教学工作计划+行事历
教学工作计划及行事历
一、前言为了确保教学工作的有序进行，提高教学质量，特制定本教学工作计划及行事历。
本计划旨在明确教学目标、任务和时间安排，以期为教学工作提供指导。
二、教学目标1. 提高学生综合素质，培养具备创新精神和实践能力的人才。
2. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。
3. 营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学任务1. 完成课程大纲规定的教学内容。
2. 开展课外活动，丰富学生的课余生活。
3. 组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
四、行事历1. 2022年9月1日-9月30日- 完成新学期课程安排，制定教学计划。
- 组织教师进行教学研讨，提高教学质量。
- 对学生进行学籍注册、教材发放等工作。
2. 2022年10月1日-10月31日- 开展教学检查，确保教学进度和质量。
- 组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
- 对学生进行期中考试，检验教学成果。
3. 2022年11月1日-11月30日- 对期中考试结果进行分析，调整教学策略。
- 组织教师开展教学研究，提高教育教学水平。
- 对学生进行期末考试，检验教学成果。
4. 2022年12月1日-12月31日- 对期末考试结果进行分析，总结教学经验。
- 组织教师进行年终总结，分享教学成果。
- 对学生进行综合素质评价，为下学期教学工作提供参考。
5. 2023年1月1日-1月31日- 对学生进行寒假安全教育，确保学生安全度过假期。
- 组织教师进行假期研修，提升教育教学水平。
- 对下学期教学工作进行规划，明确教学目标。
6. 2023年2月1日-2月28日- 组织学生报到，安排新学期课程。
- 开展新学期教学研讨，明确教学重点和难点。
- 对学生进行新学期入学教育，激发学生的学习兴趣。
五、总结本教学工作计划及行事历旨在为教学工作提供指导，确保教学工作的有序进行。
在教学过程中，我们将密切关注教学效果，及时调整教学策略，努力提高教学质量。
幼儿园教学工作计划行事历
一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿全面发展为目标，注重幼儿兴趣培养，提高教育教学质量，确保幼儿在健康、快乐、和谐的环境中成长。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，优化课程设置，丰富教学内容。
2. 强化幼儿基础能力培养，关注个体差异，促进幼儿全面发展。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿成长，提高家长满意度。
三、具体内容和措施1. 第一季度（3月-5月）（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）组织教研活动，优化课程设置，丰富教学内容。
（3）开展幼儿户外活动，培养幼儿身体素质。
（4）开展亲子活动，增进家园沟通。
2. 第二季度（6月-8月）（1）组织幼儿参加各类比赛，提高幼儿综合素质。
（2）开展幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
（3）组织教师参加专业培训，提升教师专业技能。
（4）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园教育教学情况。
3. 第三季度（9月-11月）（1）开展新学期教师培训，明确新学期工作重点。
（2）组织幼儿参加各类兴趣小组，丰富幼儿课余生活。
（3）开展幼儿心理健康教育，关注幼儿心理健康。
（4）开展家园共育活动，提高家长教育意识。
4. 第四季度（12月-次年2月）（1）组织幼儿参加期末测评，了解幼儿学习成果。
（2）开展教师总结大会，总结一学期工作成果。
（3）组织幼儿参加寒假活动，丰富幼儿寒假生活。
（4）开展家长会，反馈幼儿在园情况，征求家长意见。
四、行事历1. 第一季度：3月：教师培训、教研活动、户外活动、亲子活动。
4月：比赛、安全教育、教师培训、家长开放日。
5月：新学期教师培训、兴趣小组、心理健康教育、家园共育活动。
2. 第二季度：6月：比赛、安全教育、教师培训、家长开放日。
7月：暑假活动、期末测评、教师总结大会。
8月：寒假活动、家长会。
3. 第三季度：9月：新学期教师培训、兴趣小组、心理健康教育、家园共育活动。
10月：比赛、安全教育、教师培训、家长开放日。
2024年秋季初中政教处工作计划及行事历
2024年秋季初中政教处工作计划及行事历一、工作计划1. 制定学校安全教育计划- 开展安全教育主题班会，引导学生掌握基本的自我保护技能。
- 安排校外安全教育讲座，提高学生识别危险、防范风险的能力。
- 指导各班级制定应急疏散预案，并开展疏散演练。
2. 组织节日与主题教育活动- 组织秋季运动会，加强学生体育锻炼，培养健康的生活方式。
