影子ppt
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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
最新人教版一年级语文下册《影子》教学课件(共16张PPT)
谜语
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口， 我走它也走, 我停它也停, 光弱它不在, 光强它显形。
谜底： 影子
影子
影子
yǐng zi zài qián 影 子 在 前， yǐng zi zài hòu 影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
影 子 常 常 跟 着 我，
jiùxiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ 影 子 在 左，
yǐng zi zài yòu 影 子 在 右，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
2.我的弟弟三岁了，（ 他）是一 个可爱的小男孩。
3.我养了一只小白兔，（ 它）的 毛像雪一样白。
影子
友有
1、小黑和小白是好朋（ 友 ）。 2、我家门前（ 有 ）一棵小树。
反义词
上——（下 ） 前——（后） 左——（右）
照着样子说一说 粗 —（细 ） 长—（短） 黑 —（白） 大 —（小） 好 —（坏 ） 高—（低 ）
关
形影不离
“于
如影随形
影
无影无踪
”的
立竿见影
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口， 我走它也走, 我停它也停, 光弱它不在, 光强它显形。
谜底： 影子
影子
影子
yǐng zi zài qián 影 子 在 前， yǐng zi zài hòu 影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
影 子 常 常 跟 着 我，
jiùxiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ 影 子 在 左，
yǐng zi zài yòu 影 子 在 右，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
2.我的弟弟三岁了，（ 他）是一 个可爱的小男孩。
3.我养了一只小白兔，（ 它）的 毛像雪一样白。
影子
友有
1、小黑和小白是好朋（ 友 ）。 2、我家门前（ 有 ）一棵小树。
反义词
上——（下 ） 前——（后） 左——（右）
照着样子说一说 粗 —（细 ） 长—（短） 黑 —（白） 大 —（小） 好 —（坏 ） 高—（低 ）
关
形影不离
“于
如影随形
影
无影无踪
”的
立竿见影
《影子》_免费课件
左
右
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
读一读需要读轻声的词语：
gēn zhe wǒ péi zhe wǒ
跟着我 陪着 我
yǐng zi
影子
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiùxiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
1、做一做： 课外和朋友一起做做“踩影子”的游戏。
2、想一想： 太阳升起时、下山时，你站在同一位置，
影子有什么变化？
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
右
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
读一读需要读轻声的词语：
gēn zhe wǒ péi zhe wǒ
跟着我 陪着 我
yǐng zi
影子
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiùxiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
1、做一做： 课外和朋友一起做做“踩影子”的游戏。
2、想一想： 太阳升起时、下山时，你站在同一位置，
影子有什么变化？
一年级上册语文课件-5 影子-人教版部编版（共18张PPT） [1]
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
部编教材一年级上册语文《影子》完美PPT
它是 我的 好 朋 友。
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
yǐnɡ
影
u 我会认
qián
前
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
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hòu
后
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
hēi
黑
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
朋友
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
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右 影前 黑它
后
狗左
好
朋 友
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
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我 会 读
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
影子 前后 黑狗 左右 好朋友
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
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猜一猜
有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。
谜底：影子
yǐnɡ
5 影子
R ·一年级上册
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
朗读课文，注意根据拼音读准字词。
