急救技能培训教学方案计划资料

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急救员培训策划书3篇

急救员培训策划书3篇

急救员培训策划书3篇篇一急救员培训策划书一、培训背景在突发事件和紧急情况下,及时有效的急救措施能够挽救生命、减轻伤害。

为了提高公众的急救意识和技能水平,我们计划举办一次急救员培训活动。

二、培训目的1. 提高公众的急救意识和自救互救能力。

2. 教授基本的急救知识和技能,包括心肺复苏、止血、烧伤处理等。

3. 通过实践操作,让学员熟练掌握急救技能。

4. 培养学员的团队合作精神和责任感。

三、培训时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]四、培训对象[具体培训对象]五、培训内容1. 理论课程:急救的基本原则和重要性心肺复苏术(CPR)的操作步骤和要点自动体外除颤器(AED)的使用方法常见急症的识别和处理方法创伤急救技术,包括止血、包扎、固定、搬运等2. 实践操作:在模拟人上进行心肺复苏术和AED 的操作练习创伤急救技术的实践操作和练习分组练习和互相考核六、培训方法1. 讲授法:由专业的急救培训师进行理论知识的讲解。

2. 演示法:培训师通过现场演示操作步骤和要点,让学员更加直观地了解急救技能。

3. 实践操作法:让学员在模拟人上进行实际操作练习,加深对急救技能的理解和掌握。

4. 小组讨论法:将学员分成小组进行讨论和交流,共同解决实际操作中遇到的问题。

七、培训流程1. 签到入场:培训当天,在培训地点设置签到台,学员签到入场。

2. 开营仪式:主持人介绍培训目的、流程和注意事项,培训师进行自我介绍。

3. 理论课程:培训师进行理论知识的讲解,包括急救的基本原则、心肺复苏术、AED 的使用、常见急症的识别和处理方法、创伤急救技术等。

4. 实践操作:培训师进行现场演示操作步骤和要点,然后让学员在模拟人上进行实际操作练习。

5. 分组练习:将学员分成小组进行练习和互相考核,培训师巡回指导。

八、培训预算1. 培训师费用:[X]元/人2. 场地租赁费用:[X]元3. 培训材料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 培训前需对学员进行身体状况评估,确保学员身体健康,能够适应培训强度。

急救技能培训计划

急救技能培训计划

急救技能培训计划
一、背景介绍
急救技能是每个人都应该掌握的重要技能,能够在紧急情况下救助他人甚至自己。

为了提高员工的急救技能,公司决定开展急救技能培训计划,使员工在危机来临时能够迅速有效地做出应对。

二、培训目的
•提高员工的急救技能水平
•培养员工在紧急情况下的应急处理能力
•培养员工的团队合作精神和责任心
三、培训内容
1.急救知识普及
–心肺复苏(CPR)技能和要领
–创伤止血方法
–骨折固定处理
–感染预防控制
2.模拟演练
–指导员工在模拟环境中进行急救操作
–模拟真实紧急情况下的急救处理过程
–分组演练,提高团队协作意识
3.实操训练
–让员工亲自实际操作急救器材
–指导正确的急救操作步骤和技巧
–对员工的操作进行指导和纠正
四、培训时间及安排
•培训时间:连续两天,每天4小时,共计8小时
•培训地点:公司会议室
•培训人员:专业急救教练
五、培训效果评估
•培训结束后进行笔试和实操操作考核
•考核合格者颁发急救技能证书
•后续定期进行急救技能复习和演练
六、总结
急救技能的培训对于员工的安全意识和应急能力提升至关重要。

通过本次培训计划,相信员工们能够更加熟练地掌握急救技能,为公司的安全稳定做出贡献。

以上为急救技能培训计划的具体内容,希望能够得到大家的支持和配合,让我们共同努力,提高整体团队的应急处理水平。

注:以上内容为急救技能培训计划草案,详细执行细节可能根据实际情况做出调整。

学校应急救护技能培训方案

学校应急救护技能培训方案

学校应急救护技能培训方案一、背景介绍学校是孩子们成长的地方,他们每天在这里学习、玩耍,但在日常生活中,他们也面临各种意外伤害的风险。

因此,为了保障学生的安全,学校应当制定应急救护技能培训方案,并确保每个学生和教职工都具备必要的急救技能。

二、培训内容及计划1. 基础知识培训:教师应向学生讲解基本的急救知识,包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常用的急救措施;2. 实操训练:通过模拟演练,学生能够亲自参与急救操作,从而增加他们的实际操作经验;3. 日常技能培训:学校应定期组织培训班,为教职工提供培训机会,包括儿童窒息急救、中暑急救等常见急救技能;4. 紧急情况应对:培训方案中应包括各类突发事件的应对预案,如地震、火灾等,以确保学生和教职工能够安全、有序地疏散;5. 预案演练:学校要定期组织应急演练,以检验培训效果并及时发现问题,并在演练中及时总结经验,完善预案。

三、培训师资力量学校应为应急救护培训聘请专业的医护人员或培训机构进行培训,他们具备丰富的实际急救经验和系统的培训能力。

此外,学校可以将部分教职工培养为应急救护培训师,以增加内部培训能力。

四、培训资源学校应提供必要的资源支持,包括急救器材的购置、急救教材的编制和宣传宣导材料的制作等。

同时,应与社区医院、急救中心等医疗机构进行合作,获取更多的培训资源和技术指导。

五、家庭应急教育学校应鼓励家长参与学校应急救护技能培训,通过组织家长培训会、发放宣传材料等方式,让家长了解基本的急救方法,增强应对紧急情况的能力。

同时,学校还可以通过家长会等渠道邀请医生、专家进行讲座,提高家长的急救意识。

六、人员评估和考核为了确保培训效果,学校应定期对学生和教职工进行急救知识和技能的考核,将其纳入综合素质评价体系,以促使每个人都能保持良好的急救水平。

七、设备维护和更新学校应定期对急救器材进行检查和维护,确保其完好可用。

如果有老旧设备,应及时更新。

同时,学校也应提供心肺复苏和骨折固定等模型器材,供学生进行实际操作练习。

急救技能培训计划方案(2篇)

急救技能培训计划方案(2篇)

第1篇一、背景随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对健康和安全的关注度越来越高。

然而,现实生活中,许多人在遇到紧急情况时,由于缺乏必要的急救知识和技能,无法及时有效地进行自救和互救,导致伤员病情加重甚至危及生命。

为了提高全民急救意识和自救互救能力,降低突发事件的伤亡率,特制定本急救技能培训计划方案。

二、培训目标1. 提高全民急救意识,使更多人了解急救知识的重要性。

2. 培养一批具备基本急救技能的人才,为突发事件提供有效的救助。

3. 提高全民自救互救能力,降低突发事件的伤亡率。

4. 增强社区、企事业单位的应急处理能力,提高社会整体安全水平。

三、培训对象1. 全体社区居民2. 各企事业单位员工3. 中小学生4. 具有急救需求的其他群体四、培训内容1. 急救基础知识:包括急救原则、急救流程、急救意识等。

