军事法规基础知识PPT课件
条令条例授课PPT课件
(3)遵守国家的宪法、法律、法规。
按条令要求严明纪律
二、条令赋予纪律 建设的内容非常广 泛
(二)组织纪律。它是处理个人与组织 关系的行为准则。 (1)个人服从组织。 (2)下级服从上级。 (3)局部服从全局。 (4)全军服从党中 央和中央军委。
①整体抓,抓好不易普及的单位。
②全程抓,抓好不易普及的场合。
③全员抓,抓好不易普及的人员。
④全时抓,抓好不易普及的时间。
把条令规定各项制度落到实处
(四)抓干部,当好样板。
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
把条令规定各项制度落到实处
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
(五)抓监督,搞好养成。①落实责任, 层层抓。②从严执纪,敢于较真。③ 持之以恒,常抓不懈。
切实履行条令赋予的各项职责
(一)服从命令,听从指挥,坚决完成 任务。
一、军人职责的基 本内容
切实履行条令赋予的各项职责
(二)努力学习,提高素质。
一、军人职责的基 本内容
切实履行条令赋予的各项职责
一、军人职责的基 本内容
(三)遵守纪律,执行法规。我军的纪 律是团结自己,战胜敌人和完成一切 任务的保证。在长期的革命斗争实践 中,我军形成了纪律严明的光荣传统, 遵纪守法成为军人的法定职责,它要 求每个军人在遵守纪律方面,除了执 行上级的命令、指示外,还应当严格 执行党的路线、方针、政策,遵守国 家的法律法规,执行部队的条令条例 和各项规章制度。作为执法部门,消 防部队有自己的《消防法》及《消防 条例》,更应该遵纪守法,而不能知 法犯法,执法违法。
(二)抓管理,增强官兵责任意识,解决 职责不明的问题。
中国国防法规PPT课件
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2.公民国防义务
(1)兵役义务 (2)接受国防教育的义务 (3)保护国防设施的义务 (4)保守国防秘密的义务 (5)协助国防活动的义务
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中华人民共和国兵役法
共共1122章章6688条条
中华人民共和国实
行义务兵与志愿兵相结
合、民兵与预备役相结
合的兵役制度。
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应届大学毕业生入伍形式:
一、是作为士官应征入伍;
二、是作为义务兵应征入伍;
三、是按军官待遇入伍。
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《中华人民共和国国防教育法》 于2001年4月28日由第九届全国人民 代表大会常委会第二十一次会议审议 通过,江泽民签署第五十二号主席令 公布施行。
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从个性方面来说,国防法规还有着区别于 其他法规的特殊性质。一是调整对象的军 事性。二是公开程度的有限性。三是司法
适用的优先性。
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一、国防法规的特性 二、国防法规体系 三、公民国防权利和义务
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二、国防法规体系
1.中华人民共和国国防法
2.中华人民共和国兵役法 3.中华人民共和国国防教育法
4.中华人民共和国人民防空法
5.中华人民共和国国防动员法
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《中华人民共和国国防法》 于1997年3月14日由第八届全 国人民代表大会第五次会议审 议通过,江泽民签署第八十四 号主席令公布施行。
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《中华人民共和国兵役法》于1955年7月 30日,经第一届全国人民代表大会第二次会 议通过。1984年5月31日,修改后的《兵役法》 经第六届全国人民代表大会第二次会议通过, 重新颁布。1998年12月29日,第九届全国人 民代表大会常委会第六次会议审议通过《关 于修改<中华人民共和国兵役法>的决定》, 江泽民签署第三号主席令公布施行。
《军事模版》课件
军事思想
对战争和军事问题的理性认识 ,包括战略、战术、军队组织 等方面的思想。
军事战略
对战争全局的筹划和指导,包 括战略目标、战略方针、战略
手段等。
军事发展历程
冷兵器时代
以刀、枪、剑等金属武器为主,战争 形式以近战为主,战术简单。
火器时代
以火枪、大炮等火器为主要武器,战 争形式发生变化,出现阵地战和攻防 战等。
实战化评估
对实战化训练进行评估和总结,发 现问题并及时改进,提高实战化训 练的效果和质量。
军事演习与评估
演习计划与组织
制定详细的演习计划和组织方案 ,确保演习的顺利进行和有效性
。
演习实施
按照计划组织实施演习,模拟实 战中的各种情况,让军人在演习 中锻炼和检验自己的作战能力。
演习评估与总结
对演习进行评估和总结,分析演 习中存在的问题和不足,提出改 进措施和建议,为今后的军事训
《军事ppt模版》 ppt课件
目 录
• 军事概述 • 军事组织与结构 • 军事装备与技术 • 军事训练与演习 • 军事后勤保障 • 军事人才建设
01
军事概述
军事定义
军事定义
军事是指与战争和军队直接相 关的事务,包括战略、战术、 军队组织、军事科技等多个方
面。
军事学
研究军事规律和战争指导规律 的学科,是军事领域的基础学 科。
误伤。
隐形技术
降低武器装备的雷达反射面积 和红外特征,提高战场生存能
力。
高超音速技术
提高武器装备的飞行速度,缩 短打击时间,提高作战效率。
网络信息技术
利用网络通信技术实现信息共 享和协同作战,提高指挥决策
效率。
军事信息化
《军事理论与军事技能》课件 第六章
关于零散人员的管理制度
《内务条令》简介
— 7—
过渡页 TRANSITION PAGE
《纪律条例》简介
2 • 《纪律条例》的概念和作用 • 《纪律条例》的基本内容
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《纪律条例》的概念和作用
1.概念和作用
《纪律条令》是以法规形式规定军队纪律的条令,是军人的行为准则和军队维护纪律、 实施奖惩的基本依据。
队列动作训练
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4.1 单个军人的队列动作
2.正步
口令:正步——走。 要领:左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平 行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照 此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节; 向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于 最下方衣扣约10厘米处(着夏季作训服时,约与第三衣扣同高),离身体约10 厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。 行进速度约每分钟110~116步。
《纪律条令》简介
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《纪律条例》的基本内容
(二)奖励和处分
奖励和处分的目的和原则 奖惩项目 奖惩条件 奖惩的权限和实施
《纪律条令》简介
(三)其他纪律的有关措施
行政看管 控告和申诉 规定了各级首长维护纪 律的责任和纪律监察
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过渡页 TRANSITION PAGE
《列队条例》简介
3 • 《列队条例》的概念和作用 • 《列队条例》的基本内容
1.概念和作用
《内务条令》是以法规的形式规定军人职责、军队内部关系、日常制度、管理和勤务规 则的条令,是军队行政管理和军事生活的基本准则。
军事理论课课件.ppt
《科学与文化》杂志有王肖帆的一篇文章,题目是:“梁守 盘院士笑谈中外导弹”原文是这样的:美伊在核查上深陷危机, 霸气十足的美国声称,要用在海湾战争中威风八面的‘战斧’ 巡航导弹再教训伊拉克。这种导弹真的是无可挑剔的最先进武 器吗??还有法国的‘飞鱼’等导弹曾在实战中取得过骄人战 绩。据说中国也有自己的‘飞鱼’等不同种类、不同型号系列 导弹。那么,中国导弹与外国相比,究竟是先进还是落后呢? 梁守盘院士说,“战斧式”导弹飞的并不快,每秒钟20多米, 可以飞1000多公里。美国人称这种导弹打的准。这得有条件。 什么条件?当时,美国人是先用歼击机和轰炸机清除了伊拉克 的全部地面防空装置设备,然后用飞机保护这种导弹的飞行安 全。因为,飞奔的慢的导弹,用高射炮都很容易把它打下来。 没有这些条件,“战斧式”导弹就不可能有如此骄人的战绩。 梁院士还不无自豪地透露已不是军事机密的消息:“在巴黎 国际航空博览会上,中国展出了自己的超音速导弹。”梁院士 还谈了对法国“飞鱼”和“响尾蛇”导弹的看法。法国“飞鱼” 是西方最著名的导弹之一。
㈤着手组建新的军种兵种
㈥先后建立了一批军事院校,培养了大批现代军事人才
第二阶段(1953-1965年)国防现代化建设突飞猛进的重大时期 ㈠1953.12召开的全国军事系统党的高级干部会议,是军事建设 和国防建设的一个里程碑。 ㈡为加速军队现代化的步伐,中共中央和军委指定了减少军队 数量,提高军队质量,精兵、合成的战略政策。 ㈢1955.11.14,毛泽东主持召开中共中央书记处扩大会议,决 定着手发展我国的原子能事业,研制核武器,从而揭开了我国 尖端武器的发展序幕。 ㈣1964.10.16,我国第一颗原子弹爆炸成功。 中国政府随即发表了声明:中国发展核武器,并不是相信核 武器的万能,要使用核武器。恰恰相反,中国发展核武器, 是被迫而为的,是为了防御,打破核大国的核垄断、核讹诈, 是为了防止核战争,消灭核武器。
《国防法规》课件
3
推进军事司法体制改革
我国正在推进军事司法体制改革,完善军事司法 程序和制度,提高军事司法的公正性和效率。
完善国防法规的建议和展望
加强立法调研和科学立法
01
在制定国防法规时,应加强立法调研,充分听取各方意见,确
保法规的科学性和合理性。
强化执法监督
02
应加强对国防法规执行情况的监督,确保法规得到有效实施。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
国防法规的主要内容
