自然资源的基本特征公开课课件
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4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ D ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源 5．下列做法中，错误的是（ C ）。 A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
二、资源分类
可再生资源 ______：
资 源 分 类
非可再生资源 _______：
可以在较短时间内更新、再生、或者 可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。
资源循环使用 可再生 ___资源
考考你：
判断下列哪些属于可再生资源，哪些属于 非可再生资源： 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
6、该漫画反映的主题是（ D ） A.从世界范围看，人口增长速度 过快、过多。 B.世界资源量能满足人类的需要。 C.人口的增长与环境、资源相互协调。 D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。 7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ A. 减少资源的利用 B. 合理利用资源 C. 减少人口的数量 D.控制人口的数量
A.太阳能 C.矿产资源
C）
B.水资源 D.森林资源
4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”
B A.节假日大量使用纸质贺卡
活动要求的是（ ） B.节约用电，人走灯灭 C.经常使用一次性筷子
D.超市购物大量使用塑料袋
温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总
理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤
）
C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用
7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（
B）
A.土地资源
C.水资源
B.森林资源
D.矿产资源
8.下图能反映人与自然和谐相处的是（
A）
三、综合题
可再生资源
非可再生资源
1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。
可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用， 称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言， 几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生
调查一
调查二
调查三
措施一
1、改进技术，提高资源利用率，加强资源 的回收和循环使用、增值使用； 2、培养节约能源的意识； 3、开发新材料、新能源； 4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。
措施二
继续实行计划生育，控制人口数 量，做到人口的增长同资源、环境相 适应，相协调。
下面这几种行为你都做到了吗？除了下面 这几种行为，你还能说出哪些？
3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？ 可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。 非可再生资源：珍惜和节约使用。 4、我国自然资源有什么样的特征？
总量丰富，人均不足。
一、关于自然资源
1.什么是自然资源？
以上地理事物来自哪里?
土地资源
利用土地资源
种植小麦
种植玉米
温泉 树木 草地 潮汐能 可再生资源： 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 非可再生资源： 藏羚羊
可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？
• 对于可再生资源： 保护 和____ 培育 要合理利用，并且注意_____ • 对于非可再生资源： 应该十分_____________ 珍惜和节约 使用。
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
4.常见的非可再生资源有 煤炭，石油，铁矿，粘土矿等矿产资源 。 ____________________________________
“填一填” 读课本P62-66内容，完成下列填空： 5.对于可再生资源如果合理 ____利用，并注__________ ， 保护和培育 便能够实现可持续利用；
对于非可再生资源我们更应当________________ 珍惜和节约利用 。
D
）
招募小队员
1 下列资源中属于可再生资源的是（ A ） A 铁矿 B 长江水 C 煤矿 D 铜矿 3.A、可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时 2 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是 （ B ） 间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资 A 源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．故 资源总量多 B 资源种类不多 A C 不符合题意； 资源人均占有量少 D 资源利用不够合理 B、黄河流域降水季节分配不均匀，冬春季节降水少，入 3 20世纪 70年代到90年代，黄河多次断流说明（ D ）
垃圾也是宝， 废物再利用。
每 制 作 4000 张贺卡，意 味着毁掉一 棵树。 浪费资源，制 造垃圾，污染 环境。
垃圾回收利用
拒绝纸质贺卡
不购买一次性消费品
保护环境，从我做起！
从我做起，从小事做起……
1.节约用水，重复利用 2.节约用纸，废纸回收 3.少用一次性电池 4.垃圾分类 5.人离关灯 6.拒绝贺卡 ……
利用阳光资源
光合作用
太阳能驱动的汽车