2. 常见急症处理:如心脏骤停、呼吸道异物窒息、烫伤、烧伤、骨折、创伤等。

3. 突发事件应急处理:如地震、火灾、交通事故等。

4. 急救设备使用:如急救包、AED(自动体外除颤器)等。

5. 心理急救:帮助伤者及家属正确面对突发事件,缓解心理压力。

五、培训方式1. 理论培训:通过课堂讲授、案例分析、视频观看等方式,使学员掌握急救理论知识。

2. 实操培训:在专业老师的指导下,学员进行现场模拟操作,熟练掌握急救技能。

3. 情景模拟:模拟真实场景,让学员在模拟环境中进行急救操作,提高应对突发事件的能力。

4. 考核评估:通过理论考试、实操考核等方式,检验学员的急救技能水平。

六、培训时间与地点1. 时间:每月举办一期培训班,每期培训时间为2天。

2. 地点:社区居民委员会、企事业单位、学校等。

七、培训师资1. 邀请具有丰富急救经验和教学经验的医生、护士担任主讲教师。

2. 邀请急救专家进行专题讲座。

3. 组建志愿者队伍,协助培训工作。

八、培训经费1. 社区居民委员会、企事业单位、学校等提供培训场地和设备。

2. 资金来源:政府拨款、企业赞助、社会捐助等。

急救护理技能培训计划

急救护理技能培训计划

急救护理技能培训计划一、培训目标本次急救护理技能培训旨在提高参训人员对急救护理知识的理解和掌握,培养参训人员的急救意识和应对突发状况的能力,使其能够在紧急情况下正确应对,并做到有序、合理地进行急救护理。

二、培训内容1. 基础急救知识急救的基本概念和原则、急救常识、心肺复苏基本技能、人工呼吸技能等。

2. 外伤急救各类外伤的处理和包扎、骨折处置、伤口处理等。

3. 突发性疾病急救中风、心梗、糖尿病等各类突发性疾病的急救处理方法。

4. 人体生命体征检测血压、体温、脉搏、呼吸等生命体征的检测和分析。

5. 组织损伤的处理烧伤、烫伤、冻伤等各类组织损伤的紧急处理方法。

6. 急救医疗器械的使用包括急救箱、自动体外除颤器、高压氧舱等医疗器械的基本使用方法。

7. 急救现场管理现场急救的有序维护及现场处置等。

三、培训方法1. 理论授课采用讲座形式,由专业医护人员进行理论知识的授课,包括PPT讲解、案例分析等。

2. 实际操作通过模拟训练、实际动手操作、实地考察等方式,让参训人员亲自进行急救操作,并接受专业教练的指导和帮助。

3. 组织实战演练通过模拟突发状况的场景,组织参训人员进行实战演练,检验其学习成果和应对能力。

四、培训流程第一天上午:- 急救基础理论知识授课- 急救医疗器械的介绍和使用技能培训下午:- 外伤急救知识授课- 外伤急救实际操作训练第二天上午:- 突发性疾病急救知识授课- 突发性疾病的实际操作训练下午:- 人体生命体征检测授课- 组织损伤的处理培训第三天上午:- 急救现场管理和组织实战演练下午:- 急救技能考核- 急救培训总结及结业仪式五、培训考核1. 理论考核通过闭卷试卷考核,测试参训人员对急救基础理论知识的掌握情况。

2. 实操考核现场模拟急救场景,考核参训人员的急救操作技能和应对能力。

3. 急救演练组织实战演练,考核参训人员在紧急情况下的协作能力和应对能力。

六、培训总结及展望本次急救护理技能培训内容丰富、形式多样、实效性强,通过培训,参训人员的急救操作技能和应对能力得到了提升。

急救知识培训计划及方案

急救知识培训计划及方案

急救知识培训计划及方案一、培训目的与意义急救是一项重要的生存技能,能够在紧急情况下迅速采取有效的救援措施,最大程度地减少伤害,提高生还率。

因此,开展急救知识培训对于普及急救知识,提高社会公众对急救的认识和能力,具有极其重要的意义。

二、培训对象本次培训对象为全员职工,包括公司员工、物业人员等,共计200人。

三、培训内容1. 基本急救知识- 什么是急救- 急救的目的和意义- 常见的紧急情况及急救预防措施2. 意识状态检查与报警- 意识状态检查- 如何拨打急救电话- 通知急救人员的信息准备3. 呼吸道急救- 失去意识的患者的呼吸道通畅性检查- 人工呼吸的操作方法4. 心脏急救- 心脏骤停的急救知识- AED电除颤仪的使用方法5. 出血创伤急救- 外伤出血的处理- 骨折的急救处理6. 烧伤、烫伤的急救- 热水烫伤的抢救方法- 化学灼伤的紧急处理7. 中暑、中毒的急救- 中暑的预防和处理- 中毒的常见处理方法8. 感染性疾病紧急处理- 呼吸道感染和传染病的预防与控制- 新冠肺炎的防护知识9. 急救例行程序- 开展急救的基本流程- 实际演练操作四、培训方法1. 理论课程教学:由专业的急救人员进行急救知识讲解,引导学员了解基本急救知识、技能和操作步骤。

2. 模拟演练:通过模拟真实的急救场景,让学员亲身体验和操作急救措施,提高学员的实战能力。

3. 互动讨论:结合真实案例,进行案例分析和互动讨论,让学员深入理解急救知识的重要性和实用性。

五、培训计划1. 培训时间:本次培训计划安排为每周一进行培训,每次培训时长为2小时,共计10次。

2. 培训地点:公司会议室。

3. 培训安排:- 第一周:基本急救知识和意识状态检查、报警;- 第二周:呼吸道急救;- 第三周:心脏急救和AED电除颤仪的使用;- 第四周:出血创伤急救和骨折处理;- 第五周:烧伤、烫伤的急救;- 第六周:中暑、中毒的急救;- 第七周:感染性疾病的急救;- 第八周:急救例行程序的培训;- 第九周:模拟演练;- 第十周:急救知识测试和结业考核。

学校急救技能培训教学计划

学校急救技能培训教学计划

学校急救技能培训教学计划一、培训背景急救技能是一项非常重要的生存技能,它可以在紧急情况下帮助人们救助他人或自救。

然而,很多人在面对突发的伤病情况时往往会感到手足无措,不知道该怎么做。

因此,学校急救技能培训是必不可少的,可以使学生及教职员工掌握基本的急救技能,提高应对紧急情况的能力,减少紧急情况下的伤亡率。

二、培训目标1. 了解紧急情况下的急救基本原则和步骤;2. 掌握基本的创伤处理和包扎技能;3. 学习心肺复苏和使用自动体外除颤器(AED)的方法;4. 增强团队合作和沟通能力,在紧急情况下有效组织施救行动。

三、培训内容及方法1. 急救基础知识的教育:通过课堂讲解、视频教学等方式,向学生和教职员工传授急救基础知识,包括呼吸循环系统结构、生理功能、常见意外伤害和疾病等。