- 开展“精神文明校园建设”系列活动，倡导文明礼仪，营造和谐的校园氛围。
- 组织各班级开展爱心助人活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
3. 推进素质教育改革- 组织教师培训，提高教师的素质教育理念与教育教学能力。
- 设计并开展素质教育课程，培养学生的综合素质和创新能力。
- 制定课外活动计划，推动学生全面发展，培养兴趣爱好。
4. 加强与家长的沟通与合作- 组织家长会议，及时了解家长对学校政策与教育教学的需求与意见。
- 建立家校沟通平台，加强家长与学校的互动。
- 推动家校合作，共同关注学生的综合发展。
二、行事历9月- 制定2024年秋季工作计划，安排各项工作任务。
- 组织新生入学教育，引导新生了解学校规章制度与学习生活。
- 组织学校安全教育活动，提高学生安全意识。
10月- 组织秋季运动会，加强学生体育锻炼，培养团队合作精神。
- 开展班级品德评选活动，树立学生的榜样形象。
- 组织文明礼仪教育活动，营造和谐文明的校园氛围。
11月- 组织主题讲座，加强学生法制教育与心理健康教育。
- 开展校外安全教育讲座，提高学生的安全防范意识。
- 组织教师培训，提升教师的教育教学能力。
12月- 开展圣诞节主题活动，丰富学生的校园文化生活。
- 组织家长会议，了解家长对学校工作的意见与建议。
- 进行学期总结与评估，为下学期工作做好准备。
以上为2024年秋季初中政教处工作计划及行事历，希望能够为您提供参考。
常规教学工作行事历
常规教学工作行事历
一、学期开学准备工作
1. 制定学期教学计划
2. 准备教学资料和课件
3. 检查教室设备和环境
4. 召开教学工作会议
二、日常教学工作
1. 按时上课,认真备课
2. 及时批改作业和测验
3. 组织课堂讨论和互动
4. 关注学生学习情况
三、教学质量监控
1. 定期进行教学评估
2. 收集学生反馈意见
3. 分析教学效果,改进教学方法
4. 组织教学研讨会
四、期中复习和考试
1. 安排期中复习内容
2. 组织模拟测试和练习
3. 监考期中考试
4. 评阅试卷,统计成绩
五、期末总结和反思
1. 总结本学期教学工作
2. 分析教学中存在的问题
3. 听取同事和学生建议
4. 制定下一学期教学计划
以上是一个常规教学工作行事历的基本框架,根据实际情况可以适当调整和补充。
良好的教学规划和落实,是提高教学质量的基础。
九年级第一学期班主任工作计划含行事历(三篇)
九年级第一学期班主任工作计划含行事历（三篇）九年级第一学期班主任工作计划含行事历（一）一、班级情况分析九年级是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的巨大压力。
大部分学生学习态度端正，有明确的学习目标，但也有部分学生学习动力不足，存在偏科现象。
同时，这个阶段的学生心理较为敏感，容易出现焦虑、紧张等情绪。
二、工作目标1.营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
2.关注学生的心理健康，帮助学生缓解压力，保持良好的心态。
3.加强与各科教师的沟通与协作，提高学生的综合成绩，为中考做好充分准备。
4.培养学生的良好品德和行为习惯，增强班级凝聚力和团队精神。
三、工作措施1.学习管理-制定合理的学习计划，明确学习目标和任务。
-建立学习小组，鼓励学生相互学习、相互监督。
-定期组织学习交流活动，分享学习经验和方法。
-针对偏科学生，安排学科辅导和补差工作。
2.心理辅导-开展心理健康教育讲座，普及心理知识。
-设立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。
-加强与学生的个别沟通，了解他们的心理状况，及时给予支持和鼓励。
-组织丰富多彩的文体活动，缓解学生的学习压力。
3.教学协作-定期与各科教师召开教学研讨会，分析学生的学习情况。
-协调各科教师的教学进度和作业布置，避免学生负担过重。
-及时向教师反馈学生的学习需求和问题，共同制定解决方案。
4.班级管理-完善班级规章制度，加强班级纪律管理。
-培养优秀的班干部队伍，发挥他们的带头作用。
-组织主题班会和班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
-加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
四、行事历八月份1.参加学校组织的班主任培训。
2.制定班级工作计划和行事历。
3.准备开学所需的教学材料和班级布置。
九月份1.组织开学报到工作，进行入学教育和收心工作。
2.开展“中考倒计时，我们在行动”主题班会，激发学生的学习动力。
3.进行第一次月考，分析学生的学习情况。
4.与各科教师沟通，制定教学计划和辅导方案。
幼儿园教育教学工作行事历(2024年2月—6月)
幼儿园教师职务晋升、评优实施方案
一、指导思想：
为做好我园教职工职务晋升、评优实施工作，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，结合我园实际，经研究决定制定本方案。
