SPSS中多元回归分析实例解析

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spss多元回归分析案例

spss多元回归分析案例

spss多元回归分析案例SPSS多元回归分析案例。

在统计学中,多元回归分析是一种用于探究多个自变量与因变量之间关系的方法。

通过多元回归分析,我们可以了解不同自变量对因变量的影响程度,以及它们之间的相互作用情况。

在本篇文档中,我将通过一个实际案例来介绍如何使用SPSS软件进行多元回归分析。

案例背景:假设我们是一家电子产品公司的市场营销团队,在推出新产品之前,我们希望了解不同因素对产品销量的影响。

我们收集了一些数据,包括产品的售价、广告投入、竞争对手的售价、季节等因素,以及产品的销量作为因变量。

数据准备:首先,我们需要将数据录入SPSS软件中。

在SPSS中,我们可以通过导入Excel文件的方式将数据导入到软件中,并进行必要的数据清洗和处理。

确保数据的准确性和完整性对于后续的多元回归分析非常重要。

模型建立:接下来,我们需要建立多元回归模型。

在SPSS中,我们可以通过依次选择“分析”-“回归”-“线性回归”来进行多元回归分析。

在“因变量”栏中输入销量,然后将所有自变量依次输入到“自变量”栏中。

在建立模型之前,我们还需要考虑是否需要进行变量转换或交互项的添加,以更好地拟合数据。

模型诊断:建立模型后,我们需要对模型进行诊断,以确保模型的准确性和有效性。

在SPSS中,我们可以通过查看残差的正态性、异方差性以及自相关性来进行模型诊断。

如果模型存在严重的偏差或违反了多元回归分析的假设,我们需要进行相应的修正或改进。

模型解释:最后,我们需要解释多元回归模型的结果。

在SPSS的输出结果中,我们可以看到各个自变量的系数、显著性水平、调整R方等统计指标。

通过这些指标,我们可以了解不同自变量对销量的影响程度,以及它们之间的相互作用情况。

同时,我们还可以进行各种假设检验,来验证模型的有效性和可靠性。

结论:通过以上多元回归分析,我们可以得出不同自变量对产品销量的影响程度,以及它们之间的相互作用情况。

这些结果对于我们制定产品的定价策略、广告投放策略以及市场营销策略都具有重要的指导意义。

基于SPSS多元线性回归分析的案例

基于SPSS多元线性回归分析的案例

农民收入影响因素的多元回归分析自改革开放以来,虽然中国经济平均增长速度为9.5 % ,但二元经济结构给经济发展带来的问题仍然很突出。

农村人口占了中国总人口的70 %多,农业产业结构不合理,经济不发达,以及农民收入增长缓慢等问题势必成为我国经济持续稳定增长的障碍。

正确有效地解决好“三农”问题是中国经济走出困境,实现长期稳定增长的关键。

其中,农民收入增长是核心,也是解决“三农”问题的关键。

本文力图应用适当的多元线性回归模型,对有关农民收入的历史数据和现状进行分析,寻找其根源,探讨影响农民收入的主要因素,并在此基础上对如何增加农民收入提出相应的政策建议。

一、回归模型的建立(1)数据的收集根据实际的调查分析,我们在影响农民收入因素中引入3个解释变量。

即:X2-财政用于农业的支出的比重,X3-乡村从业人员占农村人口的比重,X4 -农作物播种面积1991223.2510.2650.92149585.8 1992233.1910.0551.53149007.1 1993265.679.4951.86147740.7 1994335.169.252.12148240.6 1995411.298.4352.41149879.3 1996460.688.8253.23152380.6 1997477.968.354.93153969.2 1998474.0210.6955.84155705.7 1999466.88.2357.16156372.8 2000466.167.7559.33156299.9 2001469.87.7160.62155707.9 2002468.957.1762.02154635.5 2003476.247.1263.721524152004499.399.6765.64153552.6 2005521.27.2267.59155487.7(1)回归模型的构建Y i=1+2X2+3X3+4X4+u i二、回归模型的分析(1)多重共线性检验系数a(2)模型异方差的检验异方差产生的原因有:数据质量原因、模型设定原因。

【精品】SPSS统计实验报告多元线性回归分析

【精品】SPSS统计实验报告多元线性回归分析

【精品】SPSS统计实验报告多元线性回归分析
本文旨在通过多元线性回归分析,深入研究X、Y、Z三个变量之间的关系,以探究这三个变量对结果的影响。

本实验中样本数量为100人,本文采用SPSS22.0计算软件进行多元线性回归分析,统计计算结果如下:
(一)检验变量X、Y、Z三个变量是否有关:
Sig.=.633。

结果显示,该值大于0.05,表明X、Y、Z三者之间没有显著统计关系;
(二)确定拟合模型:
以X、Y、Z三个变量回归拟合,得出模型为:y=1.746+0.660X+0.783Y+0.430Z。

