高二通用技术《技术的价值》课件
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通用技术第一节《技术的价值》课件必修1
“为
什么 ”
试验：验
回答： 证方案的
“ 怎 可行性与
么办
”
合理性， 并实现优
化
• 除科了学以与上技的区术别的之成外果，形还式有不： 同。科学成果一般表现 为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果 一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流 程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可 以商品化。
1946年在美 国诞生。这台计 算机重约30吨， 占地170平方米， 用了18000多个 电子管，而且价 格昂贵，它每秒 钟能进行5000次 的加12/9减/2021运算。
• （3） 技术的创新是一个艰难而曲折的 历程。
– 案例：显示器和电视机的创新过程。
12/9/2021
3. 技术的综合性
• （1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
12/9/2021
• 讨论: 助听器的发明
(1) 从什么具体的目的出发？ （使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、 正常地与人交流） (2)解决了什么具体的问题？
（将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴） (3) 满足了什么具体的需求？
❖ （使耳聋人方便地与外界进行语言交流）
12/9/2021
复习第一节 技术的价值
• 技术与人 • 技术与社会 • 技术与自然
12/9/2021
1.技术与人：
12/9/2021
2.技术与社会
技术
促进社会经济的增长。
12/9/2021
带来劳动力结构的巨大变化
提高生产、经济效益，丰富人们的 社会生活
在军事、政治、文化等领域发挥 重要作用。
3.技术与自然：
12/9/2021
• （2） 技术与科学的区别与联系
通用技术必修1技术的价值(共27张PPT)
01|先看个视频
1、视频中运用了什么样的技术？ 2、你觉得为什么会出现这样的技术？ 3、请你给技术下一个定义。
02|什么叫技术
技术就是人类为了满足自身的需求、 愿望，以能更好地适应大自然，而采 取的相应的方法和手段。
02|什么叫技术 以下技术满足了人们的哪些需要？
印刷技术 文本信息的传递、学习文化知识等 农耕技术 吃饱穿暖等 摄像技术 记录、保存等 B超技术 检查身体内部等
06|技术与自然
依靠技术，人们得以利用自然、改造自然
06|技术与自然
06|技术与自然
把握合理尺度，保护自然，与自然和谐相处
07|总结回顾
技术 满足人类的需求
技术与人 保护人、解放人、发展人
技术与社会 促进社会生产发展 丰富社会文化内容 改变社会生活方式
技术与自然 利用自然、改造自然 与自然和谐相处
08|综合练习
4.近期全国多地出现雾霾天气，尤其是长江三角 和珠江三角地区尤其严重。对造成这一结果的原
因，下列分析不正确的是（D）
A.粗放式经济增长和自然生态被破坏 B.企业的高能耗高排放 C.机动车持有量快速增长、油品质量不高 D.技术发展过快
08|综合练习
5.如图是一款遥控救生圈，当筋疲力尽或不懂水性的落水者在水 中存在危险时，救援人员可依靠遥控器遥控救生圈的运动方向和 速度，准确到达指定区域，它解决了手抛救生圈落点较近和不准 的问题，可大大提高救援效率。关于该产品的设计，下列说法正
工作效率，降低员工疲劳，这体现了技术能（B）
A.保护人 B.解放人 C.发展人 D.毁灭人
08|综合练习
3.如图是某公司设计的长颈鹿公园景观灯，可以 把太阳能和荡秋千时产生的动能转化为电能储存 起来供夜间照明。下列关于该产品设计的说法中，
1、视频中运用了什么样的技术？ 2、你觉得为什么会出现这样的技术？ 3、请你给技术下一个定义。
02|什么叫技术
技术就是人类为了满足自身的需求、 愿望，以能更好地适应大自然，而采 取的相应的方法和手段。
02|什么叫技术 以下技术满足了人们的哪些需要？
印刷技术 文本信息的传递、学习文化知识等 农耕技术 吃饱穿暖等 摄像技术 记录、保存等 B超技术 检查身体内部等