二、加强领导，成立岗位设置聘用领导小组
组长： **
副组长：
成员：党支部委员会成员
三、职务晋升、评优实施原则
1、公开、公平、择优原则。
2、按需设岗、按岗聘用原则
3、教坛新星、骨干教师、学科带头人、特级教师、班主任、教研组长、教职工同等条件优先原则。
4、专业技术岗位任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行
四、职务晋升、评优基本条件
1、遵守宪法和法律
2、具有良好的职业道德和师德修养
3、岗位所需的专业、能力或技能条件。
4、适应岗位要求的身体条件
5、年度考核达到合格以上
五、职务晋升、评优实施范围在编在岗的专业技术人员。
第一学期教务处工作计划及行事历
学年第一学期教务处工作计划及行事历一、指导思想学校以提高教育教学质量和促进教师专业成长为主要任务，创新活动载体，打造品质教育，以开展“有效教学”的实践研究为抓手，树立“以学生发展为本”的教育思想，全面提高教学质量。
二、工作要点及措施(一）加强教学常规管理，提高教育教学质量1．加大教学常规管理的力度，全面落实课程计划以《昆阳七小教学常规管理实施细则》为依据，校长室、教务处、教研组深入教学常规了解，力求发现问题及时解决，使教学工作稳步发展。
工作中加强检查与指导，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
深入课堂听课，加强对年轻教师进行及时指导，促进教师专业化成长。
要求每位教师做到：①严格按课表上课，认真钻研教材，书写教案。
②严格按教学进度上课，教师要提前进课堂，不迟到、不拖堂，无体罚、变相体罚现象发生。
③按时批改学生的作业，认真分析作业中存在的问题，因材施教，对症下药，及时调整自己的教学情况。
④严格执行减负措施，减轻学生课业负担。
严格控制学生家庭作业的时间，家庭作业设计要科学合理，有层次、有选择。
要注重培养学生的能力，不留重复性作业。
⑤加强教师的计划、总结、听课笔记的培训与指导。
2．继续做好“我爱学习”学业项目评价工作。
本学期，一至三年级将继续开展“我爱学习”学业项目评价活动。
紧围绕“人人过关，乐学善学，学力取向，习惯为重”精神，追求“人人过关”，夯实底线教育，有效达成“全科合格”；促进乐学善学，“把负担加在学生感兴趣的方面”，关注乐学情感的培育和学习方法的指导，实现“乐学——善学”互相促进，调动学习的内驱力；彰显学力取向，重视“学力”的培养；重视良好学习习惯的培养。
通过“我爱学习”学业项目评价，力图促进学生综合素养的形成，促进个性发展与全面发展。
3．关注后20%学生转化工作。
教研组结合本教研组任课老师，重点理清各任课教师任教班级的后20%学生具体情况，重点分析学生形成的原因，从各班级学生的实际出发，精心组织安排转化工作。
班主任工作计划行事历
班主任工作计划行事历一、每学期初：1、与班级学生举行班会，介绍今年的教育目标和工作重点，并征求学生的意见和建议。
2、与班级学生协商制定班级管理规章制度，明确班级纪律和考勤要求。
3、与家长进行面谈，了解学生的家庭背景和学习情况，并与家长共同制定学生的学习计划。
4、与班级学生共同制定班级活动计划，并落实计划，组织各种形式的班级活动。
二、每周工作：1、每周一开展例会，与班干部讨论班级管理和学生问题，并制定本周工作计划。
2、每周二、四下午进行班级教育，组织学生进行学习方法和心理健康的讲座。
3、每周三、五下午进行班级讨论，让学生自由发表观点，并引导学生形成自己的思考习惯。
4、每周六上午进行班级活动，包括户外探险、实践活动、文化体验等，增强学生的综合素养。
1、每月初组织班级学生进行学习测试，及时了解学生的学习情况。
2、每月中进行班级评比，根据学生的表现和贡献进行评选，激励学生的积极性和竞争意识。
3、每月末召开班委会，与班干部一起总结本月工作，讨论下月的工作计划。
1、与班级学生举行班级庆祝活动，回顾学期的成果，表彰杰出学生。
2、与家长进行面谈，向家长反馈学生的学习情况和进步。
3、与班级学生一起制定下学期的学习目标和计划，鼓励学生继续努力。
1、每年度初制定班级年度工作计划，明确年度目标和重点工作。
2、每年度中进行班级评估，对班级工作进行自我评价和改进。
3、每年度末进行班级总结，与班级学生一起回顾一年的成果，进行表彰和奖励。
六、其他工作：1、及时与家长沟通，了解家庭情况和学生的困难，给予必要的帮助和解决方案。
2、参与学校各项教育教学活动，为学校的发展和改革作出贡献。
3、关注学生的家教资源和社会资源，积极与社会资源对接，为学生提供更广阔的发展空间。
教学工作计划行事历
一、前言为了确保教学工作的有序进行，提高教学质量，特制定本教学工作计划行事历。
本行事历将详细列出本学期教学工作的各项任务和时间节点，以便教师们合理安排时间，确保教学工作的顺利进行。
二、学期教学工作计划行事历1. 第一周（第1-7天）任务：课程安排、教学大纲制定、教材准备、备课具体安排：- 第1天：与教务处沟通，确认课程安排；- 第2-3天：制定教学大纲，明确教学目标、内容、方法和评价标准；- 第4-5天：准备教材、教具和教学资料；- 第6-7天：进行备课，撰写教案。