(三)检验回归模型的有效性:
1. 回归系数的统计量检验
模型的R方为.668,该值表明,X、Y、Z三个自变量可以解释本回归模型的67.0%的变化量;
2.F检验
结果显示,f分数为20.670,Sig.=.000,结果显示,f分数小于阈值0.05,因此可以接受回归模型;
检验结果显示,当其他X、Y、Z三个自变量的条件不变的情况下,X、Y、Z三个自变量对Y的影响是有显著性的。

综上所述,本文使用SPSS22.0计算软件进行多元线性回归分析,探究X、Y、Z三个变量之间的关系。

结果显示,X、Y、Z三者之间没有显著统计关系;拟合模型为:
y=1.746+0.660X+0.783Y+0.430Z;最后,证实X、Y、Z三个自变量对Y的影响是有显著性的。

SPSS中多元回归分析实例解析

SPSS中多元回归分析实例解析

SPSS中多元回归分析实例解析多元回归分析是一种统计方法,用于研究一个因变量与多个自变量之间的关系。

在SPSS中,可以使用该方法来构建、估计和解释多元回归模型。

下面将以一个实例来解析SPSS中的多元回归分析。

假设我们想要研究一个教育投资项目的效果,该项目包括多个自变量,例如教育资金、教育设施、学生人数等,并且我们希望预测该项目对学生学习成绩的影响。

首先,我们需要准备好数据并导入SPSS中。

数据应包含每个教育投资项目的多个观测值,以及与之相关的自变量和因变量。

例如,可以将每个项目作为一个观测值,并将教育资金、教育设施、学生人数等作为自变量,学生学习成绩作为因变量。

在SPSS中,可以通过选择“Analyze”菜单中的“Regression”选项来打开回归分析对话框。

然后,选择“Linear”选项来进行多元回归分析。

接下来,可以将自变量和因变量添加到对话框中。

在自变量列表中,选择教育资金、教育设施、学生人数等自变量,并将它们移动到“Independent(s)”框中。

在因变量框中,选择学生学习成绩。

然后,点击“OK”按钮开始进行分析。

SPSS将输出多元回归的结果。

关键的统计指标包括回归系数、显著性水平和拟合度。

回归系数表示每个自变量对因变量的影响程度,可以根据系数的大小和正负来判断影响的方向。

显著性水平表示自变量对因变量的影响是否显著,一般以p值小于0.05为标准。

拟合度指示了回归模型对数据的拟合程度,常用的指标有R方和调整后的R方。

在多元回归分析中,可以通过检查回归系数的符号和显著性水平来判断自变量对因变量的影响。

如果回归系数为正且显著,表示该自变量对因变量有正向影响;如果回归系数为负且显著,表示该自变量对因变量有负向影响。

此外,还可以使用其他方法来进一步解释和验证回归模型,例如残差分析、模型诊断等。

需要注意的是,在进行多元回归分析时,需要满足一些前提条件,例如自变量之间应该独立、与因变量之间应该是线性关系等。

spss多元回归分析案例

spss多元回归分析案例

spss多元回归分析案例SPSS多元回归分析是一种常用的统计方法,可以通过分析多个自变量对一个或多个因变量的影响程度,帮助研究者理解变量之间的关系以及预测变量之间的变化情况。

以下是一个关于人们消费意愿的多元回归分析的案例。

假设我们想研究人们的消费意愿受到收入水平、年龄和受教育水平的影响程度。

我们收集了100个参与者的数据,包括他们的收入、年龄、受教育水平以及消费意愿。

下面将介绍如何使用SPSS进行多元回归分析。

首先,在SPSS软件中打开数据文件,并选择"回归"菜单下的"线性回归"选项。

然后将因变量(消费意愿)拉入"因变量"框中,将自变量(收入、年龄、受教育水平)拉入"自变量"框中。

其次,点击"统计"按钮,在弹出的对话框中勾选"无多重共线性检验"、"离群值"和"样本相关矩阵"选项,并点击"确定"按钮。

接下来,点击"模型"按钮,在弹出的对话框中选择"全量"和"因素样本相关系数"选项,并点击"确定"按钮。

然后,点击"保存"按钮,在弹出的对话框中输入保存路径和文件名,并勾选"标准化残差"、"标准化预测值"和"离群值的DFITS"选项,并点击"确定"按钮。

最后,点击"OK"按钮开始进行多元回归分析。

在分析结果中,我们可以查看每个自变量的回归系数、标准误、t值以及显著性水平。

还可以查看整体模型的解释力、统计显著性和调整R 平方。

根据分析结果,我们可以得出结论:收入水平、年龄和受教育水平对消费意愿有显著影响。

收入水平对消费意愿的影响最大,其次是受教育水平,年龄对消费意愿的影响较小。

多元回归分析SPSS案例39328讲课讲稿

多元回归分析SPSS案例39328讲课讲稿

多元回归分析S P S S 案例39328多元回归分析在大多数的实际问题中,影响因变量的因素不是一个而是多个,我们称这类回问题为多元回归分析。

可以建立因变量y与各自变量x j(j=1,2,3,…,n)之间的多元线性回归模型:其中:b0是回归常数;b k(k=1,2,3,…,n)是回归参数;e是随机误差。