2. 创伤处理和包扎技能的训练:通过模拟伤病情况,让学生和教职员工实际练习创伤处理和包扎技能,掌握正确的处理步骤和方法。

3. 心肺复苏和AED使用的培训:通过模拟心肺复苏和AED使用场景,向学生和教职员工演示正确的操作方法,并让他们实际动手练习。

4. 团队合作和沟通技能的培养:开展模拟紧急情况中的施救行动,培养学生和教职员工之间的团队合作和沟通能力,提高协调应对紧急情况的能力。

四、培训安排1. 急救技能基础知识的教育:每周安排1-2节课的课程,持续4-8周。

2. 创伤处理和包扎技能的训练:每周安排1-2次的实践课程,每次2-4小时,持续2-4周。

3. 心肺复苏和AED使用的培训:每周安排1-2次的实践课程,每次2-4小时,持续2-4周。

4. 团队合作和沟通技能的培养:每学期末安排一次模拟紧急情况的施救行动演练。

五、培训师资力量1. 医学专业教师:负责急救技能基础知识的讲解和指导。

2. 医护人员:负责创伤处理和包扎技能的实际操作指导。

3. 医学专业人员或急救培训机构的专业人员:负责心肺复苏和AED使用的指导。

4. 学校相关部门:协助安排和组织模拟紧急情况的施救行动演练。

护理急救培训计划方案(3篇)

护理急救培训计划方案(3篇)

第1篇一、前言随着医疗技术的不断发展和人们对健康意识的提高,护理急救在紧急情况下发挥着至关重要的作用。

为了提高护理人员的急救技能,确保患者在紧急情况下的安全,特制定本护理急救培训计划方案。

二、培训目标1. 提高护理人员的急救意识,使其能够在紧急情况下迅速做出反应。

2. 增强护理人员的急救技能,使其能够正确、有效地进行心肺复苏、止血、包扎等急救操作。

3. 培养护理人员的团队协作能力,提高急救小组的应急处置能力。

4. 规范护理急救流程,确保急救工作的有序进行。

三、培训对象1. 全体护理人员2. 新入职护理人员3. 护理管理人员4. 有必要参加急救培训的其他相关工作人员四、培训内容1. 急救基础知识- 急救的基本原则和流程- 紧急情况的识别和评估- 常见急症的识别和处理2. 心肺复苏(CPR)- 成人、儿童和婴儿心肺复苏的步骤- 自动体外除颤器(AED)的使用方法3. 止血和包扎- 不同类型出血的止血方法- 包扎技术和材料的选择4. 创伤急救- 创伤的初步评估和处理- 骨折、扭伤的处理方法5. 中毒急救- 中毒的识别和初步处理- 特定中毒的急救措施6. 常见急症急救- 呼吸困难、哮喘、过敏反应的急救- 心脏病发作、中风、糖尿病昏迷的急救 - 中暑、低温症、烧伤的急救7. 急救设备的使用- 急救箱、急救包的使用和维护- AED、呼吸器等急救设备的使用方法五、培训方法1. 理论教学- 讲座、研讨会、案例分析- 视频教学、PPT演示2. 实践操作- 模拟急救场景,进行实操练习- 护理人员分组进行急救技能比赛3. 情景模拟- 通过模拟真实急救场景,提高护理人员的应变能力- 对模拟场景进行评估和反馈,不断优化急救流程4. 在线学习- 开发在线急救培训课程,方便护理人员随时学习- 定期在线测试,巩固学习成果六、培训时间与安排1. 培训时间- 新入职护理人员:入职前进行集中培训,每年进行复训- 全体护理人员:每两年进行一次集中培训- 管理人员和有特殊需要的护理人员:根据实际情况安排培训2. 培训安排- 制定详细的培训日程表,确保培训内容的全面性和系统性- 安排专业讲师进行授课,保证培训质量- 合理安排培训场地和设备,确保培训顺利进行七、培训评估1. 理论考试- 对培训内容进行书面考试,检验护理人员对急救知识的掌握程度2. 实践考核- 对护理人员的急救技能进行实操考核,确保其能够熟练掌握急救操作3. 案例分析- 通过分析实际案例,评估护理人员对急救知识的运用能力4. 持续改进- 根据培训评估结果,不断调整和优化培训计划,提高培训效果八、总结护理急救培训是提高护理质量、保障患者安全的重要环节。

急救知识与技能培训计划

急救知识与技能培训计划

急救知识与技能培训计划一、培训目标1. 帮助学员掌握基本的急救知识和技能,提高对紧急情况的应变能力;2. 培养学员良好的急救意识和责任心,使其能够在紧急情况下有效地进行急救救助;3. 提高学员对常见意外伤害的应对能力,减少意外伤害带来的危害。

二、培训内容1. 基本急救知识1.1 紧急情况的应对原则;1.2 心肺复苏术;1.3 创伤处理;1.4 中风、心脏病发作等急救知识;1.5 骨折、扭伤的急救处理;1.6 烧伤、切伤的急救处理;1.7 中毒的急救处理;1.8 休克的预防和处理。

2. 急救技能训练2.1 基础心肺复苏训练;2.2 创伤包扎和止血方法;2.3 骨折、扭伤的急救处理;2.4 烧伤、切伤的急救处理;2.5 中毒的急救处理;2.6 头部外伤急救处理。

3. 模拟实战演练3.1 突发意外场景模拟演练;3.2 紧急情况下的小组合作演练;3.3 仿真器材使用演练;3.4 组织参与急救演练。

三、培训时间和地点1. 培训时间:本培训共计3天,每天8小时,共计24小时;2. 培训地点:培训将在室内和户外进行,包括教室、模拟场景和仿真设备使用。

四、培训方法1. 理论教学:采用讲解、示范、案例分析等形式进行;2. 技能训练:通过模拟训练、实战演练等形式进行;3. 线上学习:提供在线视频教学和在线测试等形式。

五、培训师资1. 急救专家:负责讲解急救理论知识和技能训练;2. 医疗人员:参与培训课程,提供实践经验分享。

六、培训评估1. 学员考核:每天进行学员学习情况的测评;2. 实战演练:对学员的实战演练情况进行评估,及时纠正错误并加强训练;3. 课程回顾:定期对学员进行知识和技能的复习,并进行测试。

七、培训成果1. 学员将获得国家急救认证证书;2. 学员将掌握基本急救知识和技能,能够有效处理常见意外伤害;3. 学员能够积极参与急救行动,提高对紧急情况的应变能力。

