政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

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1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

③意义
选举权和被选举权是── 公民基本的民主权利
公民参与国家管理的基础和标志
(2)政治自由
(法律允许的范围内行使)
①内容: 言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由。
②意义: 是人民行使当家作主权利的重要方式,
是社会主义民主的具体表现。
③要求: 公民只能在法律的范围内行使政治自由

政治自由
言论自由 出版自由 结社自由
1.2政治权利与义务: 参与政治生活的基础和准则
人民
是国家的主人Biblioteka 国家权力来源于人民
依法行使政治权利 法定的、神圣的、 不可非法剥夺的 公民参与政治生 活的基础和准则
履行政治性义务 法定的、庄严的、 不容推卸的
一、神圣的权利
1.公民的政治权利和自由 含义:公民依法参与国 家政治生活、管理国家 事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
选举权和被选举权
政治自由
监督权
(1)选举权和被选举权
①含义
• 公民依法享有的选举国家权力机关代表的 权利,是公民的选举权; • 公民被选为国家权力机关代表的权利,是 公民的被选举权.
选举或被选举的只是“国家 权力机关代表即人大代表”
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)市人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
课堂小结
公 民 的 政 治 权 利 和 义 务
1.公民的政治 权利和自由 (1)含义
选举权和被选举权 (2)内容
政治自由
监督权
2.公民的政治性义务 3.公民参与 政治生活应 遵循的基本 原则
(1)坚持公民在法律面前一律 平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益和国家利益 相结合的原则

《政治权利与义务:参与政治生活的基础》教学设计(内蒙古市级优课)

《政治权利与义务:参与政治生活的基础》教学设计(内蒙古市级优课)
监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。
2、公民的政治义务
教师活动:请同学们看教材第9-10页,看看我国宪法规定了公民应该履行哪些政治性义务?
学生活动:阅读课本,找出问题。
教师活动:总结讲评。
(1)、维护国家统一和民族团结。
国家统一,民族团结,是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是公民实现政治权利和其他权利的重要保证。应该自觉把个人命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起。
(2)选举权和被选举权
宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。
我国公民享有什么政治权利?
学生阅读教材讨论,探究问题
二、神圣的权利庄严的义务
1、公民的政治权利和自由
教师活动:指导学生仔细阅读第8-9页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容?
(1)、含义
公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。
第一课:生活在人民当家做主的国家
二、政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则
2011年月日
星期
教学目标
【知识与目标】
识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。
理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。

政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则

政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则

国家权力机关
基本的民主权利, 基本的民主权利,参与管理国家和社会的基础和标志
3、地位: ——————————————
你选举班干部是不是选举权的体现?你被选举为班 干部是不是被选举权的体现?为什么?那么下面的呢? (1)镇长的选举 (2)区人大代表的选举 (3)职工代表大会代表的选举 (4)居委会、村委会的选举
三、监督权 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员, 有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和工作人员 的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ——《中华人民共和国宪法》
1、含义:__________________________ 2、内容: ____ ____ ____ ____ ____ 3、原则:__________________________
1、我国公民享有哪些政治权利和自由? 2、参与政治生活应该把握的基本原则? 3、权利和义务的关系?
我国的国家性质是什么? 1、我国的国家性质是什么? 我国人民民主专政的特点及其本质? 2、我国人民民主专政的特点及其本质? 人民民主的特点及其表现? 3、人民民主的特点及其表现? 我国专政职能的特点? 4、我国专政职能的特点? 民主的含义?我国民主与专政的辩证关系? 5、民主的含义?我国民主与专政的辩证关系? 为什么要坚持人民民主专政? 6、为什么要坚持人民民主专政?
2005年 2005年4、5月份,我国北京、上海、广州等城市的因小泉首 月份,我国北京、上海、 相参拜“靖国神社” 教科书” 相参拜“靖国神社”及“教科书”等事件先后自发地多次出现大 规模地反日游行,在自发组织的游行示威中, 规模地反日游行,在自发组织的游行示威中,人们抒发自己的爱 国热情,但是也出现了冲击日本领事馆、打伤日留学生、 国热情,但是也出现了冲击日本领事馆、打伤日留学生、砸毁日 本在华企业的过激行为。在与警察对峙中,有人打出了“ 本在华企业的过激行为。在与警察对峙中,有人打出了“爱国无 地标语。 罪”地标语。 你认为以上材料中某些人游行示威的行为对吗?为什么? 你认为以上材料中某些人游行示威的行为对吗?为什么?正 确的做法是什么? 确的做法是什么?