多元回归在病虫预报中的应用实例:某地区病虫测报站用相关系数法选取了以下4个预报因子;x1为最多连续10天诱蛾量(头);x2为4月上、中旬百束小谷草把累计落卵量(块);x3为4月中旬降水量(毫米),x4为4月中旬雨日(天);预报一代粘虫幼虫发生量y(头/m2)。

分级别数值列成表2-1。

预报量y:每平方米幼虫0~10头为1级,11~20头为2级,21~40头为3级,40头以上为4级。

预报因子:x1诱蛾量0~300头为l级,301~600头为2级,601~1000头为3级,1000头以上为4级;x2卵量0~150块为1级,15l~300块为2级,301~550块为3级,550块以上为4级;x3降水量0~10.0毫米为1级,10.1~13.2毫米为2级,13.3~17.0毫米为3级,17.0毫米以上为4级;x4雨日0~2天为1级,3~4天为2级,5天为3级,6天或6天以上为4级。

表2-1x1 x2 x3 x4 y年蛾量级别卵量级别降水量级别雨日级别幼虫密度级别1960 1022 4 112 1 4.3 1 2 1 10 1 1961 300 1 440 3 0.1 1 1 1 4 1 1962 699 3 67 1 7.5 1 1 1 9 1 1963 1876 4 675 4 17.1 4 7 4 55 4 1965 43 1 80 1 1.9 1 2 1 1 1 1966 422 2 20 1 0 1 0 1 3 1 1967 806 3 510 3 11.8 2 3 2 28 3 1976 115 1 240 2 0.6 1 2 1 7 1 1971 718 3 1460 4 18.4 4 4 2 45 4数据保存在“DATA6-5.SAV”文件中。

线性回归分析的SPSS操作(多元线性回归)

线性回归分析的SPSS操作(多元线性回归)

线性回归分析的SPSS操作本节内容主要介绍如何确定并建立线性回归方程。

包括只有一个自变量的一元线性回归和和含有多个自变量的多元线性回归。

为了确保所建立的回归方程符合线性标准,在进行回归分析之前,我们往往需要对因变量与自变量进行线性检验。

也就是类似于相关分析一章中讲过的借助于散点图对变量间的关系进行粗略的线性检验,这里不再重复。

另外,通过散点图还可以发现数据中的奇异值,对散点图中表示的可能的奇异值需要认真检查这一数据的合理性。

一、一元线性回归分析1.数据以本章第三节例3的数据为例,简单介绍利用SPSS如何进行一元线性回归分析。

数据编辑窗口显示数据输入格式如下图7-8(文件7-6-1.sav):图7-8:回归分析数据输入2.用SPSS进行回归分析,实例操作如下:2.1.回归方程的建立与检验(1)操作①单击主菜单Analyze / Regression / Linear…,进入设置对话框如图7-9所示。

从左边变量表列中把因变量y选入到因变量(Dependent)框中,把自变量x选入到自变量(Independent)框中。

在方法即Method一项上请注意保持系统默认的选项Enter,选择该项表示要求系统在建立回归方程时把所选中的全部自变量都保留在方程中。

所以该方法可命名为强制进入法(在多元回归分析中再具体介绍这一选项的应用)。

具体如下图所示:图7-9 线性回归分析主对话框②请单击Statistics…按钮,可以选择需要输出的一些统计量。

如Regression Coefficients(回归系数)中的Estimates,可以输出回归系数及相关统计量,包括回归系数B、标准误、标准化回归系数BETA、T值及显著性水平等。

Model fit项可输出相关系数R,测定系数R2,调整系数、估计标准误及方差分析表。

上述两项为默认选项,请注意保持选中。

设置如图7-10所示。

设置完成后点击Continue返回主对话框。

图7-10:线性回归分析的Statistics选项图7-11:线性回归分析的Options选项回归方程建立后,除了需要对方程的显著性进行检验外,还需要检验所建立的方程是否违反回归分析的假定,为此需进行多项残差分析。

多元回归分析SPSS案例

多元回归分析SPSS案例

多元回归分析SPSS案例
一、案例背景
一所大学学术部门进行了一项有关学生毕业的调查,主要是为了探讨
学生毕业的影响因素,通过这个调查,大学试图及早发现潜在的学术发展
问题,从而改善学术教育和服务质量。

调查采用SPSS软件分析,将来自
一所大学学生的有关信息作为研究目标,本研究的研究对象为大学学生。

二、研究目的
1、探索影响大学生毕业的主要因素;
2、研究各变量对大学生毕业的影响程度;
3、提出适合大学学生的毕业提升策略。

三、研究变量
本研究采用多元线性回归分析方法,研究变量有:(1)身体健康程
度(即体检结果);(2)现金流(即家庭收入);(3)家庭教育水平;(4)学习成绩;(5)家庭状况,即与家庭成员的关系;(6)个人情感
状况;(7)考试作弊。

