我的暑假生活PPT介绍
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我的暑假生活旅行相册暑期旅游日记(共19张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月6日
谢谢 大 家 观 看
我的暑假生活 | 旅行电子相册 | 暑期旅游日记 演讲者：格迪天
课 后 小 结
暑假生活是学生们的一段重要时光，很多学生在暑假期间旅行、参加夏令营或在家中度过。无论 怎样，每个人都有自己的独特体验。 通过分享自己的暑假生活，学生们能够更好地了解彼此，同时也能够从中得到启发和收获。在分 享时，可以重点描述自己的活动、感受和收获，以及对于未来的期望和计划。 暑假生活中，热门活动包括游泳、旅行和参加志愿服务等。这些活动不仅可以让学生得到锻炼和 放松，还能够让他们学到很多新知识和技能。
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03
我的暑假娱乐
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我暑假去踢足球锻炼…
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我暑假去海边旅游…
我的暑假丰富节目…
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04
我的暑假总结
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快乐的暑假生活
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我的暑假生活(共21张PPT)
PART 03
第三章
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我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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PART 01
第一章
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658+
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第三章
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我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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PART 01
第一章
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《我的暑假生活》习作1ppt课件
13
四、写出情趣，吸引读者。 • 我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我
们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达 出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人 。
14
• 点题 • 新颖 • 简洁
精彩的开头
15
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
9
习作要求： 1、写一段生活经历，这经历
发生在假期中。 2、要写出真情实感。
3、题目自定。
10
一、在生活中选材 在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如
参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印 象最深、最有趣的写出来。
11
二、叙事要完整，经过要具体。
具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等
待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢
！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，
钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼
钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不
12
三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔 之前，认真回忆发生在暑假里某件事的俱到，注意把握重点，突出主要内容。
• 一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章，时间、地点、事件和 参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。 这样，文章才能显得重点突出，中心明确。
7
走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了“海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚 表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个“ 蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼 睛”准备了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。
四、写出情趣，吸引读者。 • 我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我
们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达 出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人 。
14
• 点题 • 新颖 • 简洁
精彩的开头
15
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
9
习作要求： 1、写一段生活经历，这经历
发生在假期中。 2、要写出真情实感。
3、题目自定。
10
一、在生活中选材 在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如
参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印 象最深、最有趣的写出来。
11
二、叙事要完整，经过要具体。
具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等
待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢
！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，
钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼
钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不
12
三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔 之前，认真回忆发生在暑假里某件事的俱到，注意把握重点，突出主要内容。
