五年级美术下册第7课画出立体感空间感ppt课件1岭南版

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五年级下册美术《7. 画出立体感、空间感》 岭南版

五年级下册美术《7. 画出立体感、空间感》 岭南版
画出立体感、空间感
HUA CHU LI TI GAN 、KONG JIAN GAN
吴堡县第二完全小学 唐国强
说一说:
通过对图 片的观察, 在远和近 之间,你 有什么新 发现?
图片告诉我们: 透视原理
近大远小 近长远短 近高远低 近实(清楚)远虚(模糊)
观察 发现:
你能说出《林荫道》和《寝室》这两幅画各 表现了哪一种透视现象吗?
斜线法
垂线法
投影法明暗法优秀源自品欣赏优秀作品欣赏作业:
观察教室里存在的物体,画出物体的 立体感和空间感。
要求:
1、观察细致; 2、结构透视准确; 3、用适当方法画出立体感、空间感。
总结:
这节课, 我们学习了…… 我们知道了…… 我们懂得了…… 我们能……

小学美术-7.画出立体感、空间感 -岭南版 (共14张PPT)ppt课件

小学美术-7.画出立体感、空间感 -岭南版 (共14张PPT)ppt课件
作业: 认真完成各小组挑选的任务
要求: 1.构图要合适 2.涂色要饱满 3.画面具有立体感和空间感 4.构思要新颖
简单复习 手绘学习用品
六、 作业展评
要求: 1.各小组的小助教从本组中挑选优秀作业2幅
向全班进行展示。 2.选出的作品要经过组员相互评比后决出。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
岭南美术出版社 义务教育教科书 第10册 第7课
画出立体感、空间感 (一)
一、具有立体感空间感的绘画作品
一一
结构素描
二、生活中的透视
成角透视
平行透视
平行透视:又叫(一点透视),通常看到物体的正 面,而且这个面和我们的视角平行。由于透视的视 角上的变形,产生了近大远小的感觉,透视线和消 失点就应运而生。
成角透视 成角透视:(二点透视)就是把立方体画到画面上,立方 体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行 的直线产生了两个消失点。
三、你能分辨出那些是平行透视、成角透 视为主的画吗?
平行透视成ຫໍສະໝຸດ 透视成角透视平行透视
垂线法
斜线法 投影法
• 四、看看其他学生的美术作品是怎么画的
五、看看谁画的又快又好
来学校和回家的路上要注意安全

画出立体感空间感课件小学美术岭南社2011课标版五年级下册课件_8

画出立体感空间感课件小学美术岭南社2011课标版五年级下册课件_8

when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
怎样画出物体的立体感和前后空间关系呢? 在我们初步了解生活中透视现象的基本特征 以后,就会有办法了。
生活中道路两旁的树木 渐渐远去的铁轨
同样的物 体,由于 位置的不 同,它出
创作过程
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
创作过程
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
创作过程
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
在我们日常生活中透视现象
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
对比欣赏两类景物画中的 “透视”,分析感受平行 透视与成角透视的特征, 认识近大远小的透视现象。
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
知道两个简单的透视现象后那我们怎么样 将平面的转换成立体的呢?
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
▪ 平行透视