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则导学案编写:夏茂胜审核:廖肃清日期:班级:姓名:组别:组号:一、【学习目标】——明确目标,有的放矢1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。

理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。

运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。

2、从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

3、培养关心社会事务和国家大事的意识,增强公民的责任感、权利意识和义务意识,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自居投身于政治生活中。

【学习重难点】选举权和被选举权是公民的基本政治权利;坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务相统一的原则二、【自学案】————把握基础,夯实基础1、我们的全部政治生活,是以、、为基础和准则的。

2、公民依法、、,就是公民的政治权利和自由。

3、和,是公民的基本的民主权利,行使这个权利是公民参与和的基础和标志。

4、政治自由包括、、、、、的自由,是人民行使的重要方式,是的具体体现。

5、监督权包括、、、、和等。

6、我国公民必须履行维护,,,的义务。

7、国家的、民族的,是我国顺利进行社会主义现代化建设的,也是实现公民的政治权利和其他权利的。

8、公民参与政治生活,要遵循以下基本准则:坚持的原则;坚持的原则;坚持三、【探究案】————理解运用,探究提高我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

七届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国集会游行示威法》。

在我国,公民要依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利。

(1)集会、游行、示威的权利属于公民的何种权利?公民应如何行使这些权利?(2)《集会游行示威法》的规定是否限制了公民权利和自由的行使?思路解析:此题综合考查对公民行使政治自由权利的认识,考查公民行使权利和履行义务必须坚持的基本原则。

高中政治 第一单元 第一课 第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 新人教版必修2

高中政治 第一单元 第一课 第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 新人教版必修2

步入社会生活
【人文观察】
拆迁再次引发悲剧
(拆迁户家人罗志凤和叶忠诚在楼顶。网友供图)
(约一分钟后,罗志凤身上着了火。网友供图)
(罗志凤和叶忠诚自焚两分钟后,二楼的钟如琴 像个火球一样从楼上跳了下来。网友供图)
2010年9月10日,拆迁户三人被烧成重伤。面对强大
的拆迁力量,这种自我私力救济,效果可想而知。“不 要以卵击石”、“就是自焚也得把房子拆了”等说法, 频繁出现的各种暴力强拆事件,正证明了这一点。
【温馨提示】
(1)公民依法参与国家政治生活,充
分表达自己的意愿,这是人民行使当家作主权利的重 要方式,是社会主义民主的具体表现。 (2)参与政治生活要坚持权利与义务的统一,任何人
在行使自己的自由权利时,不得侵害他人的合法权益。
自主研究学习
知识通览
基础填充
一、神圣的权利 庄严的义务
1.公民的政治权利和自由
10、11条属于维护国家安全、荣誉和利益的内容。 (2)例如在维护国家统一方面,我们要坚决反对“台独
”势力的“台独”言论和行为,揭穿其分裂国家的本质,
坚持“一个中国”的原则,坚决捍卫国家主权不被侵犯, 捍卫国家领土完整。在维护国家荣誉方面,“神舟七号
”的成功发射、奥运健儿在北京奥运会上取得的优异成
绩、我国经济建设取得的巨大成就,极大地增强了我们 的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。 (3)略。
第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
情景导入
禁止教师发帖,是饮鸠止渴
2010年9月4日,江苏邳州论坛曝光邳州教育局8月27
日向该市各中小学、民办学校等机构下发的一红头文件。
文件称,去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不 实言论被拘

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

课题:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则教案编号02 备课人使用时间2月13日三维目标【知识目标】明确我国宪法规定的公民的政治权利和政治性义务。

理解公民参与政治生活的基本原则。

【能力目标】通过对公民的政治权利和政治性义务的探究学习,提高学生的政治参与能力。

【情感态度价值观目标】通过本课题内容学习,使学生增强对改革发展的信心,理性判断我国社会政治发展成就,培养国民人格。

教学重点公民的政治权利和政治性义务教学难点公民参与政治生活的基本原则教学方法讲授与合作探究相结合;多媒体教学法。

教学过程候课(复习提问):1、什么是“国体”?你是怎样理解的?2、怎样理解“人民民主专政”?导入新课同学们,从上节课的学习中,我们已经知道了,我国是人民民主专政的社会主义国家。

我国的人民民主具有广泛性和真实性,广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。

这节课就让我们一起来了解老百姓到底能享有什么权利?以此导入。

互动探究一多媒体展示教材P8探究材料。

将班级分为北大队(北京大学队)、南大队(南京大学队)和中大队(中山大学队),鼓励展示和辩论。

问题设置:图片说明,我国公民依法行使哪些政治权利、履行哪些政治性义务?归纳概括。

自主学习、交流展示各队内部谈论,群策群力,初步解决问题,推举一人准备班内交流展示,各代表队代表展示发言,各队互相质疑、合作释疑,鼓励学生积极思考,展开讨论,发表见解。

精讲点拨权利:1.选举权和被选举权是公民的基本政治权利,是公民参与国家管理的基础和标志。

除教师展示外,鼓励学生将自己收集、整理的相关资料进行展示、思考2.政治自由。

中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

”这是社会主义民主的具体体现。

3.监督权。

通过教师简单的叙述,使学生清楚:①谁监督,②监督谁,③怎样监督。

公民行使监督权,能约束国家机关工作人员的工作态度和工作作风,这是一件好事。

但不能因为个人的好恶,诬告国家机关工作人员,这样是违法的!义务:①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。

1.2《政治权利与义务参与政治生活的基础和准则》课件(30张ppt)

1.2《政治权利与义务参与政治生活的基础和准则》课件(30张ppt)

自由是法律的体现, 法律是自由的保障
要是没有水的 约束,那该多 么自由啊!