利用矿产资源
金项链
银饰
铝合金
利用森林资源
桌凳
铅笔
利用水资源
利用水能资源
灌溉
发电
这些自然界中对人类活动有价值的 土地 、 _____ 阳光 、 _____ 矿产 、 _____ 森林 、 _____ 水 水能 等，称为自然资源。 __和_____
考考你：
一、概念、
自 然 资 源 的 基 本 特 征
分类
土地 、 概念：这些自然界 ____中对人类活动有价值的____ 阳光 、____ 矿产 、____ 森林 、水 水能 等。 ____ __和____ 可再生 资源：在短时间____ 更新 、____ 再生 ，合 分类： _____
利用 ，注意____ 保护 和____ 培育 ，实现持续____ 利用 。 理 ____ 非可再生资源：几乎不可____ 再生，用一点少一点 _________ ____，
我国自然资源的特点 地大物博 资源大国 地大物薄 资源小国
？
？
总量丰富，人均不足
我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总 量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物 博”。
丰富 人均___ 不足 总量___
二、我国自然资源基本特征
国土 类别 面积 3 总量居世界 位次 矿产 资源 3 耕地 面积 4 2／ 5 河流年 径流量 6 1／ 4 森林面 积 6 1／ 3
长期以来，由于大量工农业生产 和生活污水的排入，太湖污染现 象严重。2007年五六月间，江苏 无锡全城的自来水水源地因太湖 爆发蓝藻而被污染。图为当时无 锡某超市空空荡荡的饮用水货架 可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的如果我们不 节约和保护，可再生资源也会枯竭的。 合理 保护 培育 如果利用 ___ ，并且注意 ___ 和 ___ ，便能够实现可 在休渔期非法捕鱼、违规使 利用 持续 ___ 。 用超细密的渔网捕捞、过度
B A.煤炭、淡水
的是（ ）
B.天然气、煤炭
C.阳光、石油
D.天然气、森林
2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为： “珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、 环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境， 做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。
3.下列属非可再生资源的是（
捕捞，使得渔业资源日益减 少，甚至枯竭。图为2012年 捕捞旺季，在海南琼海渔民 的渔获中，大鱼罕见。
每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本 数据和图册资料辩一辩 （1）辩论题目 正方论点（男生）：我国地大物博； 反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。 （2） 辩论要求： 男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物 薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。
判断下列是否属于自然资源？
台风
×
√
√
狮子 闪电
×
煤炭
对比下列两组资源各有什么特点？
A组土地 春华秋实 年年收获
水 滔滔江水
川流不息
阳光 日出日落 周而复始
B组天然气
铁矿石
煤炭 啊！挖没了！
想一想
水稻收割后，在耕地 上种植一季绿肥作物。来 非可再生资源 。 可再生资源 自然资源分为_____ 和______ 年春天，将绿肥犁入农田。 这样不仅增加了肥源，恢 土地 、___ 阳光 、___ 森林 、__ 水 水能 等，可以在较 复稻田的肥力，对改良土 ___ 和___ 壤也有很大作用。 更新 、___ 再生 ，或者可以 循环 使用，称为可 短时间内___ ___ 沼泽中的植物 再生资源。 遗体转变成泥浆， 煤炭 、___ 石油 、___ 铁矿 等，形成、再生过程非常 ___ 泥炭长期被埋入地 缓慢 ，相对于人类历史而言，几乎不可___ 再生 ，用一 ___ 下，最终变成煤炭。 一点 ，称为非可再生资源。 点就少___ 这一过程需要几百 万年乃至上千万年。
炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。 据此完成6、7题。
5.煤炭和天然气属于自然资源中的（
A.可再生资源 C.土地资源
B B.非可再生资于我国煤炭资源的说法正确的是（
D A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的
B.煤炭资源在我国分布均匀 D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用
的资源。
3.态度：保护和培育 可再生 资源，十分珍惜和节约使用 非 可再生 资源。
二、单项选择题 1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然
资源有（
①土地
D ②化肥
）
③水
④水能
⑤阳光
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①③⑤
2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源
人均量占世 1／3 3／5 界平均值
人均量居世 界位次
62
80
67
88
121
从表中可以看出我国自然资源______________ 总量丰富，人均不足
“人均不足”的人为因素有哪些？
1.人口的增长
2.资源的破坏 和浪费
3.对资源需求持 续增长
随着人口的增长和经济的快速发展，对 自然资源的需求量，还将大幅度增加，我 国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下 降的状况更加突出。为此，保障自然资源 的供给是我国长期而艰巨的任务。
应当珍惜 ____和节约 ____使用。
丰富 总量___
二、自然资源 的特征
不足 人均___
三、做保护地球资源的小主 人
人口 由于___ 众多导致。