06|技术与自然
依靠技术，人们得以利用自然、改造自然
06|技术与自然
06|技术与自然
把握合理尺度，保护自然，与自然和谐相处
07|总结回顾
技术 满足人类的需求
技术与人 保护人、解放人、发展人
技术与社会 促进社会生产发展 丰富社会文化内容 改变社会生活方式
技术与自然 利用自然、改造自然 与自然和谐相处
08|综合练习
4.近期全国多地出现雾霾天气，尤其是长江三角 和珠江三角地区尤其严重。对造成这一结果的原
因，下列分析不正确的是（D）
A.粗放式经济增长和自然生态被破坏 B.企业的高能耗高排放 C.机动车持有量快速增长、油品质量不高 D.技术发展过快
08|综合练习
5.如图是一款遥控救生圈，当筋疲力尽或不懂水性的落水者在水 中存在危险时，救援人员可依靠遥控器遥控救生圈的运动方向和 速度，准确到达指定区域，它解决了手抛救生圈落点较近和不准 的问题，可大大提高救援效率。关于该产品的设计，下列说法正
工作效率，降低员工疲劳，这体现了技术能（B）
A.保护人 B.解放人 C.发展人 D.毁灭人
08|综合练习
3.如图是某公司设计的长颈鹿公园景观灯，可以 把太阳能和荡秋千时产生的动能转化为电能储存 起来供夜间照明。下列关于该产品设计的说法中，
高中通用技术必修1 苏教版 1.1技术的价值ppt
物灯、氙气灯等
3.展望技术的未来
《告后人书》
我们的时代富于创造思想。我们的发现本 应该可以大大地使我们的生活轻松愉快。我们 利用电能横渡大洋。我们使用电能来减轻人类 的繁重的体力劳动。我们学会了飞行。我们利 用电波很容易地把消息发到全球各地去。 但是， 虽然有着这一切，我们的商品的生产和分配是 完全无组织的，人们必须生活在忧虑中，担心 被人从经济生活中抛出，失去一切。除此之外， 生活在不同国家中的人们每隔一个长短不等的 时间就要进行互相杀戮，因此，每一个想到未 来的人必然都生活在经常的忧虑中。
对技术的未来的思考和憧憬要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技 术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。以亲近技术的情感、探究技术的姿 态参与技术活动。技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于 迷失在技术的世界里。
二 技术与人
(1)原始人最初为什么要选择穴居或者在树 上居住？
印刷技术 B 超技术
人类生存 生活发展
了解身体 内部奥秘
记录生活
农耕技术 摄像技术
石器时代 1 3.
追
溯
铁器时代 3
技
术
的 历
电器时代 5
史
2 青铜器时代 4 蒸汽机时代 6 信息时代
观技术的三次重大变革 第一次 约14000年前至十八世纪 第二次 从十八世纪至十九世纪中叶
第三次 二十世纪末
人类由游牧生活变为定居生活 蒸汽机的出现带来的工业革命 计算机及高速通信网络的发展
三 技术与社会
1.技术丰富社会文化的内容，改变了社会生活的方式。
兽皮
树叶
中山装
衣
西 装 革 履
食物 单一、 烹饪 简单
3.展望技术的未来
《告后人书》
我们的时代富于创造思想。我们的发现本 应该可以大大地使我们的生活轻松愉快。我们 利用电能横渡大洋。我们使用电能来减轻人类 的繁重的体力劳动。我们学会了飞行。我们利 用电波很容易地把消息发到全球各地去。 但是， 虽然有着这一切，我们的商品的生产和分配是 完全无组织的，人们必须生活在忧虑中，担心 被人从经济生活中抛出，失去一切。除此之外， 生活在不同国家中的人们每隔一个长短不等的 时间就要进行互相杀戮，因此，每一个想到未 来的人必然都生活在经常的忧虑中。
对技术的未来的思考和憧憬要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技 术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。以亲近技术的情感、探究技术的姿 态参与技术活动。技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于 迷失在技术的世界里。
二 技术与人
(1)原始人最初为什么要选择穴居或者在树 上居住？
印刷技术 B 超技术
人类生存 生活发展
了解身体 内部奥秘
记录生活
农耕技术 摄像技术
石器时代 1 3.
