人教版高中物理选修31磁现象_磁场
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问题4:他的研究是一帆风顺的吗？ 对于他实验研究 的最初的失败你有何启发或看法？
学习任务一：电流的磁效应
奥斯特实验 问 1.现象？ 题 5 2.结论？
接通电路,导线中有电流通过,小磁针发生偏转; 断开电路,导线中无电流通过,小磁针不偏转. 通电导体周围存在磁场. 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关.
学习任务二：磁场
自奥斯特试验之后，安培等人又做了很多实验研究，发现， 除了磁体之间，通电导线对磁体有作用力外,磁体对通电导线， 任意两通电导线之间也有作用力。
问题6:这些相互作用是怎样发生的呢?
【联想】电荷间的相互作用是通过什么发生的呢?
电荷A
电场
电荷B
磁体A
磁场
磁体B
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
的性质.
2.磁体：具有 磁性 的物体叫磁体.
3.磁极：磁体上 磁性最强
的部分叫磁极.
任何磁体都有 两 个磁极。 4.悬吊的小磁针静止时:指南的磁极叫 南 极,又叫 S 极;
指北的磁极叫 北 极,又叫 N极.
4.磁极间的相互作用:同名磁极 相互排斥，异名磁极 _相__互__吸__引
最后一条性质是否似曾相识?
产生磁力作用。
（磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与
通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）
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学习任务三：地球的磁场
指南针为什么会指南？
２.奥斯特实验说明了 （ C ）
A.磁场的存在
B.磁场具有方向性
C.通电导线周围存在磁场
D.磁体间有相互作用
３.下列关于磁场的说法中,正确的是 （BCD） A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁体或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁体间的作用,电流间的都是通过磁场发生的
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奥斯特,丹麦物理学家。1819年上半年 到1820年下半年，奥斯特一面担任电、 磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁 关系。1820年4月，在一次讲演快结束的 时候，奥斯特抱着试试看的心情又作了一 次实验。他把一条非常细的铂导线放在一 根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源 的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯 特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏 转角度很小，而且不很规则，这一跳并没有引起听众注 意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次实验，发现 磁针在电流周围都会偏转。1820年7月21日，奥斯特写 成《论磁针的电流撞击实验》的论文，正式向学术界宣 告发现了电流磁效应,从而证明了电和磁能相互转化，这 为电磁学的发展打下基础。
第三章 来自百度文库场
3.1磁现象和磁场
主备人：高二备课组
韩 振 权 高二物理备课组
情境创生：人类对磁现象，磁体的认识？ 最初发现的磁体是被称为“天然
磁石”的矿物,其中含有主要成分 Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁 。
“司南之杓，投之于地，其柢指南”
中国四大发明之一司南
回顾旧知：
1.磁性：能够
吸引铁质物体
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磁南极
1.地球是一个巨大的磁体，
其周围存在着--地磁场
2.地磁体的南极在地球的地 理北极附近，地磁体的北极 在地球的地理南极附近。
3.磁偏角：地球的地理两极 与地磁两极并不重合，其间 有一个交角，这就是地磁偏 角，简称磁偏角。
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学习任务一：电流的磁效应
问题1:电和磁的哪些相似性，历史上发生过的哪些自 然现象促使着人们开始猜想电和磁的联系？
问题2:当时物理学家对电和磁可能有某种联系的猜想 持怎样的态度，为什么？
问题3:随着哪些现象认识的深化，使什么思想在科学 和哲学界的逐渐形成，让谁深受启发，坚信电 和磁应该也存在着联系？
地理 南极
地理 北极
磁北极
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课堂小结
磁性、磁体、磁极
磁 现 象 和
磁现象磁极间的相互作用同 异名 名磁 磁极 极相 相互 互排 吸斥 引 电流的磁效应奥 结斯 论特 ：实 电验 流周围存在磁场
磁 场
磁场性 产 定质 生 义：永 电对磁 流磁体 周体周 围或围 有电有 磁流磁 场有场力的作用
地磁场磁 地偏 理角 南北极与地磁场南北极的关系
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牛刀小试
1.首先发现电流产生磁场的科学家是（ C ）
A.牛顿 B.阿基米德 C.奥斯特 D.伏特
磁体
磁体
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磁场
电流 电流
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学习任务二：磁场 1.磁场的产生:
（1）磁体 周围存在磁场。 （2） 通电导体 周围存在磁场--电流的磁效应。
2.磁场的性质: 磁场对放入其中的磁体 或通电导体 会
学习任务一：电流的磁效应
奥斯特实验 问 1.现象？ 题 5 2.结论？
接通电路,导线中有电流通过,小磁针发生偏转; 断开电路,导线中无电流通过,小磁针不偏转. 通电导体周围存在磁场. 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关.