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
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右 影前 黑它
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我 会 读
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影子 前后 黑狗 左右 好朋友
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理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
部编教材一年级上册语文《影子》完 美PPT
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猜一猜
有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。
谜底：影子
yǐnɡ
5 影子
R ·一年级上册
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朗读课文，注意根据拼音读准字词。
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
(2024秋新版)一年级语文上册《 影子》PPT课件
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 前，影 子 在 后
小红
小雪
同观学察们插，图看指看一
前
小优
小这指红幅：和插小小图红，雪、请的小你影雪用子和在前， 小一都小哪优两有优里的句谁的？影话，影说他子子说们在分图在后别上做。在
后
什么？
指一指自己的前面和后面。
qián
wǒ
★斜钩在竖中线上起笔，高于左半
部分。
★整体左短右长。
结构：独体字
组词：我们 我的
7画
第七单元·阅读
yǐnɡ zi
⑥影子
一年级语文•上册
Байду номын сангаас第二课时
前
影
友
左
右
黑
狗
它
朋
友常
编儿歌识记
zuǒ请同学们自由yòu 朗读第2小节，想
左 右 工 口 一想：反影义子在词哪里？
左下一个工，
右办法下你记一有住个什这口么两好个。
你和好朋友在一起 心情怎么样？让我们也 带着这样的心情再来读 一读这一小节，表达出 我们对影子的喜爱吧！
指名读，同桌合作读，全班齐读。
前右 白大 西 南来 左黑 后北 东 小去
在土 左工 右口
这3个字右下部分不同，“在”这里是 “土”，“左”这里是“工”，“右”这 里是“口”。书写时要注意左上让右下。
hòu
前 后 反义词
前天 前面
这 办 这两 法 个谁 你个 记 字来 有字 住 ？读什？“一么前读好”后后来面
看了图解填位空置关系
小雪
为你什能么根影据子图是片在，小来红填和空吗小？雪的
小优 前面，在小优的后面呢？
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子 课件(共25张PPT)
光在前面，影子就在后面； 光在后面，影子就在前面。
“找影子”游戏
用手电筒照实物（教室里就地取材， 如桌子、椅子、某某同学等）。手电筒往 左边照，看看影子在哪边；手电筒往右边 照，看看影子在哪边。
你喜欢小狗吗？ 有什么好方法记住“狗”？
反犬旁
犭句 狗
学写字
zài
组词：在家 不在
书写：（1）半包围结构。
左半部分。 （3）整体左短右长。
hǎo
组词：好人 好的
书写：（1）左右结构。
（2）左半部分略高于右半部分。 （3）“女”中的横改为提，从横中线上 起笔，稍往上斜。 （4）“子”中的横写在横中线上。
下节课再见！
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
女字旁 好
女
好朋友
区分“有”和“友”
有友
朋（友） 好（友） 没（有） （友）好
（有）事 还（有） 团结（ 友）爱
笔画学习
斜钩
书写：起笔后向右下 呈内弧行笔，到起钩处 停笔稍顿，再向上提笔 钩出，收笔要出尖。
学写字
wǒ
组词：我的 我们
书写：（1）横在横中线上起
笔，稍往上斜。 （2）斜钩在竖中线上起笔，略高于
授课老师： 时间：2023年9月15日
听老师读课 文，注意听清每 个字的读音。
自读课文
1
自由朗读 课文，读准字音，
2 标出小节，圈一
圈本课的会认字。
学认字
yǐng qián hòu hēi gǒu
影前后黑狗
zuǒ yòu tā hǎo péng yǒu
左右它好朋友
读准字音
yǐnɡ zi
“找影子”游戏
用手电筒照实物（教室里就地取材， 如桌子、椅子、某某同学等）。手电筒往 左边照，看看影子在哪边；手电筒往右边 照，看看影子在哪边。
你喜欢小狗吗？ 有什么好方法记住“狗”？
反犬旁
犭句 狗
学写字
zài
组词：在家 不在
书写：（1）半包围结构。
左半部分。 （3）整体左短右长。
hǎo
组词：好人 好的
书写：（1）左右结构。
（2）左半部分略高于右半部分。 （3）“女”中的横改为提，从横中线上 起笔，稍往上斜。 （4）“子”中的横写在横中线上。
下节课再见！
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
女字旁 好
女
好朋友
区分“有”和“友”
有友
朋（友） 好（友） 没（有） （友）好
（有）事 还（有） 团结（ 友）爱
笔画学习
斜钩
书写：起笔后向右下 呈内弧行笔，到起钩处 停笔稍顿，再向上提笔 钩出，收笔要出尖。
学写字
wǒ
组词：我的 我们
书写：（1）横在横中线上起
笔，稍往上斜。 （2）斜钩在竖中线上起笔，略高于
授课老师： 时间：2023年9月15日
听老师读课 文，注意听清每 个字的读音。
自读课文
1
自由朗读 课文，读准字音，
2 标出小节，圈一
圈本课的会认字。
学认字
yǐng qián hòu hēi gǒu
影前后黑狗
zuǒ yòu tā hǎo péng yǒu
左右它好朋友
读准字音
yǐnɡ zi
人教部编版一级上册语文《影子》(共29张PPT)
看一看，谁 来了？光 来了，影 来了。
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____
《影子》PPT课件
我会说：我的前面是 。我的后面是 。我的左面是 。我的右面是 。
拓展提升
心灵感悟
认识有关“影子”的一些现象。养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。
影子在（ ），影子在（ ），影子是（ ），影子是（ ）。
3 影 子
- .
