人教版三年级数学上册--3.3 用一副三角尺拼出一个钝角
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用直角和锐角拼出的角一定是钝角,可以 用一副三角尺中的一个直角和锐角拼出钝 角。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
③
返回
将两个锐角拼在一起。
④
⑤
返回
拼成的角是不 是都是钝角?
用直角和锐角拼成的 角一定是钝角。
是钝Biblioteka Baidu的
不是钝角的
①
②
③
④
⑤
返回
课堂练习
1.数一数下面每个图形中各有几个角。
有( 7 )个角
有( 3 )个角
有( 6 )个角
返回
2.判断。
(1)右图中一共有4个角。( × ) (2)一个正方形桌面,锯掉一个角后,还剩3个角。(×) (3)两个角一定能拼成一个钝角。( ×) (4)两个直角可以拼成一个钝角。( ×)
人教版二年级数学上册
3. 角的初步认识
用一副三角尺拼出一个钝角
探究新知 课堂练习 复习导入
课堂小结 课后作业
复习导入
三角尺上的三个角分别是什么角?
是锐角
直角
直角
返回
探究新知
例 6 怎样用一副三角尺拼出一个钝角呢?
如何拼角呢?有 什么规律吗?
返回
钝角比直角大,将一个直 角和一个锐角拼在一起。
①
②
返回
3.填空。
(1)右图中一共有( 8 )个角。 (2)一个直角和一个锐角一定能拼成一个( 钝)角。 (3)一个钝角可以分成一个(锐 )角和一个( 钝 )角、 一个(锐)角和一个( 直 )角或者是两个(锐 )角。
返回
4.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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③
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将两个锐角拼在一起。
④
⑤
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拼成的角是不 是都是钝角?
用直角和锐角拼成的 角一定是钝角。
是钝Biblioteka Baidu的
不是钝角的
①
②
③
④
⑤
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课堂练习
1.数一数下面每个图形中各有几个角。
有( 7 )个角
有( 3 )个角
有( 6 )个角
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2.判断。
(1)右图中一共有4个角。( × ) (2)一个正方形桌面,锯掉一个角后,还剩3个角。(×) (3)两个角一定能拼成一个钝角。( ×) (4)两个直角可以拼成一个钝角。( ×)
人教版二年级数学上册
3. 角的初步认识
用一副三角尺拼出一个钝角
探究新知 课堂练习 复习导入
课堂小结 课后作业
复习导入
三角尺上的三个角分别是什么角?
是锐角
直角
直角
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探究新知
例 6 怎样用一副三角尺拼出一个钝角呢?
如何拼角呢?有 什么规律吗?
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钝角比直角大,将一个直 角和一个锐角拼在一起。
①
②
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3.填空。
(1)右图中一共有( 8 )个角。 (2)一个直角和一个锐角一定能拼成一个( 钝)角。 (3)一个钝角可以分成一个(锐 )角和一个( 钝 )角、 一个(锐)角和一个( 直 )角或者是两个(锐 )角。
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4.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?