毕业设计评价标准

毕业设计评价标准
【篇一：毕业设计评分表标准】
毕业设计（论文）考核方法与成绩评定细则
一、毕业设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+评阅成绩20%+答辩成绩40%）
1、指导教师评定成绩总分为40分。

（1）出勤率及学习态度：（10%）
出勤率达95%以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。

（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%）
前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获
取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。

（3）进度与效率：（10%）
进度与毕业设计进度计划表相吻合，按期圆满完成毕业设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。

（4）创新能力和独立工作能力：（25%）
能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作
品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。

（5）成果质量水平：（40%）
整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，
设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和
设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，
有理论或实用价值。

2、评阅成绩总分为20分。

（1）选题质量：（15%）
选题符合毕业设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难易
度适当。

（2）能力水平：（25%）
能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种
设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达
自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。

（3）成果质量：（60%）
整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，
设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和
设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

工作量达到或超过任务书要求。

3、答辩成绩总分为40分。

（本项得分为答辩小组评分的平均值）（1）成果水平与内容描述：（40%）
能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成毕业设计方法科学、手段先进、
过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

能充分地展示自己的毕业设计物化成果。

设计作品有创意，质量高。

（2）表达印象：（20%）
陈述方案时间充足（在10—15分钟）；表达时思路清晰，简明扼要，重点突出，陈述的内容能很好地结合本人的毕业设计成果，口齿清楚，仪态自然。

（3）回答问题：（40%）
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答正确，重点突出，逻辑性好，知识的综合应用能力强。

二、毕业设计成绩等级及评定
1、毕业设计的成绩按百分制评分，然后折算成五级制：
（1）90分以上者为优秀；（2）80-89分为良好；（3）70-79分为中级；（4）
60-69分为及格；（5）59分以下者为不及格。

（具体要求见附表）凡发现毕业设计有严重抄袭者，均按不及格处理。

2、毕业设计成绩不及格者按结业处理
3、学生毕业设计成绩的最后评定，由毕业设计领导小组召集各答辩小组组
长开会讨论，确定后，报系部批准，然后向学生张榜公布。

4、各小组评出优秀毕业设计的学生数原则上控制在15%左右，为此，按上
述规定得出的学生成绩，若优等超过本条规定时，应向主管领导请示后作适当调整。

5、每组学生中评分最后一名和答辩成绩不及格者，由系教学指导委员会组
织复审答辩。

三、毕业设计成绩等级标准
【篇二：毕业设计评分标准】
毕业设计成绩按四级分制，即优秀、良好、及格和不及格。

一般以
指导教师评定的成绩为主。

评分标准如下：
1．优秀——按时完成毕业设计，内容符合任务书和指导书要求，无
重大原则问题，并在某些问题上有独立见解，说明书条理清楚，图
纸整洁，计算无错误。

2．良好——按时完成毕业设计，内容基本
符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，说明书有条理，图纸
整洁，计算无错误。

3．及格——按时完成毕业设计，内容基本符合任务书和指导书要求，设计基本无较大问题，说明书一般，图纸基本整洁，计算基本无错误。

4．不及格——不能按时完成毕业设计，设计成果有重大原则问题，
说明书较乱，图纸不整洁，计算错误较多。

（指导教师及评阅人使用）
不及格（60以下）
注：优秀（90－100），良好（80－90），中等（70－80），及格（60－70），
路桥工程系毕业设计、毕业答辩要求及评分标准
1、设计内容齐全，按要求完成；
2、方案可行，参数合理；
3、实
事求是，符合逻辑；
4、文字通顺，语言流畅，书写工整；无错别字，不准请人代写；
二、毕业答辩要求
语言精简，中心突出。

三、毕业答辩评分标准
（一）毕业设计（65分） 1、设计内容齐全（25分）
2、方案可行，选用参数合理（20分）
3、图纸装订整齐，图纸按
要求打印（10分） 4、文字、标点及书写格式规范（5分） 5、查阅
资料，引用文献，有一定创新（5分）（二）答辩质量（35分）
1、答辩时仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2、宣讲论文流
利简洁、规定时间以内（10分） 3、答辩时吐词清楚、答题准确，
说服力强（15分） 4、运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
四、毕业设计审查要求
1、设计工作量是否达到大纲要求，形式是否合要求。

2、对设计的技术措施、计算参数、技术经济指标的选择是否合理，
设计方案的优缺点及可行性等诸多方面进行评述。

3、对设计做出总体评价。

有一定的创新性，表明该同学基础扎实，具有较强的分析论证能力
和综合应用能力，得到很好的科研训练。

在论文答辩过程中，能简
明扼要、重点突出地阐述所撰写论文的研究背景和科学意义、主要
结论和创新工作，对答辩小组提出的
关于??等问题能准确回答，概念清晰，思维敏捷，逻辑性强，答辩
情况优秀。

答辩成绩94
表明该同学基础较扎实，具有一定的分析论证能力，得到良好的科
研训练。

在论文答辩过程中，能比较顺利、清楚地阐述所撰写论文
的研究背景和意义、主要观点与结论，对答辩小组提出的关于??等
问题能较好地回答，概念清楚，条理性强，答辩情况良好。

答辩成
绩82
表明该同学对这两类积分相关知识比较熟悉，具有一定的综合应用
能力，得到一定的科研训练。

在论文答辩过程中，基本上能叙述出
所撰写论文的意义和主要内容，对答辩小组提出的关于??等问题大
多数能够回答，概念较清楚，无原则性错误，答辩情况一般。

答辩
成绩75
对此问题作了一些归纳和总结，得到初步的科研训练，但缺乏个人
的独立工作。

在论文答辩过程中，基本上能叙述出所撰写论文的主
要内容，对答辩小组提出
的关于……等问题有些虽不能回答或有错误，经提示后能作补充或
进行纠正，答辩情况尚可。

答辩评语参考格式
一、答辩时对论文主要观点、基本思路、创新之处、存在不足的概
括介绍情况：（介绍是否全面、准确，条理性如何，时间把握是否
恰当）。

二、学生回答问题的情况:
1、针对教师的提问，是否切题回答，观点是否准确；
2、回答问题能否充分论证，能否理论联系实际，能否运用专业理论
和方法；是否有说服力；
3、对哪些问题作了较好回答，对哪些问题回答不够好（具体说明）；
4、语言表达是否流畅，准确严谨；
5、回答问题的时间掌握情况；
指导老师评语:
该生在毕业论文（设计）工作期间态度（认真、较好、一般、较差）；工作（积极主动、较主动、不积极主动）；出勤率（高、较高、一般、较低、低）。

（能正确、基本能）提出设计方案；工作
中有（强的、较强的、一般的）创新意识；专业基础理论（扎实、
较扎实、一般、较差）、（基本上、一般地、较好地、出色地）完
成了毕业论文任务书所规定地任务。

教师评阅意见:
该同学的论文（基本上、一般地、较好地、很好地）完成了任务书
所规定的任务，语言（）规范，论文格式（基本）符合规定。

答
辩组意见:
该同学（较好地／能／基本）完成毕业设计任务，论文格式（较）
规范，答辩时自述条理（较／基本）清晰，回答问题（／较／基本）正确.
外语应用能力
【篇三：毕业设计成绩评定标准】
毕业设计（论文）成绩评定标准。