军事拓展训练培训教材
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军事拓展训练培训
培训目标:通过本次军事拓展训练的培训,培养员工严正的仪容姿态,提升员工的执行力,达到团队的步调一致,协调统一的工作作风。
培训时间:3天
培训容:单个军人队列动作
动作要领:
一、整齐,报数
整齐:
要领:基准兵不动,其他士兵向右或左转头眼睛看右(左)邻士兵的腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视到本人以右(左)第三人为度。听到向前看的口令迅速将头转正,恢复立正姿势。
报数:
要领:横队从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数,最后一名不转头。
二、立正、稍息、跨立
立正:要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两髓挺直:小腹微牧,自然挺脚,上体正直.微向前倾:两肩要平,稍向后,两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,弼眼向前平视。
稍息:要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分辖于右脚。稍息过久,可以自行换脚。
跨立:要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间.两手后背,左手提右手腕拇指根部与外腰带下沿同高,右手手指并拢自然弯曲,手心向后。
三、停止间转法
向右,左转:要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,腿挺直,上体保持立正姿势。半边向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。
向后转:要领:按照向右转的要领转180度。
四、蹲下,起立
蹲下:要领:右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在右脚眼上,两腿分开约6 0度,手指自然并拢放在两脓上,上体保持正直。蹲下过久,可以自行换脚。起立:要领:全身协力迅速起立,成立正姿势
五、敬礼:要领:上体正直,右手取捷径迅速抬起五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处,手心向下,微向外,手腕不得弯曲,右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者
六、行进与停止
1、齐步行进与立定
齐步:要领:左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正直微向前倾,手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节,两臂前后自然摆动,向前摆时肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向稍向下,拇指根部对准衣扣线,并高于最下方衣扣5厘米,离身体约30厘米,向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟116-122步。
立定:要领:听到口令左脚再向前大半步着地脚尖向外约30度,两腿挺直,右脚取捷径靠拢左脚,成立正姿势。
2、跑步行进与立定
跑步:要领:听到预令,两手迅建握拳,提到腰际,约与腰带同高,拳心向,肘部稍向里合。听到动令后,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右臂照此法动作,两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳侧各距衣扣约5厘米,向后摆臂时拳贴于腰际.行进速度度每分钟170-180步。
立定:要领:跑步时,听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势.七、正步:要领:左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚
照此法动作,上体正直,微向前倾,手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向稍向下,手腕下沿撰到高于最下方衣扣约1o厘米处,离身体约10厘米,向后摆时手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进逮度每分钟110—116步。立定同齐步。
八、踏步
踏步:要领:两脚在原地上下起,(抬起时脚尖自然下垂,离地面约15厘米,落下时前脚掌先着地,上体保持正宣,两臂按照齐步的要领摆动。立定:要领:踏步时,听到口令,左脚踏1步右脚靠拢左脚,原地成立正姿势.
青少年素质拓展十项具体目标:
一、学习及考试能力明显提高
二、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善
三、自理自立能力提高
四、竞争表现能力提高
五、承受挫折、压力能力提高
六、自信心理明显提高
七、沟通理解能力提高
八、处理人际关系能力提高
九、快乐程度明显改善
十、学习积极性和效率明显改善
一直以来,家长们关注了孩子的语言能力、智力和体质发展,却
忽略了孩子情绪与社会能力的成长,孩子常常不懂得理解与表达自己
一、破冰(简短型)
1、项目表述:这是一个热身活动,旨在增强彼此间了解,组建新的团队,确定新的目标。破冰仪式是由古老的出航仪式演变而来“破冰”之意,是打破人际交往间的怀疑、猜忌、疏远,营造一种和谐的组织氛围,就像打破严冬厚厚的冰层,让各部门员工有更多交流与沟通的空间。
2、项目目标:增强了解,团队融冰;明确培训目的,产生意识;初步形成团队氛围,为接下来的培训作好准备;
3、操作流程:
(1)培训师致欢迎词、分组
(2)培训师及助理自我介绍----公司简介(博思德诠释,突出个人及团队体验)
(3)互动演练:(解扣、换位介绍、拷贝不走样、互相依撑、找朋友、生日排序)
(4)例:解扣
操作方法:让所有人员手拉手围成一个大圈,手松开,每人前进跨两步,调整成圆形
规则:a、每人左手放于右手上,掌心向下,手腕相接b、每人用左手握住相隔人右手,右手握住相隔人的左手,整个过程手不得松开c、要求再最短的时间还完成一个或两个大圈。
(5)完成项目后表述拓展训练的特点:
趣味审美改变体验
(6)介绍每个项目的操作流程:
规则---实施----体验----发表、分享
(7)培训师布置组队任务:(队名、队长、队训、队徽、队歌)
要求:集体签名、设计有创意、特点
(8)组队仪式:队长介绍设计创意,带领大家齐唱队歌,齐呼对训,连续二遍!培训师及助理应融入小组,共同参与。
第六感:道具眼罩,每名队员选一个搭档,每队搭档面对面站立,相距约1米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。随后的游戏中所有人始终保持沉默。所有人带好眼罩旋转三圈,然后面对自认为搭档的位置伸手摸搭档的手。看哪组能够找到。
亲子拓展:凝聚亲情
活动简介: