五年级家长会班主任发言稿ppt课件
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小学五年级班主任家长会ppt
2、树立家教意识，提高家教质量
相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。
1
科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。
2
3、密切配合学校教育
作为家长应当明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切配合，如果没有良好正确的家庭教育配合，再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。
不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！
同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。
周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）
在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ + 2 =（ ）？
在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）
学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育，一个老师负责几十个、上百个学生，不可能象父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上，无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段，走进同一个学校，同一间教室，接受同样的教育，接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考，积极配合学校教育。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看” 。
她还是告诉了儿子。"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。
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科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。
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3、密切配合学校教育
作为家长应当明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切配合，如果没有良好正确的家庭教育配合，再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。
不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！
同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。
周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）
在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ + 2 =（ ）？
在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）
学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育，一个老师负责几十个、上百个学生，不可能象父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上，无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段，走进同一个学校，同一间教室，接受同样的教育，接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考，积极配合学校教育。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看” 。
她还是告诉了儿子。"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
五年级家长会班主任发言稿完整版(课堂PPT)
5
班级学生现状
整体来看，学习、卫生、纪律各方面都是没有大问题。但还 有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，表现为自由散漫，自 控能力差，学习态度不端正，作业拖拉，家庭作业经常不做、 漏做，字迹潦草，错误率高，上课不认真等。正因为如此，这 些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家 长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了， 可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时 间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有 可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，好 习惯得慢慢培养。
沟通，合作，共赢
虔东小学五年级家长会
1
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空 来参加本次的家长会，请允许我代表我班所有 科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心 的感谢。这次家长会，主要目的是加强家庭和 学校之间的联系，希望家长进一步配合老师， 做好一些工作，为孩子营造和谐教育环境 ，促 进学生平安成长。
秋冬来临，细菌、病毒也随之活跃 起来，同时也是诺如病毒感染性腹泻的 高发时节。为了预防诺如病毒，特将诺 如病毒感染症状以及预防措施告知家长， 望各位家长与我们一起来关注孩子的健 康，提前做好预防工作。
什么是诺如病毒？ 诺如病毒，又称诺瓦克病毒，是一种非
细菌性急性肠胃炎病毒，它喜冷、怕热，寒 冷季节呈现高发态势，多发于幼儿园、学校 等人群集中密闭场所。
钟。尽量不带孩子去人多密集不透风的地方。 吃熟食：餐具、食具生熟分开。不喝生水，不
生食海产品以及未煮熟的食物。 避开呕吐物：告诉孩子如果遭遇其他小伙伴发
生呕吐，要尽量避开呕吐物，待处理过后，才能靠 近。
一但孩子出现恶心、呕吐、腹泻症状，请立即 带孩子去医院就诊，并且第一时间告知班主任老师， 在家自我隔离至症状消失后三天凭医院或卫生服务
班级学生现状
整体来看，学习、卫生、纪律各方面都是没有大问题。但还 有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，表现为自由散漫，自 控能力差，学习态度不端正，作业拖拉，家庭作业经常不做、 漏做，字迹潦草，错误率高，上课不认真等。正因为如此，这 些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家 长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了， 可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时 间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有 可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，好 习惯得慢慢培养。
沟通，合作，共赢
虔东小学五年级家长会
1
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空 来参加本次的家长会，请允许我代表我班所有 科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心 的感谢。这次家长会，主要目的是加强家庭和 学校之间的联系，希望家长进一步配合老师， 做好一些工作，为孩子营造和谐教育环境 ，促 进学生平安成长。
秋冬来临，细菌、病毒也随之活跃 起来，同时也是诺如病毒感染性腹泻的 高发时节。为了预防诺如病毒，特将诺 如病毒感染症状以及预防措施告知家长， 望各位家长与我们一起来关注孩子的健 康，提前做好预防工作。
什么是诺如病毒？ 诺如病毒，又称诺瓦克病毒，是一种非
细菌性急性肠胃炎病毒，它喜冷、怕热，寒 冷季节呈现高发态势，多发于幼儿园、学校 等人群集中密闭场所。
钟。尽量不带孩子去人多密集不透风的地方。 吃熟食：餐具、食具生熟分开。不喝生水，不
生食海产品以及未煮熟的食物。 避开呕吐物：告诉孩子如果遭遇其他小伙伴发
生呕吐，要尽量避开呕吐物，待处理过后，才能靠 近。
一但孩子出现恶心、呕吐、腹泻症状，请立即 带孩子去医院就诊，并且第一时间告知班主任老师， 在家自我隔离至症状消失后三天凭医院或卫生服务
五年级一班家长会班主任发言稿PPT
父母是孩子最好的老师。 言传身教是最好的教育方法。 生活即教育
父母之爱都深如大海，但质量有 差别。决定质量高低的，不是父母的 学历、地位、收入等，而是对孩子的 理解程度和对细节的处理水平。
推荐书目：《好妈妈胜过好老师》 （作家出版社)（尹建莉 著）
真正的教育是无痕的教育，是环境的 教育，是父母身体力行的教育，说教往 往是无用的。
惯。
• 养成良好的阅读习惯 • 上课专心听讲的习惯。
这些好习惯是一点一滴养成的， 家长不要操之过急。第一周教他做， 第二周帮着做，第三周看着做，第四 周放手让他自己做.。心理学家说过.