八、培训经费1. 学员培训费用:500元/人;2. 培训场地费用:1000元/天;3. 培训器材费用:3000元。

急救知识技能培训计划

急救知识技能培训计划

急救知识技能培训计划一、培训目的急救是一项重要的生存技能,它可以在紧急情况下挽救生命。

本次培训计划旨在提升参训人员的急救意识和急救技能,使其能够在紧急情况下迅速做出正确的反应,为伤者提供及时有效的急救。

二、培训内容2.1 急救基础知识1.什么是急救–急救的定义和重要性–急救与医疗救护的区别2.急救法律法规–相关法规和规定–急救人员的责任和权益3.角色和责任–介绍应急救人员的角色和职责–急救团队的配合和协同2.2 常见急救场景与处理技巧1.心脏骤停–胸外按压的正确方法–人工呼吸和CPR的操作步骤2.呼吸急救–窒息的处理方法–呼吸急救器材的使用3.创伤与出血–战斗性出血的止血方法–外伤处理和包扎4.骨折与骨伤–骨折的种类和分类–骨折的紧急处理方法2.3 现场实操和模拟演练1.模拟急救场景–使用模拟器材进行真实场景模拟–在模拟场景中演练急救技能2.现场模拟演练–现场急救演练的步骤和要点–引导参训人员实际操作急救技能三、培训计划3.1 培训时间和地点•时间:2022年1月1日至1月3日,共计3天•地点:XX培训中心3.2 培训方法•理论教学:通过讲解、讨论等方式传授急救知识•实践教学:进行模拟演练和现场实操,提升参训人员的实际操作能力3.3 培训流程1.第一天–上午:急救基础知识及相关法规–下午:心脏骤停急救法和模拟演练2.第二天–上午:呼吸急救及窒息处理技巧–下午:创伤与出血处理和模拟演练3.第三天–上午:骨折与骨伤急救和模拟演练–下午:现场实操和演练总结3.4 培训评估和考核•培训过程中进行实操和演练评估•考核内容包括理论知识和实际操作能力•考核方式为闭卷问答和模拟急救演练四、培训师资和设备4.1 师资•医学专家:提供专业的急救知识和技能培训•认证培训师:具备丰富的急救教学经验和培训能力4.2 设备•模拟器材:包括心肺复苏模型、人工呼吸器、急救用具等•模拟场景:设置真实的急救场景供参训人员实操演练五、培训效果评估与持续提升5.1 培训效果评估•培训结束后,进行参训人员培训效果的评估调查•评估内容包括对急救知识和技能的掌握程度以及对培训的满意度5.2 持续提升措施•提供参训人员急救手册和学习资料供他们持续学习和提升技能•定期组织急救培训课程,以加强参训人员的知识更新和技能巩固六、总结通过本次急救知识技能培训计划,参训人员将能够了解急救的重要性和法律法规,掌握常见急救场景的处理技巧,并能在现实场景下进行模拟实操和演练。

急救知识及技能培训计划

急救知识及技能培训计划

急救知识及技能培训计划一、培训目的急救知识及技能培训计划的目的是为了提高员工对急救知识和技能的掌握,增强员工对发生突发情况时的应急反应能力,保障员工和他人的生命安全。

二、培训对象本培训计划的对象是公司内的所有员工,包括办公室人员、工厂生产人员、仓库管理员、保洁人员等。

三、培训内容1. 呼吸循环急救技能1) 心肺复苏2) 呼吸道堵塞处理3) 呼吸困难的处理2. 创伤急救技能1) 创伤的处理原则2) 受伤后的包扎处理3. 烧伤冷冻伤急救技能1) 烧伤的处理原则2) 冷冻伤的处理方法4. 窒息触电中暑急救技能1) 窒息的应急处理方法2) 电击伤的救治方法3) 中暑的处理方法5. 脱口而出急救技能1) 意外误吞异物的处理方法2) 近期受到损伤的处理方法6. 意外伤害应急处理技能1) 意外伤害的应急处理原则2) 应急救护方法7. 心脏病风险知晓和预防技能1) 心脏病的风险因素2) 预防心脏病的方法四、培训方式1. 理论讲解采用课堂教学的方式,通过讲解PPT、案例分析、视频展示等方式进行知识传授。

2. 模拟演练利用真人模拟、模拟器材、虚拟实战等方式,对员工进行培训和演习,提高其实战技能。

3. 互动讨论采用小组讨论、角色扮演等方式,增强员工对知识的灵活运用和交流。

五、培训周期本次培训计划预计为期三天,每天8小时,包含理论课程、实践操作和模拟演练。

六、培训考核1. 理论考核每天课程结束后进行单元知识测试,考核员工对当天学习内容的掌握情况。

2. 实操考核培训过程中对员工进行实操考核,包括心肺复苏、包扎处理、急救器材使用等。

七、培训考核标准1. 理论考核考核成绩达到60分及格,80分以上为优秀。

2. 实操考核完成模拟演练,并能够在规定时间内完成紧急处理任务。

八、培训后续1. 随机检查公司将定期对员工进行急救知识和技能检查,检查员工对培训内容的掌握情况。

2. 结业证书颁发培训合格的员工将获得急救培训结业证书,作为日常工作的资质证书。

急救培训计划及内容

急救培训计划及内容

急救培训计划及内容一、培训目标本次急救培训旨在提高学员对急救知识和技能的掌握程度,使他们能够在紧急情况下迅速、有效地进行急救操作,保障自己和他人的生命安全。

具体目标包括:1. 掌握常见急救知识,包括心肺复苏、止血、包扎等基本技能;2. 学会使用急救设备,如AED(自动体外除颤器)等;3. 提高应急反应能力,能够在不同场景下迅速做出正确的急救决策;4. 培养团队合作意识,提高危机处理能力,提升整体应急响应水平。

二、培训内容1. 急救常识1.1 什么是急救1.2 急救的基本原则1.3 常见急救意外情况和应对方法1.4 伤害、意外和生病的区分2. 心肺复苏(CPR)2.1 感知和认知急救现场2.2 紧急呼救和求救流程2.3 CPR基本原理和操作流程2.4 使用AED进行除颤3. 创伤处理3.1 骨折、扭伤、挤压伤的紧急处理3.2 外伤大出血的急救3.3 创伤引起的休克处理4. 烫伤、烧伤、中暑和中毒的应急处理4.1 烫伤、烧伤的急救措施4.2 中暑的应急处理4.3 中毒的现场处理5. 常见意外伤害的应急处理5.1 溺水伤害的现场救护5.2 交通事故的应急处理5.3 骑车、滑雪等运动伤害的现场急救6. 急救器械的使用6.1 AED的使用方法6.2 简易呼吸器的使用6.3 救护车的呼救和应急救护流程7. 团队合作与应急演练7.1 团队情境应急操作实战演练7.2 个人应急操练后的总结评估7.3 团队合作和协作技巧的培训三、培训方式本次急救培训采用理论课程教学与实战训练相结合的方式。

具体包括:1. 集中培训:通过专业急救讲师授课,学员参与讨论和互动,提高急救知识学习的广度和深度。

2. 现场模拟:安排现场模拟演练,让学员在真实场景中进行急救操作,提高应对突发事件的能力。

3. 团队合作训练:通过团队协作、合作的任务推进培训,培养学员集体行动的意识和能力。

四、培训计划为使急救培训取得良好效果,我们安排了以下培训计划:第一天08:00-08:30 培训开班仪式08:30-10:00 急救常识及基本原则10:00-10:30 休息10:30-12:00 心肺复苏(CPR)基本理论和操作流程12:00-13:30 午餐13:30-15:00 创伤处理及紧急出血处理15:00-15:30 休息15:30-17:00 烫伤、烧伤、中暑和中毒的应急处理第二天08:30-10:00 常见意外伤害及现场急救实战训练10:00-10:30 休息10:30-12:00 急救器械的使用及操作12:00-13:30 午餐13:30-15:00 团队合作与应急演练15:00-15:30 休息15:30-17:00 急救培训结业式及总结评估五、培训评估为保证培训效果,我们将进行多维度的培训评估:1. 知识测试:通过理论知识测试考核学员掌握情况。

