法不可违教案

《法不可违》教案

授课年级：初一级

授课教师：王霞

课时节数：1节

学生人数：42人

教学目标：了解违法行为、一般违法行为与犯罪行为的三个概念，理解他们之间的联系和区别，了解刑罚处罚包括哪些内容，提高学生对法律常识的认识，自觉学法守法用法护法，做个守法的公民。教学重点：一般违法行为与犯罪的联系与区别、犯罪的特征

教学难点：般违法行为与犯罪的联系与区别、犯罪的特征

教学过程：

导入：图片导入

提问：他们与什么有关？什么是违法行为？

违法行为：违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、

一、行政违法行为

情景一：P91

李某等三人在电影院看电影时，起哄、打闹吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将三人带走。公安机关给予李某等三人警告的

处罚（阅读P91-92情景一）

思考：

1、请思考李某等三人的行为给社会造成了什么危害？

2、其行为违反了什么法律？

3、行为人自己落得什么结果？

归纳：

行政违法行为的规定：情节轻微，违反《治安管理处罚法》

处罚种类：行政制裁——警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留

二、民事违法行为

情景二：P92

朱某在工厂浴室拾到苏某的进口手表，先说第二天还，后来又说自己把手表丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期还表，否则赔偿苏某350元

思考：

1、请思考朱某的行为给他人造成了什么危害？

2、其行为违反了什么法律，行为人自己落得什么结果

归纳：

1、民事违法行为规定：情节轻微，违反《民法通则》

2、处罚种类：民事责任

三、刑事违法行为

情景三：马加爵的故事

思考：

1、请思考马加爵的行为给社会和他人造成了什么危害？

2、其行为违反了什么法律，行为人自己落得什么结果

归纳：

3、1刑事违法行为：情节严重，对社会危害程度大，违反《刑法》

4、处罚种类：刑事处罚

5、犯罪的三个特征p94

刑事处罚：主刑—管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财

课堂知识小结：

学生活动

比较：

一般违法行为与犯罪有何联系与区别？

一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小

犯罪：具有严重社会危害性的行为、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

请你结合马加爵案谈谈青少年如

何增强法律意识，做一名守法小公民。

归纳：道德是人们追求的较高境界，不违法是人们行为的底线。

以一副对联结束：

法不可违

课堂练习