3、监督权:
含义: 公民有监督一切国家机关和国家工作 人员的权利。(谁监督、监督谁) 内容: 包括批评权、建议权、检举权、申诉 权和控告权等。(怎么监督)
【知识拓展】比较申诉、控告和检举的区别
申诉是指公民对国家机关给予的行政处分(包括警告、停职 或开除公职等)对法院的起诉判决不服,或者受到压制、歧视 等不公正的待遇时,有权依法向有关国家机关提出申述和诉讼, 请求免除。减轻处理或予以平反,给与公正待遇。(与自己有 直接关系) 控告是指公民因受到国家机关及其工作人员的侵害时,有权 对它们的违法、失职行为,向有关国家机关进行指控、告发, 要求依法处理。(与自己有直接关系) 检举是指公民对国家机关及其工作人员的违法、失职行为, 向有关国家机关进行揭发、举报,要求依法处理。(也许与自 己没有直接关系)
关于房屋拆迁问题, 从个人利益与集体利益的 关系的角度上我们应该怎 么处理?
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
①原因
在我国,国家与公民的个人利益在根本上是一致的。
②要求:
A、国家尊重和保障公民个人的合法权益。 B、公民在行使权利和履行义务时,要把国 家利益和个人利益结合起来。当二者发生矛 盾时,个人利益要服从国家利益,这是公民 爱国的表现。
? B
公民对行政处分、 诉讼判决不服、受 不公正待遇 没有切 国家机关 实履行 工作人员 职责
? A
违法、 失职
? C
A、批评、建议 B、申诉 C、控告、举报
权利和义务 仿佛是一对 孪生兄弟…
我国公民应履行哪些政治性义务呢?
(2)公民必须履行的政治性义务
A、维护国家统一和民族团结。 B、遵守宪法和法律。 C、维护国家安全、荣誉和利益。 D、服兵役和参加民兵组织。

1.2政治权利与义务

1.2政治权利与义务

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则学案【课标解读】重点:公民的政治权利和义务;参与政治生活的基本原则。

难点:政治自由和法律的关系;正确理解公民的政治权利和义务统一原则【知识要点】一.在我国,公民与国家的关系:1.我国是的国家,公民与国家形成了新型的关系。

2.___________是国家的主人,国家权力来源于_____________。

3.国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。

二.我们的政治生活,是以依法行使_______________、履行________________为基础和准则的。

三.公民的政治权利与义务1.公民的政治权利A.选举权与被选举权(1)法律依据:我国宪法规定:"中华人民共和国_______________的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是_____________________________________除外。

(2)含义:公民依法享有的的权利(3)意义:选举权和被选举权是公民________________,行使这个权利是公民参与国家管理的_____________________。

B.政治自由(1)法律依据、内容:我国宪法规定:"中华人民共和国公民有_________________________________________的自由。

(2)意义:政治自由是人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,是人民行使当家作主权利的________________,是社会主义民主的________________。

国家制定了相应的法律,创造各种条件,保障公民享有和行使政治自由。

C.监督权(1)法律依据:我国宪法规定:"中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

人教版高一政治必修二课件:政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

人教版高一政治必修二课件:政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
1、标在志我的国是既( 是B 公) 民基本权利,又是公民参与国家管理重要
A、生存权和劳动权 B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权 2、电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费,先被营业
员无端指责பைடு நூலகம்后又被包头市邮电局推上被告席。他不服判 决,经过长达两年的上访,最终胜诉。这种上访行为属于
普法走进校园
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
3.维护国家安全、荣誉和利益
重要性
维护国家安全、荣誉和利益,是实现 国家富强、民族振兴的重要保证,是 公民爱国主义精神的具体体现。
2、政治自由(依照法律规定进行)
政治自由
含义
言论自由 通过语言表达意思
出版自由 结社自由 集会自由
以出版物形式表达 法定程序、持续性 聚集在一定场所
游行自由 列队行进表达 示威自由 以集会、游行、静坐
等方式表达
议一议:以下两种观点有道理吗?为什么?
观点一:自由就是想干什么就干什么. 观点二:自由是做法律所许可的一切事情的权利.
中华儿 女多奇 志不 爱红装 爱武装
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
二、参与政治生活
把握基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1).这一原则法律依据: (2).这一原则在现实生活中主要表现为:

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

【探究三】
观点一:没有无义务的权利,也没 有无权利的义务。 观点二:权利与义务是完全对等的。
你认为这两种观点是否相同?说说你 的理由。
观点一:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
观点二:权利与义务是完全对等的。
(1)这两个观点不同。 (2)观点一揭示出权利与义务是辩证统一、不可分离 的关系,即公民在法律上既是权利的主体,又是义务 的主体,权利的实现需要义务的履行,义务的履行要 确保权利的实现。这一观点是正确的。 (3)观点二是错误的。权利即公民依法行使的权力和 享受的利益,义务是公民依法应尽的责任,二者是有 区别的。虽然两者在法律上是相对应的,但并不意味 着二者在生活中是完全对等的。
5. 以下对“中华人民共和国公民在法律面前一律 平等”原则的理解,错误的是( ) A.一切公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 B.一切公民都平等地履行宪法和法律规定的义务 C.一切公民在立法、执法和守法上一律平等 D.任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁
观点一:政治自由就是人 们能够无拘无束,想干什么 就干什么。 观点二:政治自由是做法 律所许可的一切事情的权利。
观点一是错误的,观点二是正确的。 (1)政治自由是人民参与国家政治生活,表 达自己意愿,行使当家作主权利的重要方式,是人 民当家作主的具体表现。我国公民享有广泛的政 治权利和自由。 (2)政治自由并不意味着不受任何约束,想 干什么就干什么。世界上没有脱离法律的绝对的 政治自由,法律是政治自由的体现和保障,政治 自由与法律是对立统一的。因此,公民必须在法 律的范围内行使政治自由,只要不超出法律所许 可的范围,就不受任何非法干预。
神圣的权利 庄严的义务 1.公民政治生活的基础和准则是什么?
依法行使政治权利,履行政治义务