2. 第二周（第8-14天）任务：教学计划实施、学生分组、课堂纪律建设具体安排：- 第8-10天：正式上课，实施教学计划；- 第11天：对学生进行分组，分配学习任务；- 第12-14天：加强课堂纪律建设，培养学生良好的学习习惯。
3. 第三周（第15-21天）任务：教学进度检查、学生作业批改、教学反馈具体安排：- 第15-16天：检查教学进度，确保按计划进行；- 第17-18天：批改学生作业，给予及时反馈；- 第19-21天：与学生沟通，了解教学效果，收集教学反馈。
4. 第四周（第22-28天）任务：课堂活动组织、教学效果评估、教学总结具体安排：- 第22-24天：组织课堂活动，提高学生学习兴趣；- 第25-26天：对教学效果进行评估，分析教学亮点和不足；- 第27-28天：撰写教学总结，为下一阶段教学工作做好准备。
5. 第五周（第29-35天）任务：教学研讨、课程调整、教学资源整合具体安排：- 第29-30天：组织教学研讨，交流教学经验；- 第31-32天：根据教学效果，调整课程内容和教学方法；- 第33-35天：整合教学资源，提高教学效果。
6. 第六周（第36-42天）任务：期末复习、考试安排、教学总结具体安排：- 第36-37天：进行期末复习，帮助学生巩固知识；- 第38-39天：安排期末考试，确保考试公平、公正；- 第40-42天：对整个学期教学工作进行总结，为下一学期做好准备。
小学2024~2025学年度第一学期学校工作行事历
3、组织区小学数学青年教师基本功比赛
4、区小学英语青年教师评优课（教学设计、演课、上课）
5、三年级的英语整班朗读比赛
教
科室1、课堂研讨源自动2、主题研讨活动德
育
办
1、布置第三期主题板报
2、10月份教育工作考核
3、资助工作省网汇总表上传
4、八礼四仪主题教育活动
2、12月份教育工作考核
3、学生评语检查
4、大扫除
5、评选“三好学生”和“风采之星”
6、休业式
总
务
处
1、清理校产教具
2、协助做好期末考试工作
3、后勤人员例会，总结学校总务工作
4、布置学校寒假安全保卫工作
5、校舍设施安全检查
校
办
1、收缴饮水机消毒记录表、行政值日记载表等
2、统计汇总学校、教师、学生各项荣誉
德
育
办
1、大扫除
2、开学典礼
3、开学第一课
4、布置第一期主题板报
5、发放一年级新生资助宣传资料
6、中秋节庆祝活动
7、发放资助告家长书
8、心理委员培训
9、新班主任师徒结对仪式
10、收齐资助告家长书
总
务
处
1、制定总务工作计划，完善各项制度，调整值班安排表
2、分发书本及各项教学用具、卫生洁具
3、秋季开学大检查
科室
十二月工作
教
导
处
1、参加市区小数年会
2、组织小学一~六年级计算能力比赛
3、一年级拼音过关测试
4、校冬季三项赛
5、四~六年级学生的英语书写比赛
教
科
室
1、课堂研讨活动
幼儿园教学工作计划行事历
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿全面发展为核心，以培养幼儿创新精神和实践能力为目标，注重幼儿个性化发展，提高教育教学质量。
二、工作目标1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教育教学能力。
2. 优化课程设置，丰富教学内容，提高幼儿综合素质。
3. 强化幼儿良好行为习惯养成，促进幼儿身心健康发展。
4. 深化家园合作，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
三、具体内容和措施（一）教师培训与队伍建设1. 每月开展一次教师培训活动，内容包括教育教学理论、教学方法、班级管理等方面。
2. 组织教师参加各类教育教学比赛，提升教师教学水平。
3. 定期开展教师交流研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
（二）课程设置与教学内容1. 优化课程设置，确保各领域课程均衡发展。
2. 每周开展一次主题活动，丰富幼儿生活体验。
3. 加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
（三）幼儿良好行为习惯养成1. 每日开展幼儿常规训练，培养幼儿良好行为习惯。
2. 开展文明礼仪教育，提高幼儿文明素养。
3. 开展心理健康教育，关注幼儿心理健康。
（四）家园合作1. 每月开展一次家长学校活动，提高家长教育理念。
2. 定期召开家长会，增进家长对幼儿园工作的了解。
3. 开展亲子活动，增进家园感情。
四、行事历1. 月份：教师培训- 第一周：教育教学理论培训- 第二周：教学方法培训- 第三周：班级管理培训- 第四周：总结与反思2. 月份：课程设置与教学内容- 第一周：主题活动- 第二周：安全教育- 第三周：文明礼仪教育- 第四周：心理健康教育3. 月份：幼儿良好行为习惯养成- 第一周：常规训练- 第二周：文明礼仪教育- 第三周：心理健康教育- 第四周：总结与反思4. 月份：家园合作- 第一周：家长学校活动- 第二周：家长会- 第三周：亲子活动- 第四周：总结与反思五、总结与反思1. 每月对教学工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 定期召开教师会议，讨论教育教学工作中的热点问题，共同探讨解决方案。
