血液流动的管道—血管(教学设计)

课题：第二节血流的管道---血管
(二)新课教学
分别播放关于动脉、静脉、毛细血管的视频，并配以图片出示让学生根据视频和图片的内容做出讨论分别说出其特点，并就三种血管的血流方向、血流速度、管壁厚度、管腔大小(直径)进行讨论，列表总结起不同之处，培养学生总结归纳能力，渗透结构和功能相统一的思想。

血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚，弹性大较小快
毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只一层上皮细胞很小，只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢
(三)能力展示，巩固提高
课件出示练习题，引导学生思考、分析、巩固本节内容:
1.你观察到了几种血管?血液流动的方向性如何?红细胞单行通过的是什么血管?毛细血管的结构实现了什么功能?
答:三种血管;血液流动方向为:动脉→毛细血管→静脉;红细胞单行通过的是毛细血管;毛细血管管壁极薄，公由一层上皮细胞构成，管内径极小，细胞只能单行通过，使得管内血流速度最，能与细胞充分进行物质交换。

2.为什么要在指尖、手背等部位取血或输液?四肢的静脉瓣有什么作用?
答:指尖、手背、手臂、耳唇等部位取血和输血，是因为这些部位都有静脉分布，静脉血管管壁较薄、弹性较小，管内压强小，血流速度较慢，取血时不会倒置血液大量外流，输液时也可以把药剂带回心脏再送往全身各处;静脉瓣的作用是防止血液倒流，保证血液输送回心脏。

3.用肉眼能看到静脉，能看到动脉思考、交流、解决问题。

学会判断毛细血管
、动脉、静脉的方法。

动脉分布比静脉深，可以摸到，动脉表现的是搏动明显，。