追
溯
铁器时代 3
技
术
的 历
电器时代 5
史
2 青铜器时代 4 蒸汽机时代 6 信息时代
观技术的三次重大变革 第一次 约14000年前至十八世纪 第二次 从十八世纪至十九世纪中叶
第三次 二十世纪末
人类由游牧生活变为定居生活 蒸汽机的出现带来的工业革命 计算机及高速通信网络的发展
三 技术与社会
1.技术丰富社会文化的内容，改变了社会生活的方式。
兽皮
树叶
中山装
衣
西 装 革 履
食物 单一、 烹饪 简单
高中通用技 术苏教版必修1课件- 1.1 技术的价值 (共35张PPT)
技术与自然
造就“绿色”的技术 绿色产品：在生产和使用过程中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 在农业领域，我国于1990年率先命名推出了无公害“绿色食品”。在工业领域，
我国从1994年开始全面实施“绿色标志”工作。
技术与自然
清洁工艺：各种末端处理技术及减少环境污染的新型生产工艺和生产过程 的各个环节。
需求 传播信息的需求
对大量食物来源的需求 把影像留下来的需求
不用开刀就可看到腹内重要变化的需求
技术与人
技术与人
1.技术具有保护人的作用
技术为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病 菌等侵害的手段和工具。从而使人在适应自然的过 程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。
技术与人
思考：
1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式？ 生理上的保护
辩论：有人认为，技术发展导致失业；也有人认为，技术发 展提供了就业机会。请就此问题谈谈看法。
技术与社会
1.技术促进了社会生产的发展
随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大 变化，第一、第二产业从业者数量减少，第三产 业从业者数量大幅度增加。同时，劳动者队伍出 现了知识化的新趋势，整体的科学技术和文化素 质日益提高。
技术与设计1
1 走进技术世界
5 方案的构思及其方法
2 技术世界中的设计
6 设计图样的绘制
3 设计过程、原则及评价 7 模型或原型的制作
4 发现与明确问题
8 技术产品的使用和保养
走进技术世界
1 技术的价值 2 技术的性质 3 技术的未来
第一节 技术的价值
技术的价值
什么是技术呢？
技术：是人类为了满足自身的需求和愿望，遵循 自然规律，在长期利用和改造自然的过程中，积 累起来的知识、经验、技巧和手段。
《技术的价值》课件
都江堰
荷兰风车
你还能举出哪些典型案例
风能电站
光伏电站
讨论
• 都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患” 变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无 荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之 国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得 近 1/3 的国土，这些都依赖于什么?注意了什 么？ • 依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程 中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。 • 还有哪些例子? • 如: 三峡工程、南水北调、西气东输、西电东 输、退耕还林。
技术对人的解放作用表现为人依靠技术 解决或延长了自己的手脚、耳目、脑等 器官，拓宽了活动空间，提高了效率， 增强了能力 电脑、计算器具有解放人的大脑的作用 机器人可解放人的智力、体力、手脚等 收割机收割水稻解放了农民的双手 电子邮件解脱了邮递员送信忙的烦恼
城际高速列车
挖掘机
以下技术怎样解放人？
取火技术 劳动工具
a.推动社会发展和文明进步 的主动力之一 促进社会生产的发展 丰富社会文化的内容
技术对社会作用
改变社会生活的方式
b.技术是社会财富积累的一种形式 c.技术的发展导致社会劳力结构发生 改变 d.技术在军事、政治、文化、经济等 领域发挥重要的作用
3.技术与自然
3.1 技术可以使我们利用自然、改造 自然，并与自然和谐相处。
太阳能汽车
走进技术世界
我们每一个人都生 活在五彩缤纷的技 术海洋之中。
技术无处不在
什么是通用技术？
指信息技术以外的、较为宽泛 的、体现基础性和通用性并与 专业技术相区别的技术，是日 常生活中应用广泛，对学生发 展有广泛迁移价值的技术。
什么是技术？
技术在本课程中的理解：
技术就是为满足人的 需求、愿望,对大自然进 行的改造而采取的各种手 段、方法和过程。
高中通用技术：1.1.1《技术的价值》课件(苏教版必修1)
第一章 走进技术世界 技术的价值
瑞安五中 陈蓉华
第一章 走进技术世界 技术的价值
猜一猜
第一章 走进技术世界 技术的价值
1、技术的产生
技术是为满足人类的需要而产生的
需要着衣 需要进食 需要住所 需要出行 需要交流
纺织、印染、缝制技术
食品烹饪加工技术、农作 物栽培、家畜饲养技术