• 一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章，时间、地点、事件和 参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。 这样，文章才能显得重点突出，中心明确。
7
走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了“海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚 表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个“ 蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼 睛”准备了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。
卡通我的暑假生活辅导PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
生活篇
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从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
我的暑假生活ppt统编版PPT15张
（画笑脸）
2.聊一聊：选择同学的假期活动中最新鲜的内容。
（贴五角星）
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
点赞卡使用说明： 如果同学的介绍很清楚， 或者我对同学的内容非 常感兴趣，那么举起手 中的“点赞卡”表示对 同学的支持！
1.上台展示，有序表达。 （可以借助实物或者图片） 2.互相评价或者提问。
我的暑假生活
走进录音棚
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欣赏音乐会
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我们的暑假生活
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
学习小任务：
1.猜一猜：大家觉得你做的哪件事最新鲜？
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说一说图中的孩子暑假是怎么度过的？
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我的暑假生活
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九溪十八涧 ——戏水
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我的暑假生活
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
动物园
画漫画
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我们的暑假生活
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
游乐项目
《我的暑假生活》PPT课件 人教部编版PPT15张
•
5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
2.聊一聊：选择同学的假期活动中最新鲜的内容。
（贴五角星）
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点赞卡使用说明： 如果同学的介绍很清楚， 或者我对同学的内容非 常感兴趣，那么举起手 中的“点赞卡”表示对 同学的支持！
1.上台展示，有序表达。 （可以借助实物或者图片） 2.互相评价或者提问。
我的暑假生活
走进录音棚
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学习小任务：
1.猜一猜：大家觉得你做的哪件事最新鲜？
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说一说图中的孩子暑假是怎么度过的？
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九溪十八涧 ——戏水
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画漫画
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我们的暑假生活
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游乐项目
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•
5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
六年级上册语文课件习作一《我的暑假生活》(作文)｜苏教版 (共14张PPT)
词语超市
无忧无虑 牙牙学语 逃之夭夭 鸡犬不宁 指手画脚 爱不释手 玩耍嬉戏 若无其事 大发脾气 胸有成竹 欢呼雀跃
自由自在 嘻嘻哈哈 穷追猛打 自以为是 油腔滑调 忍俊不禁 装聋作哑 调皮捣蛋 吵闹不休 得心应手
幼稚可笑 你追我赶 乱作一团 屏声息气 撒娇卖乖 呆头呆脑 装腔作势 满身泥浆 舞刀弄棍 随心所欲
心旷神怡 湖光山色 满载而归 沁人心脾 翩翩起舞 捧腹大笑 车水马龙
恋恋不舍 别具一格 栩栩如生 欢天喜地 人山人海 绚丽多彩 舞曲悠扬
大饱眼福 历历在目 巧夺天工 琳琅满目 谈笑风生 眼花缭乱 井然有序
我学会了(
)
快乐的暑假
(
)真有趣
(
)真有意思
我帮妈妈做家务
……
或者直接以事情为题目，如种花、
期待能分享你假 期的快乐！
唉……要是爸爸妈妈在家，我也不用这样担惊受怕了。事到如今，管不了那么
多了，只能硬着头皮干了。我把鸡蛋往锅沿上一敲，再把鸡蛋举到锅的上方， 用手从小洞里向外一掰，蛋黄随着蛋清一起流了下去。过了一会儿，蛋清由透 明的液体慢慢变成了雪白雪白的固体物质，还散发着一股特殊的蛋香呢，令人 垂涎三尺。哇，鸡蛋的某些部位开始冒泡泡了！这些泡泡像肥皂泡一样，一碰 就爆。鸡蛋泡泡一个接一个地冒出，好似一场热气球大赛，数不清的热气球一
暑假生活真是多姿多
彩，我觉得最有意思的就
是（
）。
一天，（
）
这一天，天气（
）
可以写景来表现自己的心情。
我们（
）
写出事情开始是怎样的，接着是怎样的，你是
怎么想的，说了什么，又是怎样做的。结果怎 样。
这一天，我过得真
（
）。
一、理清思路，认真回忆，选好材料。 二、交流讨论，比较归纳，写好习作。
新版三年级上册语文课件-口语交际：我的暑假生活 人教(部编版) (共23张PPT)演示课件
口语交际：我的暑假生活
以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片， 非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑 假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？
口人语教交版际：语我文的暑三假年生级活上册
口语交际
口语交际：我的暑假生活
交际内容 如果你伸开手说没有，它们就会走开。
选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 他天真、活泼、叛逆，手持火尖枪，手套乾坤圈，腹围混天绫，脚踏风火轮,形似少年，容貌清秀。 介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己 带来的快乐。 以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。