急救技能培训实施方案

急救技能培训实施方案

急救技能培训实施方案一、培训目的。

急救技能是一项非常重要的技能,它可以在紧急情况下挽救生命。

因此,急救技能培训的目的是为了让学员掌握基本的急救技能,提高他们在面对紧急情况时的应变能力,保障自己和他人的安全。

二、培训内容。

1.基础急救知识,包括心肺复苏、止血、骨折固定等基本急救知识。

2.应急场景模拟,通过模拟真实的应急场景,让学员在实践中掌握急救技能。

3.心理辅导,在培训中加入心理辅导环节,帮助学员在面对紧急情况时保持冷静,正确应对。

4.急救器材使用,介绍常见的急救器材的使用方法,让学员熟练掌握。

三、培训方式。

1.理论教学,通过讲解、视频展示等方式,让学员了解基本的急救知识。

2.实践操作,设置模拟场景,让学员在实际操作中掌握急救技能。

3.案例分析,结合实际案例,让学员了解不同情况下的急救处理方法。

四、培训时间和地点。

培训时间一般安排在工作日的下班时间或周末,培训地点可以选择公司内部场地或者租用专业的培训场所。

五、培训师资。

培训师应具备专业的医护背景和丰富的急救经验,能够生动、深入地向学员传授急救知识和技能。

六、培训评估。

在培训结束后,进行培训效果的评估,检查学员是否掌握了基本的急救知识和技能,对于未掌握的部分进行针对性的强化培训。

七、培训后续跟进。

培训结束后,建立学员急救技能的档案,定期进行技能检测和复习培训,确保学员的急救技能保持在良好状态。

八、总结。

急救技能培训是一项非常重要的工作,它关乎到个人和他人的生命安全。

通过科学的培训方案和有效的培训手段,可以提高学员的急救技能水平,为应对紧急情况提供有力保障。

希望通过本次培训,能够让更多的人掌握基本的急救技能,为社会的安全做出贡献。

详细的急救知识培训计划方案

详细的急救知识培训计划方案

一、培训目标1. 提高参训人员对急救知识的认识,增强急救意识。

2. 使参训人员掌握基本的急救技能,能够在紧急情况下迅速、有效地进行自救和互救。

3. 培养参训人员的团队合作精神,提高应对突发事件的能力。

二、培训对象1. 各企事业单位员工2. 学校师生3. 社区居民4. 具备一定急救基础的人员三、培训时间1. 培训周期:2天2. 每天培训时间:6小时四、培训内容1. 急救基础知识- 急救原则及程序- 常见急症及处理方法- 心肺复苏(CPR)及自动体外除颤器(AED)的使用2. 创伤救护- 外伤现场救护原则- 常见创伤处理方法- 包扎、固定、搬运技巧3. 突发事件应对- 火灾、地震、交通事故等突发事件的应对措施- 逃生、自救、互救技巧4. 常见病急救- 中暑、低血糖、心脏病发作等常见病的急救方法五、培训方法1. 讲座:邀请专业急救讲师进行理论讲解,结合实际案例进行剖析。

2. 演示:由讲师现场演示急救操作,参训人员观摩学习。

3. 实操:参训人员分组进行急救技能实操训练,讲师现场指导。

4. 模拟演练:模拟真实场景,让参训人员亲身体验急救过程。

六、培训考核1. 理论考核:通过笔试形式检验参训人员对急救知识的掌握程度。

2. 技能考核:通过实操考核检验参训人员对急救技能的熟练程度。

3. 综合考核:结合理论考核和技能考核,对参训人员进行综合评价。

七、培训师资1. 邀请具有丰富急救经验的医护人员担任讲师。

2. 邀请具有急救培训资质的机构进行师资培训。

八、培训场地1. 会议室:用于理论培训和讲座。

2. 实操场地:用于急救技能实操训练。

九、培训经费1. 培训场地租赁费用2. 培训讲师费用3. 教学材料费用4. 其他杂费十、培训效果评估1. 通过培训后,参训人员对急救知识的掌握程度显著提高。

2. 参训人员能够熟练掌握基本的急救技能,具备应对突发事件的能力。

3. 社会急救意识得到普及,有效降低突发事件造成的伤亡。

本培训计划旨在提高参训人员的急救知识和技能,为我国应急救护事业贡献力量。

培训急救技能知识计划

培训急救技能知识计划

培训急救技能知识计划一、前言急救技能是每个人都应该具备的基本技能,因为无论是在家庭、工作场所还是在公共场所,突发意外的发生都可能导致不可预料的伤害和生命危险。

因此,为了提高每个人的急救技能,提高自我保护能力和救助他人的能力,特制定了急救技能知识培训计划。

二、培训目标1. 提高学员对急救知识和技能的理解和掌握,使其能在发生突发意外时迅速做出正确的急救反应,有效的预防和控制危险。

2. 提高学员的自我保护意识,保护自己和他人的生命和健康。

3. 提高学员的团队协作能力和急救知识的传递能力,使其能在团体活动中快速组织急救措施,有效的救助伤者。

4. 提高学员的心理准备能力,保持冷静,有效的应对突发意外。

三、培训内容1. 急救基础知识a. 伤害的种类和危害b. 伤害的预防和控制c. 伤害的分类和应急处理d. 急救器材使用2. 人体结构和功能a. 呼吸系统结构和功能b. 心血管系统结构和功能c. 神经系统结构和功能d. 器官功能的相互关系3. 心肺复苏术a. 心脏骤停的表现和原因b. 心肺复苏术的基本原理和操作技巧c. 使用AED自动体外除颤器的方法4. 出血和伤口处理a. 不同类型的出血和伤口的处理方法b. 恶劣环境下的伤口处理c. 伤口的急救包扎和固定5. 骨折和脱臼处理a. 骨折和脱臼的主要表现和应急处理b. 紧急固定和转运方法c. 伴有骨折和脱臼的其他紧急处理6. 烧伤和中毒急救a. 不同程度烧伤的处理方法b. 化学中毒和食物中毒的症状和处理c. 中毒的预防和紧急处理7. 急救心理学a. 急救过程中的心理应对技巧b. 伤者的心理疏导方法c. 团队合作的心理技巧8. 突发意外的应急预案a. 突发意外的种类和发生频率b. 个人和团队的应急预案制定c. 突发意外的应急处置演练四、培训方式1. 理论课程教学: 通过讲解、演示和讨论等方式进行2. 实践技能训练: 通过模拟场景练习急救技能五、培训时间和安排1. 总培训时间为3天,每天8小时,共24小时。

