像山那样思考课件

❖ 思考：认真领会文章是怎样描绘狼的存在的
思维与表达训练二：细节描写
❖ 只有专心致志学习的同学才感觉不到班 主任的存在。那些“不堪造就”的“老手” 时时刻刻都能感觉到，自习课上，即使看不 到班主任的身影，也听不到班主任的声音， 他也暗含在许多小小的事件中：-——--------
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❖ 思考：看看是谁留意狼的嗥叫?从什么角度和立场？
鹿——死亡的警告 松林——混战与流血的预言 郊狼——残羹剩饭的允诺 牧牛人——银账户透支的威胁 猎人——狼牙抵制弹丸的挑战
希望 恐惧。
个体、 自私、 眼前、 肤浅。
山 ——隐藏着更深刻的含义
——客观，无私、眼光长远，全面，深刻
思维与表达训练一：
❖ 要求：补写句子，参考课文内容。 ❖ 同一种声音，会引发不同生物的反应。
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❖ 要求：读懂文章，看清要求，续写至少四个 小细节。
第四、五段
❖ 我自己对这一点的认识，是从我看见一只狼死去的那一天 开始的。当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。峭壁下面， 一条湍急的河蜿蜒流过。我们看见一只雌鹿──当时我们是这 样认为──正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水中。 当它爬上岸朝向我们，并摇晃着它的尾巴时，我们才发觉我们 错了：这是一只狼。另外还有六只显然是正在发育的小狼也从 柳树丛中跑了出来，它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一 起。它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上蠕动和 互相碰撞着的狼。
鹿群奔跑的砰砰声，回响在寂静的山谷。 ❖ 对（狼）来说，它是—————————； ❖ 对（艾蒿）来说，它是————————； ❖ 对（飞鸟）来说，它是————————； ❖ 对（猎人）来说，它是————————。
第三段
❖ 不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人 也都知道这声呼唤的存在，因为在所有有狼 的地区都能感觉到它，而且，正是它使得这 儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼 叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即 使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它 也暗含在许多小小的事件中：深夜里一匹驮 马的嘶鸣，滚动的岩石的嘎啦声，逃跑的鹿 的砰砰声，道路上云杉的阴影。只有不堪造 就的新手才感觉不到狼是否存在，认识不到 山对狼怀有一种秘密。
❖ 然而《像山那样思考》中山就不这么想， 作者利奥波德不这么想。第一段的描述
已经表明了作者和山的态度。
奥尔多•利奥波德
❖ 美国著名生态学家和环境保护主义的先驱， 被称为“美国新环境理论的创始者”。1933年 ，利奥波德在沙郡买了一块被废弃的农场，其后 多年，他和家人种植了上千棵树以重新恢复土地 的健康。他还以“沙郡”的木屋生活经历为素材写 了很多随笔，后汇编成《沙乡年鉴》(1949年出 版，被誉为“绿色圣经”)，《沙乡年鉴》一书， 从1941年起寻求出版，直到1948年4月17日，利 奥波德接到一个长途电话，牛津大学出版社决定 出版他的著作。4天之后，利奥波德的邻居农场 发生火灾，他在奔赴火场的路上，因为心脏病猝 发而不幸去世。
第一段
❖ 一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖 荡漾到另一个山崖，回响在山谷中，渐渐地 消失在漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、 对抗性的悲鸣，是对世界上一切苦难的蔑视 情感的迸发。
❖ 思考：能不能从这句话中看出对这 ❖ 思考：是谁在嗥叫？是谁在描述？
❖ 造物主造蝗虫，让它有爱吃庄稼的嗜好； 如果是人类造蝗虫，那就让它爱吃沙子。
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——马克·吐温
❖ 《红楼梦》是中国许多人所知道，至少， 是知道这名目的书。……单是命意，就因读者 的眼光而有种种:经学家看见《易》，道学家 看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流 言家看见宫闱秘事…… ——鲁迅
❖ 思考：不同的人，个性修养不同，身份地位不 同，利害关系不同，对于同一事物事件就会有 不同的思考角度和评价结论。
思维与表达训练三：场景描写
❖ 要求：读懂课文，合理续写下面文段，至 少运用两种修辞手法，表现出狼“喜悦、惊 恐、痛苦、悲伤、绝望、愤恨”等情绪特点 ，不少于80字。
❖ 河边的柳树丛中，六双眼睛闪烁着期盼 的光，———————————————— ——————————————————— ——————————————————— ——————————————————。
❖ 在那个年代里，我们还从未听说过会放过打死一只狼的机 会那种事。在一秒钟之内，我们就把枪弹上了膛，而且兴奋的 程度高于准确：怎样往一个陡峭的山坡下瞄准，总是不大清楚 的。当我们的来复枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小 狼正拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。
❖ 思考：让作者触动的情景同样让每一个读者心动，让我们从这 简短的叙述中想象一下这是一场怎样惊心动魄的伟大的屠戮。
狼
❖ 想一想，狼对于我们大多数人而言意味着什么 ？有哪些与狼有关的成语？
❖ 狼狈为奸、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼心狗肺、 狼烟四起、狼子野心、狼狈不堪、引狼拒虎、 引狼入室、狼前虎后、鬼哭狼嚎、声名狼藉 ……
这些词最大的共同点是什么？ （感情色彩上）
❖ 贬义。狼，成了“邪恶的化身”，这是 人对于狼的普遍认识，而这个认识基于 千百年来，人和狼的对立关系。从人的 角度来看，狼就应该被赶尽杀绝。
像山那样思考
山是什么？ 一座美丽的山应该是什么样子？
第二段
❖ 每一种活着的东西（大概还有很多死了的 东西），都会留意这声呼唤。对鹿来说，它是 死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地 上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分 得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银 行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙抵制 弹丸的挑战。然而，在这些明显而迫近的希望 和恐惧之后，还隐藏着更加深刻的含义，这个 含义只有这座山自己才知道。只有这座山长久 地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。