国防建设的基本制度
01
02
03
04
05
国防建设的基本 制度概述
兵役制度
军事设施保护制 度
军人权益保障制 度
国防教育制度
国防建设的基本制度是指 国家为维护国家安全和发 展利益,在国防领域制定 的一系列重要制度和规范 。
兵役制度是国家为保障军 队兵员补充和储备、建设 巩固国防和强大军队而制 定的法律制度,包括兵员 的征集、现役、预备役和 退役等环节。
国防教育的形式
国防教育的形式包括学校教育、社 会宣传、军事展览等多样化形式, 以满足不同层次和不同群体的需求 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
国防法规与国家安全的 关系
国防法规对国家安全的作用
01
维护国家主权和领土完整
国防法规规定了国家主权和领土完整的神圣不可侵犯,任何侵犯国家主
军事设施保护制度是指国 家为保护军事设施的安全 和保密,制定的一系列法 律、行政法规和规章制度 的总称。
军人权益保障制度是指国 家为保障军人的合法权益 ,制定的一系列法律、行 政法规和规章制度的总称 。
军事法规基础知识
• 《元史》记载,1234年窝阔台曾“大会诸 王百僚谕条令”,这是我国历史上第一部 称为“条令”的军事法规。
• “条例”一词,出自汉代何休《春秋公羊 注疏序》:“往者略依胡毋生条例,多得 其正。”
• 1936年8月,随着红军的不断发展壮大,我 军又制定和颁布了第一部《内务条令》, 即《中国工农红军暂行内务条例(草案)》。
• 2、革命战争时期我军条令、条例建设的特 点
• 我军条令、条例建设尚属起步和创立阶段, 很多条令、条例带有应急性、简易性和借 鉴性等特点。
• 苏军战斗条令
• 民国二十四年的《步兵操典》
是条令、条例建设的创立阶段 • 我军条令、条例建设始于建军之初。
• 1930年9月,中央军委扩大会议讨论通过并 于同年l0月正式颁布了《中国工农红军政 治工作暂行条例(草案)》、《中国工农红 军纪律暂行条例(草案)》、《中国工农红 军编制(草案)》、《中华苏维埃共和国军 制(草案)》。这是我们这支人民军队诞生 后制定和颁布的第一批军事法规,标志着 我军依法治军的开端。
• 1954年4月15日,中共中央、人民革命军 事委员会颁布了新中国成立以后我军第一 部《政治工作条例 (草案)》
• 于1955年通过和颁布了《中国人民解放军 军官服役条例》、《中华人民共和国授予 中国人民解放军在中国人民革命战争时期 有功人员勋章奖章条例》。
• 3、制定和颁布我军战斗条令,使我军训 练和作战有了法规依据
军事法规基础知识
指挥学院军事理论教研室主任 古 佳 副教授
第一讲 理论建设
• 无法不成军
• 古人讲:“小智者治事,大智者治人,睿 智者治法”
大学生军事教程(本科)第六章 军队共同条令教育 PPT
第三节 队列条令
一、队列条令的主 要内容
二、队列条令的 作用
下达口令时,注意掌握好音节、音色、发音和 主音,以达到准确、清楚、洪亮的要求,使队列人 员能迅速执行。指挥位置应当便于指挥和通视全体。 通常情况下,停止间,在队列中央前;行进间,纵 队时在左侧中央前,横队、并列纵队时在左侧前或 左侧,必要时在右侧前(右侧)或左(右)侧后。 变换指挥位置要取捷径,通常用跑步,尽量避免频 繁地变换指挥位置。
本章小结
的行为准则和军队维护纪律、实施奖惩的依据, 对于依法治军、提高部队战斗力、培养军人的 组织性和纪律性、保持我军的高度稳定和集中 统一具有十分重要的作用。
第三节 队列条令
一、队列条令的主 要内容
二、队列条令的 作用
队列指挥要求包括:指挥位置正确;姿态端正, 精神振作,动作准确;口令准确、清楚、洪亮;清 点人数,检查着装,认真验枪;严格要求,维护队 列纪律。
第三节 队列条令
一、队列条令的主 要内容
二、队列条令的 作用
(4)队列的一般要求。 《队列条令》规定了军队在队列中的纪律,主
二、队列条令的 作用
(1)队列动作。即军人、分队和部队按照 《队列条令》规定的要领所进行的动作。我军的队 列动作是在长期革命战争和军队建设过程中,为适 应部队正规化建设和纪律作风的培养以及技术、战 术训练的需要而逐步形成的。它可以分为单个军人 和集体两种,其中又可以分为徒手和携带枪械两种 情况。单个军人队列动作主要包括:立正、稍息、 停止间转法、步法行进、坐下、蹲下、敬礼等。
第一节 内务条令
一、《内务条令》 的主要内容
二、《内务条令 》的作用
(7)规定了军人的行为举止。 (8)规定了日常管理制度。 (9)规定了国旗、军旗、军徽的使用和国歌、军 歌的奏唱。
军事理论第四讲国防法规
❖ 第十六条 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划,采取有效措 施,保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动,应当采取措 施,加强安全保障。 第十七条 负责培训国家工作人员的各类教育机构,应当将国防教育纳 入培训计划,设置适当的国防教育课程。国家根据需要选送地方和部门 的负责人到有关军事院校接受培训,学习和掌握履行领导职责所必需的 国防知识。
立、维护国家主权和领土完整的自觉性。教育全体人民同一
切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国
的言行,进行坚决的斗争。中学高年级和大专院校,要组织
学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动,增
