小数加减法练习题 2
一、填空题。（12分）
1.计算小数加、减法，先把各数的( )对齐，再按照( )加、减法法则实行计算，得数里的( )要和横线上面的小数点对齐。
2.商品的标价一般用( )作单位，小数点左边的数表示( )，小数点右边第一位表示( )，第二位表示( )。
3.把2元3分改写成用“元”作单位应是( )。
4.整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差( )。
5.比3.92多0.4的数是( )。
6.比4.93少1.5的数是( )。
7.三个数的和是123.5，第一个加数是23.5，第二个加数是
12.5，第三个加数是( )。
二、判断题。（9分）
1.在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。( )
2.小数的位数越多，小数就越大。( )
3.甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是8.32。( )
4.0.56-0.056=0。( )
5.小数加减法和整数加减法意义相同。( )
6．①5.85-1.75-0.25 ②17.23-(7.23+8.5)
=5.85-(1.75+0.25) =17.23-7.23+8.5
=5.85-2 =10+8.5
=3.85 ( ) =18.5 ( )
③54.78 +9 ④7.93-5.6
= 14 4.78 （）= 2.33 （）
三、直接写得数。（12分）
1.2+8.8= 0.8-0.5= 5-0.26=
0.37+0.17= 0.24+0.36= 4.3-4.3=
1.9÷100= 7.11+8= 6.07+1.9=
0.65+35= 6.34-0.64= 12.95-12=
四、用简便方法计算下面各题。（18分）
18.5-(8.5+7.9) 18.75+76.3+1.25+23.7
8.5+7.6-8.5+2.4 (2.524+1.389)-(0.524+1.389)
32.5×8.23-32.5+2.77×32.5 40.02-13.5+0.98
五、用小数计算下面各题。（12分）
6米4厘米-3米60厘米13元-5元8角5分
6千克20克+420千克1吨5千克-850千克
六、列式计算。（12分）
1.64.5减去24.6的差加上30.5，和是多少?
2.27.5与6.3的和减去5.403，差是多少?
3.1在百位上比在百分位上大多少?
4.一个数缩小1000倍是0.86，这个数扩大100倍是多少?
七、应用题。（24分）
1.水果店第一天卖出水果45500克，第二天比第一天少卖出15千克，第三天比第二天多卖出21.5千克。三天共卖出水果多少千克?
2.新华印刷厂计划6月份装订图书1
3.6万册。实际上半月装订6.8万册，比下半月少装订0.9万册。实际全月多装订多少万册?
3.一本科技书2元3角，比一本故事书便宜8角5分，一本故事书多少元?(用小数计算)
4.挖一条水渠，第一天挖了1.9千米，第二天比第一天少挖0.15千米，还剩下1.05千米没有挖。这条水渠全长多少千米?
附加题：（共20分每题10分）一、根据问题选条件编题。条件：①上午卖出折叠椅18把。②下午卖出的折叠椅比上午卖出的2倍少10把。③下午比上午多收货款448元。④一天共收货款2464元。⑤每把折叠椅56元。
二、“五。一”旅游黄金周，风光旅行社组织了一个有22人（其中6个孩子）组成的“旅游团”，当他们来到北京水上公园时，只有限乘6人的一些船，问这22人需租几条船？
你认为怎样安排才合适？
（1）5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.2
（2）63.8－10.3＝63.8－10（）0.3
（3）比3.92多0.4的数是（）
（4）比4.93少1.5的数是（）.
（5）（）的一半是6.3.
（1）5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2.（）
（2）小数加减法和整数加减法意义相同.（）
（3）已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3.（）
（4）0.78－0.078＝0 （）
（5）6.43－6.2－0.2＝0.03.（）
3.选择题.（将准确答案的序号填在括号里，共5分）
（1）x＋7.6＝20，x＝（）①27.6 ②12.4 ③13.4
（2）5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9使用了（）.
①加法交换律②加法结合律③加法交换律和结合律
（3）6－1.45＝（）①4.55 ②5.5 ③5.55
（4）把改写成小数是（）. ①2.54＋6.3 ②0.254＋0.63 ③0.00254＋0.063
（5）4角6分＋7元4分＝（）
①7元8角6分②12元③7.50元
0.7＋0.5＝7.2＋0.42＝
43.5－0.65＝ 6.8＋3＝
0.87－0.8＝ 1.4＋0.6＝
（2）用竖式计算.（共12分）
8.4＋16.72 20－3.46 8.34＋112.7
196.5－7.78
（3）求未知数x.（共12分）
x＋8.758＝16.17 234－x＝12.3 x－8.54＝63.8
15.4－x＝7.98
（4）怎样算简便就怎样算.（共15分）
23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5
3.45＋8.7＋16.55＋1.3 8.54－5.96
27.38－5.34＋2.62－4.66
（5）列式计算.（共8分）
①7.07与3.45的和减去它们的差，得多少？
②比15.7少4.3的数加上3.54，结果是多少？
5.应用题.（共32分）.