小组合作：1.读一读（读读课文第二小节）2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）3.说一说（你发现了什么？）
预习检查
朋
友
péng
you
后
tā
前
常
yǐng
cháng
跟
gēn
着
zhe
hēi
黑
狗
gǒu
它
常
面
面
9、 影子 像小黑狗
左 右 后 是好朋友
概括主题
《影子》以简洁、生动、形象的语言，介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。
写法点拨
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
随堂练习
前
后
一条小黑狗
我的好朋友
根据课文内容填空
影
子
们
hòu
qián
字词乐园
朋
友
后
前
常
跟
着
黑
狗
它
常
面
面
影
子
们
他
她
它
课文详解
课文详解
拓展提升
心灵感悟
认识有关“影子”的一些现象。养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。
影子在（ ），影子在（ ），影子是（ ），影子是（ ）。
3 影 子
- .
小组合作：1.读一读（读读课文第二小节）2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）3.说一说（你发现了什么？）
预习检查
朋
友
péng
you
后
tā
前
常
yǐng
cháng
跟
gēn
着
zhe
hēi
黑
狗
gǒu
它
常
面
面
9、 影子 像小黑狗
左 右 后 是好朋友
概括主题
《影子》以简洁、生动、形象的语言，介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。
写法点拨
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
随堂练习
前
后
一条小黑狗
我的好朋友
根据课文内容填空
影
子
们
hòu
qián
字词乐园
朋
友
后
前
常
跟
着
黑
狗
它
常
面
面
影
子
们
他
她
它
课文详解
课文详解
《影子》ppt课件
05
影子之美
影子的艺术表现形式
1 2 3
摄影艺术
摄影通过捕捉影子来表现画面中物体的轮廓和质 感，使观众能够更加深入地感受到物体的形态和 特点。
绘画艺术
绘画通过描绘影子的形状、大小、明暗等元素， 表现出物体的立体感和空间感，营造出更加生动 的画面效果。
雕塑艺术
雕塑通过雕刻或塑造物体来表现其形态和特点， 而影子则可以用来表现雕塑的动态和表情，增强 其艺术感染力。
THANKS
感谢观看
06
影子在日常生活中的应 用
日常生活中的影子现象
早晨和傍晚
在早晨和傍晚时，物体的影子较长，且方向与太 阳的方位相反。
中午
在中午时，太阳在物体的正上方，物体的影子较 短，且垂直于地面。
室内
在室内时，物体在灯光照射下也会产生影子，影 子的方向与灯光的方向相反。
利用影子进行生活小窍门
测量
利用影子可以测量物体的长 度、高度以及距离等参数。 比如在无直尺的情况下，可 以通过测量影子的长度来估
，云影的形状也会随之变化。
云影与天气
通过观察云影的形状和移动方向 ，人们可以预测天气的变化。例 如，如果云影移动迅速且覆盖范 围广，那么很可能会下雨或刮风
。
03
影子与人类活
建筑与影子
01 02
建筑物的采光
影子在建筑设计中起到了关键作用，设计师可以通过调整建筑物的位置 和高度，使阳光照射到建筑的某些部分，形成影子，从而达到调整室内 光线的效果。
散文中的影子
情景交融的影子
散文中常常通过对自然景 物和人文景观的描述，将 影子融入情景之中，形成 一种情景交融的效果。
情感抒发的影子
散文中，影子常常成为情 感抒发的媒介，作者通过 描述影子的形态、色彩和 动态，传达内心感受。
部编版一年级语文上册课文5《影子》公开课教学课件PPT
边”的句式来说，也可以说成“我的前（后、
左、右）边是
”。
部编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
▷ 随着太阳位置的移动，影子的 长短、大小也会发生变化。
下图中的小朋友分别在小明的哪个方向？
后
小明
左
后
左
右
前
右 前前 前
板书设计
前
一条小黑狗
左
右
“我”的好朋友象为题材的儿歌，运 用拟人和比喻的手法，写出了影子与人形影 不离的特点，充满童真童趣，表达了作者对 影子的喜爱之情。