建筑技术
车船飞机制造技术
可见，人类在探究技术、使用技术、发展技 术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变 着主观世界。
第一章 走进技术世界 技术的价值
第一章 走进技术世界 技术的价值
以小组为单位选择一项技术或者一件 具体的产品谈谈你们对这项技术（或产品） 产生的原因，在保护人，解放人，发展人 三个方面的作用，产品的不足之处；也可 只选择其中一个方面及体验产品的过程。 题目自拟，字数不少于300。（上交时间： 下周一）
通信邮电技术
第一章 走进技术世界 技术的价值
［小游戏］：心有灵犀一点通 （规则---只准动作模仿，不准语言交流）
（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺 织、印染、缝制技术
（B）人类需要进食以补充能量，于是有了 食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽 饲养技术
（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了 建筑技术
第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。
第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和
精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字
数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有 力工具。 第九项：音乐技术
它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的 医疗功能。 第十项：电脑
第一章 走进技术世界 技术的价值
思考：以下技术怎样解放人？
瑞安五中 陈蓉华
第一章 走进技术世界 技术的价值
猜一猜
第一章 走进技术世界 技术的价值
1、技术的产生
技术是为满足人类的需要而产生的
需要着衣 需要进食 需要住所 需要出行 需要交流
纺织、印染、缝制技术
食品烹饪加工技术、农作 物栽培、家畜饲养技术
建筑技术
车船飞机制造技术
可见，人类在探究技术、使用技术、发展技 术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变 着主观世界。
第一章 走进技术世界 技术的价值
第一章 走进技术世界 技术的价值
以小组为单位选择一项技术或者一件 具体的产品谈谈你们对这项技术（或产品） 产生的原因，在保护人，解放人，发展人 三个方面的作用，产品的不足之处；也可 只选择其中一个方面及体验产品的过程。 题目自拟，字数不少于300。（上交时间： 下周一）
通信邮电技术
第一章 走进技术世界 技术的价值
［小游戏］：心有灵犀一点通 （规则---只准动作模仿，不准语言交流）
（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺 织、印染、缝制技术
（B）人类需要进食以补充能量，于是有了 食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽 饲养技术
（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了 建筑技术
第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。
第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和
精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字
数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有 力工具。 第九项：音乐技术
它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的 医疗功能。 第十项：电脑
第一章 走进技术世界 技术的价值
思考：以下技术怎样解放人？
《技术的价值》课件
技术的价值
技术一直是推动人类社会发展的重要力量，本课件将从不同层面探讨技术的 意义和价值。
什么是技术？
技术的定义和范畴
技术是实现特定目的的知识、技能、能力和方法的总和，广泛应用于各个领域，包括工业、 医疗、交通、通信等。
技术的本质及其作用
技术的本质是创新和解决问题，它可以提高效率、降低成本、改善生活质量，推动社会进步、 经济繁荣、人类福祉。
技术的挑战和未来
1
技术对社会和人类的影响和意义
2
技术对社会和人类的影响不可忽视，掌握技 术的个体和企业应该承担起相应的社会责任
和义务，实现科技共享和价值最大化。
技术的风险和发展趋势
技术发展不是没有风险的，如信息安全、伦 理道德、可持续性等问题，在技术创新和应 用中需要积极加以应对。
结语
技术的价值与人类的未来
技术的核心竞争力
技术的创新和转化
技术创新是企业获取核
技术的应用和效益
技术应用是将技术转化为经济效益的关键环节，通过技 术应用能够创造更多的社会价值和商业利益。
