最新14第四节-激素调节(新人教版)ppt幻灯片

神经调节
激素调节
反射弧 迅速
血液运输 较缓慢
准确、比较局限 较广泛
短暂
较长
2、联系：
人的生命活动主要受到神经的调节你， 但也受激素调节的影响。
二者紧密联系、相互促进。内分泌腺的 分泌活动受神经系统的支配；
内分泌腺分泌的激素反过来可以影响神 经系统（甲状腺激素）。
总结
激素名称
产生部位
主要作用
分泌异常病症
实验步骤：
1、
1 2000mL河水 适量新鲜水草
2、 10只蝌蚪
2 2000mL河水 适量新鲜水草
10只蝌蚪
3 2000mL河水 适量新鲜水草
10只蝌蚪
1
2
3
甲状腺激素5mg 甲状腺抑制剂5mg （不加）
每天换水1/2 每天换水1/2
每天换水1/2
3、观察和记录（20d）
1
2
3
4.结果：
1
2
3
5.结论：
C.强光下瞳孔变小
D.成年前人体不断长高
2.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能
会出现的症状是（B ）
A.发育停止
B.生长发育迅速
C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦
3.下列腺体中属于内分泌腺的是（ D）
A. 唾液腺 B. 皮脂腺 C.汗腺 D.甲状腺
4. 下列激素可以影响婴儿脑发育的是（ A ）
二氧化碳刺激呼吸中 枢 促使呼吸活动增 强，增加通气量
加快对二氧化碳的清 除
侏儒症患者
巨人症患者
肢端肥大症
甲亢（甲状腺激素分泌过多）
呆小症（幼年时甲状腺激素分
分泌异常 泌不足）
2.甲状腺激素
地方性甲状腺肿（甲状腺激素 分泌不足）
促进幼小动物的发育
主要作用 促进新陈代谢
提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素能促进幼小动物的发育。
７、有人在饲养蝌蚪时做了如下实验：
①取Ａ、Ｂ、Ｃ三只大烧杯，均放入等量的清水、水草、１０只 大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养；
②在Ａ烧杯每天加入５ｍｇ甲状腺激素制剂，Ｂ烧杯每天加入５ ｍｇ甲硫咪唑（甲状腺激素抑制剂），Ｃ烧杯不作任何处理；
③连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长四肢和尾的变化。 试问：
促进新陈代谢
成年狗 加速体内物质的氧化分解
提高神经系统的兴奋性 持续适时适
• 身体臃肿 摘除甲状腺 • 精神萎靡
• 行动呆笨
量饲喂或注 射甲状腺激 素制剂
恢复 正常
• 食欲不振
未成年狗 摘除甲状腺
身体生长发育停止
促进动物个体的生长发育
第十一章 心理实验常用仪器
——第二节 感觉类实验仪器
一、色轮
色轮（或混色轮）（color wheel），它是一种演示混合颜 色和其他视觉现象的装置。色轮一般由色盘和动力装置 （多为变速马达）二个部分组成（见图11-5）。使用时用 两个或更多的不同颜色的纸盘，镶嵌混合成360°整圆。 当转速超过闪光融合临界频率时，就可以产生一种平稳的 混合色。混合色是色光混合，从色纸反射到眼睛的二（或 三）色光实际上并没有真正混合，而是交替地刺激网膜， 由于一扇色光引起的网膜兴奋在另一扇色光到来时尚未停 止，因此产生融合过程，使观察者看到一均匀色的表面， 感觉到色混合的同样效果。色轮除了可作颜色混合实验外， 还可作颜色饱和度和明度实验、视觉螺旋后效实验、闪光 融合实验、主观色实验和闪光融合实验等。
二、听力计
听力计（audiometer）是测定个体对各种频率感受性大小 的仪器，通过与正常听觉相比，就可确定被测者听力损 失情况。最早的听力计是由西肖尔（Seashore，1919）设 计的。可让被试从耳机中听到40种强度不同的咔嗒声。 最大和最小的声音强度之比为1079∶1，从1到40，每增 加一个刻度，增加的响度都尽量使之相等。正常听觉的 响度绝对阈限大约在刻度的中部。这种仪器只能对噪音 测定响度的绝对阈限。后来的听力计又发展成测量各种 频率纯音的响度绝对阈限。这种听力计可以产生各种频 率及各种强度的可听纯音。
甲
亢
患
者
甲
状
腺
肿
呆
患
小
者
症
患
者
3.胰岛素
主要作用
调节糖类的吸收、利用和 转化，
从而降低血糖的浓度。
分泌不足： 糖尿病
激素的作用
含量少，作用大。 每100毫升血液中，只有几微克激素，
却对生长发育和生殖等生命活动起着 重要的调节作用。
二、神经调节与激素调节的关系
1、区别：
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
A.甲状腺激素 B. 性激素 C.胰岛素 D.生长激素
5. 既有外分泌功能，又有内分泌功能的是（ C ）
A. 肝脏
B. 皮脂腺 C.胰腺 D.垂体
6.人体生命活动的主要调节方式是（ A ）
A.神经调节 B. 体液调节 C.激素调节 D.自身调节
实验设计
实验一 探究甲状腺激素的作用
材料用具： • 3个玻璃缸，河水 ，新鲜水草 •30只生长状态一致的蝌蚪 •甲状腺激素制剂，甲状腺抑制剂 •坐标纸等。
三、声级计
声级计（sound level meter）是一种对声音的物理强度进 行测量和分析的仪器，它能对声音作出类似人耳的反应， 同时，它还能对声源进行客观而可重复的声级测量。我 们知道，声信号可以用高质传声器转换成一个相等的电 信号。声级计的计量单位是分贝（decibel，简称dB）， 这个分贝的参考点是0.0002微巴（即0.0002达因/厘米2）。 同时还可用声级计所附滤波器对所测声源的频率成分进 行分析。由于这种信号很微弱，必须经多级放大，才能 在电表上指示，电表上读出的是用分贝表示的声级。由 于声级计是高度精密的仪器，因此需要经常校准，以保 持准确的测量（见图11-7）。
生长激素
垂体
促进人体的生长 侏儒症 巨人症 肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进幼小动物 的发育
甲亢、呆小症 甲状腺肿
胰岛素
胰岛
调节糖类在人体 内的吸收、利用 和转化
糖尿病
人的生命活动主要受到神经的调节你，但也受激 素调节的影响。
课堂检测
1.下列生命现象与激素无关的是（ C ）
A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出
（１）预期一周后，尾最长的是 B 烧杯中的蝌蚪，最先长 出四肢的是 A 烧杯中的蝌蚪。
（２）若结果与预测的相符，则说明甲状腺激素具 有 促进幼小个体发育 的作用。 （３）若Ｃ烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更
像 B 烧杯的蝌蚪。 （４）在该实验中，作为对照组的是 C 烧杯内的蝌蚪。
实验二
14第四节-激素调节(新 人教版)ppt
第四节 激预素习目调标节
1、人体有哪些主要的 内分泌腺？
2、生长激素、甲状腺 激素、胰岛素等激素 分别有什么作用？
3、激素调节和神经调 节的关系是怎样的？
想一想：
当你在赛跑时， 为什么呼吸会加快？
剧烈运动时，骨骼肌 细胞氧化物质供能加 强，产生大量二氧化 血碳液中二氧化碳含量升高