人教版三年级品德与社会下册全册课件汇总

社会之爱
我国的法律中有许多
对儿童实行特殊保护
的条文。
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爱国主义教育基地、 图书馆、青少年宫、儿 童活动中心应当对未成 年人免费开放。
——《中华人民共和国 未成年人保护法》
任何人不得在中小 学、幼儿园、托儿所 的教室、寝室、活动 室和其他未成年人集 中活动的室内吸烟、 饮酒。
——《中华人民共和国 未成年人保护法》
➢ 为什么这几位同学会发 生冲突呢？
➢ 你有没有什么好办法来 解决吗？
二、了解他人的情绪
请你根据平常观察到的因情 绪变化反映出的面部表情，画出 眼睛（快乐、悲伤）、嘴（笑、 不满）以及其他的脸部表情。制 作两三个情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、了解他人的情绪
为你最好的朋友画一幅像。
人教新课标 三年级品德与社会下册
你有没有和同学闹 过不愉快呢？原因是什 么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想 玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
➢ 我们演一演图片中的同 学并互换角色。
的爱，也得到了来自社会 大家庭的爱。
作业：
用自己一个小小的实际 行动来回报社会对我们 的关爱。
谢谢大家!
人教新课标三年级品德与社会下册第二单元
不一样的你我他ຫໍສະໝຸດ 每个人都有自己的特 点，你了解自己吗？你喜 欢什么？你最擅长什么？ 你的性格是什么？
一、我的自画像
设计和创造一幅 “自画像”，请写上自 己的兴趣、爱好、愿望、 自己最骄傲的事情以及 生活体验等。
活动一： 感受爱
我们多幸福
活动二： 发现爱
学校老师批改作业中学为校我操们场服的务健学的身校人器开材水房为我们提供老师在讲课开水
中队辅导员组织我们开展“雏鹰争章”活动
学校之爱
学校周边的警示牌
老师们崭新的教学福楼利院孩子穿上了新衣服
的 爱 心 捐 款
市疾林乡控福芝政中建军府心社公联代分区园合表区的里朗西“游的县藏乐邮1健人+政场身1保局”器公开扶展材司“贫向爱乡助心小学包学接裹”力捐活赠活动 动 捐赠12台台式电脑
三、不做“小麻烦”
议一议：如果你经常弄乱房间 或不爱卫生而生病，这样会给 父母添什么麻烦。
三、不做“小麻烦”
以小组为单位，大家结合家庭 生活找一找，还有哪些事情容易给 父母添麻烦，怎样尽量少给父母或 家人添麻烦。
我的小调查
为了保证我们健康、愉快地成长， 学校中有哪些人在为我们服务呢？
人教版三年级品德与社会下册 课题：来自社会的爱
二、我们的想法一样吗？
大家同是在圆上作 画，为什么画得不一样？
二、我们的想法一样吗？
你有没有和大 家的想法不一样的 时候？
三、我们共同来作画
➢ 如果大家都只喜欢同 一种色彩，画出的 花束会怎样？
➢ 为什么会有色彩丰 富的花？
列举自然界和人们 生活中的各种差异，并 思考差异给人们带来了 什么？
凡满六周岁的儿童， 不分性别、民族、种 族，应当入学接受规 定年限的义务教育。 条件不具备的地区的 儿童，可以推迟到七 周岁。
——《中华人民共和 国义务教育法》
父母与子女之间的关 系，不因父母离婚而消 除。离婚后，子女无论 由父或母直接抚养，仍 是父母双方的子女。父 母对子女仍有抚养和教 育的权利和义务。
3、凡年满（ B ）的儿童，不分性别、民
族、种族，都应当入学接受法定年限（九 年）的义务教育。 A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁
4、爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、
儿童活动中心应当对未成年人（ C ）
A、禁止开放 B、高价开放 C、免费开放
说一说：
我到们了我在 来成自学长家到过人程的了中爱什不、仅学么得校？
一、假如我来做父母
如果孩子努力学着做了一 件事，作为父母会是怎样的心 情，会对孩子说什么？
一、假如我来做父母
如果孩子晚上迟迟没回家 父母会是怎样的心情，在孩子 回来后会说什么？
二、背靠背，猜一猜
被采 第一 第二 第三 苦恼 爱好 访人 愿望 愿望 愿望
二、背靠背，猜一猜
根据自己平时对爸爸、妈妈或 家里其他人的了解，先设想一下他 们会给出怎样的答案。
——《中华人民共和 国婚姻法》
活动三： 表现爱
假如没有……
活动四： 回报爱
一、判断
（1、×学）校里只有老师在为我们服务。
2、小亮的妈妈生意很忙，就让小亮退
学在家帮忙。（ × ）
3、学校门前50米内禁止摆摊，禁止停
放机动车。（ √ ）
4、我们为贫困地区的孩子捐款、捐物
也体现了社会大家庭的关爱。（ √ ）
不要标出名字、照 片或可辨识的特征。
一、我的自画像
➢ 从同学的“自画像”来 辨 认同学，是简单还是 困 难？
➢ 哪些同学比较容易辨认， 为什么？
➢ 你对自己和同学有什么 新发现？
➢ 能否在每位同学色“自 画 像”上，找到他的特 征？
二、我们的想法一样吗？
这幅画中的圆圈可能是什么呢？发 挥你的想像力，把画儿画完。
一天中家人就为我们做了这 么多的事，月月、年年，在成长 岁月里无数个日夜，家人要为自 己付出多少汗水和辛苦！
想一想 ，你应该对 家长说什么 ？做些什么 ？
给爸爸擦汗
人教新课标 三年级品德与社会下册
在生活中，你对爸爸、妈妈的 某些行为有困惑或不理解的地方吗？ 说说你心中真实的话。
一、假如我来做父母
人教新课标三年级品德与生活下册第一单元
家人的爱
情深
我们在家人的关爱中健康成长。
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
父母关爱子女
妈妈关心我
看一看，一天 中家里人为你做了 什么？把看的记录 下来。再对家人说 句感谢的话。
一天中家里人为我做的事
家人疼爱我 爸 爸 为 我 做 了
妈妈为我做了 爷爷为我做了 奶奶为我做了 ……
5、学校传达室的张大爷每天什么也不
用干，一点都不辛苦。（ × ）
6、网吧中“未成年人不得入内”的规
定是保护儿童健康成长的措施。（ √）
二、选一选
1、学校的老师和其他工作人员为我们工作
很辛苦，我们应该（ C ）他们。
A、远离 B、忽视 C、尊重和感谢
2、对小区的健身器材，我们应该（ B ）
A、不去碰它，以免伤着 B、不挪动，不破坏 C、想怎么玩就怎么玩，反正不是自己家的