普通初中学生成长记录-九年级下学期 (12)

学习能 二、学 力 习态度 与能力 学习方 法 学习表 现 认识自 我 三、交 认识同 流与合 伴与交 作 流
三、交 认识同 流与合 伴与交 正常交往 作 流 善于交流 尊重同伴 理解与 合作 容易合作 习惯 体育锻 炼 方法 卫生习惯 卫生与 四、运 保健 保健意识 动与健 身体机能 体质健 康 康 健康水平 适应环境 心理健 康 承受挫折 感受美 五、审 美与表 欣赏美 现 表现美
该同学珍惜集体荣誉，维 集体利益，有社会责任感 遵纪守法，热爱祖国，尊 师长，孝敬父母与长辈， 同学友好相处。心态积极 观向上，社会适应良好。
云南省普通初中学生成长记录—基本素质评价
一级 二级指 指标 标 学习情 感 评价分值（0—10分） 三级指标 学习态度 学习愿望 学习目的 发现与解决问 题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 目标 习惯 方法 课堂表现 作业质量 学业成绩 自我认识 自我约束 认识同伴 自评 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 互评 9 10 10 10 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 家长 9 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 8 教师 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
云南省普通初中学生成长记录—基本素质评价
一级指 二级指 标 标 公民品 质 一、公 思想道 民素养 德 “三生 ”教育 三级指标 公民意识 公民态度 公民行为 道德意识 道德行为 生命意识 生存能力 生活态度 学生自评 我热爱祖国,热爱劳动,勤 奋好学,知错就改。有社 会责任感和集体荣誉感， 与同学友好相处。珍爱生 命，懂得生存，积极生 活，心态积极乐观向上， 社会适应良好。 同学互评
总 评 二级指 一级指 班主任 三级指标 标 标 7 6.9 6.975 7 7 7 7.1 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7.1 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.7 6.6 6.6 6.78 6.8065 C:基本 达到要 求 等第
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 9
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
8 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6wk.baidu.com6
注：1．同学互评分值=∑每个同学的评分/人数，教师评价分值=∑任课教师的 2．三级指标分值=0.25x自评分值+0.2x互评分值+0.1x家长分值+0.20x教师分值+ 3．二级指标分值=∑三级指标分值X权重。 4．一级指标分值=∑二级指标分值X权重。
6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 7.4 6.8
C:基本 达到要 求
C:基本 达到要 求
数，教师评价分值=∑任课教师的评分/人数。 +0.1x家长分值+0.20x教师分值+0.25x班主任分值。 三级指标分值X权重。 二级指标分值X权重。
录—基本素质评价表（表一）
同学互评 该同学珍惜集体荣誉，维护 集体利益，有社会责任感， 遵纪守法，热爱祖国，尊敬 师长，孝敬父母与长辈，与 同学友好相处。心态积极乐 观向上，社会适应良好。 教师评价 该同学遵纪守法，热爱祖国， 尊敬师长，孝敬父母与长辈， 与同学友好相处。
录—基本素质评价表（表二）
—10分）
6.7
6.7 6.65 6.53 6.533 C:基本 达到要 求
7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
6.6 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 6.4 7.4
6.53 6.4 6.4 6.4
6.533
C:基本 达到要 求