（1）妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？
（2）班级实行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？
（3）粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？
（4）甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18.甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？
（1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）．
（2）5．75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）．
（3）3．05中含有（）个0．01．
（4）92．8÷（）＝0．928，5个（）是0．5．
（5）8个0．01是（），（）÷10＝0．04
（6）（）×100＝540，6．45 ×（）＝645
（7）小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）位．
（8）490000000＝（）亿326700＝（）万
2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共5分）（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0．001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）
（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）（5）整数比小数大．（）
3．选择题．（将准确答案的序号填在括号里共5分）
（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）．
①3．50米②5003米③5．03米
（2）下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）①8．10 ②810 ③0．801
（3）3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）①3．45 ②3．450 ③3．045
（4）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．
①5．676 ②576．6 ③56．76
（5）6．3里面有（）个0．01．
①63 ②630 ③6300
350克＝（）千克840厘米＝（）米
8．36米＝（）米（）分米（）厘米
3平方米18平方分米＝（）平方米
2．72元＝（）元（）角（）分
2．04吨＝（）吨（）千克
6．用小数表示下面各数．（共8分）
3500克＝（）千克480厘米＝（）米
360平方分米＝（）平方米10元3角5分＝（）元
9分米＝（）米9千克200克＝（）千克
3米6分米＝（）米20平方分米＝（）平方米
7．直接写出得数．（共8分）
10．56×10＝3．15×1000＝
0．101×100＝12．1÷100＝
0．001×10＝8．65÷10×100＝
1．8×10÷100＝360÷100×10＝
8．在○里填上“＞”、“＜”．（共8分）
0．85○0．805 0．07○0．7
5．76○5．4 0．489○0．5
9．在○里填上“×”或“÷”，在□里摆上适当的数．（共8分）
0．6○□＝0．06 2．3○□＝2300
0．3○□＝30 10○□＝0．01
10．按要求改写．（共20分）
（1）把下面的数改写成用“万”作单位的数．
57600 25000000吨8000000 7580000元
（2）把下面的数改写成用“亿”作单位的数．
3200000000 9010000000
5000000000千克260500000000米
（3）把下面的数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数．
485600 38279400米
（1）1千克芝麻能够出芝麻油0．45千克，100千克芝麻能够出芝麻油多少千克？
（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
（1）1里面有（）个0．001．（2）0．5的计数单位是（），它有（）个这样的单位．
（3）一个数由3个千和3个千分之一组成，这个数是（），读作：（）4）0．12扩大（）倍是12．
（5）把40．02的小数点移到最高位数字的左边，原数缩小（）倍．
（6）70295保留一位小数约等于（），保留三位小数约等于（）．
（7）（）缩小100倍后再扩大10倍是0．9．
（8）化简下面各小数．0．90＝（）10．10100＝（）180．00＝（）
2．判断．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（）（2）0．1是0．01的10倍．（）
（3）2．60吨＝2600千克．（）（4）把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍．（）
（5）计量单位大的是高级单位．（）
3．选择．（将准确答案的序号填在括号里）
（1）单位（）的名数，叫同名数．
①不同③相同③大④小
（2）4．106中，百分位上的数是（）．
①4 ②1 ③0 ④6
（3）整数部分是0的最大的一位小数是（）．
①0．1 ②0．9 ③1
（4）在0．89、0．88、0．808、0．809中最小的数是（）．①089 ②0809 ③0．808
（5）把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．
①左②右③二④三
4．直接写出得数．
2．51×1000＝10．4÷100＝
0．6÷10＝80÷1000＝0．07×1000＝0．28÷100＝960÷320＝1200－700＝
125×64＝
5．在括号里填上适当的数．
3．06千米＝（）米0．5亿吨＝（）吨
240厘米＝（）米404000人＝（）万人
10元1角＝（）元1702000000元＝（）亿元
5平方分米20平方厘米＝（）平方米
12．05吨＝（）吨（）千克
6．在0里填上“＞”、“＜”或“＝”．
9．91○9．909 0．06○0．515
0．040○0．400 1．1万○1．01万
0．5吨○499千克800元○800．00元
（1）1千克芝麻能够出芝麻油0．45千克，100千克芝麻能够出芝麻油多少千克？
（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
（3）王师傅从邮局给家中汇款500元，按照规定，汇款100元的汇费是1元．王师傅要付多少元的汇费？
（4）三辆汽车同时从甲站开往已站．第一辆汽车每小时行40．1千米；第二辆汽车每小时行40千米10米；第三辆汽车每小时行40101米．请你按照到达目的地的顺序排列这三辆汽车，并说明理由．
新人教版小数加减法
新人教版小数加减法教学设计
《一般的小数加减计算》教学设计 北京市东城区府学胡同小学王虹 一、教学目标 1．通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算，培养学生的运算能力，养成良好的计算习惯。 2．通过计算、比较等活动使学生经历把整数加减法计算经验迁移到小数加减法计算的过程，培养学生运用迁移规律的意识。 3．通过解决实际问题，使学生感受到小数加减法在生活中的广泛应用，培养学生的应用意识，增强学习数学的信心。 二、教学重难点 教学重点：理解小数加减法的计算算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。 教学难点：理解“小数点对齐就是相同数位对齐”。 三、教具准备 教学课件。 四、教学过程 （一）复习旧知