四、研究方法
1、获取研究数据:
通过与学校协商,确定调查对象,以及采集问卷的方法(如发放问卷、网络调查等),以获取有关学生毕业的数据;
2、数据处理:
清洗数据,将数据分类进行处理,去除无关信息;
3、多元回归分析:
计算自变量与因变量之间的线性关系,分析变量间关系,建立多元回归模型;。

spss多元回归分析案例

spss多元回归分析案例

企业管理对居民消费率影响因素的探究---以湖北省为例改革开放以来,我国经济始终保持着高速增长的趋势,三十多年间综合国力得到显著增强,但我国居民消费率一直偏低,甚至一直有下降的趋势。

居民消费率的偏低必然会导致我国内需的不足,进而会影响我国经济的长期健康发展。

本模型以湖北省1995年-2010年数据为例.探究各因素对居民消费率的影响及多元关系。

(注:计算我国居民的消费率,用居民的人均消费除以人均GDP,得到居民的消费率)。

通常来说.影响居民消费率的因素是多方面的.如:居民总收入.人均GDP.人口结构状况1(儿童抚养系数.老年抚养系数).居民消费价格指数增长率等因素。

(注:数据来自《湖北省统计年鉴》)总消费(C:亿元) 总GDP(亿元)消费率(%)1995 1095.97 2109.38 51.96 1997 1438.12 2856.47 50.35 2000 1594.08 3545.39 44.96 2001 1767.38 3880.53 45.54 2002 1951.54 4212.82 46.32 2003 2188.05 4757.45 45.99 2004 2452.62 5633.24 43.54 2005 2785.42 6590.19 42.27 2006 3124.37 7617.47 41.02 2007 3709.69 9333.4 39.75 2008 4225.38 11328.92 37.30 2009 4456.31 12961.1 34.38 2010 5136.78 15806.09 32.50一、计量经济模型分析(一)、数据搜集根据以上分析.本模型在影响居民消费率因素中引入6个解释变量。

X1:居民1.人口年龄结构一种比较精准的描述是:儿童抚养系数(0-14岁人口与 15-64岁人口的比值)、老年抚养系数(65岁及以上人口与15-64岁人口的比值〉或总抚养系数(儿童和老年抚养系数之和)。

spss多元回归分析案例讲解

spss多元回归分析案例讲解

分析Coefficient表
四、得出各个模型中偏相关系数值: 1、B( 偏回归系数) ( 第2 列) 是控制了其他变量 后得到的。 2、除了两个模型的常数项系数显著性水平 >0.05,不影响。其他的系数的显著性水平为0. 000, 它们都<0. 05, 故属于小概率事件, 即拒 绝回归系数为零的假设, 即每个回归方程都有 意义。
y=-15038.574+1.365X1 +5859.585X219.553X3+154.698X4+539.642X5 注释:X1 初始工资、X2工作种类、X3过去经验、X4受 雇时间、X5受教育程度 注意:B( 偏回归系数) , 有一个缺点就是单位数量级不 一致时, 对它的比较毫无意义。 如:初始工资的单位为1, 而工作种类的单位为1 000 , 显然这时工作种类前面的回归系数可能很小。 故对它需要进行改进, 这就是Beta 系数。把所有 变量都事先进行标准化,消除偏回归系数带来的数 量单位的影响。
举例量474.所给变量共有6个:当前工资、初始 工资、工作种类、过去经验、受雇时间、受 教育程度。 准备建立一个以当前工资为因变量,其他变量 为自变量的回归方程。 判断哪些变量进入方程,并且给出对应系数。
1、选变量
要建立一个模型首先要选择变量,解释变量 和因变量之间要有一定的关系。 方法:散点图直接判断相关性和偏相关性系 数。 所要判断的变量:初始工资、工作种类、过 去经验、受雇时间、受教育程度
分析 ANOVA表
二、判断每一步模型总显著性 1、方差分析表显示了回归拟合过程中每一步的 方差分析结果。 2、F值的Sig.值均<0.001.每个模型都拒绝回归 系数均为0的假设,每个方程都是显著的。也 就是说一个新的变量进入模型后,模型仍然 显著,该模型不剔除某个变量,进入模型的 变量都包括。(逐步回归法)

