康巴藏族的酒歌与酒文化
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15、康巴藏族的酒歌与酒文化
学期分析:
高考考点:
1. 教学目标:
知识与技能:①掌握文中的生字词语。②学习文章的结构和语言。过程与方法:
情感态度价值观:了解文章介绍的民族风俗传统。
2. 教学重点:感受课文的风俗美、人情美。
3.教学难点:①体会作者文中蕴含的丰富情感。
②引发学生对民俗民风的重视
4.教学课时:3课时
第一课时:
1.朗读课文
2.生字,词语:
酿制羌波滤出斟酒
一醉方休:喝醉了为止。
德高望重:品德高尚,名望很大。
2.层次划分:
一(1段):概述康巴藏族的酒文化悠久。
二(2-3段):介绍青稞酒的种类。
三(4-6段):写人们在生活中饮酒的习俗。
四(7-8段):介绍了酒歌的内容。
作业:熟记课文中的生字和词语解释。
第二课时:
复习:抽查听写词语。
新课:一、分析课文:
1.第一部分:概述。一句话点名地点,概述了酒文化的历史和酒歌的内
容与形式。
2.第二部分:介绍青稞酒的种类。
青稞白酒(“穷”)羌波/白啦,羌贵
3.第三部分:介绍人们生活中饮酒的习惯。
首先写了酒与人们生活的密切关系,在任何喜庆的日子里人们总要饮酒。接着写了人们饮酒的规矩。敬酒者应该怎样做,受酒者应该怎样做。
最后详细介绍了敬酒时的酒歌。
4.第四部分:介绍了酒歌的内容。
具体介绍了两支酒歌的内容。
作业:完成课后练习一、二题。
第三课时:
复习:人们在饮酒时为何要唱歌?
新课:一、总结课文:
1写作特点:(1)语言朴素。(2)思想感情(代表人们对幸福生活的祈求,人们的生活和谐。)
作业:完成课后练习三、四题。
教学小结:引导学生联系本地区的风俗习惯,收集一些常见的酒歌,同学之间相互交流。
板书设计:
15、康巴藏族的酒歌与酒文化
一、生字词语一、概述。
二、层次划分:二、青稞酒的种类。
三、饮酒的习俗
四、酒歌的内容。
三、写作特点:
教学反思: