鲁教版六年级语文上册《海滨仲夏夜》PPT课件(2篇)
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了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。 让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天 空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。
朗读
要求：用舒缓的语调；一边读一边批注 文章的用词，所描写的景物和所使用的 比喻，并在朗读中体会作者的感情。
夜色加浓，苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了 起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上， 随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的 星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海 水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。 我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
第四幅画面：海滩月色。
描写的顺序： 时间顺序。
作者描写霞光抓住什么 特征来写?
⑴抓住色彩的变化：
橘红——深红——绯红——浅红— —消失，给人以流动感。 ⑵抓住霞光的动态：
燃烧的火焰——表现出晚霞的艳丽 和炽热。
作者描写启明星抓 住了什么特征来写?
抓住“大”、 “亮”的特征。
作者描写灯光抓住了 什么特征来写?
海滨仲夏夜
学习内容：
字词 主题 修辞
主要特点
读音：
海滨( bīn) 炙晒( zh)ì 缀( zh)uì 簇( cù)
肃穆( m) 浴( yù)ù 休憩( ) qì
酣畅( ) hān
词语解释：
(1)肃穆： 严肃恭敬，引申为严 肃安静。穆：恭敬。
(2)炙晒： 烤晒。炙：烤。
(3)休憩：休息。休、憩同义。
本文选自散文集《秋色赋》，节 选了原文开头、中间和结尾几个描写 海滨仲夏夜景色的片段。
课文描写了几幅画面?画面上描 绘什么景物?
海滨仲夏夜
第一幅画面： 夕阳落山不久， 浪峰上的霞光。
第二幅画面： 霞光由渐淡而消 失，启明星在深 蓝的天幕上闪烁。
第三幅画面：夜色加浓，海面上 灯火与星光辉映。
第五幅画面：幽美夜色中劳动者休 憩、畅谈的场面。
2.紧扣了“海滨”这一特定 的环境，借海浪写霞光，用蓝天 衬明星。让映在海面的灯光与天 空的星斗辉映，写夜色中和月光 下海滩上的笑语欢声。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被 这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮， 简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动 着，涌了过来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)徘徊： 在一个地方来回地走。 还比喻犹豫不决。
(5)酣畅：
酣：原指饮酒尽兴，泛指 尽兴、畅快。畅：痛快、
尽情。畅快(多指饮酒或睡
眠)。本课指畅快(休息) 。
峻青，山东海阳人，抗日战争爆 发后参加革命工作。1941年写出第 一篇作品《风雪之夜》，后担任报纸 的记者和编辑工作，解放后任文艺界 领导工作。从1954年起写了一系列 优秀短篇小说，如《黎明的河边》、 《党员登记表》等。
夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软 的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的 人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀 满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿 飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
月亮上来了。 是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、 走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢 笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。 夜已经深了。沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最 后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片 肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮， 整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的 明灯。
作者抓住夕阳落山不久—— 月到中天这段时间的光线和色彩 的变化，描绘了夏夜海滨特有的 景色和劳动者闲适、欢愉的休憩 场面，抒发了对美好生活的赞美 之情。
本文的主要特点：
抓住海滨仲夏夜的特征写景。
1.色彩、光线的变化：霞光色 彩的变幻，从启明星闪烁到繁星满 天，从夜色渐浓到明月升起，是夏 夜晴空特有的景象。
(1)“那映照在浪峰上的霞光，又 红又亮，简直像一片片霍霍燃烧着 的火焰。”
——把霞光比作火焰，表 现出一种动态。
(2)“整个广漠的天幕上只有它( 指启明星)在那里放射着令人注目 的光辉，活像一盏挂在高空的明 灯。”
——把启明星比作明灯， 突出它的大和亮。
(3)“那一片灯光，从半空倒映 在乌蓝的海面上，随着波浪、晃 动着，闪烁着，像一串流动着的 珍珠。”
——把波浪上面的灯光比作 流动着的珍珠，很形象，富 于动态。
(4)“愉快的笑声，不时的从这儿 那儿飞扬开来，像平静的海面上不 断的从这儿那儿涌起的波浪。”
——把笑声比作波浪，表现笑 声的此起彼伏，源源不断。
(5)“它(指满月)像一面光辉四 射的银盘似的。”
——把满月比作银盘，表 现它的圆和亮。
主题
抓住灯光在海面 上晃动的动态——“ 像流动着的珍珠”
作者描写夜色中的沙滩， 重点写什么?
重点写劳动者休憩、谈 笑的情景。
作者描写月亮抓住了什 么特征来写? 抓住“皎洁”“明亮”的特征来写。 作者描写月光下的海滩，重点写 什么?