1．教师：同学们，在我们的生活中经常会遇到需要用加法或者减法解决的问题。谁还记得什么是加法吗？减法呢？ 预设： 学生1：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 学生2：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 2．出示：妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。 教师：你能根据妈妈提供的信息，提出一个数学问题并解答吗？ 预设： 学生1：这根绳子原来长多少厘米？83＋59=142（厘米）。 学生2：两根绳子相差多少厘米？83－59=24（厘米）。 3．教师：这两道都是整数加减法的题目，你能说说计算整数加减法时要注意什么吗？ 预设： 学生1：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
学生2：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 4．教师：同学们已经把整数加减法的计算方法熟记在心了，如果换成小数的加减法，你们还有办法解决吗？今天这节课我们就来学习一般的小数加、减的计算。（板书：课题） 【设计意图】学生根据提供的信息，按照自己的意愿提出问题，这是一个处理信息的过程；在解决问题的过程中，激活学生已有的数学经验和生活经验，用旧知引新知，为他们的学习指明方向，激发起学生探究知识的欲望。 （二）探究新知 1．小数加法
四年级小数加减法竖式计算100道
四年级小数加减法 竖式计算 7.9+53.1= 56.8+23.1= 36.4-27.1= 51.1+35.9= 1.2+96.6= 4.6-35.6= 11.23-0.88= 22.56+14.62= 56.78-21.5= 96.1-43.2= 0.9+1.6= 4.5+3.4= 2.7+ 3.9= 41.6- 4.8= 18.6+4.7= 1-0.44= 0.7+0.9= 3.25+0.75= 14.6-0.4= 10-0.1= 1-0.78= 20.1-0.3= 15.6-0.08= 11.1-5.6= 16.4+2.35= 84.2-6.22= 1.6+3.45= 17.2+25.9= 21.3+14.3= 9.13-8.28= 14.4+33.99= 29.8-14.6= 26.3-16.2= 35.2+56.8= 1.99+21.7= 13.88-9.21= 20.33+9.88= 36.5-5.71= 63.4+52.1= 93.1-20.9= 67.1-13.1= 123.9+455.6= 3.88-5.77= 33.72+22.3= 123.2+65.1= 16.3+97.5= 78.9+65.4= 22.5-19.5= 73.55-14.68= 46.32+65.18= 5.44+53.12= 96.42-13.88=
42.5+17.8= 63.22+22.77= 69.12-58.39= 63.2-45.4= 42.55-0.69= 0.55-0.33= 45.96-24.41= 75.2-28.3= 1456.23+9.6-8.6= 5.2+6.3-584.3= 8.42+9.48= 42.56+3.124= 91.26-30.35= 15.6十0.237= 80-52.1= 7.35-1.41= 14.33+5.46= 12.59+7.03= 25.7-12.2= 3.3+22.75= 14.9+3.49= 12.75-6.039= 13.01-3.1= 89-9.57= 16.35+3.59= 8.42+9.48= 42.56+3.124= 91.26-30.35= 80-52.1= 7.35-1.41= 15.6十0.237= 15.84-13.97= 21.46+43.96= 9.6-5.8= 8.25+2.46= 28.97-19.78= 28.42-16.38= 12.48+7.54= 1.62+1.41= 67.83-45.9= 83-8.45= 13.98-2.88= 0.98+2.56= 18.72-9.83= 50.35-28.44= 25.5-3.26= 8.95-4.44= 9.56+3.44=
北师大版四年级数学下册第一单元小数加减法专项练习题186
一、照样子，填一填。 7.57＝7＋0.5＋0.07 2.85＝____＋____＋____ 12.07＝____＋____ 8.821＝____＋____＋____＋____ 二、列竖式计算。 1.6－1.3＝ 6.2＋ 2.4＝ 1.2＋ 3.2＝ 59.7－55.3＝14.0＋23.4＝56.75－52.4＝ 三、计算。 9.26＋1.76＋0.19 7.36－(4.21－1.37) 3.15＋8.62＋4.59 一、照样子，填一填。 3.25＝3＋0.2＋0.05 13.81＝____＋____＋____ 12.01＝____＋____ 1.796＝____＋____＋____＋____ 二、列竖式计算。 8.5－1.8＝ 6.7＋2.5＝ 5.2＋4.13＝ 87.9－50.2＝43.3＋32.5＝88.95－11.1＝ 三、计算。 7.59－1.55＋4.14 8.96－(4.27＋1.83) 2.92＋8.29－5.95 一、照样子，填一填。 7.89＝7＋0.8＋0.09
6.45＝____＋____＋____ 13.09＝____＋____ 7.439＝____＋____＋____＋____ 二、列竖式计算。 1.4－1.2＝7.3＋2＝ 3.2＋ 2.04＝ 97.7－23.0＝40.0＋22.5＝96.86－11.0＝ 三、计算。 9.09＋2.42＋5.15 7.68－(4.02－1.48) 2.65＋7.29－0.39 一、照样子，填一填。 4.38＝4＋0.3＋0.08 13.54＝____＋____＋____ 1.08＝____＋____ 1.235＝____＋____＋____＋____ 二、列竖式计算。 3.4－1.6＝ 3.5＋3.1＝ 3.4＋2.02＝ 59.6－50.4＝24.2＋43.5＝59.97－52.2＝ 三、计算。 5.67－1.12＋0.75 7.09－(3.8＋0.9) 5.53＋7.23＋5.41 一、照样子，填一填。 6.28＝6＋0.2＋0.08 13.39＝____＋____＋____ 5.03＝____＋____
(完整版)小数加减法竖式计算题库.docx
小数加减法的训练：（B） 1. 小数数位相同的加减法（竖式计算）7.51+0.49=9.03-8.57= 27.38+4.83=26.75+ 2.83= 3.64-2.58= 6.52-3.44= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 1 5.31+13.51=9.03-8.57=10.3+58.7=8.03-4.56= 5.5+4.5= 3.27-2.49= 8.25+1.55=9.43-9.05= 11.65-7.39=19.01-7.99= 1.75+2.08= 4.28-3.37=