急救技能培训小组计划书

急救技能培训小组计划书

急救技能培训小组计划书一、项目背景急救技能是一项非常重要的技能,尤其是在遇到意外伤害或突发疾病的情况下。

掌握一定的急救技能可以帮助我们在关键时刻挽救生命。

但是,目前大多数人在急救技能方面存在知识匮乏和操作不熟练的情况,因此需要开展急救技能培训,提高大家的急救技能水平。

二、目标本次急救技能培训旨在提高参与者的急救技能水平,使他们能够在紧急情况下正确迅速地进行急救操作,挽救生命。

三、培训内容1. 基础急救知识- 包括心脏病突发、中暑、烫伤、溺水等常见紧急情况的基本识别和应对方法。

2. CPR(心肺复苏)- 包括CPR的操作步骤、场地情况判断、呼吸道通畅、胸外按压和人工呼吸等具体操作。

3. 创伤急救- 包括止血、包扎、骨折固定和担架制作等。

4. AED(自动体外除颤器)使用- AED的基本操作方法、应用注意事项。

5. 模拟演练- 将学员分成小组,模拟应急情况,进行实际操作演练。

四、培训时间本次急救技能培训计划为期两天,每天4个小时,共计8个小时。

五、培训方式由专业急救医生担任主讲人,采用理论学习结合实际操作的培训方式,使学员获得更具实际操作性的急救技能。

六、培训对象本次急救技能培训对象为公司员工,要求全员参与,以确保在公司发生意外情况时有足够的急救能力支持。

七、培训地点培训地点选择在公司会议室,方便员工参与培训。

八、培训费用培训费用由公司承担,包括讲师费用、培训材料、场地费用等,总计10000元。

九、培训效果评估培训结束后,将组织考试测评,对参与员工进行考核,确认其急救技能掌握情况。

十、培训后续培训结束后,将定期组织急救技能演练活动,并建立急救技能交流分享平台,实时更新急救技能知识。

十一、风险分析由于本次培训包含实际操作环节,存在一定操作风险,需严格遵守培训规程,并做好安全防范措施。

十二、总结急救技能的重要性无法忽视,尤其是在紧急情况下,正确的急救操作可以挽救生命。

希望通过本次急救技能培训,能够提高员工的急救技能水平,为公司和员工的健康安全保驾护航。

急救知识培训计划范文

急救知识培训计划范文

急救知识培训计划范文1. 培训目标急救知识培训是为了提高员工对急救知识的掌握程度,使他们能够在发生意外时能够迅速有效地进行急救,保护员工的生命安全和健康。

具体目标包括:(1)了解和掌握常见的急救知识和技能,包括心肺复苏、止血、骨折固定等;(2)了解常见的意外伤害原因和预防措施,避免危险并采取预防措施;(3)促使员工形成对生命安全的重视意识,提高自我保护和急救意识;(4)能够在意外发生时迅速反应并进行正确的急救处理,最大程度地减少伤害发生。

2. 培训内容(1)急救知识和技能的介绍了解和掌握心肺复苏、止血、骨折固定、烧烫伤处理等常见的急救知识和技能,包括基本按压、人工呼吸和AED使用等。

(2)常见意外伤害的知识和预防措施了解和预防常见的意外伤害,例如交通事故、跌倒、烧伤等,学习如何规避危险和采取预防措施,提高自我保护意识。

(3)紧急情况下的应对和处理学习如何在紧急情况下迅速反应并进行正确的急救处理,包括紧急呼救、急救前处理、转运方式等。

3. 培训方式培训方式采用理论和实践相结合的方式进行,包括课堂教学、视频教学和模拟演练等。

(1)课堂教学通过专家讲解、案例分析等形式,对急救知识和技能进行系统讲解,使员工了解相关知识和技能。

(2)视频教学通过播放急救操作视频,让员工了解实际急救操作流程和技巧,增强理论知识的实践性和操作性。

(3)模拟演练由专业教练进行模拟演练指导,让员工在仿真场景下进行实际操作训练,提高急救技能和应对能力。

4. 培训计划根据员工的实际情况和培训需求,制定详细的培训计划,确保培训内容能够全面、系统、深入地进行。

(1)目标确定根据员工的岗位和实际情况,确定培训目标和内容,并制定实际可行的培训计划。

(2)培训安排确定培训时间、地点和具体安排,并通知相关员工参加培训。

(3)培训教材准备组织专业人员编写培训教材或准备相关教学资料,确保培训内容系统全面,易于理解和掌握。

(4)培训实施按照培训计划,组织专业教练和讲师进行培训教学和实际操作指导,确保培训效果。

急救技能培训计划方案

急救技能培训计划方案

急救技能培训计划方案一、培训目标本次急救技能培训旨在提高参训人员的基本急救知识和技能,增强其处理突发意外事件的能力,并使其对急救行为保持正确的态度和理念,帮助他们在面对意外情况时能够及时、有效地进行紧急救援,以减少伤亡事故的发生和伤亡人数的增加。

二、培训对象本次培训对象主要为企业员工、学校教职工及学生、社区志愿者等人群,他们在日常生活和工作中都有可能遇到突发意外事件,需要具备基本的急救技能。

因此,培训对象选择面广泛,可以覆盖更多群体,使更多的人受益。

三、培训内容1.基本急救知识(1)呼吸循环急救知识(2)外伤急救知识(3)中毒急救知识(4)烧伤急救知识(5)骨折急救知识(6)心脏骤停急救知识2.急救技能训练(1)心肺复苏术训练(2)止血包扎及固定伤口的训练(3)酒精中毒急救训练(4)烧伤急救训练(5)骨折急救固定训练(6)使用AED急救设备培训3.急救器材使用(1)常见急救器材的使用方法(2)各类急救器材的适用场景(3)现场急救箱的配置和使用四、培训方式为了使培训效果更加显著和深入人心,本次急救技能培训将采取以下方式进行组织和实施:1. 理论教学:通过专业讲师授课的形式,讲解基本急救知识,让学员了解急救的重要性和原理。

2. 技能训练:利用模拟训练器材,让学员对心肺复苏、止血包扎、使用AED等急救技能进行实际操作练习,加深印象,提高实战能力。

3. 案例分析:通过真实案例的讲解和分析,让学员更加深入地了解急救的应对方式和战术。

4. 角色扮演:通过角色扮演的形式,让学员身临其境地模拟突发事件的处理过程,增强应变能力和实战技能。

五、培训期限本次急救技能培训共计4天,每天8小时,共计32学时。

其中理论教学占40%,技能操作占60%。

六、培训地点培训地点将选择宽敞、明亮、通风良好的场所,设施齐全,满足培训需求。

七、培训材料培训材料主要包括培训手册、急救器材、模拟训练器材等,确保培训材料的充分准备和使用。

八、培训人员1.讲师组:由专业医护人员组成,具有丰富的急救教学经验和临床经验,能够让学员从专业的角度深入了解急救知识和技能。

急救技能培训计划书

急救技能培训计划书

急救技能培训计划书一、培训背景急救是指在紧急情况下,对突发的疾病、事故和其他健康事件进行紧急处理和抢救的一种临床医疗技术。

在日常生活中,突发意外事件时,如水淹、火灾、交通事故、心脏病发作等,往往需要进行急救。

因此,急救技能的掌握对每个人来说都是非常重要的,它关乎到生命的财产的安全。

因此,本次急救技能培训计划旨在为参训人员提供必要的急救知识和技能培训,使其能够在突发情况下能够快速、正确地进行初步的抢救,为伤者争取更多的生存时间和救治机会。

二、培训目标1.了解基本急救知识和技能,包括心肺复苏、止血、包扎等基本操作;2.掌握常见意外伤害急救处理方法,包括窒息、溺水、烧伤、骨折等;3.提高急救反应速度和正确的应急处理方法;4.增强应对突发疾病和事故的处理能力;5.培养团队协作意识和应急处理责任心。

