小学生法制宣传课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这名话就是比喻接近好人可以使人 变好，接近坏人可以使人变坏。说明 客观环境对人的影响很大。
宣 誓
我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不 良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯 罪，做一个文明的学生，做一个合格的公 民，为社会和谐贡献力量。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
• 触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的 人犯罪占犯罪总数的70%以上，青 少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪 行为的形成，除了受某些外界因素 影响外, 青少年违法犯罪的自身原因 很重要
哪些不良行为容易诱发犯罪
1、吸烟、酗酒； 2、与品行不正的人交朋友； 3、旷课、夜不归宿； 4、携带管制刀具； 5、打架、斗殴、辱骂他人； 6、强行向他人索要财物；
哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做
法具有惩罚性
我国现行法律体系主要有哪些？
1、宪法（我国的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动）
与我们未成年人密切相关 的法律有哪些？
主要有： 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《道路交通安全法》 《收养法》 《民法》 《刑法》等
我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 每年的12月4日
少年儿童受法律保护的合法权益有哪些
1、接受义务教育权 2、接受父母扶养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权
什么是违法？什么是犯罪？
违法——指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任 的行为。通常表现为对正常社会秩序的 破坏，对公民人身权利和公私财产等合 法权益的侵犯。 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
青少年违法犯罪的原因
“人之初，性本善，性相近，习相远。”这 句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生 在这个世界上，就像是一张白纸，没有一点 污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什 么等长大后就不一样，有的变成好人，有的 变成坏人了呢？这就是“习”的作用。这个 “习”，可以理解为习惯。习惯的形成，依 赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培 养。好的家庭、学校、社会环境当然会培养 出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长 出“毒草”来。
如何遵守法律？
第一、育爱心 第二、勤学习 第三、拘小节 第四、抗诱惑 第五、慎交友
如何遵守法律？（ 1、育爱心）
善良的心是最好的法律 ——麦克莱 多数犯罪少年性格自私和没有 社会责任感，实质就是缺乏对父 母、老师、同学等身边人的体谅 和关心。培育爱心，其实就是怎 么去做人，这是预防违法犯罪的 根本。
什么是未成年人犯罪？如何处罚？
未成年人犯罪——是未成年人危害社会、触犯 刑律、应受刑罚处罚的行为。 处罚（《刑法》第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤 害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为， 其惩罚的的措施为：治安处罚、劳动教养、工 读学习矫治等。
哪些不良行为容易诱发犯罪
7、偷窃或故意损害公共财物； 8、参与赌博或变相赌博； 9、观看、收听不良音像制品读物； 10、进入法律、法规规定的未成年人不 适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏 场所(包括网吧)。
案例分析：
2007年6月，15岁广州少年王 某因不满父母对其沉迷上网老是 劝阻，而对父母产生怨恨，残忍 地杀害母亲、砍伤父亲，最终王 某以故意杀人罪被判处有期徒刑 14年。
在上班队会之前，有一个问题我 提出来给大家思考：学校是神圣的知 识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两 个地方相比，一个在天上，一个在地 下，那么从学校到监狱究竟远不远？ 我希望大家带着问号认真听我的班队 会，相信等班队会讲完了，对这个问 题，聪明的同学们应该会有一个明确 的答案。
法的定义：法是反映统治阶级意志，由国家 制定或认可并以国家强制力保证实施的行为 规范体系。 法就是告诉人们：
调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如 别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意 毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规 则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以 大欺小，不遵守公共道德，随手乱扔垃圾等。
如何遵守法律？（3、拘小节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真 玩耍就要痛痛快快 干啥啥都行，吃啥啥不剩
青少年违法犯罪原因
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发 展到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青 少年三五成群拉帮结伙，结拜“把子兄弟”，排 位分，喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到 逐渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称 霸乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
如何遵守法律？（2、勤学习）
久空之脑必生邪念， 久空之宅必生鬼妖。
对于学习，我们要“博学之，审问之，慎 思之，明辨之，笃行之。”就是学习要广泛， 要有针对性的提问请教，学会周全地思考，形 成清晰的判断力，用学习得来的知识和思想指 导实践。
如何遵守法律？（3、拘小节）
千里之堤，溃于蚁穴。
现实中不拘小节：
如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我们用的，而 不是玩的；学会用的人是聪明人，只 会玩的人则是愚蠢的。 ——陶宏开
生活中，我们要借助于电脑及网络来学习， 从而获取更多的知识，而不要沉迷于电脑游戏中， 像案例中王某一样犯下不可饶恕的错误。