4.13+2.24= 5.16+7.89= 10.2-8.75=12.7+6.58= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 7.3-2.25= 3.8+3.54= 5.67-0.73=13.18+5.27= 3.05-2.9= 3.1-2.07= 小数加减法的训练：（B） 2.小数数位不同的加减法 26.8+3.02= 6.07-4.993=7.81-3.735=12.16+5.347= 3.7+2.36=15.4+2.97= 0.4-0.125=18.7+3.96=
9.6+4.78=62.1-17.07= 75.6-3.55=10.1-0.55= 5.67-0.845=0.506-0.19= 5.94+10.7=12.03+0.875= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 37.8+3.02=0.704-0.25= 1.4-0.405= 3.906+0.66=小数加减法的训练：（B） 3. 整数与小数的加减法 10+10.1=27+8.03= 43.5-27.34=15.98-3.9=
小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题
小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题 一、填空。 1、小数加法的意义与整数加法的意义（），就是求两个数（）的运算，小数减法的意义与（）的意义相同，就是已知两个加数的和与（）求（）的运算。 2、计算小数的加、减法先把各数的（）对齐，再按照（）加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的（）点上小数点。 3、3厘米7毫米＝（）毫米＝（）米 4、根据8.25＋1.37＝9.62，写出另一道加法算式和两道减法算式是 （） ( )、( )。 5、根据4.17－0.3＝3.87，写出另一道减法算式和两道加法算式是 （） （）、（）。 6、两个数都是1.35，它们的和是（）差是（）。 7、应用整数加、减法的运算定律，可以使一些小数计算（） 8、整数部分是零的最大的两位小数与最小的两位小数的和是（）差是（）。 9、在一个算式里，减数与差的和是（）。 10、（4.6＋2.4）＋＋（2.4＋3.5）。（在圆圈里填上“﹥“”﹤“或” =“） 二、判断题。 1、整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。（） 2、小数一定比整数小。（） 3、大于0.02而小于0.04数只有0.03. （） 4、0.1－0.01＝0.09 （）
5、2.46是由246个0.01组成的。（） 三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里） 1、1.86+0.37+0.63=1.86＋（0.37+0.63）是应用（）。 A．加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 2、34×106-34×6＝34×（106-6）是应用（）。 A．加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 3、23.8+9.9+的简便算法是（）。 A.23.8+10+0.1 B.23.8+10-0.1 C.23.8-10-0.1 D.23.8-10+0.1 4、0.62-0.19最简便算法是（） A.0.62+0.2+0.1 B.0.62+0.2-0.1 C.0.62-0.2-0.1 D.0.62-0.2+0.1 5、一个数的小数点先向右移动一位后，再向右移动两位，比原来的数就 （）。 A.扩大了3倍 B.扩大了110倍 C.扩大了1000倍 D.缩小为它的1/1000 四、计算题 1、直接写得数。 0.3+0.7= 8.7-0.7= 1.06-0.06= 0.25+0.75= 1+0.6= 4.5-4= 0.18+0.62= 4.5+5.5= 0.75+25= 2.7-2.07= 19.95-0.5= 6.06+1.8= 2、计算并验算 15.6+17.8 62.79+95.92 3、脱式计算。 45.9-7.9+3.86 4.56+11.28+19.34 3.19+5.76+4.81+4.24
小数加减混合运算练习题带答案的
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小数加减混合运算练习题带答案的小数加减混合运算练习题带答案的小数的加法和减法第 2 节小数加减法混合运算习题一、口算。 1．0.78－0.28＝2．0.8－0.3＝．10－0.3＝ 4．0.8－0.13＝．6.4＋6＝．10＋0.3＝ 7．0.57＋0.16＝．1－0.7＝．12－1.2＝ 10．0.4＋0.6＝ 11．3＋1.7＝ 12．0.76－0.6＝二.填空。 1.计算小数加减法时，要先把各数的对齐，也就是把对齐，再按照加减法的法则计算。 2.用 3、1、6 这三个数字和小数点组成的最大一位小数是，组成的最小一位小数是，它们的差是。 3.比 5.2 少 1.8 的数是；12.95 比少 3.05。 4.两个加数的和是 8.5，其中一个加数是 4.8，另一个加数是。 5.7.42+=12.20-=10.5 6.6.25 元=元角分15 米 20 厘米=米 3.2 米=米分米三.判断题。 1.整数都比小数大。 2.两位小数一定比一位小数大。 3.两个小数相加，末尾的数都要对齐。 4.6.3+7.4-6.3+7.4=0。 5.3.60 元比 3 元零 9 分少些。 1/ 3
6.3.6 和 3.60 的大小相等。 四、先说说小数加减混合运算的顺序，再计算下面各题。 1．17．8－．3．25＋第 1 页共 1 页 3．1 －0．988＋0．001．15．021＋ 5．48．6－－12．058 五、 看图计算。 a．一个足球比一个排球贵多少钱? b．三种球各买一个要花多少钱? 第页共页 c．用 100 元钱买一个足球，一个排球，还剩多少钱? 六、算面积。 1.一段钢材长 8.4 米，锯成三段，第一段长 1.8 米，第 二段长 2.2 米，第三段长多少米？ 2.甲乙两个工程队共 同修一条公路，甲队每天修62.5 米，乙队每天修 77.2 米，10 天 完成任务。 这条公路有多少米？ 3.小青家房屋总面积是 72．5 平方 米，两个卧室的面积是 28．6 平方米，卫生间、厨房、阳台等的面 积是-平方米，其余是客厅，客厅的面积是多少平方米? 第页共页第页共页《小数加减混合运算》 习题一、计算 7.24＋0.36－0.52＝－0.07＋3.42＝ 2.7＋9.73＋0.61＝.52－1.5－5.88＝ 48 3.4－39.5－98.8＝ 9.54－7.4－1.09＝ 40－＝ .5＋4.85－6.13＝ 17.52 －9.87＋3.65＝92.3－＝ 55.24－＝ 14.52－8.68＋7.75＝ 二、应用题某造纸厂七月和八月共造纸 3.24 吨，其中七月 造纸 1.56 吨，八月比七月多造纸多少吨？三、列式计算
小数加减法单元试题