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

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课堂回顾
政治权利与义务: 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则 一、公民享有的政治权利和自由 1、 2、 3、 、 、 、 二、公民必须履行的政治性义务 1、 2、 3、 4、 、 、 、 、 三、公民参与政治生活要坚持的基本原则 1、 2、 3、 、 、 、
情境导入----全国县乡人大代表换届选举 情境导入 全国县乡人大代表换届选举
在目前已经依法选出新一届县乡两级人大代表 19个省区市中 个省区市中, 的19个省区市中,上海市运用信息化手段进行选 民登记, 民登记,广东省组织了所有正式代表候选人与选 民见面, 民见面,深圳市专门为流动人口分配代表名 一系列扎实有效的举措, 额……一系列扎实有效的举措,为这场生动的民 一系列扎实有效的举措 主实践奠定了坚实的基础。 主实践奠定了坚实的基础。 据了解,广州市1687个县级人大代表选区、 据了解,广州市1687个县级人大代表选区、 1687个县级人大代表选区 1360个镇级人大代表选区全部开展了与选民见面 1360个镇级人大代表选区全部开展了与选民见面 活动,4536名县级人大代表候选人 4314名镇级 名县级人大代表候选人、 活动,4536名县级人大代表候选人、4314名镇级 人大代表候选人全部参加了见面, 人大代表候选人全部参加了见面,实现了选区 100%开展见面活动 代表候选人100%参加见面。 开展见面活动, 100%参加见面 100%开展见面活动,代表候选人100%参加见面。
情境导入----全国县乡人大代表换届选举 情境导入 全国县乡人大代表换届选举
滨州日报《 滨州日报《充分发扬民主 依法搞好县乡人大代表换 届选举》选摘( 届选举》选摘(2011年11月14日) 年 月 日 如何进行选民登记? 问:如何进行选民登记?如何解决流动人口参选的 问题? 问题? 选民登记按选区进行, 答:选民登记按选区进行,经登记确认的选民资格 长期有效。选民登记有两种方式: 长期有效。选民登记有两种方式:一是选举委员会派 工作人员到选民住所或工作单位进行登记; 工作人员到选民住所或工作单位进行登记;二是选民 自己持有效证件主动到选举委员会设立的工作机构进 行登记。选民名单应在选举日的20 20日以前由选举委员 行登记。选民名单应在选举日的20日以前由选举委员 会公布。选民对公布的选民名单有不同意见的, 会公布。选民对公布的选民名单有不同意见的,可以 在名单公布之日起5日内向选举委员会提出申诉。 在名单公布之日起5日内向选举委员会提出申诉。

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

湖州市政府网上投诉案例
2013年1月12日中午11点半左右,浙E0892 警,周六中午陪家人在大润发购物?吃饭? 公车私用? 请向纳税人交代!
湖州市公安局答复
• 您好!湖州市公安局受理该投诉后,督察支队即核查该 车辆所属单位,系市公安局治安机动支队,并将投诉内 容通报该支队领导。经查,治安机动支队自2012年初开 始参与市政府《中心城区三轮车交通违法和非法营运集 中整治》专项行动,依照市行政执法局的总体部署,支 队安排民警孙某带班并专门负责该专项整治行动,浙 E0892警系专项整治行动公务用车。2013年1月12日上 午,民警孙某(持有驾驶证、警车准驾证)驾驶浙 E0892警参加市政府组织的街面三轮车整治活动后,由 整治集散点开发区管委会返回单位途中,顺路接上在大 润发购物的妻子,随后回单位,换驾私家车回家。期间, 该警车在大润发购物处停留小段时间,但未存在“陪家 人在大润发购物,吃饭”的情形。
3、有人评价说,博客们完全有属于自己的地 盘,可以把日记本搬到网络上,并拥有管 理权,任何人都不可以干涉。这一观点 ( ) A 错误。因为在网络上发表日记侵犯了个人 隐私权 B 正确。因为公民有言论自由,可以自由表 达个人观点 C 正确。因为国家白虎公民的权利和自由 D 错误。因为在我国,公民的权利与义务是 统一的
1、在我国既是公民基本权利,又是公民 参与国家管理重要标志的是( ) A、生存权和劳动权 B B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权
练一练
2、网民可以在博客上交流感情、发 表自己的见解。这说明公民依法享 有( ) A 申诉控告权 B 批评建议权 C 言论自由权 D 知情权
镜头二:王某因房屋拆迁久未安置,只能租 房居住。为向有关部门反映情况,王某在 公共场所设置路障,并用高音喇叭向路人 播讲个人遭遇,以期引起政府重视。 思考:王某的做法是否可取?他在行使权利 时违反了什么原则?