26天养成好习惯，坚持91天之后 就会终身不变。
孩子是一棵苗，要他 长成一棵不俱风雨的 参天大树，还须精心 的栽陪。
高中毕业了。 第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一 趟。 她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子 说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递 交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。 边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子， 可是，这个世界上只有你最能欣赏我……” 一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为！ 甚至改变一个人的命运！ 一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体！ 甚至毁灭一个人的未来！
（一）、校内安全。
教育孩子遵守学校纪律，不追逐打闹，不骂 人、说人坏话。做文明小学生。
不玩危险的游戏，不带玩具，不买类似于玩 具的学具，
同学之间友好相处 ，避免误会，
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全 事项。
1、上下楼梯要注意什么？轻声慢步靠右行 （1）不要因为赶时间而奔跑。 （2）在人多的地方一定要扶好栏杆。 （3）整队下楼时要与同学保持一定距离。 （4）上下楼时不要将手放在兜里。 （5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 （6）上下楼靠右行。 （7）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守 纪律，遵守秩序，语言文明。
小学五年级家长会演示课件ppt
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9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
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10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
孩子变坏前的10项征兆
01
作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
单击此处添加小标题
02
物品：有不良刊物，甚至不明钱款。
单击此处添加小标题
03
课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
单击此处添加小标题
04
交友：有社会人士的朋友，有朋友也不敢介绍给家人。
单击此处添加小标题
语、数、英、科各门成绩排在前面的有：
何 凯、屈黎姿、朱妍佳、金文沁、左心雨、张佳旺、何 超、孟 梅 俞丹婷、张千喜、徐凯琳、 宋玲丽、唐春晴、陆佳怡、时 坚 任欣怡、林周旗、林 铭、沈丹林、
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
对家长的希望：
希望家长配合的工作
合理安排饮食，注意补充营养；
01
02
几点建议：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。
PART ONE
几点建议：
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
3、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）；
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
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10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
孩子变坏前的10项征兆
01
作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
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02
物品：有不良刊物，甚至不明钱款。
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03
课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
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04
交友：有社会人士的朋友，有朋友也不敢介绍给家人。
单击此处添加小标题
语、数、英、科各门成绩排在前面的有：
何 凯、屈黎姿、朱妍佳、金文沁、左心雨、张佳旺、何 超、孟 梅 俞丹婷、张千喜、徐凯琳、 宋玲丽、唐春晴、陆佳怡、时 坚 任欣怡、林周旗、林 铭、沈丹林、
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
对家长的希望：
希望家长配合的工作
合理安排饮食，注意补充营养；
01
02
几点建议：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。
PART ONE
几点建议：
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
3、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）；
五年级家长会班主任发言稿PPT课件
