六年级数学知识树上、下册PPT课件

六年级知识树
圆的
认识圆
周长
圆的 面积
分数 除法
百分数
分数
分数乘法
位置
圆
数学
广角 空间与图形
数
上
册
扇形统 计图
统计
-
1
六年级上册第一单元知识树
用数对表示 具体情境中 物体的位置
位
在方格纸上 用数对确定 物体的位置
置
-
2
六年级上册第二单元知识树
求一个数的几分之 几是多少的问题
稍复杂的求一个数 的几分之几是多少
小数的互化
意义
和读写法
百
分 数
-
6
六年级上册第六单元知识树
合理存款
扇形
统计图
折线
条形统
统计图
计图
统
计
图
-
7
六年级知识树
正比例和 反比例的
意义
比例的意 义和基本
性质
圆柱的表面积 圆柱的认识
圆柱的体 积
圆锥的 认识
圆锥的体积
比例的应 用
圆柱
圆锥
比例
空间与图形
节约用水
负数
轴上表示负 数负数大小
比较
负数的含 义
的问题
乘法运算定律 推广到分数
分数乘分数
分数乘整数 分数乘法
解决问
题
分 数 乘 法
倒数的概念
倒数
-
求一个数的 倒数
3
六年级上册第三单元知识树
已知一个数的几分 之几是多少求这个
数的问题
稍复杂的一个数的 几分之几是多少求
这个数的问题
混合运算
比的意义
分数除法计算方法
解决问 题
分数除法的 意义
分数除法
分
数
15
免做出错误的判断。例2
信息的误导
统
计
-
12
六年级下册第五单元知识树
初步了解“抽屉 原理” 例1 、例2
会用“抽屉原理”解决 简单的实际问题 例3
抽屉原理
数
学
广
角-
13
六年级下册知识树
普通自行车的速度 与内在结构的关系
变速自行车的能变 化出多少种速度
自行车里
的数学
综
合
应
用
-
收集相关 的信息 分析数据
比和比的 应用
除 法
-
比的基本 性质 比的应用
4
六六年年级级上知册识第树四单元知识树
圆的周长
认识圆
圆的面积
圆
-
5
六年级上册第五单元知识树
求一个数比另一个数 多（或少）百分之几
求常见的百 分率
求比一个数多（或少） 百分之几的数是多少
百分数的读 法和写法
用百分数解决 问题
百分数和分数、
百分数的
百分数的意义
正比例和反 比例的意义
图形的放大 与缩小
比例尺
比例的应用
比
应用正比例的 意义解决问题
用比例解决 问题
用反比例的意义 解决问题
例
-
11
六年级下册第四单元知识树
说明从信息表达比 较模糊的统计图中 无法得到准确客观
的结论 例1
说明利用统计图进行统计分析 时，不能仅仅关注统计图的外 在表象，还应了解统计图所包 含的具体的统计信息，才能避
节约用水
解决问题 提出方案
14
六年级下册知识树
图形的认 识与测量
图形与 变换
图形与 位置
统计表、折线统计 图和扇形统计图， 平均数、中位数和 众数，可能性等
比和比例 常见的量
Байду номын сангаас
空间与图形
数学思考
统计与概率 有趣的
平衡
式与方程 数的运算
数与代数
数的认识
综合应用
总 复 习
-
设计运 动场
邮票中的数 学问题
数
统计
下 册
-
8
六年级下册第一单元知识树
例1、例2
负数的含义
在直线上表示正数、 0和负数 例3
负数大小比较 例4
轴上表示负
数负数大小
负
比较
数
-
9
六年级下册第二单元知识树
圆柱表面 积的意义 表面积的 计算方法
圆柱侧面、 底面及其 之间关系
圆柱表面 积计算的 实际应用
圆柱的表面积
圆柱体积 公式的推
导
运用圆柱 体积计算 解决问题
圆柱的体积
圆锥的认 识、组成 及特征
圆锥体积 公式的推
导
圆锥的认识
圆柱的认识
圆柱的认 识、组成 及特征
圆柱
圆
圆锥
柱
圆
锥
-
运用圆锥体 积计算解决
问题
圆锥的体积
10
六年级下册第三单元知识树
反比例的意义
正比例的意义
正比例图像
反比例
正比例
比例的基本性质
解比例
比例的意义
比例的意义 和基本性质