锐角三角函数复习学案
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斜边
α的对边
α的邻边
《锐角三角函数复习》学案
高密市姜庄镇姜庄初级中学 甄洪利 邮编:261506 电话
2733294
一、学习目标:
1、掌握锐角三角函数的概念和性质。
2、熟记特殊角的三角函数值。
3、会综合运用锐角三角函数的知识解决有关问题。 二、重点、难点:
1、重点:锐角三角函数的概念和性质的熟练应用。
2、难点:综合运用锐角三角函数的知识解决有关问题。 三、基础知识:
1、三角函数的定义:在Rt △ABC 中,∠C=90°,α是△ABC 的一个锐角,如图: (1)正弦:sin α=
()()
(2)余弦:cos α=()() α
(3)正切:tan α=()()
(4)余切:cot α=()(
)
3、在直角三角形中,30°的角所对的边等于 。
4、两角互余三角函数关系:
若∠A+∠B=90°,则sinA= cosA= tanA= cotA= 5、当0°<α<90°时,锐角三角函数的增减性:
sin α、tan α 随角度的增大而 ,cos α、cot α随角度的增大而 。 6、任意锐角的正弦、余弦的取值范围:
(1)平方关系:sin 2 α+ =1 (2)倒数关系:tan α· =1 (3)商的关系:tan α=() sin α , cot α= () sin α 四、导入课题: (同学们,今天我们复习的内容是锐角三角函数的相关内容,老师相信,在课堂上,人人会有精彩的表现。首先请一名同学朗读本节课的学习目标,大家注意对照学案认真看。) 五、学习测试:(3分)(自主解答纠正) 1、在Rt △ABC 中,∠C=90°, ,则tanA= 2、在△ABC 中,∠A 、∠B 为锐角,sinA=1 2 , cosB=,则△ABC 的形状 是 。 3、若sin 2 54°+sin 2 α=1,则α= 4、若锐角α满足cos α>0.5,则锐角α的取值范围是 。 (A )0°<α<30°(B )0°<α<60°(C )30°<α<90°(D )60°<α<90° 5、计算:tan44°·tan45°·tan46°= 6、 = 六、典型例题:(培养学生识图,变复杂为简单的能力。) 例1:在正方形网络中,△ABC 的位置如图所示, 则cosB = (A) 1 2 (C) 2 (D) 3 A B C D 30 A B C D E A B C D E α A B C D 练习:★你能行!!! 1、一个直角三角形有两条边长为 2、3,则较 小锐角的正切值是 。 2、在△ABC 中,AB=AC=3,BC=2, 则6cosB 等于 。 (A )3 B )2 (C ) (D ) 3、正方形网格中,∠AOB 如图放置,则sin ∠AOB= (A (B (C )1 2 (D )2 4、若菱形的边长为2cm ,其中一内角为30°,则它的 面积为 。 例2:如图,已知在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,E 为AC 边上的中点,BC=14,AD=12,sinB= 4 5 ,求: (1)线段DC 的长。 (2)tan ∠EDC 的值。 练习:★体验成功 如图,在矩形ABCD 中,DE ⊥AC 于E ,设∠ADE=α, 且cos α=3 5 ,AB=4,则AD 的长为 。 (A )3 (B )163 (C ) 203 (D )165 例3:若一元二次方程4x 2 -2(m+1)x+m=0的两根恰好是一个直角三角形的两锐角的余弦,求m 的值。 练习:★你能做得快吗? 1、在△ABC 中,∠C=90°,两直角边AC 、BC 是关于X 的方程x 2-mx+3m+6=0的两实根,求m 的值。(选作题) 2、∠A 、∠B 为Rt △ABC 的两个锐角,且sinA 、sinB 是方程x 2 x+m=0的两个实根,求m 的值及∠A 、∠B 的度数。 七、课堂小结: 通过本节的学习,你有哪些收获? 八、当堂测试: 1、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB A B C 5 500 小敏画的三角形 4 D E 小颖画的三角形 4F 130 5 A B C D 于D ,已知AC=3,AB=5,则tan ∠BCD= (A) 34 (B) 43 (C) 35 (D) 45 2、化简: +sin 201︒- = 3、数学活动课上,小敏、小颖分别画了△ABC 和△DEF ,尺寸如图,如果把小敏画的三角形的面积记作S △ABC ,小颖画的三角形的面积记作S △DEF ,那么你认为( ) (A )S △ABC >S △DEF (B )S △ABC <S △DEF (C )S △ABC =S △DEF (D )不能确定 选作题: 如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,tanB=cos ∠DAC. (1)求证:AC=BD (2)若sinC=12 13 ,BC=12,求AD 的长。