《渔夫的故事》课堂练习

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《渔夫的故事》练习

一.下列加点字的注音有误的一组是（）

A.不仅jǐn 拉拢 lǒng 铺鱼bǔ塞满 sāi

B．应付yìng 解救jiě压制yā挪近ná

C．庞大páng 啰嗦luō堡垒lěi 锡封xī

D．弥漫mí一缕lǚ诡计guǐ撬去qiào

二．根据课文内容补充完整下列词语。

笑逐___ ___ 喜出___ ___ ___头___发下流___ ___

___ ___不作 ___ ___富贵 ___将___报摇身___ ___

三.下列加点词语解释欠妥的一组是（）

Ａ.飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上。

弥漫：充满、布满。

Ｂ.曾经跟所罗门作对。

作对：作对头，跟人为难。

Ｃ.他是个魔鬼，我是堂堂的人。

堂堂：形容容貌庄严大方。

Ｄ.把全世界的宝库都指点给他。

指点：指出来使人知道。

四.选词填空。

最后变成个巨大的魔鬼披头散发，高高地耸立在渔夫的面前。魔鬼头像___，手像___，腿像___,口像___,牙齿像___,鼻孔像___,眼睛像___,样子非常凶恶。（桅杆铁叉喇叭山洞灯笼白石块堡垒）

五、语言表达训练。

1.渔夫和魔鬼两个形象的性格特征分别是怎样的？

2.课文题目为什么不改为“渔夫和魔鬼的故事”？

3.《渔夫的故事》这篇文章的寓意是什么？

4.“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”，请设计一段话。