小学二年级家长会数学教师发言稿精品课件

2、督促孩子专心、认真完成作业
（1）千万杜绝孩子边看电视边做作业，边看漫画边 做作业等；
（2）不要打断孩子做作业；比如途中让他们出来：吃 点水果啊，喝点果汁啊；
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3、培养孩子独立完成作业的习惯。
读题时，遇见部分题意复杂的，可以给孩子分析题目要求、 题目意思，然后在让他们自己做题，自己写，一定不是家长 直接告诉他答案，甚至帮他写出过程。
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总的来说，一年级的数学学习和二 年级是不一样的，各位家长一定不要认 为孩子已经会写数字了，会计算了，就 认为孩子已经完全掌握了。
所以为了孩子的未来，请家长一定 要积极配合我们老师的工作。
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数学学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督，跟进检查，看看学生有没有少做， 漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；若有空的 话可以和孩子一起研究学案； 4、给你的孩子准备必备的学习用品 。
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二年级是小学阶段行为习惯养 成教育的重要阶段
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家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
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一、学生表现
1.孩子的进步
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）课堂作业书写认真，正确率高。 （4）行为习惯有了很大进步。
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作业要求
1、按时、按量的完成作业 2、督促孩子专心、认真完成作业 3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 5、帮助孩子检查作业。 6、回顾头一天的作业，督促学生改错。
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1、按时、按量的完成作业
（1）家长朋友们可以给孩子准备家庭作业记录本。做 完一项，在后面打一个勾。
2.不足 （部分孩子）
（1）个别学生作业不按时完成。 （2）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （3）个别学生纪律较差
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教材分析
二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位
置与方向、统计、混合运算。
二年级抽象知识多，难度加大。 有些孩子还难以适应，在加上没有 良好的学习习惯，这样就很容易出 现“两极分化”现象
（2）检查作业是否做完、做对。没有做完的，一 定要让他们及时做完。做错的部分，要及时改正， 不能让这个错误一直存在在那。
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5、回顾头一天的作业，督促学生改错。
同时在检查完当天作业后，还请各位家长，回 顾前面的作业，一定要求学生把已经评价过而且 自己做错了的作业，改正过来。甚至可以要求他 们再做一次。
共建心灵的桥梁
——二(1)班家长会数学教师发言稿
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
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学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
（2）不能忽视任何一项作业，包括准备学具、读书、口 头作业。
（3）有孩子会因为写不来字导致作业记录不清楚，请你 们一定要打电话询问同学或者我，确保孩子能够在家按时 按量完成作业。
*不要对孩子说：没有写清楚，明天去问了老师再补起。这 样下去会让孩子认为：作业可以明天才完成，渐渐养成拖 拉作业的习惯。
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我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
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最后，最后我想说我们的目标只有一个， 就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教 好我的学生，是我最大的愿望。如果工作 中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意 见。我一定会虚心接受，努力做好工作。 祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支 持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进 步。
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联系方式：数学老师 1596 45374
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我想，在各位家长和我们老师 的配合下，我们的孩子一定会拥有一 个健康愉快的小学时代。
同时，我也有信心在各位家 长的配合下，我会带领好这个班，让 孩子们能够快乐的学习数学、学好数 学。
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需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础，非常重要。
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THE END！
谢谢大家！！
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务必从小做到：日日清、周周清。问题不要过 夜。
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家校联系。
在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者孩 子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况； 或者想了解孩子在校数学学习情况的；你们都 可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我 也会及时和你们联系的。
在这里我想补充说一点：因为孩子还太小， 很多事情不能准确的描述。如果出现，经过孩 子的描述，你们有疑惑或者不明白的地方，请 及时和我联系，不要因为交流不及时，而导致 误会，造成很多不愉快、不利于孩子的成长。
做题的过程中，很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊： 妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，千万不要相信孩 子是真的不会，鼓励他们，自己动脑筋思考，借助学具。
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4、帮助孩子检查作业。
（1）首先是看书写是不是整齐，规范，不是龙 飞凤舞。字体的工整说明孩子的态度端正，做作业 不是应付家长和老师。