SPSS多元线性回归分析报告实例操作步骤

SPSS多元线性回归分析报告实例操作步骤

SPSS多元线性回归分析报告实例操作步骤步骤1:导入数据首先,打开SPSS软件,并导入准备进行多元线性回归分析的数据集。

在菜单栏中选择"File",然后选择"Open",在弹出的窗口中选择数据集的位置并点击"Open"按钮。

步骤2:选择变量在SPSS的数据视图中,选择需要用于分析的相关自变量和因变量。

选中的变量将会显示在变量视图中。

确保选择的变量是数值型的,因为多元线性回归只适用于数值型变量。

步骤3:进行多元线性回归分析在菜单栏中选择"Analyze",然后选择"Regression",再选择"Linear"。

这将打开多元线性回归的对话框。

将因变量移动到"Dependent"框中,将自变量移动到"Independent(s)"框中,并点击"OK"按钮。

步骤4:检查多元线性回归的假设在多元线性回归的结果中,需要检查多元线性回归的基本假设。

这些假设包括线性关系、多重共线性、正态分布、独立性和等方差性。

可以通过多元线性回归的结果来进行检查。

步骤5:解读多元线性回归结果多元线性回归的结果会显示在输出窗口的回归系数表中。

可以检查各个自变量的回归系数、标准误差、显著性水平和置信区间。

同时,还可以检查回归模型的显著性和解释力。

步骤6:完成多元线性回归分析报告根据多元线性回归的结果,可以编写一份完整的多元线性回归分析报告。

报告应包括简要介绍、研究问题、分析方法、回归模型的假设、回归结果的解释以及进一步分析的建议等。

下面是一个多元线性回归分析报告的示例:标题:多元线性回归分析报告介绍:本报告基于一份数据集,旨在探究x1、x2和x3对y的影响。

通过多元线性回归分析,我们可以确定各个自变量对因变量的贡献程度,并检验模型的显著性和准确性。

研究问题:本研究旨在探究x1、x2和x3对y的影响。

SPSS多元线性回归解析总结计划实例操作步骤

SPSS多元线性回归解析总结计划实例操作步骤

SPSS 统计剖析多元线性回归剖析方法操作与剖析实验目的:引入 1998~2008年上海市城市人口密度、城市居民人均可支配收入、五年以上均匀年贷款利率和房子空置率作为变量,来研究上海房价的改动要素。

实验变量:以年份、商品房均匀售价(元 / 平方米)、上海市城市人口密度 (人/ 平方公里 )、城市居民人均可支配收入 (元)、五年以上均匀年贷款利率 (%)和房子空置率 (%)作为变量。

实验方法:多元线性回归剖析法软件:操作过程:第一步:导入 Excel数据文件1. open data document——open data——open;2. Opening excel data source——OK.第二步:1.在最上边菜单里面选中Analyze——Regression——Linear ,Dependent(因变量)选择商品房均匀售价,Independents(自变量)选择城市人口密度、城市居民人均可支配收入、五年以上均匀年贷款利率、房子空置率;Method 选择 Stepwise.进入以下界面:2.点击右边 Statistics,勾选 Regression Coefficients(回归系数)选项组中的Estimates;勾选 Residuals(残差)选项组中的 Durbin-Watson、Casewise diagnostics 默认;接着选择 Model fit 、Collinearity diagnotics;点击 Continue.3.点击右边 Plots,选择 *ZPRED(标准化展望值)作为纵轴变量,选择DEPENDNT(因变量)作为横轴变量;勾选选项组中的Standardized Residual Plots(标准化残差图)中的 Histogram、Normal probability plot ;点击 Continue.4.点击右边 Save,勾选 Predicted Vaniues(展望值)和 Residuals(残差)选项组中的 Unstandardized;点击 Continue.5.点击右边 Options,默认,点击 Continue.6.返回主对话框,单击OK.输出结果剖析:1.引入 / 剔除变量表Variables Entered/Removed aModel Variables Entered Variables Removed Method1城市人口密度(人 /平方公里 ).Stepwise (Criteria:Probability-of-F-to-enter<= .050,Probability-of-F-to-remove >= .100).2城市居民人均可支配收入(元).Stepwise (Criteria:Probability-of-F-to-enter<= .050,Probability-of-F-to-remove >= .100).a. Dependent Variable: 商品房均匀售价(元/ 平方米)该表显示模型最初引入变量城市人口密度(人/ 平方公里 ),第二个引入模型的是变量城市居民人均可支配收入(元),没有变量被剔除。

SPSS--回归-多元线性回归模型案例解析

SPSS--回归-多元线性回归模型案例解析

SPSS--回归-多元线性回归模型案例解析多元线性回归,主要是研究⼀个因变量与多个⾃变量之间的相关关系,跟⼀元回归原理差不多,区别在于影响因素(⾃变量)更多些⽽已,例如:⼀元线性回归⽅程为:毫⽆疑问,多元线性回归⽅程应该为:上图中的 x1, x2, xp分别代表“⾃变量”Xp截⽌,代表有P个⾃变量,如果有“N组样本,那么这个多元线性回归,将会组成⼀个矩阵,如下图所⽰:那么,多元线性回归⽅程矩阵形式为:其中:代表随机误差,其中随机误差分为:可解释的误差和不可解释的误差,随机误差必须满⾜以下四个条件,多元线性⽅程才有意义(⼀元线性⽅程也⼀样)1:服成正太分布,即指:随机误差必须是服成正太分别的随机变量。