画出立体感空间感-PPT课件

画出立体感空间感-PPT课件

国外大师作品
摊上水果 G.凯博特(法国)
国内大师作品
篮果(水彩) 王肇民
国内大师作品
干了皮的桔子(水彩) 王肇民
国内大师作品
水仙(水彩) 王肇民
国内大师作品
紫苹果(水彩) 王肇民
学生作品:
学生作品:
学生作品:
用明暗表现立体感
三大面,即:亮面、中间面(灰面)、暗面
五调子:① 亮面一直接受光部分;②灰面一中间面, 半明半暗;③明暗间交界线一亮部与暗部转折交界 的地方;④暗面一背光部分;⑤反光一单间面受周 围反光的影响而产生的暗中透亮部分。
视点 可视平面
视点
可视平面 立体画把作者(即观察者)所处的位置定为一点,叫视 点。
平行透视:
在60°视域中,视点对立方体进行平视运动观察,立方体不论 在什么方位,只要有一个可视平面与画面平行,立方体就有一 视点与画面构成平行透视关系。
视点
左消失点
右消失点
成角透视
• 视点对立方体进行平视运动观察,在60°视域中,立方体 没有 一个平面与画面平行,且有一条与基面垂直的边棱 距最近,立方体就和视点、画面构成成角透视关系。
精选ppt14投影法方法精选ppt15寝室油画法国后期印象派画家凡高荷兰国外大师作品精选ppt16法国后期印象派画家高更国外大师作品精选ppt17有汤碗的静物法国后期印象派画家塞尚法国国外大师作品精选ppt18摊上水果法国国外大师作品精选ppt19国内大师作品精选ppt20干了皮的桔子水彩国内大师作品精选ppt21水仙水彩国内大师作品精选ppt22紫苹果水彩国内大师作品精选ppt23学生作品
画出立体感、空间感
直接表现水果和老师补充后水果的区别:
直接表现水果: 比较直观 没明暗、投影 补充后水果: 比较丰富 有明暗、投影 简笔画

五年级下册美术《画出立体感、空间感》 岭南版

五年级下册美术《画出立体感、空间感》 岭南版
书本,请看书上的两张作品,判断一下, 结合书上的内容。判断一下两幅作品属于那种透视 关系?
视平线
视平线
正面面对
透视— 侧面面对
小组讨论: 请你用小卡片分别摆出:
成角透视 平行透视
如何画出体积感
老师用了什么方法去表现 立方体的体积呢?
斜线法
垂直法 投影法
工具来表现空间感和立体 感
学了这么多方法,请你按照老师提供的工 具也,去画出一个几何形体的空间感立体 感: 入门级:画出简单的体积感空间感 高手级:运用透视表现物体的体积感空间 感 大师级:有创意、用不同方法表现出透 视关系,画面富有体积感空间感
作业评价: 最空间 最立体 最大师

7、画出立体感、空间感 (新课标岭南美术第十册)

7、画出立体感、空间感   (新课标岭南美术第十册)