如何遵守ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律？（5、慎交友）
近朱者赤，近墨者黑。
宣 誓
我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不 良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯 罪，做一个文明的学生，做一个合格的公 民，为社会和谐贡献力量。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
• 触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的 人犯罪占犯罪总数的70%以上，青 少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪 行为的形成，除了受某些外界因素 影响外, 青少年违法犯罪的自身原因 很重要
哪些不良行为容易诱发犯罪
1、吸烟、酗酒； 2、与品行不正的人交朋友； 3、旷课、夜不归宿； 4、携带管制刀具； 5、打架、斗殴、辱骂他人； 6、强行向他人索要财物；
哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做
法具有惩罚性
我国现行法律体系主要有哪些？
1、宪法（我国的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动）
与我们未成年人密切相关 的法律有哪些？
主要有： 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《道路交通安全法》 《收养法》 《民法》 《刑法》等
我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 每年的12月4日
少年儿童受法律保护的合法权益有哪些
1、接受义务教育权 2、接受父母扶养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权
什么是违法？什么是犯罪？
违法——指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任 的行为。通常表现为对正常社会秩序的 破坏，对公民人身权利和公私财产等合 法权益的侵犯。 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
青少年违法犯罪的原因
“人之初，性本善，性相近，习相远。”这 句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生 在这个世界上，就像是一张白纸，没有一点 污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什 么等长大后就不一样，有的变成好人，有的 变成坏人了呢？这就是“习”的作用。这个 “习”，可以理解为习惯。习惯的形成，依 赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培 养。好的家庭、学校、社会环境当然会培养 出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长 出“毒草”来。
如何遵守法律？
第一、育爱心 第二、勤学习 第三、拘小节 第四、抗诱惑 第五、慎交友
如何遵守法律？（ 1、育爱心）
善良的心是最好的法律 ——麦克莱 多数犯罪少年性格自私和没有 社会责任感，实质就是缺乏对父 母、老师、同学等身边人的体谅 和关心。培育爱心，其实就是怎 么去做人，这是预防违法犯罪的 根本。
什么是未成年人犯罪？如何处罚？
未成年人犯罪——是未成年人危害社会、触犯 刑律、应受刑罚处罚的行为。 处罚（《刑法》第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤 害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为， 其惩罚的的措施为：治安处罚、劳动教养、工 读学习矫治等。
哪些不良行为容易诱发犯罪
7、偷窃或故意损害公共财物； 8、参与赌博或变相赌博； 9、观看、收听不良音像制品读物； 10、进入法律、法规规定的未成年人不 适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏 场所(包括网吧)。
案例分析：
2007年6月，15岁广州少年王 某因不满父母对其沉迷上网老是 劝阻，而对父母产生怨恨，残忍 地杀害母亲、砍伤父亲，最终王 某以故意杀人罪被判处有期徒刑 14年。
在上班队会之前，有一个问题我 提出来给大家思考：学校是神圣的知 识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两 个地方相比，一个在天上，一个在地 下，那么从学校到监狱究竟远不远？ 我希望大家带着问号认真听我的班队 会，相信等班队会讲完了，对这个问 题，聪明的同学们应该会有一个明确 的答案。
法的定义：法是反映统治阶级意志，由国家 制定或认可并以国家强制力保证实施的行为 规范体系。 法就是告诉人们：
调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如 别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意 毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规 则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以 大欺小，不遵守公共道德，随手乱扔垃圾等。
如何遵守法律？（3、拘小节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真 玩耍就要痛痛快快 干啥啥都行，吃啥啥不剩
青少年违法犯罪原因
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发 展到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青 少年三五成群拉帮结伙，结拜“把子兄弟”，排 位分，喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到 逐渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称 霸乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
如何遵守法律？（2、勤学习）
久空之脑必生邪念， 久空之宅必生鬼妖。
对于学习，我们要“博学之，审问之，慎 思之，明辨之，笃行之。”就是学习要广泛， 要有针对性的提问请教，学会周全地思考，形 成清晰的判断力，用学习得来的知识和思想指 导实践。
如何遵守法律？（3、拘小节）
千里之堤，溃于蚁穴。
现实中不拘小节：
如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我们用的，而 不是玩的；学会用的人是聪明人，只 会玩的人则是愚蠢的。 ——陶宏开
生活中，我们要借助于电脑及网络来学习， 从而获取更多的知识，而不要沉迷于电脑游戏中， 像案例中王某一样犯下不可饶恕的错误。
如何遵守ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律？（5、慎交友）
近朱者赤，近墨者黑。