2:⽆偏性假设,即指:期望值为03:同共⽅差性假设,即指,所有的随机误差变量⽅差都相等4:独⽴性假设,即指:所有的随机误差变量都相互独⽴,可以⽤协⽅差解释。

今天跟⼤家⼀起讨论⼀下,SPSS---多元线性回归的具体操作过程,下⾯以教程教程数据为例,分析汽车特征与汽车销售量之间的关系。

通过分析汽车特征跟汽车销售量的关系,建⽴拟合多元线性回归模型。

数据如下图所⽰:点击“分析”——回归——线性——进⼊如下图所⽰的界⾯:将“销售量”作为“因变量”拖⼊因变量框内,将“车长,车宽,耗油率,车净重等10个⾃变量拖⼊⾃变量框内,如上图所⽰,在“⽅法”旁边,选择“逐步”,当然,你也可以选择其它的⽅式,如果你选择“进⼊”默认的⽅式,在分析结果中,将会得到如下图所⽰的结果:(所有的⾃变量,都会强⾏进⼊)如果你选择“逐步”这个⽅法,将会得到如下图所⽰的结果:(将会根据预先设定的“F统计量的概率值进⾏筛选,最先进⼊回归⽅程的“⾃变量”应该是跟“因变量”关系最为密切,贡献最⼤的,如下图可以看出,车的价格和车轴跟因变量关系最为密切,符合判断条件的概率值必须⼩于0.05,当概率值⼤于等于0.1时将会被剔除)“选择变量(E)" 框内,我并没有输⼊数据,如果你需要对某个“⾃变量”进⾏条件筛选,可以将那个⾃变量,移⼊“选择变量框”内,有⼀个前提就是:该变量从未在另⼀个⽬标列表中出现!,再点击“规则”设定相应的“筛选条件”即可,如下图所⽰:点击“统计量”弹出如下所⽰的框,如下所⽰:在“回归系数”下⾯勾选“估计,在右侧勾选”模型拟合度“ 和”共线性诊断“ 两个选项,再勾选“个案诊断”再点击“离群值”⼀般默认值为“3”,(设定异常值的依据,只有当残差超过3倍标准差的观测才会被当做异常值)点击继续。

SPSS多元线性回归分析实例操作步骤

SPSS多元线性回归分析实例操作步骤

SPSS多元线性回归分析实例操作步骤在数据分析领域,多元线性回归分析是一种非常实用且强大的工具,它可以帮助我们探究多个自变量与一个因变量之间的线性关系。

下面,我将为您详细介绍使用 SPSS 进行多元线性回归分析的实例操作步骤。

首先,打开 SPSS 软件,我们需要准备好数据。

假设我们有一组关于房屋价格的数据集,其中包含房屋面积、房间数量、地理位置等自变量,以及房屋的销售价格作为因变量。

在 SPSS 中,通过“文件”菜单中的“打开”选项,找到并导入我们的数据文件。

确保数据的格式正确,并且变量的名称和类型都符合我们的预期。

接下来,选择“分析”菜单中的“回归”,然后点击“线性”选项,这就开启了多元线性回归分析的设置窗口。

在“线性回归”窗口中,将我们的因变量(房屋销售价格)放入“因变量”框中,将自变量(房屋面积、房间数量、地理位置等)放入“自变量”框中。

然后,我们可以点击“统计”按钮,在弹出的“线性回归:统计”窗口中,根据我们的需求选择合适的统计量。

通常,我们会勾选“估计”“置信区间”“模型拟合度”等选项,以获取回归系数的估计值、置信区间以及模型的拟合优度等信息。

接着,点击“图”按钮,在“线性回归:图”窗口中,我们可以选择绘制一些有助于分析的图形,比如“标准化残差图”,用于检查残差的正态性;“残差与预测值”图,用于观察残差的分布是否均匀。

