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育发展的需要，临床药学作为独立的高等教育 专业才刚刚开始，我国临床药学高等教育的课 程设置、师资培育、实习基地建设等还有待于 进一步探讨。
2
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
Today’s Pharmacist
Product Oriented
Patient Oriented
3
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
(Year) 0
2
4
6
Japan
Korea China
Britain USA
Other faculties
France
National Exam.
PL
Practice training for 2-4 Ws in hospital and/or 1-2 Ws in community pharmacy (Not to be required for receiving the exam.)
PL
Clinical pharmacy practice education
美国
美国药学教育认证委员会（Accreditation Council
for Pharmacy Education，简称ACPE)将Pharm.D.定 义为 向患者或卫生专业人员提供药物治疗方面 相关信息的药物治疗专家或临床药学专家。
生物医学、药学科学、社会＋行为＋管理科学
和临床科学；
药学实践必须结合、应用、强化和提高在其他
课程中所获得的知识、技能、正确态度和价值 观。
12
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
具体课程设置
①生物医学基础课程：
解剖和生理，病理/病生理，微生物，免疫，生化/生物 技术，分子生物学/遗传学，生物统计
Pharm.D的课程设置应能提供给学生一个全科临床
药师入门标准所必需的核心知识、技术、能力和 与专业相应的价值观和科学态度。
9
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
Goals of Degree Program
Providing pharmaceutical care to patients Developing and managing medication distribution
and control systems
Managing the pharmacy Promoting public health Providing drug information and education
10
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
美国Pharm.D.教育的模式： ①2＋4模式：2a专业前期综合基础教育加4a专业
临床药学发展的新阶段。
4
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
Significant Events
1948年美国药学院校联合会(American Association of
Colleges of Pharmacy, AACP) 提出以合理用药为核心 的临床药学教学体制和设立临床药师岗位的建议。
National Exam.
PL
Graduation
PL
National exam. (extra)
Training
National Exam.
PL
PharmD course
Exam. in State
PL
Clinical pharmacy practice education for 1 year (to be required for receiving the exam.)
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
我国临床药学专业高等教育课程设置、 师资队伍与实习基地建设的探讨
李俊 教授 安徽医科大学
药学服务模式形成了“以患者为中心”提供全
方位药学服务的全新理念
药学教育从化学的模式转变为生物－心理－社
会医学模式。
我国现行的药学教学体系尚不适应临床药学教
②药学科学课程：
药物化学，药理，生药/膳食补充剂/草药/其他疗法，毒 理，生物分析/临床化学，药剂/生物药剂，药代动力学/ 临床药代动力学，药物基因组学/遗传学，普通制剂/肠 外营养/肠内营养
1、国外临床药学的起源
国外临床药学发展的过程大致经历了3个阶段：
（1）传统药学阶段（Traditional Pharmacy ）
主要是确保药品供应和提供简单制剂
（2）临床药学阶段（Clinical Pharmacy）
是医院药学发展的高级阶段
（3）药学监护（Pharmaceutical Care , PC）
教育(3a药学和临床医学有关课程和1a医院临床 医学实践)。 ②4＋2模式：4a药学本科教育加2a临床医学教育 和临床实践。
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ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
“标准2wenku.baidu.com07”。
ACPE制定了美国Pharm.D.培养标准和指南
――“标准2007”。
Pharm.D课程必须包括以下课群：
位。
5
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
美国作为临床药学的发源地，经过30余年的发
展，已形成完整的Pharm.D.教育和临床药学实 践培训制度。
这一新的理念已被世界上越来越多的国家所接
受。目前世界上已有加拿大、英国、德国、法 国、瑞士、挪威、澳大利亚、西班牙、古巴、 智利、尼日尔、印度、韩国等国家已实施或即 将实施Pharm. D.教育及临床药师培训制度。
1957年Donald Francke首次提出6年制Pharm.D.课程。 1966 年Herfindal等在美国南加州大学药学院率先创立
临床药学专业。
1970年美国对全国药学院实行强制性的临床药学教育。
标志着临床药学教育体制在美国全面推广。
2000年6月1日起，全面实施Pharm.D临床药学教育。 2005年后Pharm.D.就成为美国药学方面的唯一入门学
6
ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
2、国外临床药学课程设置及学制
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ANHUI MEDICAL UNIVERSITY
Comparison of the Pharmacy Education and Pharmacist
License (PL) among Some Countries （２００５）
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Today’s Pharmacist
Product Oriented
Patient Oriented
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Japan
Korea China
Britain USA
Other faculties
France
National Exam.