我们的目标是一致 的，共同关注，健 康成长。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育， 我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐 配合才能培育出我们社会的新人才。和孩子们 朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、 欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、 着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀 的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当 你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流 , 可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。 俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚 回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补 不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们 的孩子一定会茁壮成长！
4
• 经常与老师取得联系,与老师密切配合。 及时了解学生每月在校的学习,纪律等情 况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性 的问题,事实上想通过一次,二次的家长会 解决很多问题也是不现实的.有特殊情况 仍然需要家长通过电话或到学校等不同 形式与老师联系,使得老师与家长的教育 取得一致,形成一股合力，所以有的时候 可能会叫家长来学校，请家长理解。
6、多数孩子懒惰，做题不仔细，投机取巧，对 自己要求不严格，表现在：写字潦草，写漏字 写错字、没真正把题读懂，只表皮看看。
7、有个别同学不会合理安排学习时间，晚上睡 得晚，导致上课打瞌睡影响课堂效果。 8.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致 常要重新听写，重新默写， 各门功课成绩总上 不去。 9、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
一是感谢你们听我说完这么多。 二是感谢你们的孩子平时给我的 快乐。
祝各位家长身体健康、 工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当 之处请多指正。
温馨提示：回家注意安全
谢 谢 大 家！
5
• （七）在放假来校交作业时总有学生不交的情况， 不是说忘了把书带回家，就是忘了把作业带来。说 明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家 长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾 东西的良好习惯。 衣服，红领巾要带上。
五年级家长会班主任发言稿PPT
2021/2/24
家庭作业分析
2021/2/24
平时家庭学习
1、认真对待每一次家庭作业。 2、作业写得不好要求重做。 3、重视预习、复习作业。 5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 4、每天作业认真完成，家长做好督促检查工作。
2021/2/24
改进措施
2021/2/24
1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习
温馨提示（教育我们的孩子）： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
2021/2/24
二、关于作息时间：
早上：07:40到校（早读从7:40开始） 中午：11:30放学 下午：14:30到校 下午：17:10放学
2021/2/24
（1）.孩子不要过早到校，尤其是下午上 课。记准到校时间。 （2）.放学，请家长记好放学的准确时间， 天气不好能准时来接孩子。 （3）.如果孩子因为生病或是其他原因不 能到校的，请家长通过短信及时请假。过 后要及时补写请假条。
象存。 在的问题
5、部分孩子对作业，只求速度不 求质量。改错是草草了事完成，对 错题没有认真去思考并订正。作业 的书写也开始潦草。
2021/2/24
语文学习的一些要求
1、我在上课时对学生的要求是： 上课必须专心认真，课堂上的40分钟 是学会解决问题的关键。上课40分钟 听好了理解了,抵过回家复习几小时。 学习好的人之所以成绩会这么好不是 因为智商有多高，大部分学生的智商 都是差不多的，主要是因为他们上课 认真听讲。
的环境，让孩子养成放学及时专心 致志做作业，按规定时间完成作业 之后再做其它事情的好习惯，另外， 做作业之前先洗手，注意卷面整洁。
2021/2/24
2、 还有就是作业习惯。 要求字迹要清楚、书写工整， 格式正确，并且要注意作业 细节。现在反复强调后大部 分同学已有所改善，但仍有 一部分同学还是老样子。
家庭作业分析
2021/2/24
平时家庭学习
1、认真对待每一次家庭作业。 2、作业写得不好要求重做。 3、重视预习、复习作业。 5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 4、每天作业认真完成，家长做好督促检查工作。
2021/2/24
改进措施
2021/2/24
1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习
温馨提示（教育我们的孩子）： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
2021/2/24
二、关于作息时间：
早上：07:40到校（早读从7:40开始） 中午：11:30放学 下午：14:30到校 下午：17:10放学
2021/2/24
（1）.孩子不要过早到校，尤其是下午上 课。记准到校时间。 （2）.放学，请家长记好放学的准确时间， 天气不好能准时来接孩子。 （3）.如果孩子因为生病或是其他原因不 能到校的，请家长通过短信及时请假。过 后要及时补写请假条。
象存。 在的问题
5、部分孩子对作业，只求速度不 求质量。改错是草草了事完成，对 错题没有认真去思考并订正。作业 的书写也开始潦草。
2021/2/24
语文学习的一些要求
1、我在上课时对学生的要求是： 上课必须专心认真，课堂上的40分钟 是学会解决问题的关键。上课40分钟 听好了理解了,抵过回家复习几小时。 学习好的人之所以成绩会这么好不是 因为智商有多高，大部分学生的智商 都是差不多的，主要是因为他们上课 认真听讲。
的环境，让孩子养成放学及时专心 致志做作业，按规定时间完成作业 之后再做其它事情的好习惯，另外， 做作业之前先洗手，注意卷面整洁。
2021/2/24
2、 还有就是作业习惯。 要求字迹要清楚、书写工整， 格式正确，并且要注意作业 细节。现在反复强调后大部 分同学已有所改善，但仍有 一部分同学还是老样子。