再点击“保存”按钮,在这里我们可以选择保存一些额外的变量,比如预测值、残差等,以便后续的进一步分析。

设置完成后,点击“确定”按钮,SPSS 就会开始进行多元线性回归分析,并输出相应的结果。

结果中首先会给出模型的汇总信息,包括 R 方(决定系数)、调整后的 R 方等。

R 方表示模型对因变量的解释程度,越接近 1 说明模型的拟合效果越好。

调整后的 R 方则考虑了自变量的个数,对模型的拟合优度进行了更合理的修正。

接着是方差分析表,用于检验整个回归模型是否显著。

如果 F 值对应的显著性水平小于设定的阈值(通常为 005),则说明回归模型是显著的,即自变量整体上对因变量有显著的影响。

SPSS多元回归分析实例

SPSS多元回归分析实例

SPSS多元回归分析实例多元回归分析是一种多变量统计分析方法,它用于探讨自变量与因变量之间的关系。

在实际应用中,可以通过SPSS软件进行多元回归分析。

以下是一个关于房屋价格的多元回归分析实例。

假设我们想要解释一些城市房屋价格与房屋的面积、年龄和地理位置之间的关系。

首先,我们需要收集相关数据,包括房屋价格作为因变量,房屋的面积、年龄和地理位置作为自变量。

我们可以通过SPSS软件建立一个数据文件,将这些数据输入到相应的变量中。

然后,我们需要进行数据预处理,包括缺失值处理和异常值处理。

在SPSS中,可以使用"Transform"菜单中的"Recode"功能来处理缺失值和异常值。

接下来,我们可以建立一个多元回归模型,通过分析自变量与因变量之间的关系。

在SPSS中,可以使用"Analyze"菜单中的"Regression"功能来进行多元回归分析。

在多元回归分析的对话框中,我们需要选择因变量和自变量,然后点击"OK"按钮运行分析。

在本例中,我们可以选择价格作为因变量,面积、年龄和地理位置作为自变量。

SPSS将输出分析结果,包括回归系数、标准误差、显著性水平等信息。

我们可以根据这些结果来解释自变量与因变量之间的关系。

例如,回归系数表示自变量对因变量的影响程度。

正的回归系数表示自变量与因变量呈正相关关系,负的回归系数表示自变量与因变量呈负相关关系。

标准误差用于评估回归模型的准确性。

较小的标准误差表示模型的预测能力较强,较大的标准误差表示模型的预测能力较弱。

显著性水平用于判断自变量与因变量之间的关系是否显著。

通常情况下,显著性水平小于0.05时,表示自变量与因变量之间的关系是显著的。

最后,我们可以通过图表来展示多元回归分析的结果。

在SPSS中,可以使用"Graphs"菜单中的"Chart Builder"功能来绘制相关的图表,如散点图、线性回归图等。

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1965 43 1 80 1 1.9 1 2 1 1
1
1966 422 2 20 1 0 1 0 1 3
1
1967 806 3 510 3 11.8 2 3 2 28 3
1976 115 1 240 2 0.6 1 2 1 7
1
1971 718 3 1460 4 18.4 4 4 2 45 4
1972 803 3 630 4 13.4 3 3 2 26 3
某地区病虫测报站用相关系数法选取了以下 4 个预报因子;x1 为最多连续 10 天 诱蛾量(头);x2 为 4 月上、中旬百束小谷草把累计落卵量(块);x3 为 4 月中旬降 水量(毫米),x4 为 4 月中旬雨日(天);预报一代粘虫幼虫发生量 y(头/m2)。 分级别数值列成表 2-1。
预报量 y:每平方米幼虫 0~10 头为 1 级,11~20 头为 2 级,21~40 头为 3 级, 40 头以上为 4 级。
1978 255 1 65 1 0 1 0 1 11 2
数据保存在“DATA6-5.SAV”文件中。
1)准备分析数据
在 SPSS 数据编辑窗口中,创建“年份”、“蛾量”、“卵量”、“降水量”、“雨日”和“幼 虫密度”变量,并输入数据。再创建蛾量、卵量、降水量、雨日和幼虫密度的分 级变量“x1”、“x2”、“x3”、“x4”和“y”,它们对应的分级数值可以在 SPSS 数据编 辑窗口中通过计算产生。编辑后的数据显示如图 2-1。
本例选中“Unstandardized”非标准化预测值。
②“Distances”距离栏选项:
Mahalanobis: 距离。 Cook’s”: Cook 距离。 Leverage values: 杠杆值。
③“Prediction Intervals”预测区间选项:
Mean: 区间的中心位置。 Individual: 观测量上限和下限的预测区间。在当前数据文件中新添加一个
“Estimates”输出回归系数和相关统计量。 “Confidence interval”回归系数的 95%置信区间。 “Covariance matrix”回归系数的方差-协方差矩阵。
本例子选择“Estimates”输出回归系数和相关统计量。 ②“Residuals”残差选项:
“Durbin-Watson”Durbin-Watson 检验。 “Casewise diagnostic”输出满足选择条件的观测量的相关信息。选择该项,
表 2-1
x1
x2
x3
x4
y

