乐学

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“乐学”三部曲
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2.投入
法布尔是一位终身乐学的智者。他在《荒原有 情》一文中写道:“学究们善于在实验室里用手 术刀工作,而我是在蔚蓝天空下,在鸟语花香中 进行观察。”、“我使虫子们变成人们喜爱的东 西。”他的著作《昆虫记》是他投入昆虫世界学 习的成果,其中的每一篇文字,都洋溢着充满活 力的快乐。去投入吧,从自己感兴趣的开始,相 信学习是会有连带效应的。即使你没有法布尔那 单击此处编辑母版副标题样式 般执著,但投入了,就定会快乐。
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乐学
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请大家来分享一下你 们找到的在奋斗中获取欢 乐的事例
欢乐奋斗者
怎样才能有欢 乐境界? 单击此处编辑母版标题样式
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乐学需要?
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1.乐学要培养爱好
爱好的意思是具有浓厚兴趣并积极参加,如果我们 把学习培养成爱好,我们学习就会感到很轻松,很愉快。
乐学需要?
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1、“想学”: 创设学习情境,激发自己的求知 心 2、“能学”: 给自己信心,相信自己 3、“会学”:动手操作,在不知不觉中学习 4、“爱学”:自评互评,通过评对错、评简便、 单击此处编辑母版标题样式 评捷径、评独创,力创一派,使答案‘百花齐 放’,见解‘百家争鸣’
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学 以至乐
乐学致远
第一小组 恒行勇者
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乐学Your text Your text here
什么是学习的欢乐境界?
请大家谈一谈自己对乐学(即欢乐 单击此处编辑母版标题样式 境界)的理解
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乐学
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乐学的意义:把学习当做乐趣,
并且以这种兴趣爱好来促使自己在学的路 上一直走下去。
把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影 单击此处编辑母版副标题样式
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乐学
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乐学之巅是学乐,乐学是状态,学乐是境界。
乐学与学乐是快乐的词句,听起来是悠闲、 舒畅,带着幸福的触感。这漫长的一生,不管 我们理想是什么,都注定要追随幸福而去。幸 福就像太阳,在我们心中散发着光芒,我们始 终追着幸福奔跑。因此,为了幸福我们要做自 己的精神贵族,一切自然而自然,遵循生命的 节 奏,在乐学中过一种绿色的生活。 单击此处编辑母版副标题样式
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如何培养
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1.寻找:在学习中寻找快乐,并不是一件困难的事。
最重要的,前面说过,就是态度——快乐需要自己寻找。
2.投入:去全身心地投入,行动不一定带来快乐,而
无行动则决无快乐。
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3.升华:让自己在乐学中升华吧。这并不是一种高不
可攀的境界,而仅仅取决于你的心境。
2.乐学要培养情趣
情趣指志趣,志向或情调趣味,人,必须有一些学 习情趣,只要我们有了这样的情趣,进入了学习的境界 以后,我们就会勤奋地学习
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3.乐学要培养能力
学习,要有向书本学习的能力,要有向实践学习的 能力,要有向群众学习的能力,要有向网络学习的能力, 单击此处编辑母版副标题样式 要有向身边的同学学习的能力……
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1.明确目标,主动学习 2.激发兴趣,快乐学习 3.磨练意志,刻苦学习 单击此处编辑母版标题样式 4.养成习惯,自觉学习 5. 摸索方法,轻松学习 单击此处编辑母版副标题样式
“乐学”三部曲
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“乐学”三部曲
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“乐学”三部曲
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这节班会课中, 你有何感想,或你接 下来会怎么做?
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Last
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T
hank you
“乐学”三部曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3.升华:
王心斋在《乐学歌》中提到:“乐便然后学, 学便然后乐。”正是这种心境所在。将这两个 汉字交融在一起,交融在你的生活中。乐学好 比一架梯子,不要以为它有多高、有多难攀爬, 不管你的技术是好是坏,只要尝试了,就一定 能不断向上。但有一点值得记住,双手插在口 袋里的人是永远也爬不上去的!因此,从现在 开始,快乐地学习吧!
1.寻找
让我们来设想一下 ——你正在攻克一道难题, 现在你可以将它看作一座城堡。你指挥着你的 脑细胞,也就是你的“千军万马”去攻打这座 城堡。专注地思考、激烈的交战……终于你攻 克了一道道难题,于是你完成了你的“统一大 业”。这时,你会发现 ——“ 我也可以像秦始 皇一样伟大”!也许你觉得这过于幼稚,不过 只要能让自己从中找到快乐,何乐而不为呢?
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