新人教版必修一第四章 第5节 牛顿第三定律 (共24张PPT)

牛顿第三定律
（1）定律内容： 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，
方向相反，作用在同一条直线上。
（2）公式：
F甲对乙=-F乙对甲
“－”号表示方向相反的意思。
（3）从“总是”的角度透析牛顿第三定律。
①牛顿第三定律适用于任何两个相互作用的物体，与 物体的质量、形状及运动状态无关。 ②作用力与反作用力同时产生、同时消失，无先后之 分。 ③作用力与反作用力一定是同性质的力， 例如，作用力是弹力，反作用力也一定是弹力；作用 力是摩擦力，反作用力也一定是摩擦力，等等。 ④物体间的相互作用力可以通过两物体直接接触发生 作用，也可以通过“场”相互作用，
（4）两个力共同作用， 效果是相互抵消，物体 平衡。
探究：火箭为什么能飞起来？
如图4-5-6所示，用细绳将条形磁铁m1竖 直吊起，再将磁铁m1吸引铁块m2，静止 后将细绳烧断，m1和m2同时下落，不计 空气阻力，在下落过程中（A D ） A.m2的加速度一定为g B.m2只受一个力的作用 C.m2可能只受两个力的作用 D.m2共受三个力的作用
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
ABΒιβλιοθήκη 弹簧实验：分析AB
弹簧实验：分析
A
B
A受到B向右的拉力 F1
弹簧实验：分析
A
B受到A向左的拉力 F2
B
A受到B向右的拉力 F1
弹簧实验：分析
A
B
A受到B向右的拉力 F1
B受到A向左的拉力 F2
因为
得出F1=F2,方向相反,作用在同一直线上
牛顿第三定律
1）探究作用力和反作用力 的大小关系
一对作用力和反作用力
一对平衡力
共同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上
（1）两个力作用在相互作 （1）两个力作用在同
用的两个物体上
一个物体上
不
（2）性质相同
（2）性质不一定相同
同 点
（3）同时产生，同时变 化，同时消失
（3）不一定相互影响， 不一定同时消失
（4）两个力各有各的 作用效果
相互作用力和平衡力的比较
能不能设计一个实验，比较一下双方拉力的大小？ 有人说，运动员的体重越重，拔河时越有利，为什么？ 拔河时，决定胜负的主要因素是什么？ 这上面的很多问题都与牛顿第三定律有关系，我们可以在学
习本课后再来探讨这些问题，还有可能提出更多的问题呢？
比较拉力的大小
▪ 让小女孩主动拉大男孩 ▪ 让大男孩主动拉小女孩 ▪ 双方同时施加拉力 ▪ 让大男孩穿上溜冰鞋站在水泥地上，小女
②相互作用的一对力，可任选其中一个力称为作用 力，则另一个力就是反作用力；
③作用力与反作用力总是作用在不同的物体上； ④作用力与反作用力总是共存的。
实验与探究：作用力与反作用力的关系
A
B
用两把弹簧测力计在水平桌面上相 互对拉，观察拉力变化过程中两弹簧测 力计的读数变化。
弹簧实验：现象
A
B
把两个弹簧秤钩在一起
①实验探究：如图4-5-2 所示，把两个弹簧秤A和B 连接在一起，用手拉弹簧秤 A，A对B的作用力为F，B 对A的反作用力为F′。
说明：两弹簧秤对拉时，必须保持两弹簧秤轴线在 同一直线上。
②实验结论：弹簧秤A无论快拉还是慢拉、拉 力大还是小，F和F′大小始终相等，方向相反。
作用力与反作用力的特性
▪ 大小相等 ▪ 方向相反 ▪ 作用点分别在两个物体上 ▪ 作用在同一条直线上 ▪ 同时存在，同时消失 ▪ 是同样性质的力
如万有引力、电场力、磁场力。
拔河比赛到底比什么?
拔河比赛到底比什么?
F甲=F乙
F甲<f甲m F乙>f乙m
F甲
f甲 甲
f甲m>f乙m
F乙 f乙
乙
思考：
有同学说：“我记得在初中学过， 如果两个力的大小相等，方向相反， 这两个力就会互相平衡，看不到作用 的效果了。既然作用力和反作用力也 是大小相等，方向相反的，它们也应 该互相平衡呀！” 你应该怎样解答这位同学的疑问？
图4-5-6
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 2:08:28 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
牛顿第三定律 第5节 牛顿第三定律
金色的阳光洒满校园，操 场上人声鼎沸，高一年级的拔 河比赛正在紧张激烈地进行。 一场比赛下来，胜者不免得意 洋洋，负者倒也不很气馁，因 为他们发现拔河中有许多力学 问题值得探讨：
相持时双方的拉力一定大 小相等，方向相反；当甲方齐 心协力把绳子缓缓朝他们方向 拉过去的时候，甲方的拉力一 定比乙方大吗？
孩站在草地对拉。
再看一些实例：
作用力和反作用力
(1) 概念： 两个物体之间的作用总是相互的。一个物 体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时 对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这 一对力，通常叫做作用力和反作用力。
(2)对作用力和反作用力的理解
①“相互”的意思是说力总是“成对”出现，有 作用力必有反作用力；
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021