强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
❖ ⑶中华人民共和国教育法(1995.3.18第八届全国人大第三次会议
❖ 第十五条 高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学 与军事训练相结合,对学生进行国防教育.高等学校应当设置适当的国防 教育课程,高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专 门的国防教育内容,并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。高 等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练,由学校负 责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关 应当协助学校组织学生的军事训练。
经典军事PPT
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六、国际战略格局
• 1. 中国周边安全环境的含义: 中国周边安全环境的含义:是指中国在其国土周围 面临的安全条件和所处的安全状况, 面临的安全条件和所处的安全状况,即中国周边地区的安 全形势以及中国与周边国家在安全领域的利害关系。 全形势以及中国与周边国家在安全领域的利害关系。 • 2. 我国地缘环境的特点表现: 陆稳海动 陆缓海紧” 陆稳海动、 我国地缘环境的特点表现:“|陆稳海动、陆缓海紧” (1)陆地边界领土争端不断得到解决,海洋权益争端进 )陆地边界领土争端不断得到解决, 一步突出;( ;(2) 一步突出;( )海洋方向面临的安全隐患和安全威胁重 于陆地方向。 于陆地方向。 • 3. 我国周边安全环境的现状:( :(1) 我国周边安全环境的现状:( )周边安全环境总体 稳定与局部动荡并存;( ;(2) 稳定与局部动荡并存;( )周边安全环境呈现地缘方向 上的差异性;( ;(3) 上的差异性;( )美国成为影响我国周边安全环境的最 主要外部因素
三、毛泽东军事思想
• 1. 毛泽东军事思想的科学含义:( :(1) 毛泽东军事思想的科学含义:( )是马列主义的基 本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物;( ;(2) 本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物;( )是 中过革命战争和军事斗争实践经验的科学总结与理论升华; 中过革命战争和军事斗争实践经验的科学总结与理论升华; ;(4) (3)是全党,全军集体智慧的结晶;( )是毛泽东思想 )是全党,全军集体智慧的结晶;( 的重要组成部分。 的重要组成部分。 • 2. 毛泽东军事思想的主要内容:( :(1)战争观和方法论; 毛泽东军事思想的主要内容:( )战争观和方法论; ;(3)人民战争思想;( ;(4) (2)人民军队思想;( )人民战争思想;( )人民战 )人民军队思想;( 争战略战术思想;( ;(5)国防建设思想。 争战略战术思想;( )国防建设思想。 • 3. 人民战争思想的理论根据:( :(1) 人民战争思想的理论根据:( )战争的正义性是实 行人民战争的政治基础;( ;(2)革命战争是群众的战争; 行人民战争的政治基础;( )革命战争是群众的战争; ;(4) (3)人民群众是战争伟力之最深厚根源;( )兵民是胜 )人民群众是战争伟力之最深厚根源;( 利之本;( ;(5)人是战争胜负的决定因素, 利之本;( )人是战争胜负的决定因素,武器是战争的 重要因素,战争的胜负取决于人与武器的结合。 重要因素,战争的胜负取决于人与武器的结合。
1.2国防法规
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二、制定国防法规的等级权限与实施
(一)国防法规的制定 国防法规的制定,是统治阶级把自己有关 国防建设的意志以及国家的意志,通过具体 的规范性文件体现出来的一种立法活动。 从已经颁布的国防法规来看,基本可分为 以下四个等级:
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二、制定国防法规的等级权限与实施
1、全国人民代表大会和常务委员会 ——制定基本国防法律和国防法律 2、国务院和中央军事委员会 ——制定军事法规 3、国务院各部委、军委各总部 ——制定军事规章
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二、制定国防法规的等级权限与实施
4、各军兵种、各大军区 ——制定实施细则 5、地方各级权力机关和行政机关 ——制定地方性国防法规和规章
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二、制定国防法规的等级权限与实施
(二)国防法规的实施 1、国家机关和工作人员运用来解决具体问 题即国防法规的适用。 2、全体公民执行国防法规即国防法规的遵 守。
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普通高校军事理论多媒体课件
内蒙古大学满洲里学院
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第二节 国防法规
一、国防法规的性质与 作用 二、制定国防法规的等 级权限与实施 三、主要国防法规简介
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一、国防法规的性质与作用
国防法规是由国家立法机关制定的并以国 家强制力保证其实施的,用于调整国防体制、 武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、 国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关 系法律规范的总称。
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三、主要国防法规简介
(三)《兵役法》 1998年12月29日修改。 1、两个结合——义务兵与志愿兵相结、 民兵与预备役相结合。 2、履行兵役义务的形式——服现役、服预 备役、学生军训、承担军事义务。 。
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三、主要国防法规简介
(四)军事权益保护制度 1、军事设施保护制度 2、军人婚姻保护制度 3、国防专利保护制度
军事法规基础知识
• 1930年9月,中央军委扩大会议讨论通过并 于同年l0月正式颁布了《中国工农红军政治 工作暂行条例(草案)》、《中国工农红军纪 律暂行条例(草案)》、《中国工农红军编制 (草案)》、《中华苏维埃共和国军制(草 案)》。这是我们这支人民军队诞生后制定 和颁布的第一批军事法规,标志着我军依 法治军的开端。 • 1936年8月,随着红军的不断发展壮大,我 军又制定和颁布了第一部《内务条令》, 即《中国工农红军暂行内务条例(草案)》。
• 1930年10月我军颁布了《中国工农红军政 治工作暂行条例(草案)》、《中国工农红军 纪律暂行条例(草案)》等一批法规。 • 在历次革命战争时期,我军还颁布过《纪 律条令》、《内务条令》、《奖惩条例》 等。 • 1951年2月颁发了第一部《队列条令》,同 时修改颁布了《内务条令》和《纪律条 令》,形成了完整的共同条令体系。
• 2、四大条例 • 《中国人民解放军司令部条例》、《中国 人民解放军政治工作条例》、《中国人民 解放军后勤条例》、《中国人民解放军装 备条例》。 • 3、战斗条令 • 战斗条令是规定军队作战指挥和战斗动作 的法规。 • 现行战斗条令属于第四代战斗条令。
• 4、军兵种条令、条例 • 军兵种条令、条例,是专门规范某一军种 或兵种工作和活动的行为准则,这类条令、 条例大多以军事规章的形式出现。 • 5、专业条令、条例 • 专业条令、条例,是指专门规范全军某一 项工作或活动的条令、条例。 • 《中国人民解放军政治工作条例》既是一 部军事法规,又是一部中国共产党的党内 法规。
• 3、制定和颁布我军战斗条令,使我军训练 和作战有了法规依据 • 1958年,毛泽东在军委扩大会议上提出, 要编写我军自己的战斗条令。 • 经过两年多的努力,编写了我军第一批战 斗条令,即《合成军队战斗条令概则》和 《步兵战斗条令》,并于1961年5月颁发全 军执行。
小学生国防教育ppt课件
网络安全对国家安 全的影响
网络安全已经成为国家安全的 重要组成部分,网络攻击和网 络犯罪对国家安全构成严重威 胁。
加强网络安全的方 法
加强网络安全法律法规建设, 加强网络安全技术研发和应用 ,加强网络安全教育和培训等 。
05
国防技能训练
基本军事技能训练
掌握基本军事知识
01
介绍军队组织结构、军衔制度、军事装备等基本军事知识。
03
现实意义
该法的出台为中国的国防建设和发展提供了法律依据,也为中国在国际
上的地位和影响力提升做出了贡献。
《中华人民共和国兵役法》简介
制定背景
为了规范和加强兵役工作,保障 军队兵员补充和建设,中国于
1984年5月16日第六届全国人民 代表大会第二次会议通过了《中
华人民共和国兵役法》。
主要内容
该法规定了兵役的基本制度、兵 役登记、招兵、军队训练、服役
确定活动主题
以“热爱祖国,关注国防” 为主题,引导学生了解祖国
和国防的重要性。
制定活动计划
结合教材内容和教学目标, 制定详细的实践活动计划, 包括活动时间、地点、内容
等。
准备活动道具
根据活动需要,提前准备好相关的道具和 器材,如国旗、地图、军事器材等。
宣传活动氛围
通过校园广播、宣传栏等渠道,宣传实践 活动的重要性和意义,营造浓厚的活动氛 围。
国防科技与现代化
国防科技发展
随着科学技术的迅速发展,现代的军事装备日新月异,战争形式和作战样式也随 之发生了变化。
国防现代化
是指用现代科学技术和现代产业来装备军队,用现代科学管理方法来组织指挥、 训练军队,使军队的武器装备、人员素质、体制编制、军事理论等全面现代化的 过程。
2024版大学生军事理论PPT(超详细)[1]
信息化战争具有信息主导、技术密集、全时空作战、体系对抗等特点。
2024/1/30
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信息化战争的演变
随着信息技术的不断发展,信息化战争经历了从数字化、网络化到智能
化的演变过程。
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智能化战争的发展趋势与挑战
智能化战争的发展趋势