好 hǎo
部首： 女
结构：左右
书写指导：“女”横变提，右边不出头；“子” 中的横稍长，要写平直，写在横中 线上。
整体感知
朗读全文，说说课文的主要内容。
影子 像条 小黑狗， 也是“我”的 好朋友 。
课文品读
第 2 课时
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 前，
yǐnɡ zi zài hòu
拓展发散
如事当果挡实你 住上在 三，一 种营个 光造小 线彩黑 中色屋 的影里 一子放 种的上 时不三 ，仅盏 另仅分 外是别 两灯为 种光， 红还光色有线、我就绿们会色 的混、 双合蓝 眼制色 。造的 人出彩 的其灯眼他， 球的然 内颜后 部色同 有，时 个让打 特我开 殊们它 的 们感眼照知睛射系捕到统捉白 ， 到墙 对 更上 红 多， 光 的你 、 影就 绿 子能光色在 、 彩其 蓝 。中 光 三捕 尤 盏捉 其 分到 敏 别不 感 为同 ， 红、 颜因绿、色此蓝的红的影、彩子绿灯啦 、，！蓝能三够个制颜造色出也红被、称黄为、“绿光、的青三、 原蓝色、”紫。、黑七种颜色的影子呢！
课堂练习
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
影子的ppt课件
影子的分类
根据光源和物体的相对位 置，影子可以分为正影和 侧影。
影子的形成原理
光线的物理性质
光在均匀介质中是沿直线 传播的，当光线遇到阻挡 物时，就会在物体背面形 成影子。
投影面的选择
影子的形状和大小取决于 投影面的选择，常用的投 影面有平面、球面、柱面 等。
光源的位置
光源的位置决定了影子的 形状和大小，离物体越近 ，影子越小；离物体越远 ，影子越大。
与实物结合
将影子与实物相结合，可以创造出独特的视 觉效果。例如将影子与实物进行拼接、叠加 、覆盖等处理，可以形成有趣的图案或者形 象。
05
影子的互动游戏与实验
与影子互动的游戏设计
游戏1：手影游戏
总结词：简单、有趣且具有互动性
详细描述：利用灯光和手部动作，创造出各种形状的影子 ，孩子们可以发挥想象力，创造出各种有趣的影子。
可能会成为一种新的疾病诊断工具。
03
跨学科合作研究
影子涉及到物理学、光学、艺术等多个领域。未来研究可以促进跨学科
的合作，将不同领域的知识和方法结合起来，为影子研究带来新的突破
ห้องสมุดไป่ตู้
。
THANK YOU
感谢观看
详细描述
通过观察不同形状的物体产生的影子，孩子们可以了解 到物体形状与影子形状之间的关系。
06
总结与展望
总结影子的基本概念与应用领域
要点一
影子的基本概念
要点二
影子的应用领域
影子是由于物体阻挡光线而产生的现象。它的大小、形状 和方向取决于光源的位置、物体的形状和观察者的角度。
影子在生活、艺术、科学和工程中都有广泛的应用。例如 ，在建筑设计中，影子可以帮助确定建筑物的最佳布局和 高度；在表演艺术中，影子可以成为一种独特的表达方式 。
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后
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cháng cháng gēn
影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱjiù 就
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常
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常
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xiǎo 小
着
hēi 黑
我 ,
gǒu 狗 。
yǐn g
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zuǒ 左 ， yò u 右 ， péi 陪 hǎo 好 zhe 着 wǒ 我 , yǒu 友 。
2影
子 yǐn g z i 影 子 zi 子 shì 是
再 见！
yǐn g 影 tā 它
cháng cháng 常 wǒ 我 常 de 的
péng 朋
◆ 我会说 :
我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
◆ 仔细观察
。 。 。 。