五年级班主任家长会发言稿课件.ppt
不以成绩论英雄，您的 孩子学习成绩好，并不意味着 思想好、能力高，您的子女学 习成绩落后，并不意味着思想 差、能力低。现在的社会需要 各种各样的人才。只要有能力， 任何一个学生都能在社会上立 足，并且成就一番事业。
给家长的要求
1.多一点管理（起居，双休， 防止到网吧）
2.多一点配合（参加活动）
3.多一点关爱（注重全面发 展）
•
在学校学到的知 识和做人的道理，
•
周末接受的家长 教育，回到学校
由于家长的要求 抛到脑后，家庭
和学校的要求不 教育的效果等于
一致，学校教育 零！
的成果丧失殆尽！ （5+2=0）
•
（2+5=0）
经常带孩子们接触社会、研 究社会的各种现象，去创造美好 的生活。（双休日、假期参加有 益的社区活动、多参加体育锻炼、 做小实验、搞小发明、编手抄报 等，使孩子们全面发展。）
纪劳生律动活委尹满陈员瑞地安：:红丽王刘杰颖海垚梅燕
我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩 子在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果孩子 生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽 刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中， 他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会 打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如 果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生 活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励 之中，他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他 就学会自爱。
3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读 课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！ 5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
下面我们来谈一谈作为学 生家长，可以关注的问题。
五年级语文老师家长会ppt
05
家长建议和反馈
邀请家长提出教学意见和建议，共同改进教学质量
• 您可以向其他家长了解他们对教学的看法和建议，也可以直接 向我们反映任何问题或建议，我们非常重视每一个家长的意见 和反馈。
解答家长关于孩子学习的疑问和困惑
• 您可以直接向我们的老师提出您对孩子学习的疑 问或困惑，我们和老师会尽力解答您的问题并提 供帮助。
为了进一步提高课堂互动的质量和效 果，我们建议老师在课堂上设置更多 的讨论和互动环节，鼓励学生发表自 己的见解和思考。同时，老师可以定 期组织小组讨论和合作学习活动，让 学生们在课堂上互相学习、互相帮助 、互相分享思路和成果。
对学生的亮点和进步进行表扬，对不足之处提出改进建议
对学生的亮点进行表扬
小明在识字和阅读理解方面表现出色，这是他的亮点 之一。我们应当鼓励并支持他继续努力，同时也要鼓 励其他学生在这些方面尝试并挑战自己。同样，小红 在写作方面表现优秀，这要归功于她平日的努力学习 和不断的练习。04下一 Nhomakorabea教学计划
介绍下学期的教学计划和重点
识字写字教学
阅读教学
写作教学
下学期我们将继续教授新字，同时也 会加强识字技巧的学习，让学生能够 更快地识字写字。我们将通过各种游 戏和实践活动，帮助学生掌握识字写 字的方法，提高他们的识字写字能力 。
下学期我们将加强阅读的教学，让学 生更多地阅读各种类型的文章，提高 他们的阅读理解能力和文学欣赏能力 。我们将采用多种方法进行教学，如 情境创设、问题导引等，帮助学生深 入理解文章的思想、情感和表达方式 。
五年级语文老师家长会ppt
汇报人： 2024-01-11
目录
• 介绍 • 本学期教学重点 • 学生表现及反馈 • 下一步教学计划 • 家长建议和反馈 • 结束语
五年级班主任家长会发言稿PPT
家长应注意：
• 期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！ 在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看 书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩 子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：
• 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 • 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
给家长们的几点参考：
要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的或 其他学校的人交朋友。
今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个 家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联 系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便 老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同 时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中 来。总之一句话，就是“一切为了你的孩子-----我 的学生”。
金 子 完 小
• 家庭作业问题。
小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因