幼儿园2024工作计划(附行事历)
幼儿园2024工作计划（附行事历）一、工作计划1.幼儿成长（1）关注幼儿身心健康，定期开展幼儿健康检查，确保幼儿健康成长。
（2）组织丰富多彩的户外活动，提高幼儿体质，培养团队协作精神。
（3）关注幼儿情感需求，定期与家长沟通，共同解决幼儿心理问题。
2.教育教学（1）加强师资培训，提高教育教学质量。
（3）定期进行教学研讨，分享教学心得，提高教学效果。
3.家园共育（1）加强家园沟通，定期举办家长会，分享幼儿在园情况。
（2）开展家长学校活动，提高家长育儿观念和教育方法。
（3）组织亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。
二、行事历1.2024年1月（1）1月1日：元旦节，全体放假。
（2）1月10日：开展冬季亲子活动。
（3）1月15日：期末教学成果展示。
2.2024年2月（2）2月10日：组织教职工学习培训。
（3）2月15日：新学期开始。
3.2024年3月（1）3月1日：开展植树节活动。
（2）3月8日：妇女节，组织教职工庆祝。
（3）3月15日：开展幼儿健康检查。
4.2024年4月（1）4月1日：愚人节，组织趣味活动。
（2）4月5日：清明节，全体放假。
（3）4月10日：开展春季亲子活动。
5.2024年5月（1）5月1日：劳动节，全体放假。
（2）5月8日：母亲节，组织亲子活动。
（3）5月15日：开展教学研讨活动。
6.2024年6月（1）6月1日：儿童节，全体放假。
（2）6月5日：世界环境日，开展环保活动。
（3）6月10日：期末教学成果展示。
7.2024年7月（1）7月1日：中国共产党成立节，组织庆祝活动。
（2）7月10日：开展暑期亲子活动。
8.2024年8月（1）8月1日：建军节，组织庆祝活动。
（2）8月10日：开展秋季亲子活动。
（3）8月15日：新学期开始。
9.2024年9月（1）9月1日：教师节，组织庆祝活动。
（2）9月5日：中秋节，全体放假。
（3）9月10日：开展幼儿健康检查。
10.2024年10月（1）10月1日：国庆节，全体放假。
班主任工作计划行事历
班主任工作计划行事历
XXXX年XX月
X月XX日
日常工作：统计作业完成情况。
课外活动：组织一次班级集体活动，地点待定。
家长沟通：向家长汇报学生近期表现。
X月XX日日常工作：检查课堂纪律情况。
课外活动：组织篮球比赛，锻炼学生体能。
注意事项：提醒学生注意安全，避免受伤。
X月XX日日常工作：跟进学习困难学生的辅导。
课外活动：邀请专家开展心理讲座，关注学生心理健康。
家长沟通：安排家长会，与家长共同探讨学生成长问题。
X月XX日
日常工作：安排自习时间，鼓励学生自主学习。
课外活动：组织校园清洁活动，培养学生的团队协作精神。
注意事项：提醒学生保持环境整洁。
X月XX日
日常工作：检查学生仪容仪表，规范日常行为。
课外活动：安排一次团队拓展训练，提升学生团队合作能力。
注意事项：提醒学生遵守纪律，注意安全。
X月XX日
日常工作：收集学生对班级管理的意见和建议。
课外活动：组织文艺表演，展示学生才艺。
家长沟通：向家长反馈学生意见和建议，促进家校共育。
总结与展望
X月份的工作重点是加强班级管理，关心学生身心健康，促进家校共育。
在工作中，我将注重日常规范、关注学生个性化需求、加强与家长的沟通合作。
为了更好地完成工作，我将在日常工作中积极总结经验，不断改进和优化工作计划，为学生创造一个良好的成长环境。
同时，我也将关注学生的全面发展，注重培养他们的团队协作精神、自主学习能力和心理健康素质。
通过不断努力和创新，我相信我们班级会越来越好，学生们也会茁壮成长。
2024秋季四年级班主任工作计划及行事历(三篇)
2024秋季四年级班主任工作计划及行事历（三篇）（一）一、班级情况分析四年级是小学生涯的重要转折期，孩子们在这个阶段的学习和生活习惯将对其未来产生深远影响。
我班共有[X]名学生，其中男生[X]名，女生[X]名。
大部分学生已经适应了学校的学习生活，具备一定的自我管理能力，但仍有部分学生在学习态度和行为习惯方面需要进一步引导和培养。
二、工作目标1.建立良好的班风班纪，营造积极向上的学习氛围。
2.提高学生的学习成绩，培养学生良好的学习习惯。
3.加强安全教育，确保学生在校期间的安全。
4.关注学生的身心健康，培养学生良好的心理素质和人际交往能力。
三、工作措施1.加强班级管理-建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求。
-培养优秀的班干部队伍，让学生参与班级管理，提高自我管理能力。
-定期召开班会，总结班级情况，解决存在的问题。
2.抓好学习管理-建立学习小组，互帮互助，共同提高。
-关注学生的学习情况，及时与家长沟通，共同促进学生的学习进步。
-定期组织学习竞赛活动，激发学生的学习兴趣。
3.加强安全教育-开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识。