随着人工智能、大数据等技术的不断发展,智能化战争将成为 未来战争的重要形态,智能化武器装备、智能化指挥决策、智 能化作战行动等将成为未来战争的重要特征。
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大学生军事素养培养的意义与目标
2024/1/30
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大学生军事素养培养的意义与目标
目标
2024/1/30
了解国际战略环境与国家 安全形势
掌握基本军事理论与技能
培养战略思维与决策能力
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国防教育的内容与方法
内容
国防历史与现状
国防法规与政策
2024/1/30
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国防教育的内容与方法
国防科技与武器装备
2024/1/30
智能化战争面临的挑战
智能化战争面临着技术成熟度、数据安全、伦理道德等多方面 的挑战,需要在技术创新、法规制定、伦理规范等方面进行积 极探索和应对。
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应对信息化战争与智能化战争的策略
加强信息化建设
推进智能化发展
加强军队信息化建设,提升信息化武器装备 水平和信息化指挥能力,构建适应信息化战 争的军队组织形态和力量体系。
国防动员与战略环境
方法
2024/1/30
28
国防教育的内容与方法
理论教学
课堂讲授、专题讲座等
实践教学
军事训练、模拟演练等
社会实践
参观考察、社会调查等
条令条例学习ppt课件
【条令索引】
内务条令第三百二十五条 使用管理轻武器以及弹药的人员,应当遵
守下列安全规定:
(一)严禁私存、私带、私借枪支弹药;
(二)严禁擅自装填弹药;
(三)严禁持枪打闹和枪口对人;
(四)严禁随意动用他人武器;
(五)严禁擅自安排地方人员实弹射击;
(六)严禁持枪打猎或者擅自打靶;
(七)严格落实验枪制度。
条令条例学习
第八章 与军外人员交往
1
明确条令条例的地位和作用
我军共同条令是中央军委颁发的军事法规,它依据有关
法律和军队建设的实际,以立法的形式规定了军队日常活动,
包括建立正规的战备、训练、工作、生活秩序等最基本的行
为规范。而且,三部条令之间互相补充、共同组合相对完整
的规范体系。《内务条令》是全军建立和维护良好的内外关
5
把原《内务条令》“对外交往”一章 扩充修改为“与军外人员的交往”,
内容由原来的9条增加为16条。
6
故事点击 副会长辞职了
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杨凡在部队虽然只是一名军士长,但他还有一个编外职务,那就是某 市战友联谊会副会长,因为热心公益,喜欢交际,他的副会长还当得挺 称职的,战友、老乡有事都会找他帮忙。而他也在不影响工作的情况下 把别人托付的事情办得圆圆满满。
可是这时教导员却找到杨凡,让他退出战友会,并做好战友会中其 他现役战友的思想工作,让他们一起退出。杨凡感觉自己这个战友会成 立以来,所收成员都是经过严格政审的,可以说都是相对优秀的战友, 更重要的是有些时候还为部队做了一些实事。这怎么突然间就不让参加 了呢?
教导员看出杨凡的困惑,随手拿了条令,说道,新条令明确规定军 人不得组织或者参加老乡会、校友会、战友会等民间团体,叫你退出, 是为了不让你违反条令,犯错误,影响了个人的成长进步。听到教导员 的话,杨凡感觉到心里一阵温暖,第二天,正逢周末,他请假找到驻地 战友会的办公室,向会长和秘书长递上一份退会和辞职名单。
法律法规基础知识共23张PPT
法律法规基础知识共23张PPT 法律法规是社会管理的重要工具,为了保护公民的合法权益,维护社会秩序,确保社会的稳定和繁荣,每个人都应该了解一些基本的法律法规知识。
下面是23张PPT的基础知识总结,帮助你更好地理解和应用法律法规。
第一张PPT:法律法规的定义和作用- 法律法规是国家为了规范人们的行为,保护公民的合法权益而制定的规章制度。
- 法律法规的主要作用是维护社会秩序,保护人民利益,促进社会和谐发展。
第二张PPT:法律法规的种类和层级- 法律法规包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、军事法规等。
- 法律法规依据其管理的范围和层级,可以分为国家级法律法规和地方性法律法规。
第三张PPT:宪法的基本原则和重要内容- 宪法是国家的根本大法,规定了国家的组织机构、权力运行和公民的基本权利。
- 宪法的基本原则包括人民主权、社会主义制度、各民族平等和统一、宪法至上等。
- 宪法的重要内容包括国家机构、公民的权利和义务、经济、文化等方面的规定。
第四张PPT:法律的特点和分类- 法律具有强制性、普遍性、稳定性和时效性等特点。
- 法律可以分为刑法、民法、经济法等不同的分类,以适应社会的不同需求。
第五张PPT:行政法规的概念和内容- 行政法规是政府机关依据法律授权制定的具有普遍约束力的规范文件。
- 行政法规的内容包括行政管理机构的设置和职责、行政许可、行政执法等方面的规定。
第六张PPT:地方性法规的特点和作用- 地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会制定的地方性法律规定。
