具稀世俊美,诗云“颦儿才貌世 应稀”。
——林黛玉
身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼睛射寒星,两 弯眉浑如刷漆。——武松 怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊(Suān ní)。
典型特征凸显人物
典型特征凸显精神
头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神
抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体
“一”字。
——阿累《一面》
典型特征凸显性格
典型特征凸显情感
典型特征凸显心理
学习经典
燕颔虎须, 豹头环眼, 声若巨雷, 势如烈马, 手提丈八点 蛇矛,好不 威风。
比喻、夸张 15
的声—音。外貌描写
三江中学 罗雪梅
外貌描写,也称肖像描写。即是对人 物的外貌特征(包括人物的长相、穿着 、身材、神态、 姿态等等)进行描写。 揭示人物的思想性格,表达作者的爱 憎,加深读者对人物的印象。肖像描 写的目的是以“形”传“神”,刻画 人物的性格特征,反映人物的内心世 界。
学习经典
身长八尺, 面如冠玉,头戴 纶(guān)巾, 身披鹤氅 (chǎng),手 执羽扇,飘飘然 有神仙之概。
她有两个眼睛,一个鼻 子,两个耳朵,一个嘴巴。 个子不高不矮,身材不胖不 瘦,脸色不黑不白,眼睛不 大不小,鼻子不高不低,嘴 巴不宽不窄。
Leabharlann Baidu
她在女生中算比较高大的,微胖,经 常穿着一件牛仔的短外套,她留着齐肩 学生头,经常用橡皮筋在头顶扎起一束 头发,精神干练,很有江姐范。她那双 并不太大的丹凤眼镶嵌在肉嘟嘟的脸上 ,却异常精神。她小巧的嘴巴却像一只 不知疲倦的喇叭,播放着各种喜怒哀乐 ,不管多么喧闹,总能清晰的分辨出她
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