一、填空 1.概念：从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳 光、矿产、森林、水和水能等。 2.分类 （1）可再生 资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能 够循环使用的资源。 （2）非可再生 资源，在人类历史时期，用完了就不能再生
自主预习
1、什么是自然资源？ 自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等， 称为自然资源。
2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。
评价园地
1．下列属于自然资源的是（ D ）。
A．钢铁
B． 闪电
C．小麦
D．森林
2．我国资源特点是 （ C ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全 3．下列属于非可再生资源的是 （ C ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光
评价园地
资源。
2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？
行为 方式
观点
正确
错误
错误
练习
一、可再生资源与分可再生资源 1、自然资源 2、可再生资源 3、非可再生资源 二、我国自然资源的基本特征及应对措施 特征： 总量丰富，人均不足。 措施： 保障资源供给和控制人口增长。
“填一填” 读课本P62-66内容，完成下列填空： 1.这些_______ 自然界 中对人类活动有_______ 价值 的土地阳光、 矿产、森林、水和水能等，称为__________ 自然资源 。 2.自然资源分为_________ 可再生 资源和___________ 非可再生 资源。 3.常见的可再生资源有 ____________________________________ 土地，水，水能，阳光,草地，森林等 。
你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日是“世界地球日”，这一天，全 世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人 类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球 资源，转变发展方式”是近些年我国进行地 球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个 人密切相关。
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
1.初步了解自然资源及其分类 2.认识我国自然资源现状 3.树立合理利用和保护资源的观念。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源 5．下列做法中，错误的是（ C ）。 A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
二、资源分类
可再生资源 ______：
资 源 分 类
非可再生资源 _______：
可以在较短时间内更新、再生、或者 可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。
资源循环使用 可再生 ___资源
考考你：
判断下列哪些属于可再生资源，哪些属于 非可再生资源： 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
6、该漫画反映的主题是（ D ） A.从世界范围看，人口增长速度 过快、过多。 B.世界资源量能满足人类的需要。 C.人口的增长与环境、资源相互协调。 D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。 7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ A. 减少资源的利用 B. 合理利用资源 C. 减少人口的数量 D.控制人口的数量
A.太阳能 C.矿产资源
C）
B.水资源 D.森林资源
4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”
B A.节假日大量使用纸质贺卡
活动要求的是（ ） B.节约用电，人走灯灭 C.经常使用一次性筷子
D.超市购物大量使用塑料袋
温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总
理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤
）
C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用
7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（
B）
A.土地资源
C.水资源
B.森林资源
D.矿产资源
8.下图能反映人与自然和谐相处的是（
A）
三、综合题
可再生资源
非可再生资源
1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。
可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用， 称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言， 几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生
调查一
调查二
调查三
措施一
1、改进技术，提高资源利用率，加强资源 的回收和循环使用、增值使用； 2、培养节约能源的意识； 3、开发新材料、新能源； 4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。
措施二
继续实行计划生育，控制人口数 量，做到人口的增长同资源、环境相 适应，相协调。
下面这几种行为你都做到了吗？除了下面 这几种行为，你还能说出哪些？
3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？ 可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。 非可再生资源：珍惜和节约使用。 4、我国自然资源有什么样的特征？
总量丰富，人均不足。
一、关于自然资源
1.什么是自然资源？
以上地理事物来自哪里?