三、培训内容1.基本急救知识介绍1)什么是急救2)急救的原则3)急救常识2.心肺复苏(CPR)1)心脏骤停的表现和处理2)CPR的步骤和注意事项3)自行心肺复苏3.止血包扎1)止血的原则2)不同部位不同类型伤口的包扎方法3)密闭伤口包扎4.烧伤处理1)烧伤的分类2)常见烧伤处理方法3)烧伤急救常识5.骨折处理1)骨折分类及骨折的处理2)大、小骨折的处理方法3)胳膊、腿骨折后的包扎6.窒息处理1)窒息的原因2)窒息的基本处理方法3)急救窒息的步骤7.溺水处理1)溺水的表现和处理2)常见的溺水急救方法3)预防溺水的措施8.其他急救知识1)癫痫、中暑、心梗等其他常见意外事件的急救处理方法2)常见药物过敏和食物中毒的急救处理3)常见突发疾病的处理措施五、培训方式1.理论讲解:通过专业讲师进行理论讲解;2.实操演练:模拟场景,进行实际急救操作演练;3.案例分析:结合真实案例,进行案例分析和讨论;4.小组讨论:分组进行小组讨论,分享学习心得和经验。

六、培训时间和地点培训时间:两天培训,每天8小时培训地点:公司会议室或者租赁场地七、培训人员1.公司员工:所有公司员工参加2.其他:校内其他教职工、家长等有需要的人员八、培训后期效果评估1.培训效果考核1)进行理论知识考核2)实操技能考核3)出具成绩合格证书2.培训后期检查1)定期开展急救演练2)定期进行急救技能检查3)建立完善的急救反馈机制九、培训预算1.培训师傅费用2.培训场地租赁费3.培训教材费用4.其他杂费培训总费用:XXXXXX元十、风险控制1.培训过程中存在安全隐患风险要及时解决;2.培训过程中对急救技术要求严格,避免意外伤害发生;3.培训后期要建立健全的急救反馈机制,及时收集处理意外事件。

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急救技能培训资料止血法外伤急救技术主要指止血、包扎、固定技术。

在很多条件下,不管是什么性质的外伤,也不管是什么部位的外伤,最基本的急救处理靠这些技术,这些技术若能得到及时、正确、有效的应用,往往在挽救伤员生命、防止病情恶化、减少伤员痛苦以及预防并发症等方面均有良好的作用。

因此,止血、抱扎、固定技术是队医必须熟练掌握的技术。

止血术:血液是维持生命的重要物质,成年人血容量约占体重的8%,即4000~5000ml,如出血量为总血量的20%(800~1000ml)时,会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出冷汗、肤色苍白、少尿等症状,如出血量达总血量的40%(1600~2000ml)时,就有生命危险。

出血伤员的急救,只要稍拖延几分钟就会造成危及生命的祸害。

因此,外伤出血是最需要急救的危重症之一,止血术是外伤急救技术之首。

外伤出血分为内出血和外出血。

内出血主要到医院救治,外出血是现场急救重点。

理论上将出血分为动脉出血、静脉出血、毛细血管出血。

动脉出血时,血色鲜红,有搏动,量多,速度快;静脉出血时,血色暗红,缓慢流出;毛细血管出血时,血色鲜红,慢慢渗出。

若当时能鉴别,对选择止血方法有重要价值,但有时受现场的光线等条件的限制,往往难以区分。

现场止血术常用的有5种,使用时要根据具体情况,可选用一种,也可以把几种止血法结合一起应用,以达到最快、最有效、最安全的止血目的。

(一)指压动脉止血法:适用于头部和四肢某些部位的大出血。

方法为用手指压迫伤口近心端动脉,将动脉压向深部的骨头,阻断血液流通。

这是一种不要任何器械、简便、有效的止血方法,但因为止血时间短暂,常需要与其他方法结合进行。

1、头面部指压动脉止血法: 头面部的止血动脉如图6-14所示。

(1)指压颞浅动脉:适用于一侧头顶、额部的外伤大出血,在伤侧耳前,一只手的拇指对准下颌关节压迫颞浅动脉,另一只手固定伤员头部。

方法如图6-15所示。

(2)指压面动脉:适用于颜面部外伤大出血,用一只手的拇指和食指或拇指和中指分别压迫双侧下额角前约1cm的凹陷处,阻断面动脉血流。

因为面动脉在颜面部有许多小支相互吻合,所以必须压迫双侧。

方法如图6-16所示。

(3)一指压耳后动脉:适用于一侧耳后外伤大出血,用一只手的拇指压迫伤侧耳后乳突下凹陷处,阻断耳后动脉血流,另一只手固定伤员头部。

方法如图6-17所示。

(4)指压枕动脉:适用于一侧头后枕骨附近外伤大出血,用一只手的四指压迫耳后与枕骨粗隆之间的凹陷处,阻断枕动脉的血流,另一只手固定伤员头部。

方法如图6-18所示。

2、四肢指压动脉止血法:(1)指压肱动脉:适用于一侧肘关节以下部位的外伤大出血,用一只手的拇指压迫上臂中段内侧,阻断肱动脉血流,另一只手固定伤员手臂。

方法如图6-19所示。

(2)指压桡、尺动脉:适用于手部大出血.用两手的拇指和食指分别压迫伤侧手腕两侧的桡动脉和尺动脉,阻断血流。

因为桡动脉和尺动脉在手掌部有广泛吻合支,所以必须同时压迫双侧。

方法如图;6-20所示。

(3)指压指(趾)动脉:适用于手指(脚趾)大出血,用拇指和食指分别压迫手指(脚趾)两侧的指(趾)动脉,阻断血流。

方法如图6-21所示。

(4)指压股动脉:适用于一侧下肢的大出血,用两手的拇指用力压迫伤肢腹股沟中点稍下方的股动脉,阻断股动脉血流。

伤员应该处于坐位或卧位。

方法如图6-22所示。

(5)指压胫前、后动脉:适用于一侧脚的大出血,用两手的拇指和食指分别压迫伤脚足背中部搏动的胫前动脉及足跟与内踝之间的胫后动脉。

方法如图6-23。

(二)直接压迫止血法:适用于较小伤口的出血,用无菌纱布直接压迫伤口处,压迫约10min。

方法如图6-24所示。

(三)伤口压包扎止血法:适用于各种伤口,是一种比较可靠的非手术止血法。

先用无菌纱布覆盖压迫伤口,再用三角巾或绷带用力包扎,包扎范围应该比伤口稍大。

这是一种目前最常用的止血方法,在没有无菌纱布时,可使用消毒卫生巾、餐巾等替代。

方法如图6-25所示。

(四)填塞止血法:适用于颈部和臀部较大而深的伤口;先用镊子夹住无菌纱布塞入伤口内,如一块纱布止不住出血,可再加纱布,最后用绷带或三角巾绕颈部至对侧臂恨部包扎固定。

方法如图6-26示。

(五)止血带止血法:止血带止血法只适用于四肢大出血,当其他止血法不能止血时才用此法。

止血带有橡皮止血带(橡皮条和橡皮带)、气性止血带(如血压计袖带)和布制止血带。

其操作方法各不相同。

使用止血带的注意事项:(1)部位:上臂外伤大出血应扎在上臂上1/3处,前臂或手大出血应扎在上臂下1/3处,不能扎在上臂的中1/3处,因该处神经走行贴近肱骨,易被损伤。