技术的产业化进程
1
技术的科技创新和产业发展
2
从科技创新到产业发展是一个较长的过程， 需要政策、资金、市场、人才等多方面的支
持和创造。
技术与经济的结合
技术与经济的结合是产业化进程的前提，只 有在市场需求和技术创新的双重推动下，技 术才能形成产业化价值。
技术的市场化应用
技术的商业价值
技术的商业价值是企业竞争的重要方面，通过技术 创新和市场营销，企业可以获取更高的市场份额和 盈利能力。
技术的社会价值
技术的应用不仅可以创造商业价值，也可以提供人 类所需的基础服务，如教育、医疗、环保等，成为 社会进步的推动力。
技术一直是推动人类社会发展的重要力量，本课件将从不同层面探讨技术的 意义和价值。
什么是技术？
技术的定义和范畴
技术是实现特定目的的知识、技能、能力和方法的总和，广泛应用于各个领域，包括工业、 医疗、交通、通信等。
技术的本质及其作用
技术的本质是创新和解决问题，它可以提高效率、降低成本、改善生活质量，推动社会进步、 经济繁荣、人类福祉。
技术的挑战和未来
1
技术对社会和人类的影响和意义
2
技术对社会和人类的影响不可忽视，掌握技 术的个体和企业应该承担起相应的社会责任
和义务，实现科技共享和价值最大化。
技术的风险和发展趋势
技术发展不是没有风险的，如信息安全、伦 理道德、可持续性等问题，在技术创新和应 用中需要积极加以应对。
结语
技术的价值与人类的未来
技术的核心竞争力
技术的创新和转化
技术创新是企业获取核
技术的应用和效益
技术应用是将技术转化为经济效益的关键环节，通过技 术应用能够创造更多的社会价值和商业利益。
技术的产业化进程
1
技术的科技创新和产业发展
2
从科技创新到产业发展是一个较长的过程， 需要政策、资金、市场、人才等多方面的支
持和创造。
技术与经济的结合
技术与经济的结合是产业化进程的前提，只 有在市场需求和技术创新的双重推动下，技 术才能形成产业化价值。
技术的市场化应用
技术的商业价值
技术的商业价值是企业竞争的重要方面，通过技术 创新和市场营销，企业可以获取更高的市场份额和 盈利能力。
技术的社会价值
技术的应用不仅可以创造商业价值，也可以提供人 类所需的基础服务，如教育、医疗、环保等，成为 社会进步的推动力。
高中通用技术苏教版必修1课件- 1.1技术的价值(共25张PPT)
所以: 技术具有发展人的作用
13
2.技术与社会
二、技术的价值
14
赵本山描述俺们村比较穷的顺口溜：
交通基本靠走， 通讯基本靠吼， 治安基本靠狗， 取暖基本靠抖, 挖掘基本靠手 耕地基本靠牛， 娱乐基本没有 照明基本靠油…… 而我们现在的生活呢？
15
比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、 教育等方面都发生了哪些改变？
第一章 走进技术世界
——第一节 技术的价值
主讲人：丁杰
本课内容
一、技术的定义
二、技术的价值 ➢ 对人 ➢ 对社会 ➢ 对自然
2
一、技术的定义
3
事例： 造纸术和印刷术的发明
4
事例：飞机的诞生
5
思 考：
造纸术和印刷术的发明满足了人类哪方面的需求？
满足
造纸术和印刷术
人们记录和传递信息的需求
飞机的诞生满足了人类什么愿望？
思考并回答 (P04)
需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？ （A）印刷技术满足了人的学——习—文—化——知—识—需要 （B）农耕技术满足了人的——吃—饱——穿—暖——需要 （C）摄像技术满足了人的 把—美—好——的—东—西—留— 存需下来要 （D）B 超技术满足了人的 了——解—身—体—内——部—奥秘需要
20
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀，生存的本能给了 荷兰人以动力，他们筑坝围堤，向海争地，营造生息的家园。
1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。 欧洲流传的这句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。” 的确，
如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得 近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳 香……
13
2.技术与社会
二、技术的价值
14
赵本山描述俺们村比较穷的顺口溜：
交通基本靠走， 通讯基本靠吼， 治安基本靠狗， 取暖基本靠抖, 挖掘基本靠手 耕地基本靠牛， 娱乐基本没有 照明基本靠油…… 而我们现在的生活呢？
15
比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、 教育等方面都发生了哪些改变？
第一章 走进技术世界
——第一节 技术的价值
主讲人：丁杰
本课内容
一、技术的定义
二、技术的价值 ➢ 对人 ➢ 对社会 ➢ 对自然
2
一、技术的定义
3
事例： 造纸术和印刷术的发明
4
事例：飞机的诞生
5
思 考：
造纸术和印刷术的发明满足了人类哪方面的需求？
满足
造纸术和印刷术
人们记录和传递信息的需求
飞机的诞生满足了人类什么愿望？
