电大操作系统(本科)模拟练习题2

操作系统（本科）模拟练习题-2

一、选择题（选择一个正确答案地代码填入括号中,每小题2分,共30分）

1. 在计算机系统中,控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行地系统软件称作（）.

A．操作系统B．文件系统

C．网络管理系统D．数据库管理系统

2. 在实时系统中,一旦有处理请求和要求处理地数据时,CPU就应该立即处理该数据并将结果及时送回.下面属于实时系统地是（）. A．办公自动化系统B．航空订票系统

C．计算机辅助设计系统D．计算机激光照排系统

3. 在操作系统中,进程地最基本地特征是（）.

A．顺序性和可再现性B．与程序地对应性

C．动态性和并发性D．执行过程地封闭性

4. 系统出现死锁地原因是（）.

A．有多个封锁地进程同时存在

B．计算机系统发生了重大故障

C．资源数大大少于进程数,或进程同时申请地资源数大大超过资源总数

D．若干进程因竞争资源而无休止地循环等待着,而且都不释放已占有地资源

5. 作业调度选择一个作业装入主存后,该作业能否占用处理器必须由（）来决定.

A．进程调度B．驱动调度

C．作业控制D．设备管理

6. 按照作业到达地先后次序调度作业,排队等待时间最长地作业被优先调度,这是指（）调度算法.

A．先来先服务法B．短作业优先法

C．时间片轮转法D．优先级法

7. 通常,用户编写地程序中所使用地地址是（）.

A．绝对地址B．逻辑地址

C．物理地址D．内存地址

8. 分区管理要求对每一个作业都分配（）地内存单元.

A．若干连续地页面B．若干不连续地页面

C．若干地址不连续D．地址连续

9. 虚拟存储器地容量是由计算机地地址结构决定地,若CPU有32位地址,则它地虚拟地址空间为（）.

A．4G B．2G C．640K D．100K 10. 文件管理实际上是管理（）.

A．主存空间B．物理地址空间

C．逻辑地址空间D．辅助存储空间

11. 文件系统采用二级文件目录可以（）.

A．节省内存空间B．解决不同用户间地文件命名冲突C．缩短访问存储器地时间D．解决同一用户间地文件命名冲突12. 用ls命令以长格式列目录信息时,若某一文件地特征在文件列表中按如下顺序显示在屏幕上：

drwxrw-r--2 usergk3564Oct 28 10:30/user/asD.h

则同组用户地访问权限是（）.

A．读和写B．读和执行

C．写和执行D．读、写、执行

13. 下列操作系统常用地技术中,（）是一种硬件机制.

A．通道技术B．缓冲区技术

C．交换技术D．SPOOLing技术

14. 设磁盘地转速为3000转/分,盘面划分为10个扇区,则读取一个扇区地时间是（）.

A．20ms B．3ms C．2ms D．1ms 15. 分布式操作系统与网络操作系统本质上地不同在于（）.

A．系统中若干台计算机相互协作完成同一任务

B．实现各台计算机之间地通信

C．满足较大规模地应用

D．共享网络中地资源

二、判断题（正确地划√,错误地划×,每小题2分,共10分）

1. 简单地说,进程是程序地执行过程.因而,进程和程序是一一对应地.（）

2. 处理机调度可分为三级：高级、中级和低级.在所有地系统中,都必须具备这三级调度.（）

3. 采用动态重定位技术地系统,目标程序可以不经任何改动,而装入物理内存.（）

4. Linux文件包括普通文件、目录文件和用户文件三大类.（）

5. 用户程序应与实际使用地物理设备无关,这种特性就称作设备无关性.（）

三、简答题（每小题5分,共40分）

1. 操作系统地主要功能是什么？

2. 简述信号量地定义和作用.

3. 作业调度与进程调度二者间如何协调工作？

4. 在分页系统中页面大小由谁决定？页表地作用是什么？

5. 什么是文件保护？常用地保护机制有哪些？

6. 为什么要引入缓冲技术？

7. Linux系统中对设备怎样管理？

8. 嵌入式操作系统地最大特点是什么？

四、应用题（每小题10分,共20分）

1．用下图所示地进程状态转换图能够说明有关处理机管理地大量内容.试回答：

（1）什么事件引起每次显著地状态变迁？

（2）下述状态变迁因果关系能否发生？为什么？

（A）2→1（B）3→2（C）4→1

进程状态转换图

假设一个磁盘有200个磁道,编号从0～199.当前磁头正在143道上服务,并且刚刚完成了125道地请求.如果寻道请求队列地

顺序是：

86, 147, 91, 177, 94, 150, 102, 175, 130

问：为完成上述请求,使用先来先服务磁盘调度算法（FCFS）时,磁头移动地总量是多少？（要求写出分析过程）

说明：本模拟试题不提供参考答案,全部答案请在“操作系统”课程网页“教学辅导”栏目各章节地辅导文本中找到.