下般外伤大出血应扎在股骨中下1/3交界处。

(2)衬垫:使用止血带的部位应该有衬垫,否则会损伤皮肤。

止血带可扎在衣服外面,把衣服当衬垫。

(3)松紧度:应以出血停止、远端摸不到脉搏为合适。

过松这不到止血目的,过紧会损伤组织。

(4)时间:一般不应超过5h,原则上每小时要放松1次,放松时间为1~2mln。

标记:使用止血带者应有明显标记贴在前额或胸前易发现部位,写明时间。

如立即送往医院,可以不写标记,但必须当面向值班人员说明扎止血带的时间和部位。

胸腹外伤处理当发生利器刺入胸、腹部或肠管外脱事故时,不能随便处理,以免因出血过多或脏器严重感染而危及伤者生命。

应急要点>>>已经刺入胸、腹部的利器,千万不要自己取出。

应就近找东西固定利器,并立即将伤者送往医院。

因腹部外伤造成肠管脱出体外,千万不要将脱出的肠管送回腹腔。

应在脱出的肠管上覆盖消毒纱布或消毒布类,再用干净的碗或盆扣在伤口上,用绷带或布带固定,迅速送医院抢救。

及时拨打120急救电话。

专家提示>>>如果拔出刺入胸、腹部的利器,会造成伤者大出血,危及生命。

如自行将外脱的肠管送回腹腔,极易造成严重感染。

包扎术包扎术:伤口包扎在急救中应用范围较广,可起到保护创面、固定敷料、防止污染和止血、止痛作用,有利于伤口早期愈合。

包扎应做到动作轻巧,不要碰撞伤口,以免增加出血量和疼痛。

接触伤口面的敷料必须保持无菌,以免增加伤口感染的机会;包扎要快且牢靠,松紧度要适宜,打结避开伤口和不宜压迫的部位。

(—)包扎材料1、三角巾用边长为1m的正方形白布或纱布,将其对角剪开即分成两块三角巾,90°角称为顶角,其他两个角称为底角,外加的一根带子称为顶角系带,斜边称为底边。

为了方便不同部位的包扎,可将三角巾折叠成带状,称为带状三角巾,或将三角巾在顶角附近与底边中点折叠成燕尾式,称为燕尾式三角巾(图6-29)。

2、袖带卷也称绷带。

是用长条纱布制成,长度和宽度有多种规格。

常用的有宽5cm、长600cm和宽8cm、长600cm两种.包扎方法:1、头部包扎(1)三角巾帽式包扎:适用于头顶部外伤,先在伤口上覆盖无菌纱布(所有的伤口包扎前均先覆盖无菌纱布,以下不再重复),把三角巾底边的正中放在伤员眉间上部,顶角经头顶拉到枕部,将底边经耳上向后拉紧压住顶角,然后抓住两个底角在枕部交叉反回到额部中央打结。

方法如图6-30所示。

(2)三角巾面具式包扎:适用于颜面部外伤,把三角巾一折为二,顶角打结放在头正中,两手拉住底角罩住面部,然后双手持两底角拉向枕后交叉,最后在额前打结固定。

可以在眼、鼻处提起三角巾,用剪刀剪洞开窗。

方法如图6-31(3)双眼三角巾包扎:适用于双眼外伤,将三角巾折叠成三指宽带壮,中段放在头后枕骨上,两旁分别从耳上拉向眼前,在双眼之间交叉,再持两端分别从耳下拉向头后枕下部打结固定。

方法如图6-32所示。

2、颈部包扎适用于颈部外伤。

(1)三角巾包扎:嘱伤员健侧手臂上举抱住头部,将三角巾折叠成带状,中段压紧覆盖的纱布,两端在健侧手臂根部打结固定。

方法如图6-34所示。

(2)绷带包扎:方法基本与三角巾包扎相同,只是改用绷带,环绕数周再打结。

3、胸、背、肩、腋下部包扎(1)胸部三角巾包扎:适用于一侧胸部外伤,将三角巾的顶角放于伤侧的肩上,使三角巾的底边正中位于伤部下侧,将底边两端绕下胸部至背后打结,然后将巾顶角的系带穿过三角底边与其固定打结。

方法如图6-35所示。

(2)背部三角巾包扎:适用于一侧背部外伤。

方法与胸部包扎相似,只是前后相反。

(3)侧胸部三角巾包扎:适用于单侧侧胸外伤,将燕尾式三角巾的夹角正对伤侧腋窝,双手持燕尾式底边的两端,紧压在伤口的敷料上,利用顶角系带环绕下胸部与另一端打结,再将两个燕尾角斜向上拉到对侧肩部打结。

方法如图6-36所示。

(4)肩部三角巾包扎:适用于一侧肩部外伤,将燕尾三角巾的夹角对着伤侧颈部,巾体紧压伤口的敷料上,燕尾底部包绕上臂根部打结,然后两个燕尾角分别经胸、背拉到对侧腋下打结固定。

方法如图⒍37所示。

(5)腋下三角巾包扎:适用于一侧腋下夕卜伤,将带状三角巾中段紧压腋下伤口敷料上,再将巾的两端向上提起,于同侧肩部交叉,最后分别经胸、背斜向对侧腋下打结固定。

如图6-38所示。

4、腹部包扎腹部三角巾包扎适用于腹部外伤,双手持三角巾两底角,将三角巾底边拉直放于胸腹部交界处,顶角置于会阴部,然后两底角绕至伤员腰部打结,最后顶角系带穿过会阴与底边打结固定。

方法如图6-39所示。

5、四肢包扎(1)臀部三角巾包扎:适用于臀部外伤,方法与侧胸外伤包扎相似。

只是燕尾式三角巾的夹角对着伤侧腰部,紧压伤口敷料上,利用顶角系带环绕伤侧大腿根部与另一端打结,再将两个燕尾角斜向上拉到对侧腰部打结。

(2)上肢、下肢绷带螺旋形包扎:适用于上、下股除关节部位以外的外伤,先在伤口敷料上用绷带环绕两圈,然后从胶体远端绕向近端,每缠一圈盖住前圈的1/3~1/2成螺旋状,最后剪掉多余的绷带,然后胶布固定。

方法如图6-40所示。

(3)8字肘、膝关节绷带包扎:适用于肘、膝关节及附近部位的外伤,先用绷带的一端在伤口的敷料上环绕两圈,然后斜向经过关节,绕肢体半图再斜向经过关节,绕向原开始点相对应处,现绕半圈回到原处。

这些反复缠绕,每缠绕一圈覆盖前圈的1/3~1/2,直到完全覆盖伤口。

方法如图 6-41所示。

(4)手部三角巾包扎:适用于手外伤,将带状三巾的中段紧贴手掌,将三角巾在手背交叉,三角巾的两端绕至手腕交叉,最后在手腕绕一周打结固定。

方法如图 6-42所示。

(5)脚部三角巾包扎:方法与手抱扎相似。

(6)手部绷带包扎:方法与肘关节包扎相似,只是环绕腕关节8字包扎。

(7)脚部绷带包扎:方法与膝关节相似,只是环绕踝关节8字包扎。

心肺复苏心跳、呼吸骤停的急救,简称心肺复苏,通常采用人工胸外挤压和口对口人工呼吸方法。

应急要点>>>任何急救开始的同时,均应及时拨打120急救电话。

抢救前,施救者首先要确保现场安全,确定病人呼吸、脉搏确实停止,然后再施行救助。

施救者先使病人仰面平卧于坚实的平面上,然后自己的两腿自然分开,与肩同宽,跪于病人肩与腰之间的一侧。

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