土地资源
利用土地资源
种植小麦
种植玉米
温泉 树木 草地 潮汐能 可再生资源： 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 非可再生资源： 藏羚羊
可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？
• 对于可再生资源： 保护 和____ 培育 要合理利用，并且注意_____ • 对于非可再生资源： 应该十分_____________ 珍惜和节约 使用。
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
4.常见的非可再生资源有 煤炭，石油，铁矿，粘土矿等矿产资源 。 ____________________________________
“填一填” 读课本P62-66内容，完成下列填空： 5.对于可再生资源如果合理 ____利用，并注__________ ， 保护和培育 便能够实现可持续利用；
对于非可再生资源我们更应当________________ 珍惜和节约利用 。
D
）
招募小队员
1 下列资源中属于可再生资源的是（ A ） A 铁矿 B 长江水 C 煤矿 D 铜矿 3.A、可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时 2 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是 （ B ） 间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资 A 源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．故 资源总量多 B 资源种类不多 A C 不符合题意； 资源人均占有量少 D 资源利用不够合理 B、黄河流域降水季节分配不均匀，冬春季节降水少，入 3 20世纪 70年代到90年代，黄河多次断流说明（ D ）
垃圾也是宝， 废物再利用。
每 制 作 4000 张贺卡，意 味着毁掉一 棵树。 浪费资源，制 造垃圾，污染 环境。
垃圾回收利用
拒绝纸质贺卡
不购买一次性消费品
保护环境，从我做起！
从我做起，从小事做起……
1.节约用水，重复利用 2.节约用纸，废纸回收 3.少用一次性电池 4.垃圾分类 5.人离关灯 6.拒绝贺卡 ……
利用阳光资源
光合作用
太阳能驱动的汽车
利用矿产资源
金项链
银饰
铝合金
利用森林资源
桌凳
铅笔
利用水资源
利用水能资源
灌溉
发电
这些自然界中对人类活动有价值的 土地 、 _____ 阳光 、 _____ 矿产 、 _____ 森林 、 _____ 水 水能 等，称为自然资源。 __和_____
考考你：
一、概念、
自 然 资 源 的 基 本 特 征
分类
土地 、 概念：这些自然界 ____中对人类活动有价值的____ 阳光 、____ 矿产 、____ 森林 、水 水能 等。 ____ __和____ 可再生 资源：在短时间____ 更新 、____ 再生 ，合 分类： _____
利用 ，注意____ 保护 和____ 培育 ，实现持续____ 利用 。 理 ____ 非可再生资源：几乎不可____ 再生，用一点少一点 _________ ____，
我国自然资源的特点 地大物博 资源大国 地大物薄 资源小国
？
？
总量丰富，人均不足
我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总 量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物 博”。
丰富 人均___ 不足 总量___
二、我国自然资源基本特征
国土 类别 面积 3 总量居世界 位次 矿产 资源 3 耕地 面积 4 2／ 5 河流年 径流量 6 1／ 4 森林面 积 6 1／ 3
长期以来，由于大量工农业生产 和生活污水的排入，太湖污染现 象严重。2007年五六月间，江苏 无锡全城的自来水水源地因太湖 爆发蓝藻而被污染。图为当时无 锡某超市空空荡荡的饮用水货架 可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的如果我们不 节约和保护，可再生资源也会枯竭的。 合理 保护 培育 如果利用 ___ ，并且注意 ___ 和 ___ ，便能够实现可 在休渔期非法捕鱼、违规使 利用 持续 ___ 。 用超细密的渔网捕捞、过度
B A.煤炭、淡水
的是（ ）
B.天然气、煤炭
C.阳光、石油
D.天然气、森林
2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为： “珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、 环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境， 做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。
3.下列属非可再生资源的是（
捕捞，使得渔业资源日益减 少，甚至枯竭。图为2012年 捕捞旺季，在海南琼海渔民 的渔获中，大鱼罕见。
每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本 数据和图册资料辩一辩 （1）辩论题目 正方论点（男生）：我国地大物博； 反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。 （2） 辩论要求： 男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物 薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。