此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下， 或者监督一下。升入五年级后，我对家庭作业本的家长签 名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。 注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检 查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一 类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于 每天的朗读、听写的作业，那只能靠您的监督了。从孩子 的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的， 没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家 作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”“因 为我不好意思直接给你打电话”。或许是偶尔疏忽，或许 是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语 文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。
付宇杰 龚雨夏 龚慧灵
遵守课堂纪律，听课效果较好。
光 荣 榜
学习标兵
五年级家长会班主任发言稿ppt
五年级家长会班主任发言稿欢迎词尊敬的家长们：大家好！我是五年级学生班的班主任XXX。
非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长代表进行交流。
首先，我要向各位家长们表示衷心的感谢，感谢你们对孩子们教育的关心和支持。
同时，也感谢你们在平日里对孩子的教育监督和引导。
中心思想：培养全面素质五年级是学生过渡期的关键时期，也是他们发展全面素质的重要时期。
在这个阶段，我们班级不仅注重学生学业的提高，也注重培养他们的思维能力、创新能力和社交能力。
我们要培养学生的综合素质，使他们全面发展。
下面我将从学业、思维能力、创新能力和社交能力四个方面进行介绍。
学业提高首先，学业是学生最主要的任务之一。
在这个学期，我们班开设了丰富的学科课程，包括语文、数学、英语、科学等。
我们在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养他们的学习方法和策略。
我们鼓励学生自主学习和合作学习，让他们在学习中得到真正的提高。
此外，我们也注重学生的课外拓展。
我们组织各种课外活动，例如实地考察、主题阅读等，让学生拓宽视野，培养他们的综合能力。
我们坚信，只有全面提高学生的学业水平，才能为他们的未来打下坚实的基础。
思维能力培养代数、几何、逻辑思维等，都是培养学生思维能力的重要内容。
我们通过课堂教学和小组讨论，让学生在抽象思维和逻辑思维上得到训练。
我们引导学生分析问题、解决问题，培养他们的独立思考能力和问题解决能力。
同时，我们鼓励学生参加数学奥赛和科学竞赛等活动，在实际竞争中提高思维能力。
我们相信，通过这样的培养，学生的思维能力会得到显著提高。
创新能力培养创新能力是未来社会竞争的核心素质之一。
在五年级，我们鼓励学生勇于尝试和创新，不怕失败。
我们注重培养学生的实际操作能力和实践能力，鼓励他们动手解决问题。
我们还组织了科技创客活动，让学生进行自主探究和创新实践。
通过这些活动，学生可以锻炼自己的动手能力、团队合作能力和创新思维能力。
社交能力培养在五年级，学生逐渐进入青春期，社交能力的培养显得尤为重要。
小学生主题班会五年级通用版家长会(语文 班主任) 课件(共36张PPT)
看题号做题，认真读题，认真书写及自查的习惯，正确使用工具书的习惯……
4.习作水平也在逐步提升……
基础知识越来越扎实了 在/再 底/低 那/哪…… 补 神 虎 社 初 …… 最后一笔是点还是捺的字： 以和贝相关的字等 勇、繁、傅、承、予等
13
3.考试情况分析
期中考试
A(90-100) B(75-89) C(60-74) D(0-59)
薄弱点分析，习惯培养
试卷字数较多，对孩子的耐心、细心都是一项极大的挑战。 一、基础题 1.字词部分还好，古诗文默写相对薄弱； （直接导致的问题，个别同学不及格）。 家校同育： 1.两表听写过关，多种组词（词语、成语）； 2.要求背诵的部分（课文、古诗词、日积月累）
必须默写过关。
薄弱点分析，习惯培养
06 尽量让大孩子接触经典读物 现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限，不能给孩
子读深奥的图书，但是对于小学三年级以上的孩子来说，是 可以开始给他读一些经典的文学作品了。
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书，有妈妈会说孩 子读不懂，不懂那就慢一点，别急。
当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力，这些 经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。
03 阅读不是强迫，需要适当引导 虽然总说尽量少让孩子看电视，但是有选择性看一
些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。 如果让孩子直接去读，孩子可能因读不懂而没兴趣不乐 意读的话，可以先带孩子看改编的电视电影来“做媒”， 吸引孩子去读原著。
04 举办小小读书会 让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办
二、非连续性文本阅读 1.审题不明确； 2.提取信息的能力有待提升； 3.生活常识不清楚。 家校同育： 多看时事新闻，关注时事热点。
4.习作水平也在逐步提升……
基础知识越来越扎实了 在/再 底/低 那/哪…… 补 神 虎 社 初 …… 最后一笔是点还是捺的字： 以和贝相关的字等 勇、繁、傅、承、予等
13
3.考试情况分析
期中考试
A(90-100) B(75-89) C(60-74) D(0-59)
薄弱点分析，习惯培养
试卷字数较多，对孩子的耐心、细心都是一项极大的挑战。 一、基础题 1.字词部分还好，古诗文默写相对薄弱； （直接导致的问题，个别同学不及格）。 家校同育： 1.两表听写过关，多种组词（词语、成语）； 2.要求背诵的部分（课文、古诗词、日积月累）
必须默写过关。
薄弱点分析，习惯培养
06 尽量让大孩子接触经典读物 现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限，不能给孩
子读深奥的图书，但是对于小学三年级以上的孩子来说，是 可以开始给他读一些经典的文学作品了。
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书，有妈妈会说孩 子读不懂，不懂那就慢一点，别急。