- 地方性法规具有一定的适用范围,可以根据地方的具体情况进行细化和补充。
第七张PPT:刑法的基本原则和主要内容- 刑法是规定犯罪行为和刑罚的法律,保护社会秩序和公民的人身权益。
- 刑法的基本原则包括犯罪主体的平等原则、犯罪法定原则、处罚与救济原则等。
- 刑法的主要内容包括犯罪构成要件、刑罚的确定和适用等方面的规定。
第八张PPT:民法的基本原则和内容- 民法是规定民事关系和民事权利义务的法律,保护公民的私人利益。
《中国国防教学课件》第二节国防法规
第二节国防法规今天我们共同学习研究国防法规。
我们学习国防法规的目的,是使同学们掌握基本的国防法规知识,增强国防法制观念,以便能够自觉地履行国防义务。
我准备讲五个问题:一、国防法规的产生和发展;二、我国的国防法规体系;三、国防法规的特性;四、我国现行主要国防法规简介;五、公民的国防义务和权利一、国防法规的产生和发展国防法规是国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
它是国家国防政策的法律体现,是指导国防活动的行为准则,又是国家法律体系的重要组成部分。
国防法规是随着国家和战争的出现而产生的。
我国古代典籍中有“师出于律”、“刑始于兵”的记载,表明国防法规产生于战争实践。
由于国防活动的主要形式是军事斗争,所以国防法规也可以叫做军事法规。
在奴隶社会,军事法规的主要形式是临战前统治者发布的誓命文诰,如孔老夫子选编的《尚书》中就有甘誓、汤誓、牧誓、大诰、费誓等篇章。
这些既是战争动员令,也是最初的军事法规。
如《甘誓》,就是在甘这个地方作战之前统治者所发布的誓命。
甘是有扈氏的故地,位于现在的河南郑州以北的地方。
甘之战发生在公元前2070年,是夏启讨伐有扈氏的战争。
启是大禹的儿子,是我国第一个奴隶制王朝“夏”的创建者。
大家知道,在夏以前,部落联盟首领的更替实行禅让制。
禹也是准备实行禅让制的。
他选了皋陶作继承人,皋陶死的早,又选伯益作继承人。
但禹死后,启与伯益之间展开了一场争夺权力的斗争,最后启打败了伯益成为夏王。
从此王位更替就由禅让制改为世袭制。
在新旧制度更替的过程中,有些部落不服气,有扈氏就不服气,于是启征讨有扈氏。
在开战之前,启召集他六支部队的首领开了一次作战会议,他向六军首领郑重宣告:“有扈氏威侮五行,怠弃三正。
天用剿绝其命。
今予惟恭行天之罚。
”五行指,金、木、水、火、土。
三正指,历法或大臣。
这一段话是说,有扈氏公然违反五行之天理,背叛天、地、人之正道,上天要断绝他的命数,我现在只能遵天命讨伐他。
军事法规基础知识40页PPT
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
41Байду номын сангаас学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
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一、条令条例是军队的基本法规
• 条令,是军队制定的用简明条文规定 并以命令形式颁布的关于军队战斗、工作 或生活方面的法规。条例,是国家或军队 制定的以命令形式颁布的关于某项工作的 法规。条令、条例是军事法规的重要组成 部分。
• 我军的条令主要是指共同条令、战斗 条令、军兵种条令;条例主要是指规范某 项工作的条例
• 俄国1571年出版的《博亚尔斯基论驻军警 戒勤务》,是俄国试图制定的第一部军事 勤务条令。
Hale Waihona Puke 10• 苏联1918年颁布了《内务条令》、 《卫 戍条令》,1919年颁布了《野战条令》、 《队列条令》、《纪律条令》。
• 美国1775年、1806年两次通过《陆军条 例》。
• 目前美军各军种共同执行的联合条令有100 余种。各军兵种还根据自己的特点制定和 颁布了众多的条令、条例,仅美陆军就有 条令690余种。
• 1936年8月,随着红军的不断发展壮大, 我军又制定和颁布了第一部《内务条令》, 即《中国工农红军暂行内务条例(草案)》。
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• 2、革命战争时期我军条令、条例建设的特 点
• 我军条令、条例建设尚属起步和创立阶段, 很多条令、条例带有应急性、简易性和借 鉴性等特点。
• 苏军战斗条令 • 民国二十四年的《步兵操典》
• 1954年4月15日,中共中央、人民革命军 事委员会颁布了新中国成立以后我军第一 部《政治工作条例 (草案)》
• 于1955年通过和颁布了《中国人民解放军 军官服役条例》、《中华人民共和国授予 中国人民解放军在中国人民革命战争时期 有功人员勋章奖章条例》。
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• 3、制定和颁布我军战斗条令,使我军训练 和作战有了法规依据
• “条例”作为军事法规名称,始于宋朝。 宋真宗大中祥符元年(1008年)颁诏:“厢 军犯阶级者,凡《禁军条例》应斩者,减 流三千里。”
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• 在国外,公元12世纪以后,欧洲就开始出 现单行军事法规。
• 1527年英皇斐迪南一世编制了一批军事条 例,
• 1607年编写的《战事、炮兵及其他军事科 学条令》,则是俄国第一部战斗条令。