1.提出要求： 他天真、活泼、叛逆，手持火尖枪，手套乾坤圈，腹围混天绫，脚踏风火轮,形似少年，容貌清秀。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
（1）先想好了再说，注意叙述的顺序； 我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己
口语交际：我的暑假生活
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
点评：讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事， 通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。
哪吒 介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己
带来的快乐。 有几次，我们在一起玩，我摔倒了，他都不肯来扶一下，还在一旁笑。 可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片， 非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑 假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？
口人语教交版际：语我文的暑三假年生级活上册
口语交际
口语交际：我的暑假生活
交际内容 如果你伸开手说没有，它们就会走开。
选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 他天真、活泼、叛逆，手持火尖枪，手套乾坤圈，腹围混天绫，脚踏风火轮,形似少年，容貌清秀。 介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己 带来的快乐。 以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。
1.提出要求： 他天真、活泼、叛逆，手持火尖枪，手套乾坤圈，腹围混天绫，脚踏风火轮,形似少年，容貌清秀。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
（1）先想好了再说，注意叙述的顺序； 我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己
口语交际：我的暑假生活
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
点评：讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事， 通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。
哪吒 介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己
带来的快乐。 有几次，我们在一起玩，我摔倒了，他都不肯来扶一下，还在一旁笑。 可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
苏教版小学语文六年级上册习作1——我的暑假生活课件
小学语文六年级上册
我的暑假生活
主题：写假期中感受最深的一段生活经历
回顾暑假生活
• 暑假生活转眼间就结束了，相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情 。比如，游览了一些风景名胜，做了 件有意义的事情，发生了令人难忘的 事情，你的暑假过得充实吗？能和我 们一起分享吗？
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
和哥哥坚决反对。“那你们自己在家能行 吗?”“哎呀,这有什么难的，不就是自己在家呆 着吗？”我满不在乎地说。爸爸妈妈拗不过我，
只有让我自己在家体会一下当家的辛苦了。
23
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟又响了，该起床了。爸爸妈妈 早就没影了，看来一切都得自理喽！洗漱完毕，我的肚子也唱 响了“空城计”，得做早点了。我开始了早上的第一关：煎鸡
经过这件事，我懂得了一个道理：无 论做什么事情都不能急于求成，不能半途 而废，要有足够的耐力和毅力，脚踏实地 才会取得成功。
今天我当家
在暑假的一天晚上,我们一家四口围在桌边吃 晚饭,这时,爸爸发话了：“鹏鹏,昆昆,明天我和 你妈妈要出去办事,早上天不亮就要出去,晚上七 点才回,明天你们就到大伯家去吧!”“不!”我
谢天谢地，没超过我兜里的“家当”，我
松了一口气，看来老板叫价不算太狠。不 过，多少也得还还价。“12元，太贵了吧， 人家只要10快钱!”我坚定的说。心里暗想： 如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰， 想到这里我不禁得意起来。老板果然面露 难色，稍微想了一会儿：“10元钱，太低 了，大老本卖给你，11块。”“行，就11 块。”于是我兴高采烈地回去了。
“小姑娘，要买点什么？”一个中
年妇女走了过来，亲亲热热的一句话只 让我受宠若惊。我的脸微微一红，鼓起 勇气说:“买一个笔袋。” “这边来看。 你瞧着‘米菲’的多结实，这‘米老鼠’ 的也不赖。这……”她指着一排摆得整整 齐齐的笔袋对我说。 我指着一个灰色的
我的暑假生活
主题：写假期中感受最深的一段生活经历
回顾暑假生活
• 暑假生活转眼间就结束了，相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情 。比如，游览了一些风景名胜，做了 件有意义的事情，发生了令人难忘的 事情，你的暑假过得充实吗？能和我 们一起分享吗？
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
和哥哥坚决反对。“那你们自己在家能行 吗?”“哎呀,这有什么难的，不就是自己在家呆 着吗？”我满不在乎地说。爸爸妈妈拗不过我，
只有让我自己在家体会一下当家的辛苦了。
23
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟又响了，该起床了。爸爸妈妈 早就没影了，看来一切都得自理喽！洗漱完毕，我的肚子也唱 响了“空城计”，得做早点了。我开始了早上的第一关：煎鸡
经过这件事，我懂得了一个道理：无 论做什么事情都不能急于求成，不能半途 而废，要有足够的耐力和毅力，脚踏实地 才会取得成功。
今天我当家
在暑假的一天晚上,我们一家四口围在桌边吃 晚饭,这时,爸爸发话了：“鹏鹏,昆昆,明天我和 你妈妈要出去办事,早上天不亮就要出去,晚上七 点才回,明天你们就到大伯家去吧!”“不!”我
谢天谢地，没超过我兜里的“家当”，我
松了一口气，看来老板叫价不算太狠。不 过，多少也得还还价。“12元，太贵了吧， 人家只要10快钱!”我坚定的说。心里暗想： 如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰， 想到这里我不禁得意起来。老板果然面露 难色，稍微想了一会儿：“10元钱，太低 了，大老本卖给你，11块。”“行，就11 块。”于是我兴高采烈地回去了。
“小姑娘，要买点什么？”一个中
年妇女走了过来，亲亲热热的一句话只 让我受宠若惊。我的脸微微一红，鼓起 勇气说:“买一个笔袋。” “这边来看。 你瞧着‘米菲’的多结实，这‘米老鼠’ 的也不赖。这……”她指着一排摆得整整 齐齐的笔袋对我说。 我指着一个灰色的
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我的暑假生活
汇报人：2023年