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
(4)监督权
2、公民的政治义务
(1)、维护国家统一和民族团结。
(2)、遵守宪法和法律。
(3)、维护国家安全、荣誉和利益。
(4)、服兵役和参加民兵组织。
(二)、参与政治生活的基本原则
(1)坚持公民在法律面前一律平等原则
(2)坚持权利与义务统一的原则
(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则
【巩固提升】
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.某省制定的艾滋病防治和管理办法规定:“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不得受任何歧视,依法享有公民应有的工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利;不得剥夺其子女入托、入学、就业的权利。不能将病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。”从这些规定可以看出()
①艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利
【课堂总结】
本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识,通过学习,要自觉树立权利意识和义务意识,遵循参与政治生活的基本原则,依法行使政治权利,履行政治义务。
【板书设计】
(一)神圣的权利,庄严的义务
1、公民的政治权利和自由
(1)、含义
(2)选举权和被选举权
(3)政治自由
(2)公民在法律面前一律平等,不是指绝对的平均主义。公民在法律面前一律平等是要求法律赋予公民以平等的法律地位,而平均主义则要求取消一切差别,在各方面实行绝对均等,这种主张是不切实际的。
(3)坚持公民在法律面前一律平等的原则,反对一切特权。我国宪法规定:任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。这说明,法律面前没有特殊公民。
②艾滋病病人的合法权利受到保护
③艾滋病病人的权利与义务不统一④艾滋病病人有特殊权利
A.②③B.①③C.③④D.①②

河北省邢台市第二中学高中政治2导学案:第一课第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础与准则缺答案

河北省邢台市第二中学高中政治2导学案:第一课第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础与准则缺答案

第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础与准则【学习目标】1.识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则.2。

理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。

3。

运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。

4.增强权利意识、义务意识和公民意识。

激情投入,深度思考,提升政治素养。

【重、难点】1. 公民在法律面前一律平等的原则2. 公民的政治权利和义务【预习案】一、基础过关:请用8分钟时间根据以下导学路径,独立思考,完成课本知识勾画和背诵.(一)生活中的政治权利与义务我国是人民当家作主的社会主义国家,公民与国家形成了新型的关系。

(二)神圣的权利庄严的义务1.公民的政治权利和自由的含义:内容:①选举权与被选举权意义:②政治自由内容意义:③监督权内容温馨提示:选举权与被选举权是选举人大代表及被选为人大代表的权利,现实生活中的其它选举不属于选举权。

自由是相对的,以法律为基础的。

行使政治自由不能超出法律允许的范围。

2.公民的政治性义务:(三)参与政治生活把握基本原则1。

坚持公民在法律面前一律平等原则(1)含义:公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有权利、履行义务、适用法律。

(2)表现:①②温馨提示:公民在法律面前一律平等是从执法(司法和守法)上的平等,不是指立法。

不是绝对的平均。

2. 坚持权利与义务统一的原则(1)关系:①②(2)对公民的要求:温馨提示:区别权利与权力,权力一般是指国家权力机关拥有的权力。

3。

坚持个人利益与国家利益相结合原则(1)依据:(2)要求:(四)政治生活:自觉参与1。

当代中国公民的政治生活主要内容:2.中学生怎样参与政治生活:二、我的疑问:请把预习中自己有疑惑的知识写到方框内.【探究案】【导学指引】请用8分钟时间对以下教学内容先进行对议,再进行组议.然后用15分钟时间进行展示点评,教师用12分钟时间进行点拨、讲解。

一.对议1。

判断对错①公民的一切权利都受到法律保护。

政治权利和义务:参与政治生活的准则

政治权利和义务:参与政治生活的准则

维护国 家荣誉
一.神圣的权利 庄严的义务
公民的政治权利和自由是指( ) A.依法享有的选举权和被选举权 B.宪法和法律规定的公民所有权利的 总和 C.公民依法参与国家政治生活、管理 国家事务和表达意愿的自由权利 D.公民依法享有的经济和文化权利
请阅读P8第3段,确认以下知识: ①法律资格: 谁享有,谁不能享有?
1.选举 权和被 选举权
②内容:选什么? (人大代表)
③重要性(地位):是公民______ 基本 的民 主权利。行使这个权利是公民参与国 家管理的____________ 基础和标志 。
他们是不是在行使宪法规定的选举权和被选举权?
请阅读P8第4段,确认以下知识: ①内容: 有哪些政治自由? 2.政治 是人民行使_________ 权利的重要方式, 当家作主 自由 是_________________ 社会主义民主 的具体表现。 ③如何行使政治自由 在宪法和法律允许的范围内行使政治自由。
请完成P9,第一问:哪些是义务1? 哪些是义务3?
单选选择题
据《人民日报》报道,一名中国籍的 18岁女学生王渊拒绝申领美国总统奖,原 因是申领该奖必须首先放弃中国国籍,她 不想为了拿一个奖而放弃国籍。她的行为 A.维护了国家统一和民族团结 B.维护了国家的荣誉和自己高尚的人格 C.维护了国家的安全 D.不符合国际主义的要求
不在法律许可的范围内行使自由,必然失去自由!
②重要性(地位):
请阅读P9第一段,确认以下知识: ①谁监督谁? 3.监督权
公民监督一切国家机关 和国家工作人员
②内容:包括了哪些具体权利?
批评、建议、检举、申 诉和控告权
Why?
1.维护国家统一和民族团结 四大义务
2.遵守宪法和法律