判断下列是否属于自然资源？
台风
×
√
√
狮子 闪电
×
煤炭
对比下列两组资源各有什么特点？
A组土地 春华秋实 年年收获
水 滔滔江水
川流不息
阳光 日出日落 周而复始
B组天然气
铁矿石
煤炭 啊！挖没了！
想一想
水稻收割后，在耕地 上种植一季绿肥作物。来 非可再生资源 。 可再生资源 自然资源分为_____ 和______ 年春天，将绿肥犁入农田。 这样不仅增加了肥源，恢 土地 、___ 阳光 、___ 森林 、__ 水 水能 等，可以在较 复稻田的肥力，对改良土 ___ 和___ 壤也有很大作用。 更新 、___ 再生 ，或者可以 循环 使用，称为可 短时间内___ ___ 沼泽中的植物 再生资源。 遗体转变成泥浆， 煤炭 、___ 石油 、___ 铁矿 等，形成、再生过程非常 ___ 泥炭长期被埋入地 缓慢 ，相对于人类历史而言，几乎不可___ 再生 ，用一 ___ 下，最终变成煤炭。 一点 ，称为非可再生资源。 点就少___ 这一过程需要几百 万年乃至上千万年。
炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。 据此完成6、7题。
5.煤炭和天然气属于自然资源中的（
A.可再生资源 C.土地资源
B B.非可再生资于我国煤炭资源的说法正确的是（
D A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的
B.煤炭资源在我国分布均匀 D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用
的资源。
3.态度：保护和培育 可再生 资源，十分珍惜和节约使用 非 可再生 资源。
二、单项选择题 1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然
资源有（
①土地
D ②化肥
）
③水
④水能
⑤阳光
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①③⑤
2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源
人均量占世 1／3 3／5 界平均值
人均量居世 界位次
62
80
67
88
121
从表中可以看出我国自然资源______________ 总量丰富，人均不足
“人均不足”的人为因素有哪些？
1.人口的增长
2.资源的破坏 和浪费
3.对资源需求持 续增长
随着人口的增长和经济的快速发展，对 自然资源的需求量，还将大幅度增加，我 国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下 降的状况更加突出。为此，保障自然资源 的供给是我国长期而艰巨的任务。
应当珍惜 ____和节约 ____使用。
丰富 总量___
二、自然资源 的特征
不足 人均___
三、做保护地球资源的小主 人
人口 由于___ 众多导致。
一、填空 1.概念：从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳 光、矿产、森林、水和水能等。 2.分类 （1）可再生 资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能 够循环使用的资源。 （2）非可再生 资源，在人类历史时期，用完了就不能再生
自主预习
1、什么是自然资源？ 自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等， 称为自然资源。
2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。
评价园地
1．下列属于自然资源的是（ D ）。
A．钢铁
B． 闪电
C．小麦
D．森林
2．我国资源特点是 （ C ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全 3．下列属于非可再生资源的是 （ C ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光
评价园地
资源。
2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？
行为 方式
观点
正确
错误
错误
练习
一、可再生资源与分可再生资源 1、自然资源 2、可再生资源 3、非可再生资源 二、我国自然资源的基本特征及应对措施 特征： 总量丰富，人均不足。 措施： 保障资源供给和控制人口增长。
“填一填” 读课本P62-66内容，完成下列填空： 1.这些_______ 自然界 中对人类活动有_______ 价值 的土地阳光、 矿产、森林、水和水能等，称为__________ 自然资源 。 2.自然资源分为_________ 可再生 资源和___________ 非可再生 资源。 3.常见的可再生资源有 ____________________________________ 土地，水，水能，阳光,草地，森林等 。
你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日是“世界地球日”，这一天，全 世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人 类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球 资源，转变发展方式”是近些年我国进行地 球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个 人密切相关。
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
1.初步了解自然资源及其分类 2.认识我国自然资源现状 3.树立合理利用和保护资源的观念。