第一单元小数的意义和加减法测试题目 一、小小知识窗看谁本领高！（25分） 1、里面有（）个，里面有（）个。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。 3、的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。 4、58厘米=（）米540克=（）千克？ 7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨 5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。 6、千克、1000克、吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（） ﹥（）﹥（）﹥（）。 7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。？ ○○○ 米○362厘米284克○千克米○532厘米 8、不改变大小，写成三位小数是（）。 9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（） 位。 10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。 二、火眼金睛辨对错。（10分） 1、与大小相同，计数单位也相同。（） 2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（） 3、时=4时40分。（） 4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。（） 5、和之间只有一个小数。( ) 三、选择。（10分） 1、比10少（）A、B、C、9 2、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（） A、B、C、 3、大于小于的小数有（）个 A、9 B、10 C、无数？ 4、这个数（）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分
5、小红在计算小数减法时，将减数错看成38，得108，那么正确的 结果是（）A、B、C、 四、计算。（32分） 1、口算：（10分） = += = += += += +11= = = 2、列竖式计算：（6分） + 3、脱式计算，能简算的就简算：（6分） （+）+ 4、列式计算。（10分） （1）一个数比与的和多，这个数是多少？ （2）从里减去与的和，差是多少？ 五、解决问题：（18分） 1、五月份某运输公司一队运货吨，二队运货吨，三队比二队多运货吨，三个队五月份共运货多少吨（4分） 2、妈妈买鞋用去元，买袜子用去元，给了售货员150元，还剩多少元（用两种方法计算）（6分） 3、光明小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表： 小组第一小组第二小组第三小组 钱数（元）比第一小组少比第二小组多 （1）第三小组捐款多少元（2分） （2）三个小组一共捐款多少元（3分） （3）请你提出一个数学问题并解答。（3分） 六、智力大比拼（5分） 一桶油连桶重千克，用去一半后连桶重千克，这桶油重多少千克桶重多少千克
小数加减法竖式计算大全50
6.58－0.37 ＝ 6.58 － 0.37 ———— 0.9＋0.41 ＝ 0.90 ＋ 0.41 ———— 9.93－4.5 ＝ 9.93 － 4.50 ———— 0.845＋0.457 ＝ 0.845 ＋ 0.457 ————6.3－0.81 ＝ 6.30 － 0.81 ———— 0.88－0.67 ＝ 0.88 － 0.67 ———— 8.96－3.39 ＝ 8.96 － 3.39 ———— 0.966＋0.507 ＝ 0.966 ＋ 0.507 ———— 4.71＋0.13 ＝ 4.71 ＋ 0.13 ———— 0.93－0.68 ＝ 0.93 － 0.68 ———— 9.15－2.5 ＝ 9.15 － 2.50 ———— 0.836－0.43 ＝ 0.836 － 0.430 ————
2.73 － 0.19 ———— 0.9－0.48 ＝ 0.90 － 0.48 ———— 8.17＋2 ＝ 8.17 ＋ 2.00 ———— 0.8＋0.116 ＝ 0.800 ＋ 0.116 ———— 1.28 ＋ 0.55 ———— 0.98＋0.16 ＝ 0.98 ＋ 0.16 ———— 8.01－2.17 ＝ 8.01 － 2.17 ———— 0.822＋0.437 ＝ 0.822 ＋ 0.437 ———— 1.82 － 0.65 ———— 0.96－0.36 ＝ 0.96 － 0.36 ———— 8.11＋2.57 ＝ 8.11 ＋ 2.57 ———— 0.986＋0.638 ＝ 0.986 ＋ 0.638 ————
3.34 ＋ 0.26 ———— 0.9＋0.11 ＝ 0.90 ＋ 0.11 ———— 8.99＋2.49 ＝ 8.99 ＋ 2.49 ———— 0.836－0.298 ＝ 0.836 － 0.298 ———— 3.77 ＋ 0.81 ———— 0.82＋0.33 ＝ 0.82 ＋ 0.33 ———— 9.34－3.89 ＝ 9.34 － 3.89 ———— 0.924－0.6 ＝ 0.924 － 0.600 ———— 9.95 － 0.65 ———— 0.85－0.63 ＝ 0.85 － 0.63 ———— 9.35－4.49 ＝ 9.35 － 4.49 ———— 0.886＋0.607 ＝ 0.886 ＋ 0.607 ————
《小数的加法和减法》单元测试卷
《小数的加法和减法》检测卷 一、填空。(每空1分，共11分) 1．－13.7＝37.4，里应该填( )。 2．已知甲数是82.3，比乙数多53.41，乙数是( )。 3．在里填上适当的数，在里填上“＋”或“－”，使计算简便。 13.28－(5.4＋7.28)＝ 4．计算7.92＋(14.87－8.49)时，要先算( )法，再算( )法，结果是( )。 5．以“千米”为单位，计算：4 km 63 m－198 m＝( )。 二、判断。(每题2分，共10分) 1．小数加法的意义与整数加法的意义相同。( ) 2．0.8与0.9之间的小数有无数个。( ) 3．被减数减少3.2，减数增加3.2，差不变。( ) 4．76.3－32.1＋17.9与76.3－(32.1＋17.9)的结果相同。( ) 5．计算小数加、减法时，要注意末位对齐。( ) 三、选择。(每题3分，共15分) 1．6.357至少加上( )才能得到一个整数。 A．0.357 B．3.643 C．0.643 2．两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和( )。 A．增加0.45 B．减少0.45 C．减少0.55 3．被减数不变，减数减少3.7，差( )。 A．增加3.7 B．减少3.7 C．不变 4．4.6＋3.7＋10.4＝4.6＋10.4＋3.7运用了( )。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律5．6.74－(3.26＋1.74)＝( ) A．6.74－3.26＋1.74 B．6.74－1.74＋3.26 C．6.74－1.74－3.26 四、细心计算。(1、2题每题8分，其余每题10分，共36分) 1．口算。
(完整)苏教版五年级小数的加法和减法测试题