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

(1)为什么: 在我国,三者利益在根本上是一致的
材料一:因兴建三峡工程,万州市需要移民近80万人, 需要搬迁一座中等城市、5座县城及955个工矿企业,各 项实物主要淹没指标占整个库区2/3左右,有相相当一部 分地区需要重建家园。但面对大局,库区人民毫无怨言, 甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。
坚持公民 在法律面 前一律平 等的原则
根据我国宪法和法律的规定,以下
三种人不能享有选举的权利:
外国人,即不具有中华人民共和国国籍的人。 未满18周岁的人。 依法被剥夺政治权利的人。
行使选举权与被选举权 是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志
关注政治生活:
选举或被选举为国家各级各机关的领导 或厂长、村民居委会成员的权利属不属于 选举权和被选举权?
1、维护国家统一和民族团结
重要性
国家的统一、民族的团结,是顺 利进行社会主义现代化建设的根 本保证,也是实现公民的政治权 利和其他权利的重要保证。
2、遵守宪法和法律(公民根本的行为准则)
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第二框 政治权利与义务: 参与政治生活的基础和准则
(一)公民的权利和义务与政治生活的关系: 我们政治生活的全部内容,是以依法行使政治权 利、履行政治性义务为基础和准则的。
一、 神圣的权利
不可非法剥夺
庄严的义务
不容推卸
(二)公民的政治权利和自由
公民依法参与国家政治生活、管理 1、含义: 国家事务和社会事务、表达意愿的 权利和自由。 选举权和被选举权
人民行使当家作主权利的重要方式, 是社会主义民主的具体表现

政治权利与义务参与政治生活的基础教学设计

政治权利与义务参与政治生活的基础教学设计

政治权利与义务参与政治生活的基础教学设计《政治生活》第一单元第一课第二框《政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则》指导思想与理论依据探究性教学是指教师对学生进行引导,帮助其试探与摸索,分析与总结,掌握理解和用科学的研究方法;培养其情感、态度和科学精神,发展智力与技能的一种教学方式。

本课以影片为载体,采用事例探究、讲授分析、合作讨论等方法设疑激趣,形成师生互动、生生互动的良好的课堂氛围,实现教学目标。

教材分析教学重点:1、公民依法行使的政治权利和依法履行的政治义务的内容。

2、公民参与政治生活需要把握的基本原则。

教学难点:如何坚持权利与义务相统一的原则。

学情分析公民的政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利,履行政治性义务为基准,本框内容在全书中具有重要意义。

学生学好这部分内容可为以后内容的学习奠定知识基础。

但本框内容多,理解上有一定难度,虽然高中学生自主意识增强,但平时课业负担重,主动关注这类问题较少,需要提前布置学生课前预习并注意结合生活热点及自身实际理解课文内容。

教学目标1.知识目标:①了解公民政治权利和义务的含义及内容②清楚公民的政治性义务③明确公民参与政治生活必须坚持的基本准则、要求及意义2.能力目标:①能结合具体事例分析说明公民行使政治权利,履行政治性义务及参与政治生活应遵循的基本原则的重要性②能联系实际说明正确处理权利和义务的关系,从而提高学生参与政治生活的能力。

3.情感、态度、价值观目标:通过学习,使学生树立依法行使政治权利,履行政治性义务的意识,树立国家意识,法制意识和集体观念并积极而有效地参与政治生活。

教学流程示意1、播放视频片断,提出问题、导入新课2、播放公民依法行使的政治权利和依法履行的政治义务的行为视频片断3、设置问题、学生思考4、讨论判断、得出结论5、合作探究、升华知识6、本课小结、教师评价复习旧课,导入新课:回顾上节课内容请学生回答:1、我国的国家性质是什么?其本质是什么?2、我国人民民主有哪些特点?学生回答。