PL
Practice training for 2-4 Ws in hospital and/or 1-2 Ws in community pharmacy (Not to be required for receiving the exam.)
PL
Clinical pharmacy practice education
美国
美国药学教育认证委员会（Accreditation Council
for Pharmacy Education，简称ACPE)将Pharm.D.定 义为 向患者或卫生专业人员提供药物治疗方面 相关信息的药物治疗专家或临床药学专家。
生物医学、药学科学、社会＋行为＋管理科学
和临床科学；
药学实践必须结合、应用、强化和提高在其他
课程中所获得的知识、技能、正确态度和价值 观。
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具体课程设置
①生物医学基础课程：
解剖和生理，病理/病生理，微生物，免疫，生化/生物 技术，分子生物学/遗传学，生物统计
Pharm.D的课程设置应能提供给学生一个全科临床
药师入门标准所必需的核心知识、技术、能力和 与专业相应的价值观和科学态度。
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Goals of Degree Program
Providing pharmaceutical care to patients Developing and managing medication distribution
and control systems
Managing the pharmacy Promoting public health Providing drug information and education
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美国Pharm.D.教育的模式： ①2＋4模式：2a专业前期综合基础教育加4a专业
临床药学发展的新阶段。
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Significant Events
1948年美国药学院校联合会(American Association of
Colleges of Pharmacy, AACP) 提出以合理用药为核心 的临床药学教学体制和设立临床药师岗位的建议。
National Exam.
PL
Graduation
PL
National exam. (extra)
Training
National Exam.
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PharmD course
Exam. in State
PL
Clinical pharmacy practice education for 1 year (to be required for receiving the exam.)
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我国临床药学专业高等教育课程设置、 师资队伍与实习基地建设的探讨
李俊 教授 安徽医科大学
药学服务模式形成了“以患者为中心”提供全
方位药学服务的全新理念
药学教育从化学的模式转变为生物－心理－社
会医学模式。
我国现行的药学教学体系尚不适应临床药学教
②药学科学课程：
药物化学，药理，生药/膳食补充剂/草药/其他疗法，毒 理，生物分析/临床化学，药剂/生物药剂，药代动力学/ 临床药代动力学，药物基因组学/遗传学，普通制剂/肠 外营养/肠内营养
1、国外临床药学的起源
国外临床药学发展的过程大致经历了3个阶段：
（1）传统药学阶段（Traditional Pharmacy ）
主要是确保药品供应和提供简单制剂
（2）临床药学阶段（Clinical Pharmacy）
是医院药学发展的高级阶段
（3）药学监护（Pharmaceutical Care , PC）
教育(3a药学和临床医学有关课程和1a医院临床 医学实践)。 ②4＋2模式：4a药学本科教育加2a临床医学教育 和临床实践。
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“标准2wenku.baidu.com07”。
ACPE制定了美国Pharm.D.培养标准和指南
――“标准2007”。
Pharm.D课程必须包括以下课群：
位。
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美国作为临床药学的发源地，经过30余年的发
展，已形成完整的Pharm.D.教育和临床药学实 践培训制度。
这一新的理念已被世界上越来越多的国家所接
受。目前世界上已有加拿大、英国、德国、法 国、瑞士、挪威、澳大利亚、西班牙、古巴、 智利、尼日尔、印度、韩国等国家已实施或即 将实施Pharm. D.教育及临床药师培训制度。
1957年Donald Francke首次提出6年制Pharm.D.课程。 1966 年Herfindal等在美国南加州大学药学院率先创立
临床药学专业。
1970年美国对全国药学院实行强制性的临床药学教育。
标志着临床药学教育体制在美国全面推广。
2000年6月1日起，全面实施Pharm.D临床药学教育。 2005年后Pharm.D.就成为美国药学方面的唯一入门学
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2、国外临床药学课程设置及学制
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Comparison of the Pharmacy Education and Pharmacist
License (PL) among Some Countries （２００５）