当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力，这些 经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。
03 阅读不是强迫，需要适当引导 虽然总说尽量少让孩子看电视，但是有选择性看一
些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。 如果让孩子直接去读，孩子可能因读不懂而没兴趣不乐 意读的话，可以先带孩子看改编的电视电影来“做媒”， 吸引孩子去读原著。
04 举办小小读书会 让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办
二、非连续性文本阅读 1.审题不明确； 2.提取信息的能力有待提升； 3.生活常识不清楚。 家校同育： 多看时事新闻，关注时事热点。
小学五年级上学期家长会班主任发言稿PPT
安全篇
•PART 1
•添 加 标 题
•交 通 安 全 ： 遵 守 交 通 法 规 ， 文明走路，文明乘车，争 做守法好公民。
•添 加 标 题
•生 活 安 全 ： 安 全 使 用 煤 气 、 电器，注意不暴饮暴食， 防止食物中毒。
•添 加 标 题
•活 动 安 全 ： 不 玩 危 险 的 游 戏，不在危险的地方玩耍。 禁止私自下河游泳，假期 外出必须事先征得家长同 意。
•单 击 此 处 添 加 小 标 题
二．培养独立完成 作业和积极认 真
的习惯。
•0 3
•单 击 此 处 添 加 小 标 题
三．必须限制孩子 看电视、玩游 戏
机的时间
•家 庭 是 孩 子的
•第 一 课 堂 ，
•家 长 是 孩 子的
•第 一 任 老 师，
•让 我 们 共 同来
•关 注 孩 子 的成长！
期末家长会
djust the spacing to adapt to Chinese typesetting
五年级（ 1）班
•本 学 期 班 级 各 方 面 的 情 况 •关 于 期 末 考试 •给 家 长 们 的 几 点 建 议
•添 加 标 题
•添 加 标 题
•添 加 标 题
在班委工作方面优秀的学生： 作业认真
•添 加 标Biblioteka 题•网 络 安 全 ： 正 确 利 用 网 络 学习，不痴迷上网、痴迷 游戏！
•添 加 标 题
•自 我 保 护 ： 不 随 便 与 陌 生 人接触，不接受陌生人的 东西，不去营业性的娱乐 场所玩耍。
给家长的几点建议
•0 1
•单 击 此 处 添 加 小 标 题
•读 书 习 惯 。
五年级家长会班主任发言稿ppt
五年级家长会班主任发言稿ppt感谢致辞尊敬的各位家长，大家好！首先，我代表五年级教师团队，对各位家长长期以来对我们工作的支持和理解表示衷心的感谢！同时，感谢各位家长莅临参加今天的家长会，与我们一同分享孩子在学校中的成长和发展。
今天，我将向大家汇报五年级的教学情况和学生的综合素质发展情况。
教学情况汇报学科教学概述在五年级的教学工作中，我们注重学科知识的深化和拓展，希望通过丰富的教学内容和多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和综合素质。
•语文：我们通过阅读经典文学作品，鼓励学生进行多元思考和创造性表达。
同时，我们注重培养学生的写作能力和口头表达能力，提高他们的语言表达能力和交流能力。
•数学：我们注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过提供多种数学问题和实际应用场景，帮助学生建立数学概念，提高他们的计算能力和数学思维能力。
•英语：我们通过互动教学和情景模拟，培养学生的英语听说读写能力。
同时，我们注重培养学生的跨文化交流能力和团队协作能力，提高他们的综合英语能力。
个别学生辅导情况在教学过程中，我们重视对个别学生的专门辅导和关注。
我们与家长保持密切的联系，共同研究并制定个别学生的学习计划和辅导方案。
通过个别化的辅导，我们帮助他们解决学习中的困难，提高他们的学习成绩和学习动力。
学生综合素质发展情况除了学科知识的教育，我们也注重培养学生的综合素质。
通过课内外的各种活动和社团组织，我们帮助学生发展他们的兴趣爱好和特长，并培养他们的团队合作能力和领导能力。
学生社团活动我们积极鼓励学生参加各种社团活动，例如美术社团、音乐社团、舞蹈社团等。
通过这些社团活动，学生们能够发展他们的艺术才能和创造力，同时也培养了他们的团队协作精神和自信心。
学生品德教育品德教育一直是我们教育工作的重要组成部分。
我们通过班会、社区服务以及一些特定的课程设置，培养学生的道德品质和社会责任感。
我们注重培养学生的正直、守课、友善、助人等品质，希望每个学生都成为积极向上的公民。
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1、全方位关心孩子在校情况， 各项作业签字。
2、每天孩子语数作业要认真检 查并督促改错。3、 监督孩子准备好各项学 Nhomakorabea用 具。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业 的对错。
3、及时纠错的好习惯
学习是一个错误改正、从新提高的过 程，没有改错，学生就没有提高。所 以当孩子做完题后，你发现了错误， 一定要告诉孩子，督促他订正。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
希望家长配合做到的：
点教育建议等； 4、阐明下一阶段工作内容及重点； 5、个别沟通与交流。
谈安全
“学习是首要，安全更重要”。 由于我校门前就是一条交通要道, 各种车辆来来往往。在学校里，我 们每天都会关照学生，反复强调， 注意安全，增强自我保护意识，校 内外不做危险游戏，上学、放学路 上不逗留，不玩耍，放学后要直接 回家，相信各位家长和我们一样关 心孩子的安全。
少成若天性， 习惯成自然。
培养良好的品德习惯
• 1、学会感激。 • 2、勇敢面对自己的错误。 • 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 • 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
培养良好的学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。
二、关于作息时间：
早上：9:30到校 中午：13:50放学 下午：15:30到校 下午：18:10放学
（1）.孩子不要早到校，记准到校时间。
（2）.放学，请家长记好放学的准确时间， 天气不好能准时来接孩子。
（3）.如果孩子因为生病或是其他原因不 能到校的，请家长通过短信及时请假。
（4）.