小四数学下第6单元《小数的加法和减法》测试题 一、填空。（16%） 1、比1小的最大两位小数是（），它与1相差（）。 2、2.5与0.25的和是（），差是（）。 3、2.85要加上（）才能等于3。 4、1.2去掉小数点后比原数大（）。 5、8个0.1与8个0.01的和是（）。 6、计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（）律和加法（） 律可以使计算简便。 7、计算小数加减法时，先把（）对齐，也是把（）对齐。 8、整数部分的1和小数部分的十分之一之间的进率是（）。 9、6.50末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变 成了（）。 10、4.257的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（6%） 1、10－（3.5＋2.5）=9。………………………………………………（） 2、得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。……………………（） 3、整数加法的交换律、结合律，对于小数加法不一定适用。…………（） 4、0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。………………………（） 5、7.58＋6.5＋4.42=6.5＋（7.58＋4.42）……………………………（） 6、32个百分之一写成小数是0.32。…………………………………（） 三、选择题。（把正确答案的番号填在括号里。）（6%） 1、一个小数，小数部分的最高位是（）。 ①个位②十位③十分位④百分位 2、0.3与0.6之间的小数（）。 ①只有一个②有两个③有三个④有无数个 3、在小数的（）添上零或去掉零，小数的大小不变。 ①小数点前面②小数点末尾③末尾上④小数点后面 4、0.6里有（）个0.01。 ①6个②60个③600个④6000个 5、 100 23 里面有23个（）。 ①0.1 ②0.01 ③0.001 ④10 6、3千克80千克=（）千克。 ①380 ②3.8 ③3.08 ④3080 四、计算。 1、口算。（6%） 0.68＋0.06= 5.2＋0.48= 1－0.73= 3.6＋ 4.8= 0.78－0.28= 20.9－9.7= 10－0.09= 3.8＋0.12= 0.01＋0.1= 4.9＋ 5.1= 4.7－0.47= 8.7－7.8=
(完整版)四年级小数加减法计算题
四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01- 7.99= 7.51+0.49= 5.48- 3.25= 4.8+18.9= 10.3+58.7= 8.03-4.56= 9.03- 8.57= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67- 0.73= 13.18+5.27= 5.16+7.89= 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4- 0.125= 18.7+3.96= 9.6+4.78= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 62.1-17.07 1.4-0.405= 3.906+0.66= 43.5-27.34= 15.98-3.9= 75.6-3.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 10.1-0.55=10+10.1= 27+8.03= 26+7.98= 13.99+1= 7.88+2 = 95-9.85= 20-9.42= 35.09-11= 96.85-85= 45.45- 45= 2.小数加减混合运算（递等式计算）
5.03-2.5+0.96 22.8-5.23-9.125 23.66+4.34- 3.56 5.6-0.81-1.29 15.9+3.26+4.17 67.2+41.5- 71.39 10.75+0.4-9.473 16.23+8.92-7.56 50-28.5- 13.45 13.79-9.653+170.57 1.5+0.68-0.306 72.8- 8.6+5.84 20.8-（15.98-3.9） 32.5+（5.07+6.13） 3.52-（ 4.66-3.82） 3.小数加减简便运算（递等式计算） 0.9+1.08+0.92+0.1 5.26+3.43+0.74 5.6+2.7+4.4 0.15+7.62+7.85 51.27-8.66-1.34 48.14-2.43- 7.57 18.76-3.47-0.53 5.17-1.8-3.2 70.8-1.25- 1.75 4.02-3.5+0.98 4.25-0.83+0.75 23.04-0.8-13.4-6.2 15.13+4.92-5.13 3.98-1.5+6.02 4.8+1.2- 4.8+1.2 30.99-（8.5+15.99）
四年级小数加减法单元测试卷.docx
四年级小数加减法单元测试卷 三份 单元测试卷一 一、直接写出得数。（ 12 分） 0.68+0.06＝ 5.2+0.48＝1-0.73 ＝ 3.6+4.8 ＝0.78-0.28＝4.9+5.1 ＝ 20.9-9.7＝10-0.09＝ 3.8+0.12＝0.01+0.1＝8.7-7.8＝ 4.7-0.47＝ 二、用竖立计算。（ 18 分） 26.7+147.2 ＝801.6-21.9＝20-0.85＝19.03+9.3= 33.4-9.48＝13.1+120.95＝100-19.2＝15.78+2.45＝ 验算：验算：验算：验算： 三、用简便方法计算。（ 8 分） 6.2+5.18+2.815.35-（5.35+ 7.2） 3.63-1.25+17.37- 8.75 13.7-9.99.8× 45+5.5× 9856× 102 四、列式计算。（ 6 分） （1）一个数比 2.01 与 2.29 的和少 1.35, 这个(2)从102.58里减去12.58与 3.42的差。 数是多少 ?得多少？ 五、填空。（ 10 分） 1、 42 个 0.001 比 0.42 小（），2.5与0.25的和是（），差是（）。 2、 1.2 去掉小数点后比原数大（）。 3、整数的最小计数单位比小数的最大计数单位多（）。 4、6.50 末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变成了（）。 5、如果△ +○＝ 2.5, △ +△ +△+○＝ 4.5, 那么△＝（），○＝（）。 六、判断。（对的打“√” ，错的打“×” ）（ 4 分） 1、 28.34-3.6+6.4＝28.34-10＝18.34。（）
四年级小数加减混合运算题
四年级小数加减混合运算题 25.6-(0.23+5.6)-1.77 13.75-(4.75+6.48) 7.83+2.34-0.83+6.66 3.82+2.9+0.18+9.1 25.48-((9.4-0.52) 35.6-1.8-15.6-7.2 5.93+0.19+2.81 7.3+2.7-7.3+2.7 48.4+2.78+51.6-0.78 23.4+0.8-13.4-7.2 4.8+8.63+5.2+0.37 3.07-0.38-1.62 1.27+3.9+0.73+15.1 5.84-1.8-3.2 13 2.44-(58.74+19.44) 7.5+4.8-6.5 3.25+2.76+1.75 13.75-(3.75+6.48) 7.14-0.53-2.47 13.45-4.68+2.55 47.8-7.45+8.2
36.8-4.5+6.98 49.8-9.6+8.8 15.2-6.8-3.45 1.76+0.65+3.24 0.134+2.66+0.8 7.5+4.9-6.3 3.45+1.79+0.65 4.85+8.63+0.37 1.76+3.44+0.35 36.54-1.76-8.66 8-2.45-1.02 23.4+3.4-0.23 6.02+3.6+1.98 3.07-0.38-1.62 7.5+4.9-6.5 36.8-3.9-6.88 3.285+1.79+0.59 23.4-0.8+13.4 32+4.9-8.6 1.29+3.7+2.71 5.93+0.49+2.06 9-2.45-1.65 21+0.56+11.3 64.89-7.88-13.6
人教版小数加减法解决问题