7、画出立体感、空间感 (新标岭南美术第十册)、画出立体感、空间感时:2时教学目标:了解生活中透视现象的基本特征,学习平行透视、成角透视的基本知识与原理。

学习表现物体的立体感和前后的空间关系。

理解生活中的透视现象,增强科技意识。

养成留心观察周围环境的习惯,培养学生热爱生活,创造美好生活的情感。

教学重点:学会运用透视的基本方法表现出物体的立体感和空间感。

教学难点:理解平行透视与成角透视的基本原理。

前准备:各种不同材质的物品。

绘画工具范画作品教学过程:一、导入怎样画出物体的立体感和前后空间关系呢?在我们初步了解生活中透视现象的基本特征以后,就会有办法了。

生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨……都使人感觉越远越小,这就是近大远小的透视现象。

二、欣赏,体验欣赏画家的静物画,初步感受物体的立体感和画面的空间感。

摸一摸香蕉、石榴或柚子的实物水果,感受实物的质感和体积,再结合《番石榴》作品赏析,让学生在比较中感受画面的立体感和空间感。

2引导学生用纸做透视框,时间体验平行透视和成角透视的基本特征,加深透视的基本原理。

了解不同形状的几何体,帮助理解物体的立体感。

3利用多媒体观看道路两旁的树木、电线杆和渐渐远去的马路,以及成角的高楼,从实景中,感觉近大远小的透视现象。

了解“斜线法”、“垂线法”、“明暗法”、“投影法”等表现物体立体感的方法。

4欣赏同龄人作品,学生发表见解。

三、表现以小组合作形式表现物体的立体感、空间感。

参考教材中两幅学生作品的表现形式,可选择现代穿插、用平行透视(一点透视)、用成角透视相结合的方法老表现物体的立体感、空间感。

四、评价,延伸学生自评和小组评,看看自己或他人是否学会了、了解了透视的基本原理,划出了物体的立体感、空间感。

后反思:初步感受物体的立体感和画面的空间感,部分学生还要加强训练。

小学美术课件-《7.画出立体感、空间感》 岭南版(14张PPT)ppt课件

小学美术课件-《7.画出立体感、空间感》 岭南版(14张PPT)ppt课件

工具来表现空间感和立体 感
学了这么多方法,请你按照老师提供的工 具也,去画出一个几何形体的空间感立体 感: 入门级:画出简单的体积感空间感 高手级:运用透视表现物体的体积感空间 感 大师级:有创意、用不同方法表现出透 视关系,画面富有体积感空间感
作业评要注意安全
画出
知识点:透视
大家翻开书本,请看书上的两张作品,判断一下, 结合书上的内容。判断一下两幅作品属于那种透视 关系?
视平线
视平线
正面面对
透视— 侧面面对
小组讨论: 请你用小卡片分别摆出:
成角透视 平行透视
如何画出体积感
老师用了什么方法去表现 立方体的体积呢?
斜线法
垂直法 投影法
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

五年级下册美术《7. 画出立体感、空间感》 岭南版

五年级下册美术《7. 画出立体感、空间感》 岭南版
1、有一个 消失点
2、至少有 一个面与画 面平行
成角透视的 特点:
1、有两个 消失点
2、有一个 角对着画面
村间小道 (油画) 霍贝玛 (荷兰)
凳 子 和 鞋
(油画)
艾 里 卡
(美国)
1、斜线法
2、垂线法
3、投影法
以光照下物体的明暗和投影 表现立体感
作品欣赏
小结
透视的基本规律:近大远小 知道透视有:平行透视、成角透视 学会画出物体立体感空间感还可以用:斜线 法、垂线法、投影法。
消 失 点
视平线
欣赏以下图片找出它们的规律
透视现象的基本特征:
• 近大远小 • 近长远短 • 近高远低 • 近实(清楚) • 远虚(模糊)
我们了解生活中透视现象的 基本特征以后,可以运用透视法 表现物体的立体感、空间感。
透视分为:平行透视 成角透视
消失点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透视线
平行透视的 特点:
作业内容及要求:
观察教室里存在的物体或你熟悉的 景物,画出它们的立体感和空间感。
1.观察细致 2.结构透视准确 3.用适当方法画出立体感、空间感
评一评
请同学们评一评是否掌握 了透视的基本原理,是否 画出了立体感或者空间感。
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斜线法
明暗法
投影法
作品展示
作品展示在我们日常生活中透来自现象2、最少 有一个画 面平行于 画纸。
2.成角透视------当六面体的一个面与地面 平行,没有一个面与画面平行,且有一个 角与我们相对时就叫“成角透视”。
成角透视的特点是
1、有两个消失点。 2、没有一个画面
平行于画纸。
知道两个简单的透视现象后那我们怎么样 将平面的转换成立体的呢?
垂线法
同样的物 体,由于 位置的不 同,它出
现近大 远小的现
象叫做透 视现象
透视现象可分为平行透视和成交透视
1.平行透视------在立方体上下、前后、两 側六个面中,只要有一个可视面与画面平 行,同时有一个面与地面平行的立方体透 视就叫“平行透视”。
平行透视 的特点主 要有两点
1、有一 个消失点。
看一看,画中有什 么水果?画面的构 图给你留下怎么的 印象?
议一议,光线是从 什么角 度照向水果
的?水果的立体感 是怎样表现出来的? 说一说,哪些水果 在前面?哪些水果 在后面?
怎样画出物体的立体感和前后空间关系呢? 在我们初步了解生活中透视现象的基本特征 以后,就会有办法了。
生活中道路两旁的树木 渐渐远去的铁轨
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