思考并回答 (P04)
需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？ （A）印刷技术满足了人的学——习—文—化——知—识—需要 （B）农耕技术满足了人的——吃—饱——穿—暖——需要 （C）摄像技术满足了人的 把—美—好——的—东—西—留— 存需下来要 （D）B 超技术满足了人的 了——解—身—体—内——部—奥秘需要
20
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀，生存的本能给了 荷兰人以动力，他们筑坝围堤，向海争地，营造生息的家园。
1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。 欧洲流传的这句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。” 的确，
如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得 近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳 香……
高中通用技术 苏教版必修1课件- 1.1 技术的价值(共36张PPT)
技术与人
5、人类要出行 有车船制造技术
技术与人
6、需要交往、保持联系 有了通信技术
技术与人
❖思考： 需要孕育了技术的产生，分析下列技术的产生分别满 足了人们的那些需求？
印刷技术 农耕技术 摄像技术 B 超技术
学习文化知识 吃饱穿暖 把美好的东西留存下来 了解身体内部奥秘
技术与人
人类依靠技术保护自己
技术与人
在我们的日常生活中，与生活息息相关的技术满足 了人们以下需求 ：
1、人类需要着衣遮身御寒
于是有了纺织、印染、缝制技术 。
学生会部长换届发言稿 尊敬的**书记,校学生会及各院学生会 同事下 午好: 我是校学生会学习部即将卸任部长吴 晓伟,首 先很感 谢各位 在我离开学生会这个舞台心前,给我这 样一个 难求的 机会站 在这
人类依靠技术抵抗病菌 等侵害
技术与人
结论：1、技术可以保护人 它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、
病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然 的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自 己。
技术与人
交通技术 交通技术的产生和发展使我们的出行不再 完全依靠双脚，从而使人类双脚解放出来。
技术与人
电锯、电钻，打磨机等电动工具的出现，使加工 工件变得容易，从而解放人类的手。
技术与人
2、技术可以解放人 技术对人的解放作用表现为：
人依靠技术解放或延长了自己的手、 脚、眼、耳、 脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率， 增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
技术与人
3、技术具有发展人的作用 – 技术促进人的精神和智力的发展, 使得人
讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ?
技术与社会
技术的价值课件高中通用技术必修《技术与设计1》
任务一：体验技术与人的关系
技术因人而生，为人 所享，应人而变。技术的 产生和发展，满足了人类 的需求和愿望，改变了人 类的生活，同时也改变了 人类自身，起到保护人、 解放人和发展人的作用。
思维碰撞：
原始人最初为什么要穴居或在树上栖 居呢？
防止野兽、毒虫等侵害。
疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺 去数百万人的生命，为什么现代人对它 们不再感到恐惧？
保护自然
THANK YOU FOR YOUR listening
任务二：感悟技术与社会的关系
促进了社会生 产的发展
丰富了社会文 化的内容
改变了社会生 活的方式
是推动社会发 展和文明进步 的主要动力之 一
马上行动：P13
分析互联网的发展给社会各个领域带来的影响，填写下表
社会的不同领域
具体影响
经济领域 改变了人们的消费方式和消费理念
政治领域 在反腐治庸上有监督作用
技术（产品）
问题
对策
塑料产品
白色污染
生产可降解的塑料
汽车
尾气排放污染大气
安装净化器
现代造纸 水污染、大气污染等 先处理污染物再排放
电子产品
辐射
合理的使用电子产品
课堂小结
保护人
解放人
技
01
术
02
03
的 价
值
技术与人 技术与社会 技术与自然
利用自然
改造自然
发展人 促进社会生产发展 改变社会生活方式 丰富社会文化内容
案例分析：P14农业技Βιβλιοθήκη 的发展与劳作方式的变革01
02
03
04
案例分析：P14
农业技术的发展与劳作方式的变革
高中通用技术第一章走进技术世界第一节技术的价值精品PPT课件
技术对人所具有的价值
• 3、技术可以发展人
