中华少年教学PPT课件

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自由朗读课文
选择性地朗读几个章节，可以 是自己喜欢的段落，也可以是不甚
理解的段落。还可以… …
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第1节
（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？ “高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、 “草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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第6、7节
这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少
年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四 个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an” 字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年 的爱国之心、自豪之情尽情流露。
中华少年的誓言
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第8节情呢？
n 诗人以新时代中华少年的视角 热情赞美了祖国，抒发了作为 中华少年的由衷的自豪感，同 时也表达了中华少年建设中华 的坚强决心。
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n 甲：藏族少年 n 乙：高山族少年 n 丙：蒙古族少年 n 丁：汉族的少年
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
（2丹）”透。过这些词语，你分别可以联想到什么？ 把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？
我们都是中华少年
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锦绣河山、悠久历史、民族传统
n 在这四节诗中，出现了哪些你熟悉的人和 事物呢？请给大家简要介绍一下。
第2、3、4节
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第5节
民族艰难历程
黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
细读这两句，展开想象，把 你“看到”的场景写下来。
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啊！是七月的星火，南湖的航船，让东 方雄狮从噩梦中奋起。
本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？
“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展 开了崭新的画卷。
这句诗写到了什么历史事件？
第5节
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要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。