谈习惯
3、重视预习、复习作业。
4、每天作业认真完成。
5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 （铅笔、尺、垫板、橡皮）
改进措施
1、专心致志做作业
要给孩子创造一个适合孩子学习 的环境，让孩子养成放学及时专心 致志做作业，按规定时间完成作业 之后再做其它事情的好习惯，另外， 做作业之前先洗手，注意卷面整洁。
2.独立思考。父母对孩子不能 解决的问题，要引导孩子思考问 题，重要的不是教会孩子一道题 怎样解决，而是要告诉他们解决 问题的方法，培养孩子独立思考 的能力。
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。
除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质?
1、进取心。
2、肚量。
3、成功意识（自信心）。
4、耐挫力。
谈学习
有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子
考得好成绩，没进门就已经在大声嚷 嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包 的角落里。您曾思考过是什么样的态 度导致了他们这样的行为吗？究竟是 已经考出来的成绩重要，还是以后不 出现相同错误重要呢？或许有时卷子 难一点，可能大家都考得都不好呢？ 其实认真检查，帮助找问题，帮助孩 子弄懂，督促孩子订正好，才更重要 呢？
培养良好的生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助妈妈做一些家务。
培养良好的卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境 卫生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸 刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗 澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。
人树
生立
吉 木
的良 乃
第好
县 托
一家
斯 特
粒风 乡
扣，
牧 业
子扣
寄 宿
好
学 校
2019、11、14
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今 天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任 教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感 谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机 会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的 孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多 了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的 联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工 作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
学生进步的原因
• 学生勤奋，对学习较重视。 • 学生的学习方法较好。 • 家长的支持和鼓励。
成绩不理想的原因：
• 学习态度差。（学习不刻苦） • 学习方法不合适。（习惯差） • 放任自流，不管不问。
存在的问题
1.个别学生基础知识掌握不牢固 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯
（安排好自己的时间-学习，活动）。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读
题、分析题意，没有好的检查习惯。
存在的问题
4、学生总体表现出浮躁，精神 无法集中，行为、习惯比较散 漫等现象。
5、部分孩子对作业，只求速度 不求质量。改错是草草了事完 成，对错题没有认真去思考并 订正。作业的书写也开始潦草。
家庭作业分析
平时家庭学习
1、认真对待每一次家庭作业。
2、错题订正就是重做。
【班级概况】 班集体形成了一个积极向上的班风。学 生在校文明有礼，尊敬师长，有较强的自尊 心，正在形成正确的价值观、审美观以及人 生观，表现出一种爱学习，爱思考的态势。 最令人可喜的是，班级进入了一种自我管 理的模式。班干部得力，各负其责，建立了 很好的班级秩序；班上的孩子都有自己的定 位，并能认真履行自己的职责。
一、注重孩子的安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩 危险的游戏，同学之间友好相处 。
2、校外安全。（防触电，防溺水防火等）
3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便 后洗手。
4、交通安全。放学及时回家，走路靠右行， 注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。
温馨提示（教育我们的孩子）： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
苏霍姆林斯基曾把儿童比作一 块大理石。他说，把这块大理 石塑造成一座雕像，需要六位 雕塑家：1、家庭。2、学校。3、 儿童所在的集体。4、儿童本人。 5、书籍。6、偶然出现的因素。
召开家长会的目的：
家长会议程
1、校领导致欢迎词并与家长交流； 2、班主任宣讲家长会议程； 3、我介绍学生近况，结合孩子们表现，交流几
2、每天孩子语数作业要认真检 查并督促改错。3、 监督孩子准备好各项学 Nhomakorabea用 具。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业 的对错。
3、及时纠错的好习惯
学习是一个错误改正、从新提高的过 程，没有改错，学生就没有提高。所 以当孩子做完题后，你发现了错误， 一定要告诉孩子，督促他订正。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
希望家长配合做到的：
点教育建议等； 4、阐明下一阶段工作内容及重点； 5、个别沟通与交流。
谈安全
“学习是首要，安全更重要”。 由于我校门前就是一条交通要道, 各种车辆来来往往。在学校里，我 们每天都会关照学生，反复强调， 注意安全，增强自我保护意识，校 内外不做危险游戏，上学、放学路 上不逗留，不玩耍，放学后要直接 回家，相信各位家长和我们一样关 心孩子的安全。
少成若天性， 习惯成自然。
培养良好的品德习惯
• 1、学会感激。 • 2、勇敢面对自己的错误。 • 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 • 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
培养良好的学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。
二、关于作息时间：
早上：9:30到校 中午：13:50放学 下午：15:30到校 下午：18:10放学
（1）.孩子不要早到校，记准到校时间。
（2）.放学，请家长记好放学的准确时间， 天气不好能准时来接孩子。
（3）.如果孩子因为生病或是其他原因不 能到校的，请家长通过短信及时请假。
（4）.