重点写劳动者休憩、谈笑的情景。
请找出文中的比喻句，说说这 些比喻起什么作用。
我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。 我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收 割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比 去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为 这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
朗读
要求：用舒缓的语调；一边读一边批注 文章的用词，所描写的景物和所使用的 比喻，并在朗读中体会作者的感情。
夜色加浓，苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了 起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上， 随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的 星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海 水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。 我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
第四幅画面：海滩月色。
描写的顺序： 时间顺序。
作者描写霞光抓住什么 特征来写?
⑴抓住色彩的变化：
橘红——深红——绯红——浅红— —消失，给人以流动感。 ⑵抓住霞光的动态：
燃烧的火焰——表现出晚霞的艳丽 和炽热。
作者描写启明星抓 住了什么特征来写?
抓住“大”、 “亮”的特征。
作者描写灯光抓住了 什么特征来写?
海滨仲夏夜
学习内容：
字词 主题 修辞
主要特点
读音：
海滨( bīn) 炙晒( zh)ì 缀( zh)uì 簇( cù)
肃穆( m) 浴( yù)ù 休憩( ) qì
酣畅( ) hān
词语解释：
(1)肃穆： 严肃恭敬，引申为严 肃安静。穆：恭敬。
(2)炙晒： 烤晒。炙：烤。
(3)休憩：休息。休、憩同义。
本文选自散文集《秋色赋》，节 选了原文开头、中间和结尾几个描写 海滨仲夏夜景色的片段。
课文描写了几幅画面?画面上描 绘什么景物?
海滨仲夏夜
第一幅画面： 夕阳落山不久， 浪峰上的霞光。
第二幅画面： 霞光由渐淡而消 失，启明星在深 蓝的天幕上闪烁。
第三幅画面：夜色加浓，海面上 灯火与星光辉映。
第五幅画面：幽美夜色中劳动者休 憩、畅谈的场面。
2.紧扣了“海滨”这一特定 的环境，借海浪写霞光，用蓝天 衬明星。让映在海面的灯光与天 空的星斗辉映，写夜色中和月光 下海滩上的笑语欢声。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被 这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮， 简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动 着，涌了过来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)徘徊： 在一个地方来回地走。 还比喻犹豫不决。
(5)酣畅：
酣：原指饮酒尽兴，泛指 尽兴、畅快。畅：痛快、
尽情。畅快(多指饮酒或睡
眠)。本课指畅快(休息) 。
峻青，山东海阳人，抗日战争爆 发后参加革命工作。1941年写出第 一篇作品《风雪之夜》，后担任报纸 的记者和编辑工作，解放后任文艺界 领导工作。从1954年起写了一系列 优秀短篇小说，如《黎明的河边》、 《党员登记表》等。
夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软 的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的 人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀 满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿 飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
月亮上来了。 是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、 走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢 笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。 夜已经深了。沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最 后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片 肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮， 整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的 明灯。
作者抓住夕阳落山不久—— 月到中天这段时间的光线和色彩 的变化，描绘了夏夜海滨特有的 景色和劳动者闲适、欢愉的休憩 场面，抒发了对美好生活的赞美 之情。
本文的主要特点：
抓住海滨仲夏夜的特征写景。
1.色彩、光线的变化：霞光色 彩的变幻，从启明星闪烁到繁星满 天，从夜色渐浓到明月升起，是夏 夜晴空特有的景象。
(1)“那映照在浪峰上的霞光，又 红又亮，简直像一片片霍霍燃烧着 的火焰。”
——把霞光比作火焰，表 现出一种动态。
(2)“整个广漠的天幕上只有它( 指启明星)在那里放射着令人注目 的光辉，活像一盏挂在高空的明 灯。”
——把启明星比作明灯， 突出它的大和亮。
(3)“那一片灯光，从半空倒映 在乌蓝的海面上，随着波浪、晃 动着，闪烁着，像一串流动着的 珍珠。”
——把波浪上面的灯光比作 流动着的珍珠，很形象，富 于动态。
(4)“愉快的笑声，不时的从这儿 那儿飞扬开来，像平静的海面上不 断的从这儿那儿涌起的波浪。”
——把笑声比作波浪，表现笑 声的此起彼伏，源源不断。
(5)“它(指满月)像一面光辉四 射的银盘似的。”
——把满月比作银盘，表 现它的圆和亮。
主题
抓住灯光在海面 上晃动的动态——“ 像流动着的珍珠”
作者描写夜色中的沙滩， 重点写什么?
重点写劳动者休憩、谈 笑的情景。
作者描写月亮抓住了什 么特征来写? 抓住“皎洁”“明亮”的特征来写。 作者描写月光下的海滩，重点写 什么?
重点写劳动者休憩、谈笑的情景。
请找出文中的比喻句，说说这 些比喻起什么作用。
我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。 我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收 割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比 去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为 这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。