人教版高中思想政治必修二《政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则》

人教版高中思想政治必修二《政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则》

A
C、人民法院独立行使审判权
D、司法机关必须公正司法,严格执法
34
砀山至善学校
35
18
(2)遵守宪法和法律
砀山至善学校
原因: A.宪法和法律是党的主张和人民意志相统一 的体现,是公民根本的行为准则。
B.遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
19
砀山至善学校
(3)维护国家安全、荣誉和利益
A. 原因
20
砀山至善学校
(4)服兵役和参加民兵组织
A. 原因
21
砀山至善学校
1.选丼权和被选丼权 政权 治利 2.政治自由 3.监督权 1.维护国家统一和民族团结
28
砀山至善学校
(2)怎样处理好两者乊间的关系?
第一、树立权利意识,珍惜公民权利。 (既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的 权利)
第二、树立义务意识,自觉履行义务。
(只要履行一定义务,才能获得相应权利) 注意: (1)某些权利可以放弃,但义务必须履行
(2)权利不义务没有时间上的先后关系
29
砀山至善学校
⑶因此,公民必须在法律的范围内行使政治自由,只要丌超 出法律所约束的范围,就丌受任何非法干预。
9
砀山至善学校
选择题: 深圳有家酒吧在大门口打出“日本人丌得入内”的招牌, 拒绝日本人在该酒吧消费。酒吧经理称,此丼是抗议日本修 改教科书的行为。爱国从来就是且永远是值得敬重的。但是, 真正的爱国主义应当有个前提,就是这种丼止、言行必须首 先合法、合理,因为爱国主义也丌能成为丌合法、丌合理行 为的理由。这一事实昭示我们,作为中国公民应当 A、自觉维护国家的荣誉和尊严
12
B
公民对行政处分、 诉讼判决不服、受 不公正待遇

2020届高考政治必修二人教版精品达标卷及答案:第1单元 第1课 第2框题 政治权利与义务

2020届高考政治必修二人教版精品达标卷及答案:第1单元 第1课 第2框题 政治权利与义务

思想政治·必修2(人教版)第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家 第2框题 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则单项选择题1.我国公民参与政治生活的基础和准则是( )A .坚持法律面前一律平等B .坚持个人利益和国家利益相结合C .依法行使政治权利、履行政治性义务D .坚持四项基本原则解析:抓住关键词“基础和准则”即可。

答案:C公民的政治生活2.新修改的选举法规定,选举全国和地方各级人大代表时“应当设有秘密写票处”。

这一规定( )A.是对选民平等权利的保障B.是对选民人格尊严权利的保护C.是对选民自由表达意愿的保障D.是维护选举秩序的重要措施解析:本题通过“应当设有秘密写票处”这一规定,考查我国社会主义民主政治的进步和选举制度的完善。

“设有秘密写票处”体现尊重人民的意愿。

答案:C3.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:“与老年人分居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老人。

用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。

”这说明我国公民( )①应自觉履行法定义务②合法权利受到保障③享有广泛的政治权利④权利与义务相统一A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:公民有看望老人的义务,又享有探亲休假的权利,体现了公民权利与义务的统一,因此①②④符合题意;赡养人探亲休假的权利不是公民的政治权利,③不符合题意。

答案:B4.我国公民必须履行的政治性义务有( )①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④依法选举人大代表A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④解析:④是权利,不是义务,与题意不符。

答案:A5.当公共权力被滥用、政府官员因不尽职而造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时,公民,请举起你手中的“利剑”,依法同腐败分子作斗争。

公民手中的“利剑”是指( )A.公民的监督权 B.公民拥有惩罚权C.公民的选举权 D.公民的罢免权解析:依法同腐败分子作斗争,体现的是公民的监督权,故A项符合题意。

政治权利和义务: 参与政治生活的基础与准则

政治权利和义务:        参与政治生活的基础与准则
第一课第二框
政治权利和义务
参与政治生活的基础与准则
合阳中学政治教研组屈现荣
自学指导
1、公民享有哪些政治权利和自由?
2、公民必须履行哪些政治性义务?
3、我国公民参与政治生活要把握的基 本原则是什么?
一、政治权利和政治性义务
宪法与法律规定了我们的权利和义务。 政治生活是以依法行使政治权利、履 行政治性义务为基础和准则。
3、坚持个人利益与国家利益相结合的 原则:
为什么要坚持这两者利益相结合的原则?
二者在利益根本上是一致的
如何处理两者的关系?
学生探究
1、教材第8页,上述6张图片分别反映了我国公民在 依法行使哪些政治权利和自由?履行哪些政治性义 务? 2、辨一辨教材第9页中两个观点,你认为它们有道理 吗? 3、教材第10页,上述11种做法,哪些是公民履行维 护国家统一和民族团结的义务?哪些是公民在履行 维护国家安全、荣誉和利益的义务? 4、辨一辨教材第11页中两个观点,你认为它们有道 理吗?
权利和义务的关系? 公民的权利与义务是统一不可分的:
A权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利 与义务都是实现人民利益的手段和途径; B公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; C权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利 的实现。
怎样坚持这一原则?
第一、树立权利意识,珍惜公民权利。 (如何正确行使权利?) 第二、树立义务意识,自觉履行义务。
维护国家统一和民族团结
遵守宪法和法律
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役和参加民兵组织
自学指导 问题3:
我国公民参与政治生活要把握的基本原 则是什么?
二、参与政治生活,把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
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点明: ① 权利和义务不是完全对等的;
②享有权利和履行义务没有时间先后顺序



1、我国宪法赋予了公民广泛的政治权利 和自由,同时也规定了公民必须履行的政 治义务。这主要说明( ) A 权利和义务都是不可放弃的 B 任何公民都可以参与政治生活 C 我国公民权利和义务是统一的 D 要享有权利,必须先履行义务
达成,如果捍卫尊严要以辱没尊严 2011 年9月19日发生在长沙中南大学的一幕:两个 的“游街”为路径,那么不论结果 小偷先后在大学里偷盗单车,被保安当场抓住。然 如何,施以羞辱的人在拯救着秩序, 后,两人均被绑双手,扛着单车冒着雨,被保安 也无形中降低了自己的道德高度。 “像赶驴一样,送到学校保卫处”。( 9月20日《潇
湘晨报》)