学习任务二：磁场
自奥斯特试验之后，安培等人又做了很多实验研究，发现， 除了磁体之间，通电导线对磁体有作用力外,磁体对通电导线， 任意两通电导线之间也有作用力。
问题6:这些相互作用是怎样发生的呢?
【联想】电荷间的相互作用是通过什么发生的呢?
电荷A
电场
电荷B
磁体A
磁场
磁体B
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的性质.
2.磁体：具有 磁性 的物体叫磁体.
3.磁极：磁体上 磁性最强
的部分叫磁极.
任何磁体都有 两 个磁极。 4.悬吊的小磁针静止时:指南的磁极叫 南 极,又叫 S 极;
指北的磁极叫 北 极,又叫 N极.
4.磁极间的相互作用:同名磁极 相互排斥，异名磁极 _相__互__吸__引
最后一条性质是否似曾相识?
产生磁力作用。
（磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与
通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）
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学习任务三：地球的磁场
指南针为什么会指南？
２.奥斯特实验说明了 （ C ）
A.磁场的存在
B.磁场具有方向性
C.通电导线周围存在磁场
D.磁体间有相互作用
３.下列关于磁场的说法中,正确的是 （BCD） A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁体或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁体间的作用,电流间的都是通过磁场发生的
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
奥斯特,丹麦物理学家。1819年上半年 到1820年下半年，奥斯特一面担任电、 磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁 关系。1820年4月，在一次讲演快结束的 时候，奥斯特抱着试试看的心情又作了一 次实验。他把一条非常细的铂导线放在一 根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源 的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯 特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏 转角度很小，而且不很规则，这一跳并没有引起听众注 意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次实验，发现 磁针在电流周围都会偏转。1820年7月21日，奥斯特写 成《论磁针的电流撞击实验》的论文，正式向学术界宣 告发现了电流磁效应,从而证明了电和磁能相互转化，这 为电磁学的发展打下基础。
第三章 来自百度文库场
3.1磁现象和磁场
主备人：高二备课组
韩 振 权 高二物理备课组
情境创生：人类对磁现象，磁体的认识？ 最初发现的磁体是被称为“天然
磁石”的矿物,其中含有主要成分 Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁 。
“司南之杓，投之于地，其柢指南”
中国四大发明之一司南
回顾旧知：
1.磁性：能够
吸引铁质物体
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
磁南极
1.地球是一个巨大的磁体，
其周围存在着--地磁场
2.地磁体的南极在地球的地 理北极附近，地磁体的北极 在地球的地理南极附近。
3.磁偏角：地球的地理两极 与地磁两极并不重合，其间 有一个交角，这就是地磁偏 角，简称磁偏角。
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
学习任务一：电流的磁效应
问题1:电和磁的哪些相似性，历史上发生过的哪些自 然现象促使着人们开始猜想电和磁的联系？
问题2:当时物理学家对电和磁可能有某种联系的猜想 持怎样的态度，为什么？
问题3:随着哪些现象认识的深化，使什么思想在科学 和哲学界的逐渐形成，让谁深受启发，坚信电 和磁应该也存在着联系？
地理 南极
地理 北极
磁北极
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
课堂小结
磁性、磁体、磁极
磁 现 象 和
磁现象磁极间的相互作用同 异名 名磁 磁极 极相 相互 互排 吸斥 引 电流的磁效应奥 结斯 论特 ：实 电验 流周围存在磁场
磁 场
磁场性 产 定质 生 义：永 电对磁 流磁体 周体周 围或围 有电有 磁流磁 场有场力的作用
地磁场磁 地偏 理角 南北极与地磁场南北极的关系
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
牛刀小试
1.首先发现电流产生磁场的科学家是（ C ）
A.牛顿 B.阿基米德 C.奥斯特 D.伏特
磁体
磁体
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
磁场
电流 电流
人教版高 中物理 选修3 -1 3.1 磁现象_ 磁场( 共12 张PP T)
学习任务二：磁场 1.磁场的产生:
（1）磁体 周围存在磁场。 （2） 通电导体 周围存在磁场--电流的磁效应。
2.磁场的性质: 磁场对放入其中的磁体 或通电导体 会