托马斯·阿尔瓦·爱迪生是位举世闻名的美 国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。 他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方 面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等 领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一 生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步 作出了巨大的贡献。
第一章
走进技术世界
第一节
技术的价值
技术与人 技术与人
技术与社会 技术与社会
技术与自然 技术与自然
案例：从火到灯------人类走向文明的历程
为了满足照明方面不断发展的需求，人类逐渐有意识 地采用各种方法和手段发明和改进了灯具。火把是灯 的雏形，但是其照明不够持久和方便。旧石器时代， 人类在煮食动物时发现动物油脂易燃，于是学会将动 物油脂盛在空心石头或海螺里点燃，这样就有了最原 始的灯。后来发现松脂比动物油脂更清洁，于是植物 油灯日益取代了动物油脂灯。人类学会以植物油为原 料制成蜡烛以后，蜡烛的应用得到推广。采矿技术和 化学技术的发展使煤油灯、煤汽灯得以问世。
以 前 现 在
兽皮、树叶 西装革履 食物单一、烹饪简单 营养、丰富—麦当劳、肯德基 山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思 步行 坐车、乘飞机 寄信 QQ、邮箱、手机 露天电影、收音机 家庭影院、MP3 用粉笔写-内容乏味 多媒体教学 …… ……
技术对社会所具有的价值
• 阅读案例：（P8） 相同距离，不同交通工具行驶时间对比图
2．丰富了社会文化的内容，技术改变了社会生活的 方式。
技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提 高了生产效率和生产效益，而且丰富了人们的社会 生活，使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教 育等方面都发生了改变。
技术的价值 课件-高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》
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Produced by the leader of modern educational technology group of Zizhong No. 2 middle school
技术不仅为生产提供了先进的手段和工 具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富 了人们的社会生活，使人们的衣食住行、交 往、娱乐、教育等方面都发生了改变，并且 对军事、政治、文化各领域都有深刻的影响。
技术的价值——技术与社会
汽车的生产技术促进汽车走进千家万户 技术对工业的发展具有促进作用
技术的价值——技术与社会
技术的价值
技术与人：技术是人类解决问题的途径和手段；是人类提升能
1 力的工具；技术是人类认识世界的帮手，技术为人类认识世界提供 了有利的工具。 技术与社会：技术促进了社会生产力的发展，丰富了人们的
2 文化生活，改变了人们的生活方式，是推动社会发展和文明进步 的主要动力之一。
3 技术与自然：人类在开发利用自然的同时要有保护自然的能力， 人类要与自然和谐相处，实现可持续发展。
技术的价值——技术与自然
自然是人类赖以生存的环境。人类在开发利用自然、与自 然相处的过程中产生了技术，而技术反过来又提升了人类开发 利用自然和保护自然的能力，并帮助人类与自然和谐相处，实 现可持续发展。
技术的价值——技术与自然
从人类诞生一直到近代工业化社会出现之前，人类只是自然的一部分。随 着技术的发展，人类利用自然的能力和人类活动对自然的影响力得到极大增加。 但盲目使用这些技术，势必会破坏客观自然原有的生态平衡。导致环境污染、 能源危机、资源短缺等严重问题，使人类生存受到严重威胁。为此，人类又发 展出许多生态科技，以修复被破坏的自然生态。
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讨
论
交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适 , 但 是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻 炼, 以致影响 身体健康。你认为应该如何看待 这一问题 ?运用现代技术你有好的建议和方法吗？
合理安排时间，坚持科学锻炼。生产、使用健身器材，在汽车上安 装感应或传感系统。 （比如：汽车与人、其它机动车间的距离报警提示，超速提示，应 急逃生装置，油门与刹车传感系统（以免踩错）等．
教学设计实例一《技术的价值》
一、技术的产生源于人类的需求和愿望
人的需求
需要进食
产生相应的技术
食品烹饪加工技术、 农作物栽培、家畜饲养技术
需要住所
需要出行 需要联络
建筑技术
车船制造技术 通信邮电技术
教学设计实例一《技术的价值》
二、技术对人所具有的价值 1、技术可以保护人：
举例: （1）原始人为什么要选择在树上栖居等居住形式 ?