-定期进行安全演练，让学生掌握应急逃生技能。
-加强班级日常管理，及时发现和消除安全隐患。
4.关注学生身心健康-定期与学生进行谈心交流，了解学生的心理状况，及时进行心理疏导。
-组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。
四、行事历八月1.准备开学工作，布置教室环境。
2.制定班级工作计划。
九月1.组织学生报到注册，开展入学教育。
2.选拔和培养班干部。
3.开展“新学期，新起点”主题班会。
十月1.进行第一次单元测试，分析学生学习情况。
2.开展“爱国主义教育”主题活动。
十一月1.组织期中考试，进行成绩分析和总结。
2.召开家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况。
十二月1.开展“冬季安全教育”主题班会。
2.组织学生参加学校的文体活动。
一月1.进行期末复习，指导学生制定复习计划。
2.组织期末考试，做好成绩统计和分析。
学校第二学期小学教务处工作计划及行事历
学校第二学期小学教务处工作计划及行事历学校第二学期小学教务处工作计划及行事历一、指导思想本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师行为，加快教师专业发展，全面推进课程改革建设，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。
二、主要工作1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。
本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。
2、继续加强课堂教学常规管理，提高课堂教学质量。
进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。
学校规定，教师严格按课表上课，不得随意私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。
教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束后，要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。
3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。
在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。
4、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
教师个人工作计划行事历
教师个人工作计划行事历第一部分：教师个人工作计划1. 教学目标- 帮助学生全面发展，提高综合素质；- 引导学生形成正确的学习态度和价值观；- 提高学生学习成绩，培养学生的学科兴趣和创新能力。
2. 教学内容安排- 严格按照教育部门颁布的课程标准和教学大纲来安排教学内容，确保学生接受的教育资源丰富和全面。
3. 教学方法- 采取多种教学方法，如讲授、讨论、实验、示范等，灵活运用多种手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 学习环境- 营造积极向上的学习氛围，保持教室环境整洁，利于学生专心学习。
5. 家校合作- 积极与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和学习状况，建立起良好的家校关系，共同促进学生的成长。
6. 教学评价- 严格按照教育部门颁布的评价标准，定期对学生的学习情况进行评价和反馈，帮助学生及时发现问题并作出调整。
第二部分：教师行事历第一周- 教师培训和集中复习相关教学理论；- 准备教学计划和教材；- 整理教室环境，布置教学用具。
第二周- 讲授课程内容，引导学生了解基本知识；- 组织小组讨论，促进学生的互动和合作；- 定期进行课堂测验，了解学生掌握情况。
第三周- 组织实验课，让学生亲自动手操作，加深学习印象；- 安排学生作业，加强对知识的巩固和拓展；- 与家长进行电话或面谈，了解学生在家庭环境下的学习和生活情况。
第四周- 带领学生进行实地考察和参观；-组织班会，引导学生分享学习心得和感悟；- 定期与学生进行一对一交流，了解学生的学习动态和问题。
第五周- 组织文化活动，丰富学生的课余生活；- 评选出课堂表现优秀的学生，并给予奖励；- 与其他教师进行教学经验交流，相互学习和提高。
第六周- 安排期中考试，检查学生的学习成绩和知识掌握情况；- 督促学生及时完成作业和课外阅读，加强综合素质培养；- 与学生进行学习规划和目标制定，帮助学生在学业上有所前进。
第七周- 安排学科赛事和校际比赛，鼓励学生参加并展现自己的才华；- 组织学科讨论会，加强学科知识的交流和学习；- 与家长进行学生学习情况的总结通报，帮助家长了解学生在学校的表现。
幼儿园教师行事历工作计划