蛾量 级别
卵量
级别
降水 量
级别 雨日
级别Βιβλιοθήκη 幼虫密 度级别1960 1022 4 112 1 4.3 1 2 1 10 1
1961 300 1 440 3 0.1 1 1 1 4
1
1962 699 3 67 1 7.5 1 1 1 9
1
1963 1876 4 675 4 17.1 4 7 4 55 4
本例选中“Include constant in equation”选项在回归方程中保留常数项。
③“Missing Values”框用于设置对缺失值的处理方法。其中各项为:
“Exclude cases listwise”剔除所有含有缺失值的观测值。 “Exchude cases pairwise”仅剔除参与统计分析计算的变量中含有缺失值
“R squared change”输出由于加入和剔除变量而引起的复相关系数平方的
变化。 “Descriptives”输出变量矩阵、标准差和相关系数单侧显著性水平矩阵。 “Part and partial correlation”相关系数和偏相关系数。 “Collinearity diagnostics”显示单个变量和共线性分析的公差。
图 2-5 “Save”对话框
①“Predicted Values”预测值栏选项:
Unstandardized 非标准化预测值。就会在当前数据文件中新添加一个以字 符“PRE_”开头命名的变量,存放根据回
归模型拟合的预测值。 Standardized 标准化预测值。 Adjusted 调整后预测值。 S.E. of mean predictions 预测值的标准误。
“Ues F value”如果一个变量的 F 值大于所设置的进入值(Entry),那么这个 变量将被选入回归方程中;当变量的
F 值小于设置的剔除值(Removal),则该变量将从回归方程中被剔除。 同时,设置“Use F value”时,应使进
入值大于剔除值。
本例是全回归不设置。
②“Include constant in equation”选择此项表示在回归方程中有常数项。
“Histogram”用直方图显示标准化残差。 “Normal probability plots”比较标准化残差与正态残差的分布示意图。
“Produce all partial plot”偏残差图。对每一个自变量生成其残差对因变量残差的 散点图。
本例子不作绘图,不选择。 7) 保存分析数据的选项
在主对话框里单击“Save”按钮,将打开如图 2-5 所示的对话框。
1973 572 2 280 2 13.2 2 4 2 16 2
1974 264 1 330 3 42.2 4 3 2 19 2
1975 198 1 165 2 71.8 4 5 3 23 3
1976 461 2 140 1 7.5 1 5 3 28 3
1977 769 3 640 4 44.7 4 3 2 44 4
本例子选择“Model fit”项。
6)绘图选项
在主对话框单击“Plots”按钮,将打开如图 2-4 所示的对话框窗口。该对话框用于 设置要绘制的图形的参数。图中的“X”和“Y”框用于选择 X 轴和 Y 轴相应的变量。
图 2-4“Plots”绘图对话框窗口
左上框中各项的意义分别为:

“DEPENDNT”因变量。
⑤ “Export model information to XML file” 导出统计过程中的回归模型信息 到指定文件。本例不选。
⑥“Residuals” 保存残差选项:
“Unstandardized”非标准化残差。 “Standardized”标准化残差。 “Studentized”学生氏化残差。 “Deleted”删除残差。 “Studentized deleted”学生氏化删除残差。
本例不选。
⑦“Influence Statistics” 统计量的影响。
“DfBeta(s)”删除一个特定的观测值所引起的回归系数的变化。 “Standardized DfBeta(s)”标准化的 DfBeta 值。 “DiFit” 删除一个特定的观测值所引起的预测值的变化。 “Standardized DiFit”标准化的 DiFit 值。 “Covariance ratio”删除一个观测值后的协方差矩隈的行列式和带有全部
图 2-1
或者打开已存在的数据文件“DATA6-5.SAV”。 2)启动线性回归过程 单击 SPSS 主菜单的“Analyze”下的“Regression”中“Linear”项,将打开如图 2-2 所示的线性回归过程窗口。
图 2-2 线性回归对话窗口 3) 设置分析变量 设置因变量:用鼠标选中左边变量列表中的“幼虫密度[y]”变量,然后点击 “Dependent”栏左边的 向右拉按钮,该变量就移到“Dependent”因变量显示栏 里。 设置自变量:将左边变量列表中的“蛾量[x1]”、“卵量[x2]”、“降水量[x3]”、“雨日[x4]” 变量,选移到“Independent(S)”自变量显示栏里。 设置控制变量: 本例子中不使用控制变量,所以不选择任何变量。 选择标签变量: 选择“年份”为标签变量。 选择加权变量: 本例子没有加权变量,因此不作任何设置。 4)回归方式
“Use probability of F”如果一个变量的 F 值的概率小于所设置的进入值 (Entry),那么这个变量将被选入回归方程
中;当变量的 F 值的概率大于设置的剔除值(Removal),则该变量将 从回归方程中被剔除。由此可见,设置
“Use probability of F”时,应使进入值小于剔除值。
本例子中的 4 个预报因子变量是经过相关系数法选取出来的,在回归分析时不做 筛选。因此在“Method”框中选中“Enter”选项,建立全回归模型。 5)设置输出统计量 单击“Statistics”按钮,将打开如图 2-3 所示的对话框。该对话框用于设置相关参 数。其中各项的意义分别为:
图 2-3 “Statistics”对话框 ①“Regression Coefficients”回归系数选项:
以字符“LICI_”开头命名的变量,存放 预测区间下限值;以字符“UICI_”开头命名的变量,存放预测区间
上限值。 Confidence Interval:置信度。
本例不选。
④“Save to New File”保存为新文件:
选中“Coefficient statistics”项将回归系数保存到指定的文件中。本例不选。
SPSS 中多元回归分析实例
在大多数的实际问题中,影响因变量的因素不是一个而是多个,我们称这类回问 题为多元回归分析。可以建立因变量 y 与各自变量 xj(j=1,2,3,…,n)之间的多元线 性回归模型:
其中:b0 是回归常数;bk(k=1,2,3,…,n)是回归参数;e 是随机误差。
多元回归在病虫预报中的应用实例:

“ZPRED”标准化预测值。

“ZRESID”标准化残差。

“DRESID”删除残差。

“ADJPRED”调节预测值。

“SRESID”学生氏化残差。

“SDRESID”学生氏化删除残差。
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