课题：解决问题 教学目标： 1.通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题，使学生进一步认识小数的含义。 2.通过写一写、说一说、想一想等数学活动，使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。 3.在探究解决问题的过程中，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。 教学重、难点：体会解决问题的步骤、策略与方法。 教学过程： 一、温故知新，闯关训练 （1）观看学生完成的作业，回顾旧知。 师：在上这节课之前，老师给大家布置了一个作业：我会计算小数加、减法，每个同学都在这4个算式中选择了一个进行了详细的讲解。 我们来看看大家完成的作业吧！ （随机点开两个学生的视屏） （2）闯关训练，检验成果 师：同学们的作业完成得非常出色！接下来，老师邀请大家玩一个小游戏：闯关训练。看看谁能最快地闯过这四个关卡。开始吧！ （把游戏进行全班推送） 师：咱们来看看同学们的完成情况吧！（挑选错误率最高的题目，让学生来讲解） 二、新授 （1）收集信息，明确问题 师：小数加、法的习题，同学们完成得真不错！今天我们运用这些知识一起来解决购物中的问题。 （出示主题图） 师：先自己读一读，说一说你知道了哪些信息，有哪些问题。 指名回答。 （2）通过写一写、说一说、想一想等数学活动，使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。 ①通过写一写、想一想等活动，引导学生调用已有经验，解决问题。 师：要解决这两个问题，可以怎样做？先自己想一想，然后在纸上尝试着写一写，把自己的想法表达清楚。写完后可以先和小组内的同学交流一下，再提交。 学生尝试解决，教师巡查，了解学生解决问题的基本思路与方法，选取典型案例。 ②通过说一说的活动，暴露资源，研讨解决问题的方法。 有序暴露学生资源，组织研讨，重点要让学生读懂其他同学的想法。 预设1. 10-6.8=3.2（元） 2.5+1.2=3.7（元） 2.5+0.6= 3.1（元） 3.2元＜3.7元 3.2元＞3.1元
(完整版)小数加减法竖式计算题库
小数加减法的训练：（B） 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 27.38+4.83= 26.75+2.83= 3.64-2.58= 6.52-3.44= 15.31+13.51= 9.03-8.57= 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 9.03-8.57= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+58.7= 8.03-4.56= 8.25+1.55= 9.43-9.05= 1.75+ 2.08= 4.28- 3.37=
4.13+2.24= 5.16+7.89= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 小数加减法的训练：（B） 2.小数数位不同的加减法 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 12.7+6.58= 7.3-2.25= 3.8+3.54= 3.05-2.9= 3.1-2.07= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96=
9.6+4.78= 62.1-17.07= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 1.4-0.405= 3.906+0.66= 75.6-3.55= 10.1-0.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 小数加减法的训练：（B） 3.整数与小数的加减法 10+10.1= 27+8.03=
小数的加减法单元练习题word版本
小数的加减法练习题 一、口算 0．7＋0．9=3．25＋0．75=14．6－0．4=10－0．1= 14＋0．78=1－0．3=5－0．08=1．1－1= 二、列竖式计算 8．64＋2．35=8．34－6．22=12．6＋3．4= 100.2－2.28= 三、,用简便方法计算下面各题. 7.14-0.53-2.47 3.68+7.56-2.68 25.89+(6.35-5.89) 7.82+5.9+0.18+9.1 13.75-(6.48+3.75) 四、填空。 1、在括号里填上合适的数。 113克＝（）千克3千克500克＝（）千克 4米8分米＝（）米 5米3分米7厘米＝（）米4千克350克＝（）千克 2米4厘米＝（）米4元5分＝（）元 2、用小数计算下面各题： 7千米59米＋2千米1米＝（）千米＋（）千米＝（）千米 6元2角＋3元零8分＝（）元＋（）元＝（）元 9吨－6吨30千克＝（）吨－（）吨＝（）吨 40米80厘米－36分米＝（）米－（）米＝（）米 3、比1亿少1的数是（），把它写成用“亿”作单位的近似数是（）。 4、一个三位小数，四舍五入后是5.73，这个小数最大是（），最小是（）。 5、近似值是15.3的两位小数中，最大是（）。 6、一个三位小数的整数部分是0，这个数最大是（），最小是（）。 7、 2.4比（）多1.58；3.8比4.4少( )。 8、整数部分是零的最大一位小数与最小一位小数的和是()，差是()。 9、在〇里填上“>”、“<”或“=”。 5.072 〇5.27 5.8 〇5.8000.8公顷〇7900平方米 10、一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是( )位小数。 11、三位小数减去两位小数,所得的差是( )位小数。 12、5.47至少加上( )才能得到一个整数.。 13、7.6与1.342的和比它们的差大( )。 14、3在十位上比在十分位上大( )。 15、在一个小数减法算式中,差是5.25.如果被减数增加0.5,减数减少0.4,则现在的差是( )。
小数加减法解决问题
人教版三年级下册第七单元 《简单的小数加减法解决问题》教学设计 灵宝市尹庄镇实验小学张菊红 一、教学目标： 1. 会用小数加、减法解决生活中的实际问题。 2. 会用不同的方法思考并解决实际问题。 二、教学准备： 多媒体课件 三、教学重难点 体会解决问题的步骤、策略与方法。 四、教学过程 （一）复习铺垫引入课题 师：东东有9元钱，买这两种玩具，够吗？ （课件展示）小熊3元，小汽车5元 学生在练习本上完成，并讲解。 展示：方法一：5+3=8元，9元＞8元，答：够了 方法二：9-3-5=1元，够了 师小结：这是我们以前学过的整数解决钱够不够的问题，今天这节课我们一起来学习用小数加减法的只是来生活中的解决问题。（板书课题）（设计意图：设置生活中常见的情景，一方面可以激发学生的学习兴趣；另一方面通过让学生自主观察获得数学信息，用连续追问的方式，引导学
生明确判断“钱够不够”的方法，为新知识的学习做铺垫。） （二）出示学习目标： 1. 会用小数加、减法解决生活中的实际问题。 2. 会用不同的方法思考并解决实际问题。 （三）创设情境，层层深入 1.阅读与理解 师：我们一起随小丽到文具店看看，又遇到了什么数学问题呢——（出示情境图）小丽有10元钱，买了1个笔袋。还想再买1个笔记本和1支绿铅笔，她的钱够吗？ 师;请边读边思考，你知道了什么？ （引导学生说出商品单价和已知条件。） 2.分析与解答（小组合作时间） 师：那到底够不够呢？把你的想法和同桌说一说。 （请同学起来说方法） 预设一： （先算出剩下的钱，再把笔记本和绿铅笔的钱数和它比较。） 10－6.8＝3.2（元） 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2， 小丽的钱够了。 预设二：