一、指导思想以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标1. 提高自身专业素养，提升教育教学能力。
2. 关注幼儿全面发展，培养幼儿良好习惯。
3. 加强家园沟通，促进幼儿健康成长。
4. 积极参与幼儿园各项工作，为幼儿园发展贡献力量。
三、具体内容和措施1. 教学工作（1）每周一至周五，按照教学计划进行课程设置，确保教学内容的丰富性和多样性。
（2）关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿学习兴趣。
（3）开展教学研讨，提高教育教学水平。
（4）定期进行教学反思，总结经验，改进不足。
2. 幼儿行为习惯培养（1）严格执行幼儿一日生活作息安排，强化常规训练。
（2）结合实际，制定本学期幼儿良好行为习惯的培养计划。
（3）开展丰富多样的活动，引导幼儿养成良好的行为习惯。
（4）关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿心理问题。
3. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，共同探讨教育问题。
（2）建立家园联系册，及时了解幼儿在家的表现，为幼儿教育提供参考。
（3）利用微信、电话等通讯工具，与家长保持密切联系。
（4）开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。
4. 教师自身发展（1）积极参加各类培训，提升自身专业素养。
（2）开展教师团队建设，增强团队凝聚力。
（3）关心同事，互相学习，共同进步。
（4）关注教育前沿动态，不断提高教育教学水平。
5. 园内工作（1）认真完成园内各项任务，积极参与幼儿园各项活动。
（2）保持教室环境整洁，为幼儿提供良好的学习环境。
（3）关心幼儿生活，关注幼儿安全，确保幼儿在园安全。
（4）积极参与幼儿园管理工作，为幼儿园发展献计献策。
四、行事历安排1. 每周召开一次教研组会议，讨论教学内容、教学方法等问题。
2024年第二学期中学教研室工作计划及行事历
2024年第二学期中学教研室工作计划及行事历1. 教研室整体目标：- 提高教师教学水平，提升学生学习成果；- 加强教研活动的组织和管理，促进教研成果的转化；- 搭建师德师风建设的平台，促进教师的专业成长和发展。
2. 本学期教研活动主题：- 创新教学方法，提高学生学习主动性；- 强调素质教育，培养学生综合素质；- 探索课程改革，提高教学效果。
3. 学期计划安排：3.1 月度教研活动：- 9月份：组织教师集体备课，研讨教学重点及困难点；- 10月份：组织教师参加课堂观摩和评课活动；- 11月份：邀请外部专家进行专题讲座，提高教师的教学水平；- 12月份：组织教师交流会，分享教学心得和经验。
3.2 教研课题研究：- 选取教师对教学中的难点和疑惑进行深入研究，提出解决方案；- 在教育局或高校组织的教研项目中参与研究，提高教师的理论素养和教研能力；- 定期组织教师讨论研究成果，提供改进意见和建议。
3.3 专题培训和学习：- 邀请专家进行专题培训，如课堂教学设计、评价方法等；- 鼓励教师参加学术研讨会、教育展览等专业学习活动，提升专业素养；- 每周定期组织教师进行教育理论学习和讨论。
4. 个人发展计划：- 深入研究一门学科，提升自身的专业素养；- 参加高水平的教育培训项目，提高自己的专业能力；- 积极申请参加学术会议和研究交流活动，拓宽学术视野；- 定期撰写教育教学论文，提高学术研究水平。
5. 行事历安排：- 9月份：组织教师集体备课，研讨教学重点及困难点；- 10月份：参加课堂观摩和评课活动；- 11月份：参加外部专家的专题讲座；- 12月份：组织教师交流会，分享教学心得和经验；- 1月份：开展学期总结和评价工作；- 2月份：参加教育局组织的培训活动；- 3月份：参加学术研讨会和研究交流活动。
以上是2024年第二学期中学教研室的工作计划及行事历安排，旨在提高教师的教学水平，推动教研活动的发展，促进教师个人的专业成长和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016--2017学年度某某中学第二学期
八年级组工作计划
本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据八年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。
具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组优势，作好八年级学生本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯，抓好优生、减少学困生，打好地理、生物中考第一仗；抓实教师扎实的教学常规，积极推进课堂教学改革。
本学期主要工作要点和措施：
一、持之以恒地抓好常规工作。
1．年级组坚持每日巡视整个年级的从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录与评比。