谈习惯
3、重视预习、复习作业。
4、每天作业认真完成。
5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 （铅笔、尺、垫板、橡皮）
改进措施
1、专心致志做作业
要给孩子创造一个适合孩子学习 的环境，让孩子养成放学及时专心 致志做作业，按规定时间完成作业 之后再做其它事情的好习惯，另外， 做作业之前先洗手，注意卷面整洁。
2.独立思考。父母对孩子不能 解决的问题，要引导孩子思考问 题，重要的不是教会孩子一道题 怎样解决，而是要告诉他们解决 问题的方法，培养孩子独立思考 的能力。
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。
除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质?
1、进取心。
2、肚量。
3、成功意识（自信心）。
4、耐挫力。
谈学习
有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子
考得好成绩，没进门就已经在大声嚷 嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包 的角落里。您曾思考过是什么样的态 度导致了他们这样的行为吗？究竟是 已经考出来的成绩重要，还是以后不 出现相同错误重要呢？或许有时卷子 难一点，可能大家都考得都不好呢？ 其实认真检查，帮助找问题，帮助孩 子弄懂，督促孩子订正好，才更重要 呢？
培养良好的生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助妈妈做一些家务。
培养良好的卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境 卫生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸 刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗 澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。
人树
生立
吉 木
的良 乃
第好
县 托
一家
斯 特
粒风 乡
扣，
牧 业
子扣
寄 宿
好
学 校
2019、11、14
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今 天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任 教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感 谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机 会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的 孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多 了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的 联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工 作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
学生进步的原因
• 学生勤奋，对学习较重视。 • 学生的学习方法较好。 • 家长的支持和鼓励。
成绩不理想的原因：
• 学习态度差。（学习不刻苦） • 学习方法不合适。（习惯差） • 放任自流，不管不问。
存在的问题
1.个别学生基础知识掌握不牢固 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯
（安排好自己的时间-学习，活动）。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读
题、分析题意，没有好的检查习惯。
存在的问题
4、学生总体表现出浮躁，精神 无法集中，行为、习惯比较散 漫等现象。
5、部分孩子对作业，只求速度 不求质量。改错是草草了事完 成，对错题没有认真去思考并 订正。作业的书写也开始潦草。
家庭作业分析
平时家庭学习
1、认真对待每一次家庭作业。
2、错题订正就是重做。
【班级概况】 班集体形成了一个积极向上的班风。学 生在校文明有礼，尊敬师长，有较强的自尊 心，正在形成正确的价值观、审美观以及人 生观，表现出一种爱学习，爱思考的态势。 最令人可喜的是，班级进入了一种自我管 理的模式。班干部得力，各负其责，建立了 很好的班级秩序；班上的孩子都有自己的定 位，并能认真履行自己的职责。
一、注重孩子的安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩 危险的游戏，同学之间友好相处 。
2、校外安全。（防触电，防溺水防火等）
3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便 后洗手。
4、交通安全。放学及时回家，走路靠右行， 注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。
温馨提示（教育我们的孩子）： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
苏霍姆林斯基曾把儿童比作一 块大理石。他说，把这块大理 石塑造成一座雕像，需要六位 雕塑家：1、家庭。2、学校。3、 儿童所在的集体。4、儿童本人。 5、书籍。6、偶然出现的因素。
召开家长会的目的：
家长会议程
1、校领导致欢迎词并与家长交流； 2、班主任宣讲家长会议程； 3、我介绍学生近况，结合孩子们表现，交流几