时间：2023年
CONTENTS
01 暑假之生活篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
02 暑假之学习篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
03 暑假之娱乐篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
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1 课后小结 本课主要目的是让学生分享自己的暑假生活，学会表达自己的经历和感受。以下是小结：
课 后 小 结
暑假生活是学生们的一段重要时光，很多学生在暑假期间旅行、参加夏令营或在家中度过。无论 怎样，每个人都有自己的独特体验。 通过分享自己的暑假生活，学生们能够更好地了解彼此，同时也能够从中得到启发和收获。在分 享时，可以重点描述自己的活动、感受和收获，以及对于未来的期望和计划。 暑假生活中，热门活动包括游泳、旅行和参加志愿服务等。这些活动不仅可以让学生得到锻炼和 放松，还能够让他们学到很多新知识和技能。
言描述尽量简洁生动。
暑假之生活篇
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01
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生动。
02
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03
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汇报人：2023年
时间：2023年
CONTENTS
01 暑假之生活篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
02 暑假之学习篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
03 暑假之娱乐篇 Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture
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1 课后小结 本课主要目的是让学生分享自己的暑假生活，学会表达自己的经历和感受。以下是小结：
课 后 小 结
暑假生活是学生们的一段重要时光，很多学生在暑假期间旅行、参加夏令营或在家中度过。无论 怎样，每个人都有自己的独特体验。 通过分享自己的暑假生活，学生们能够更好地了解彼此，同时也能够从中得到启发和收获。在分 享时，可以重点描述自己的活动、感受和收获，以及对于未来的期望和计划。 暑假生活中，热门活动包括游泳、旅行和参加志愿服务等。这些活动不仅可以让学生得到锻炼和 放松，还能够让他们学到很多新知识和技能。
言描述尽量简洁生动。
暑假之生活篇
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01
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02
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《我的暑假生活》精品PPT课件
B.评价式——到过不少名山大川，到都比不上这天山天 池。天池如此洁净，来天池的人也会被她净化。天池如此 神秘，来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力量；天池是 这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式，带给我无数的震撼于感 动。作为一名青岛人，我由衷地为为百年青啤和美丽的青 岛自豪。
C. 倒叙式——不经意的抬头，又一次看到了那张熟悉的照片， 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光。。。。。。
D. 开门见山式——如果让我用一个词来形容我的暑假生活，那就是“丰富多 彩”！放假了可以自由自在、十分悠闲，但我过的也十分充实。下面，我就给 大家讲一讲我的暑假生活吧！
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假之旅——山海关
这个暑假里我去秦皇岛游玩。去了秦皇岛当然要去被称为“天下第一关”的山 海关了。怀着迫切的心情，我们一早就出发了。
“天下第一关”果然名不虚传，城墙高耸巍峨，我们沿着台阶走了五六分钟才
登上城门楼。站在城门楼上极目远眺，这座带着浓郁的燕、赵文化的古城保存得 依然完好。导游说：“为了保存这座古城的风貌，居民没有在城内增建高大建筑 物，即使修建房屋也是采用青砖绿瓦起脊建筑，可谓古色古香。”
2）最佳模仿写作模板
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开头 点明 时间 ，引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过，写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受，引 起读者 共鸣。
3）写好结尾
A.自然收束式结尾——夕阳西下，带着绍兴特有的味道， 带着满身的桂香，在绍兴戏的乐曲中，我们回家了。
城门楼上给我印象最深的建筑是“窗户上带孔”的那个建筑——箭楼。箭楼除 了门那面都有一排排“窗户”。说是窗户，可没有玻璃，全是木质结构！而且“木 头窗户”上还都有一个个孔。这“窗户”是干什么用的呢？导游介绍说“这个建筑叫 镇东楼，俗称箭楼。上面的一个个小孔说可以向外射箭。即能有利的保护自己， 又能居高临下地射伤敌人。”
C.抒情式——啤酒节开幕式，带给我无数的震撼于感 动。作为一名青岛人，我由衷地为为百年青啤和美丽的青 岛自豪。
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暑假之旅——山海关
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登上城门楼。站在城门楼上极目远眺，这座带着浓郁的燕、赵文化的古城保存得 依然完好。导游说：“为了保存这座古城的风貌，居民没有在城内增建高大建筑 物，即使修建房屋也是采用青砖绿瓦起脊建筑，可谓古色古香。”
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May Jesus Christ always be at the center of the new lives you are now starting to build together, that you may know the ways of true love and kindness.
亲爱的，Darling
HELLO HAPPINESS !
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我的 汇报人：
又仿佛来到了仙境,好似一朵天山的雪莲花,都绽放得如此 完美,完美绽放了我的暑假!
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太阳对我眨眼睛鸟儿唱歌给我 听我是一个努力干活儿 还不粘人的小妖精别问我
亲爱的，Darling
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打起我的鼓敲起我的 锣生活充满节奏感
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谢谢
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