江苏高考语文总复习 语言文字运用 专题六 语言表达得体、准确(诗句理解与文化常识等)

突破一 古诗词曲、对联运用类
该类题主要考查诗句嵌入，即将诗句嵌入一定的语境中，选择恰当的一项；或者 是考查对联与场景相对应，要求选对应恰当的一项。解答这类题除了理解诗句的意思 外，还应理解具体的语境。
【例1】 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( ) A.“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节 特有的风景，落了雪的世界是恬淡的，是迷人的，是静谧的。 B.“鬓衰头似雪，行步急如风”，第二军医大学吴孟超院士从医近70年，现在虽然 已经90岁高龄，但仍披甲执刀，工作在医学科学领域。 C.“当时明月在，曾照彩云归”，漂泊他乡的游子，无论走到哪里都无法让慈母放 下深深的牵挂，而他们自己，又有多少次在梦里回到故土家园？ D.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，夏允彝、夏完淳父子葬于此已有三百多 年，但墓园一片寂静，无人凭吊，我在碑前站好，举行着这只有一个人的祭奠仪式。
【例2】 某校举办对联大赛，下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”
四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是( )
5.(2014·江苏卷)下列交际用语使用不得体的一项是( )(3分) A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 解析 本题考查语言表达得体。B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为 “我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当， 可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不 能躬临”可以改为“不能参加”。 答案 B
真题感悟 1.初做真题，你发现表达得体、准确，其命题有何特点？ 答：
2.这样的命题特点，你认为怎样才能学好本专题？ 答：
核心考点 语言表达得体、准确
“得体、准确”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、 不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句(包括诗词曲名句)来表 情达意。语言得体、准确的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语 体色彩，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞等。表达得 体、准确要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。
子不能呼”写的是李白。
答案 D
3.(2016·江苏卷)下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( )(3分) A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵， 散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹， 去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴 望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关 于江南的绵绵情思。
专题六 语言表达得体、准确(诗句理解与文化常识等)
——侧重于理解和分析的语言表达规范
研究真题 明确考向
1.(2018·江苏卷)下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是( )(3 分)①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。 ④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A.①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝 B.①抖空竹 ②荡秋千 ③下围棋 ④放风筝 C.①下围棋 ②放风筝 ③抖空竹 ④荡秋千 D.①抖空竹 ②放风筝 ③下围棋 ④荡秋千
①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间
②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风
③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼
④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析 题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联，那么对适用对象提出要求。
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“为闻庐岳多真隐 别有天地非人间”写的是桃花源；“狂到世人皆欲杀 醉来天
解析 ①句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空竹。 ②句，“好风相送上瑶台”，可知诗句说的是放风筝。③句，“设机关”“仅存 边角”，可知诗句说的是下围棋。④句，“来”以为是“神女从云下”，“去”以 为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。 答案 D
2.(2017·江苏卷)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是( )(3分)
解析 A项，根据“六出飞花”“变琼枝”可知，此处“飞花”是指雪花，用在此 处形容雪景符合语境。B项，“头似雪”指年老，“急如风”形容轻健快速，用在 此处说90岁高龄仍披甲执刀的老人符合语境。C项，诗句是说当初的“明月”仍在， 但美人却已经不在了，与游子思乡的语境不符。D项，诗句强调景在而人已逝的感 伤，与“祭奠”的语境相符。 答案 C
解析 本题考查对诗词名句的理解。D项，出自李煜的《浪淘沙令》，此句中的 “阑珊”意为“将尽”，借此表现在晚春时节无限的伤春、惜春之情，和语句中的 “初春”矛盾。其他选项选用的诗词均合乎语境。 答案 D
4.(2016·江苏卷)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副
对联，对联与演出专场对应恰当的一项是( ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
)(3分)
②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关
A.①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏
B.①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏
C.①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书
D.①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书
解析 本题考查语言表达的得体和对传统文化艺术的了解。①“假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠”意思是说戏曲演员们借助表演揭露人性，借前人旧事来展现今朝 面貌。“假笑啼”对应昆曲演员们的表演。②“关节”“绘声绘影”“连环”体现 了评书说书人的高超技巧和评书章节回合的特点。③“白雪阳春”“雅曲”“高山 流水”符合古琴的特点。④“傀儡”“舞台”“机关”符合木偶戏的特点。 答案 B