1、坚持公民在法律面前一律平等的原则

(1)内容:
①任何公民都平等地享有权利,履行义务,适用法律。 ②任何公民的合法权利都受到法律的保护 ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁 (2)要求:

遵守宪法和法律;依法维护自身的合法权利
点明:

①公民在法律面前一律平等指的是司法平等和守法平 等,而不是立法平等。 ②“平等地”不是“相同的”、“同等的”、“同样 的”

(1)关系:
①在我国,二者的利益在根本上是一致的。 ②但两者又不是完全一致的(会产生矛盾)。 (2)要求:


①国家尊重和保护公民个人的合法权益; ②公民在行使权力时,要把国家利益和个人利益结 合起来 ③当二者发生矛盾时,个人利益必须服从国家利益, 这是公民爱国的表现。
选举权和被选举权 小结 : 权利 政治自由 监督权 神圣的权利 维护国家统一与民族团结 庄严的义务 义务 遵守宪法和法律 维护国家安全荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织
《国家》歌词
一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹

3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
坚持公民在法律面前 一律平等的原则
内容 要求 关系 要求 关系 要求
参与政治生活 坚持权利与义务统一 把握基本原则 的原则
坚持个人利益与国家 利益相结合的原则
•国家利益重于一切的科学泰斗 • ——钱伟长 • 钱伟长早年攻物理学。28岁时,他的 一篇论文已经让爱因斯坦大受震动,并 迅速成为国际物理学的明星。 •抗战结束后,钱伟长坚持回到祖国, 在艰苦的条件下,拒绝美国科学界的诱 惑,忠于祖国,坚持实现“科学救国” 的抱负。为新中国开创了力学科学教育 体 系。他学贯中外,对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。 1957年,钱伟长被错划为右派,受到不公正待遇,但是钱仍 然没有放弃科研和对祖国的忠诚。1977年以后,他不辞辛劳, 去祖国各地做了数百次讲座和报告,提倡科学和教育,宣传 现代化,为富民强国出谋划策。1990年以后,他为香港、澳 门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。钱伟长说:“我没 有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失, 祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。” 他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业:爱国。
小偷的权益该不该保护
• 2011年2月26日,洛阳某小区保安王伟值班时发现 •曹红学在业主家盗窃,将其抓获并对其实施殴打, 无论如何,都需要记住这样一点: 致曹红学右手腕关节尺骨远端骨折。经鉴定,曹红 234条的规定,已经构成 •学伤情为重伤。根据刑法第 我们应该要做比小偷更好的人。如 故意伤害罪,应该依法追究刑事责任。法院判决被 果告诫犯罪者需要用羞辱的手段去 告人王伟犯故意伤害罪,判处有期徒刑 3年。 •
1、对“公民在法律面前一律平等”理解正确的是( ) ①公民平等的享有权利和履行义务②公民在立法和司 法上都是平等的③反对一切特权④任何公民享有相同的 权利 A ①④ B ①③ C ②③ D ②则
在我国,二者是统一的。 (1)关系: ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利和 义务都是实现人民利益的手段和途径。 ②公民在法律上既是权利的主体也是义务的主体。 ③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的 实现。 (2)要求: ①要树立权利意识,珍惜公民权利; ②要树立义务意识,自觉履行公民义务。
C
•中国航天事业奠基人 • ——钱学森 • 这位科技界巨擘,历经艰难于 1955年回到祖国后,长期担任火箭 导弹和航天器研制的技术领导职务。 他为组织领导新中国火箭、导弹和 航天器的研究发展工作发挥了巨大 作用,对中国火箭导弹和航天事业 的迅速发展做出了卓越贡献。 【颁奖词】在他心里,国为重,家为轻,科学最重。 5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先 行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的 攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华 民族知识分子的典范 。
【学习目标】
【知识目标】
识记公民的政治权利和义务,理解参与政 治生活的基本原则。
【能力目标】
从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、 理论联系实际能力。
【情感目标】
树立正确的权利与义务意识,学习正确处 理权利与义务的关系。
【学习任务】
• 1 识记公民的政治权利和政治义务 • 2 识记参与政治生活的三项原则 • 3 准确把握选举权和被选举权、政治自由的基 础知识 • 4 准确把握法律面前人人平等的内涵 • 5 准确把握权利与义务的关系及要求 • 6 准确把握国家利益及个人利益的关系及要求
•中华之光· 中国核事业的领航人 • ——朱光亚 •20世纪50年代末,朱光亚被任命为中国 核武器研制的科学技术领导人。他负责 并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、 设计、制造与试验研究,地下核试验的 攻关,高技术研究发展计划的制定与实 施,国防科学技术研究发展及军备控制 问题研究等工作,为中国核科学技术事 业的发展作出了重大贡献。20世纪80年 代中期,他还参与了“863”计划(国家 高 技术研究发展计划)的制定和实施。 【颁奖词】人生为一大事来。他一生就做了一件事,但 却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理 即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。
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