中国传统节日教案春节

走进古诗，了解中国传统节日

教学目标：

1.通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

2.了解春节、元宵节中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富

多彩的活动形式。

3.明确不同的节日有不同的文化。

4.培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

5.增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高

学生的语文素养，培养学生的爱国情操。

教学重点：

1.学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。

2.了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点：

1.学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。

2.培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学过程：

一、提问法导入：

同学们寒假里面有一个很隆重的传统节日，大家知道是什么节日吗？（让学生回答）

那同学们喜欢过春节吗？（学生回答）,看来同学们都很喜欢这个节日，那么大家知道过春节都有哪些习俗吗？一起看一看。

二、走进节日：

1.春节的由来

（请同学们发言，根据他们的发言适时地补充年三十是除夕，年初一才是春节的开始）

2.春节里的风俗

(贴春联、贴窗花）

三、解释传统节日：

1.古代春节又有哪些习俗呢？

2.通过古诗了解古代春节。

四、走进古诗，了解春节。

1.学生展示自己知道的描写春节的古诗。

2.师出示《元日》

3.自由读古诗

4.介绍作者并看图理解诗意

5.背诵古诗

五、课堂总结:

经过这堂课的学习，我想同学们对我们中国的传统节日又多了一层了解。然而，随着中西方文化的交流，许多外国节日也进入了我们的生活，所以在我们的身边，又产生了许多新节日。每当这些节日来临，我们都会以各种各样的方式来欢庆节日。在这里，老师希望大家在过西方节日的同时，不要忘了我们也有着许多优秀的传统节日，因为这些节日不仅是我们互相联系的纽带、

还是促进人间真情交流的扭结，其中还蕴含着极其丰富的中华传统文化。

板书设计：我国的传统节日

春节