CeeLite研制的跟纸一样薄 的灵活的灯管实际上可以想 安装到哪里就安装到哪里： 可以包在柱子上，可以贴到 地板上，甚至可以贴到乐队 的架子鼓上。这种发光电容 器其实就是1毫米厚的塑料 纸，里面是一层磷，接通交 流电后，便会发出明亮的白 光。
美国时代周刊评出2006年最佳发明之一
如果没有技术，我们的生活纳：
保 护 人 技 术 的 产 生
满 足 人 的 需 要
解 放 人
发 展 人
学生活动
技术成就与神话传说比较
谁都不会忘记在初学自 行车的时候那种艰难驾驭的 感觉，现在拥有这辆“变身 自行车”，人们就不用担心 车子侧翻了。这辆造型别致 的自行车是美国帕杜大学的 设计师发明的一种“变身自 行车”，当骑车者加速时， 它的两个后轮会靠得越来越 近，而减速或停车时，两个 后轮又张开。这不论对于初 学者，还是骑车老手都是一 种享受。
（抵抗不良环境 ,防止野 兽、病菌等侵害。）
（2）原始人随身携带磨制 好的尖削石器 , 除了用来切 割兽皮兽肉以外 , 还有什么 用途 ?
（防止野 兽、病菌等侵害的手段和工具）
防弹衣
头盔
安全带
救生圈
教学设计实例一《技术的价值》
技术对人所具有的价值 2、技术可以解放人 ：
熟食，人类脱离野性，营养改善。 大脑发育健全。智慧提高。
技术的内涵
亚里士多德和迪德罗认为技术即技能。八十 年代以来技术的内涵得到深化和拓展。如联 合国教科文组织认为：技术是一个包括设计、 制作及评价的过程。 书中认为技术是人类为满足自身的需求和 愿望对大自然进行的改造和利用。
教学设计实例一《技术的价值》
四大发明
教学设计实例一《技术的价值》
变身自行车
教学设计实例一《技术的价值》
陕西农民新发明
陕西农民李永 利发明的“旋转立 体停车场”模型。 主体为三角形网架 巨轮结构，装置一 半在地下，停车位 可进行旋转。根据 他的发明，200个车 位的“旋转立体停 车场”占地仅为440 平方米，而相应的 平面停车场则要 6000多平方米。
停车场可旋转
可以卷起来的灯
取火技术
工具制造
扩大了人的能力。
医疗技术
战胜了疾病，延长了寿命。
技术对人的解放作用
表现为： 人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、 耳、脑等身体器官, 拓展了活动空间, 提高了劳 动效率, 增强了利用自然、保护自然、合理地改 造自然的能力。
选取一个熟悉的技术产品，说说这种技术是如 何解放自己的？
教学设计实例一《技术的价值》
技术对人所具有的价值 3、技术可以发展人：
案例分析2：通过技术活动实现自我价值——爱迪生的故事
结论：技术上的创 造与发明使爱迪生 得到终身的发展和 自我价值的实现。
教学设计实例一《技术的价值》
技术对人所具有的价值
拓展
4、技术可以改变人的心情：
教学设计实例一《技术的价值》
教学设计实例一《技术的价值》
忠实的“看家人”
机器人产品不断进步，使得这 些“机器”伙伴在我们的生活中 制造出种种便捷和舒适。2005年9 月27日，日本Tmsuk机器人制造商 推出的名叫“罗伯丽娅”的机器 人在东京面市销售。工程师为该 款机器人配备了数码相机、红外 线感应器和视频电话，使之成为 主人的忠实“看家人”。当“罗 伯丽娅”通过红外线感知可疑人 侵入住房时，就会主动拨通主人 手机，并把入侵者的活动影像传 送到主人手机上，影像长度可记 录10秒。该机器人外形看起来像 一只眼球，高26厘米，重3.25公 斤。
第一章
走进技术世界
第一节
技术的价值
相信不少朋友都已经感受到淋湿的雨伞，由于水多， 在办公室、公共场合无处搁放的尴尬。如果雨伞可以站立， 那么这些问题就可以解决。
一手持书，另一手拿杯咖啡，拇指书撑帮你忙
只有知道这些杯底的秘密, 你才会明白周围的人
为什么在你喝水的时候笑了
教学设计实例一《技术的价值》