什么情况下影子在前？什么情况 下影子在后？什么情况下影子在左？ 什么情况下影子在右？
影子
看图，说说太阳和影子 各在小朋友的哪个方向？
常 ɡǒu 狗
liá yì liá n n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
1
前
2
跟
3
黑
4
常
5
liá yì liá n n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
连
yǒu gǒu
它
1
友
2
朋
3
狗
4
影
5
着
6
影 跟 它
前 着 朋
后 黑 友
常 狗
前 跟
影 常 后 着
朋 狗 黑
猜一猜
我走它也走， 我停它也停。
光弱它不在，
光强它显形。
谜底：影子
9.影 子 影
yǐnɡ
影子
你们知道有关影子的哪些知识？
yǐnɡ
zi
9. 影
子 yǐnɡ zi zà qiá i n
影 子在前，
yǐnɡ zi zà hò i u yǐnɡ zi chá chá ɡēn zhe wǒ nɡ nɡ
影 子在后，
wé i é
jì liú
gū
fān
yuăn
bì
jì n
有一天，有一天，乐广 请他的朋友在家里大厅中喝 酒。那个朋友在喝酒的时候， 突然看见自己的酒杯里，有 一条小蛇的影子在晃动，他 心里很厌恶，可还是把酒喝 了下去。喝了之后，心里到 底不自在，放心不下。回到 家中就生起病来。
隔了几天，乐广听到那个朋 友生病的消息，了解了他得病的 原因。乐广心里想：“酒杯里绝 对不会有蛇的！”于是，他就跑 到那天喝酒的地方去察看。原来， 在大厅墙上，挂有一把漆了彩色 的弓。那把弓的影子，恰巧映落 在那朋友放过酒杯的地方，乐广 就跑到那个朋友那里去，把这事 解释给他听。这人明白了原因以 后，病就立刻好了。
它
友
狗 它
（反犬旁）
（宝盖头）
返回
选一选
他 她
1.（ 2.我的弟弟三岁了，（ 爱的小男孩。
它
）是一个可
）是我的妈妈。
3.我养了一只小白兔，（
雪一样白。
）的毛像
9
yǐn g 影 yǐng
yǐng 影
zà i 在 zà i qiá n 前 hò u ，
zi 子
1
zi 子 zi
影
yǐng
子
zi
在
tā shìwǒ dē hǎo pé ɡ yǒu n
yǐnɡ 影 子
qiá hò n u 前 后
chá nɡ 常 常 pé yǒu nɡ 朋 友
ɡēn zhe 跟 着
hēi ɡǒu 黑 狗 tā men 它 们
yǐnɡ
qiá n
hò u
影 ɡēn 跟 tā 它
前 zhe 着 pé nɡ 朋
后 hēi 黑 yǒu 友
影子
前
后
影子
左
右
影子
想一想
影子是怎么产生的？
影子
说一说
什么情况下影子在前?
什么情况下影子在后?
什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
影子
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
课堂游戏
影子
拍手操 我们大家拍拍手，上面拍拍， 下面拍拍。前面拍拍， 后面拍拍。左边拍拍， 右边拍拍。快快来， 我们一起拍拍手。
立竿见影 刀光剑影
《送 孟 浩 然 之 广陵》
李白 故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。
yān huā yá ng zhōu ġù xī cí huá ng hè ló u
ng o n sòng mè hà rá
lí ng
孤 帆 远 影 碧 空 尽， 惟 见 长 江 天 际 流。
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xià ɡ yìtiá xiǎo hēi ɡǒu n o
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐnɡ zi zà zuǒ i
影 子在左，
yǐnɡ zi zà yò i u yǐnɡ zi chá chá péi zhe wǒ nɡ nɡ
影 子在右，
影 子 常 常 陪 着 我， 它是我的 好 朋 友。
写一写：
fēi
mǎ
niǎo
飞
飞机 飞行 飞快
马 鸟
小马 木马 马上 小鸟 鸟儿 飞鸟
九 飞
影子
读一读组词
看（ 着（
）马（ ）鸟（
）左（ ）右（
） ）
我学会了，我会做：
一、我能写出反义词：
上——（下 ） 前——（后 ）
左——（右）
形影不离
关 的于 成“ 语影 ”
如影随形 捕风捉影 无影无踪