通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。
做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。
加强课堂管理和监控。
平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。
2．不定期召开班主任工作例会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。
继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。
帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。
强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化，迎接好地理、生物的中考。
3．不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。
建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。
备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。
4．组织好阶段学情检测，做好每次检测后的分析，并提出年级的工作设想。
5．考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级决定在以下方面开展工作：
（1）考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初率先召开不同学段非住宿学生的家长会。
（2）考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。
（3）考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后进生的座谈会。
（4）考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。
争取地理、生物中考的胜利。
（5）考虑到后进生和学困生的心理和其他客观因素，在年级积极开展师生结对活动，师生谈心活动，增强他们学习的积极性和主动性，努力提高学习成绩。
二、加强合作，积极发挥核心作用
1、积极发挥年级的中心作用
（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。
（2）年级将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。
鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。
（3）要加强团结与协作。
学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。
互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。
（4）年级通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。
2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用
（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。
并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。
（2）各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。
（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。
（4）对学生要严格要求。
要特别强调自习纪律与就寝等纪律。
（5））调整学生的精神状态。
对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。
3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。
（1）要明确目标，认清形势，认真利用和修改“学习指导”。
在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。
对学生负责，对学校负责，对自己负责。
（2）要加强教学常规落实，加强备课组合作。
要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一。
（3）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。
严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。
2012-2013学年第二学期中学教学处工作行事历。