• 新中国成立初期我军颁布的条令、条例, 注意了借鉴外国军队,特别是苏军的经验。 当时全军组织翻译了外国陆海空三军各种 条令和教材7100多种。
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• 1930年10月我军颁布了《中国工农红军政 治工作暂行条例(草案)》、《中国工农红军 纪律暂行条例(草案)》等一批法规。
• 在历次革命战争时期,我军还颁布过《纪 律条令》、《内务条令》、《奖惩条例》 等。
• 1951年2月颁发了第一部《队列条令》, 同时修改颁布了《内务条令》和《纪律条 令》,形成了完整的共同条令体系。
军事法规基础知识
指挥学院军事理论教研室主任 古 佳 副教授
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第一讲 理论建设
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• 无法不成军 • 古人讲:“小智者治事,大智者治人,睿
智者治法” • 【军事法规】①由国家制定或认可的,并
以国家强制力保证实施的,用以规范军事 领域社会关系与活动的法律、法规、规章 的统称。②中华人民共和国的军事立法层 次中,专指中央军委独立制定的军事法规 与国务院联合制定的军事行政法规。
• “条令”这一名称,在我国最早出自北宋 梅尧臣《送卫真宰宴寺丞罢长安》诗: “归见萧何政,条令旧镐间。”
• 《元史》记载,1234年窝阔台曾“大会诸 王百僚谕条令”,这是我国历史上第一部 称为“条令”的军事法规。
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• “条例”一词,出自汉代何休《春秋公羊 注疏序》:“往者略依胡毋生条例,多得 其正。”
• 1958年,毛泽东在军委扩大会议上提出, 要编写我军自己的战斗条令。
• 经过两年多的努力,编写了我军第一批战 斗条令,即《合成军队战斗条令概则》和 《步兵战斗条令》,并于1961年5月颁发 全军执行。
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• 4、制定和颁布专业勤务条令,使我军条令、 条例门类日趋健全
• 20世纪五六十年代,我军在制定共同条令, 战斗条令,军兵种条令、条例的同时,还 制定和颁布了许多专业条例。
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• 当今世界各国军队建设的一个重要特点, 就是强调依法治军,实行军队管理条令化、 法制化。
• 有的把条令称为“军中之舵”,有的称为 “军队的圣经”。
• 条令、条例的制定受多方面条件的制约。 • 条令、条例来自军事实践,指导军事实践。
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二、我军条令条例的形成与发展
• (一)条令条例建设创立阶段 • “凡兵,制必先定”。 • 1、革命战争时期我军一边打仗一边建制,
• 战国初期的《司马法》是我国最早出现的 战斗条令
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• 三国时期曹操颁布的《步战令》、《船战 令》、《阵法》。
• 唐朝颁布的《军防令》。 • 宋朝颁布的《赏格》、《罚条》、《行军
约束》。 • 明朝的《练兵实纪》。 • 清朝颁布的《简明军纪》、《内务条例》、
《步兵暂行操法》。
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• 中国古代“条”、 “例”、“令”都是法 规形式,也都曾经是军事法规的名称。
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• (二)条令条例建设全面开展阶段 • 1、制定和颁布《队列条令》,修改和颁布
《内务条令》、《纪律条令》,完善了我 军共同条令体系 • 新中国成立后制定和颁布了我军第一部 《队列条令》,并将这三部条令称为共同 条令,完善了共同条令体系。
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• 2、修改和颁布《政治工作条例》,制定和 颁布干部人事方面的条例,加强了政治工 作立法
是条令、条例建设的创立阶段 • 我军条令、条例建设始于建军之初。
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• 1930年9月,中央军委扩大会议讨论通过 并于同年l0月正式颁布了《中国工农红军政 治工作暂行条例(草案)》、《中国工农红军 纪律暂行条例(草案)》、《中国工农红军编 制(草案)》、《中华苏维埃共和国军制(草 案)》。这是我们这支人民军队诞生后制定 和颁布的第一批军事法规,标志着我军依 法治军的开端。
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• 条令、条例体现了军队的性质宗旨、 国家的战略方针、军事思想以及建军和作 战的原则,吸取了军事活动的丰富经验和 军事理论研究的最新成果,反映了军事活 动的客观规律。
5
• 条令、条例的产生,可以追溯到两千多年 前。春秋战国时期,我国就已经有了许多 分门别类的军事法规。例如,秦国颁布的 《除吏律》、《军爵律》、《中劳律》、 《屯表律》、《戌律》等