四年级数学小数加减法练习题
四年级数学小数加减法练习题 一、口算。 2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.6+1.6= 7.5-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02= 3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02= 4.5-0.01= 二、计算。 （1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3） 三、用简便方法计算。 (1) 27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63 四、 1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。 2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。 3、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。 4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。 5、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。0.256的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 6、大于8而小于9的一位小数有（）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。 8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（） 9、把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是（）。 五、火眼金睛辨对错。 （1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用…………………………………………（）（2）4.72+0.1-4.72+0.1=0………………………………………………………………（）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉…………………………（）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法………………………………（）（5）三角形只能有一个直角或一个钝角………………………………………………（）（6）所有的等腰三角形都是锐角三角形………………………………………………（）（7）一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形…………（）
小数加减法竖式计算习题
2.7+1 3.1= 32.4-10.2= 7.32+1.47= 1.46+0.32= 6.3+0.6= 6.5-3.4= 12.05-0.79= 10-0.73= 2.74+7.26= 78.5-25.65= 12.8+26.5= 4.3+2.3= 5.2-1.4= 11.8+3.7= 10-2.8= 7.6+5.8=
3.2+2.5= 5.8+16.47= 23-9.5= 41.2-17.6= 51.9+29.46= 2.38+4.1= 13-4.8= 3.9+1.8= 2.62+5.9= 4.95+6.05= 7.4+5.9= 3.14+5.72= 4.8-2.8= 1.3+2.5= 3.11+2.22= 26.2-13.1=
12.3+11.2= 35.8-13.3= 25.2-21.6= 1.45+0.4= 3.16+0.23= 1.45-0.4= 51.5-26.5= 45.2-33.4= 38-33.4= 8.5+1.55= 7.3-2.25= 10-2.45= 32.5+7.6= 3.7+2.36= 15.4-2.97= 11.65+7.39=
10.2+8.75= 5.94+10.7= 10-3.14= 14.12+13.6= 11.7+2.86= 3.15-2.01= 8-7.23= 8.65+9.05= 9.43-0.38= 12.3-5.8= 15-3.9= 2.7+4.85= 4.19-2.83= 2.96+3.04= 3.2+1.27= 2.08+3.62=
1.6+0.85=15.4- 2.36= 2.15+ 3.26= 8.7-0.25= 4.78+0.51= 16.9+6.01= 1.49+3.62= 1-0.56= 4.3+2.31= 0.17+0.33= 0.95+0.81=0.32+0.42= 3.8+3.54= 6.36- 4.85= 0.98+3.5= 9.5-4.85=
四年级数学下册 第一单元《小数的意义和加减法》单元练习题(无答案)北师大版
《小数的意义和加减法》 一、填空题（25分） 1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。 3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。 4、58厘米=（）米 540克=（）千克 7元8角3分=（）元 9吨40千克=（）吨 5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。 6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。 7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。 7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8 3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米 8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。 9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。 10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。 二、火眼金睛辨对错。（10分） 1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。（） 2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（） 3、4.4时=4时40分。（） 4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。（） 5、2.7和2.9之间只有一个小数。 ( ) 三、选择。（10分） 1、0.9比10少（） A、0.1 B、9.1 C、9 2、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（） A、4.25 B、2.54 C、5.42 3、大于4.35小于5.35的小数有（）个 A、9 B、10 C、无数 4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分 5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（） A、66.2 B、142.2 C、10.8 四、计算。（32分） 1、口算：（10分）