学会感恩,珍爱生命主题班会

学会感恩，珍爱生命主题班会

学会感恩，珍爱生命主题班会

一．活动背景和意图：小学六年的学习马上就要结束了，面临学生的毕业，将怎样处理和小学老师的关系，应该是一个人一生中不可忽

视的教育问题，我们有很多老师为了避闲，往往淡化了这方面的教育，同时，面对对孩子含辛茹苦的家长我们不仅应该说声感谢更要为他们面临孩子即将出现的叛离行经提供暗示和帮助，做好小学和中学的学生心理的衔接。这也决定了参加这次活动的主体是学生和家长共同参加。

二．活动的目标

心存感激，铭记恩情；

体验幸福，给予关怀；

回归自然，回归人性；

善待生命，善待生活。

★培养这样的秉性：愉快的心情、宽容和大度、诚实的人格、坚韧的毅力、富于同情心、知道感恩戴德、懂得保持自制、善于施惠于人。

★塑造一个真实、善良、美好、庄严、喜悦的自己。

三．活动过程

（一）创设情境，导入，感染学生与家长

1、教师简单问候，宣布班会开始。

各位家长，大家好，欢迎到这里，参加我们601班的主题班会——学会感恩，珍爱生命，现在，请支持人开始主持。

2、主持人开场白：亲爱的爸爸，妈妈，你们好，601班40个学生，你们的孩子在你们的精心哺育下，茁壮成长着，在你们的殷切希望中，

我们生活在中南路小学，享受着优秀的教师资，享受着大多数中国少年所享有平凡而真实的幸福。在这里我门要从心底里对你们说声：谢谢你们。谢谢你们曾经和现在给予我们的一切，我们回用勤奋，好学，努力进取回报你们，使你们的生命在不断的延续中增值，闪光，出彩，下面请欣赏献给爸爸，妈妈的歌（诗歌）

（二），节目表演。

1、提供歌曲《党啊，亲爱的妈妈》的第一段：妈妈呀，妈妈，亲爱的妈妈，你用甘甜的乳汁，把我喂养大，教我学走路，教我学化，唱着歌曲伴我入眠，心中时常把我牵挂……

2、一封家书。（学生作中选出的写给爸爸妈妈的）

3、才艺展示。相声，小品，歌舞，诗歌朗诵，乐器。

主持人语；“爸爸，妈妈，刚才我们向你们展示了我们生活中你们不

熟悉的一部分，是想让你们了解我们，信任我们，欣赏我们，使我们继续从你们身上获取前进的动力，精神的鼓励，和终身不竭的力量。看了我们的表演和汇报，你们想对我们说些什么，现在我们进行一下采访，一下面对面的心灵对话。

（三）现场采访：

话题1、看了我们的汇报，有什么感想？

话题2、你认为我们考试成绩，和全面发展谁重，谁轻。

话题3、如果我尽力了，但结果不使人满意，你会怎么想？

……

主持人讲话：在我们的学习和生活中，还有一种人，他们虽然不是

我们的爸爸，妈妈，但是，他们却和我们的爸爸，妈妈一样对我们充满着希望，充满着期待，而不要任何的回报，他们就是我们的老师们，我们同样要感谢他们。现在，请老师讲话。

……

（四）。班主任讲话：围绕中心：感谢家长对学生的培养，理解和尊重同时，对学生提出为感恩，我们要在平时的学习和生活中做出怎样的努力。

（五）歌曲或诗歌结束，

主持人话语：在今天的学会感恩，珍爱生命的主题班会上，我们再一次地感受到浓浓的亲情，感受到生命的理解，感受到师者的恩泽，我们会以此为动力，以更大的努力报答这一切，让我们的青春无悔，让我们的生命闪光。此时我们全班同学一起朗诵下面的一首小诗表达我们心中的感激！

学生齐诵：

我感谢，感谢伟大的祖国，感谢古老的化和现代的明，使我感到作为一个中国人的骄傲！

我感谢，感谢我的父母，是他们富裕了我生命，给了我智慧和勇气！

我感谢，感谢老师、同学、亲人和朋友，是他们给了我知识，给了我友谊，给了我快乐！

我感谢，感谢每一次困难和挫折，使我学会了坚强，让我自信和成

熟！

我感谢，感谢到的每一天，让我感受生命的光彩！

我感谢，我感谢清澈的溪流，茂盛的草木，是它们告诉我生活的美好，使我倍加珍惜如水的时光！

我将用我所能做到的一切感谢这个世界，用我所能尽的力量报答这个世界，让这个世界因我的存在而更美好！

主持人语：亲爱的同学们，在主题班会结束之际让我们唱响我们心中的同一首歌。让我们对家长，对老师，对他人，对社会的感恩之心在我们中南路小学一届届，一代代传承下去，同学们，爸爸妈妈们再见！

（建议，可用同一首歌，也可以选一首能表达感恩主题的诗歌）

（四）活动反思：在这次活动中我们明了了活动的主题，活动的意义，感受到了孩子对爸爸妈妈的亲情，对老师的谢意，对学生在今后的生活实际中的生活态度，处世原则有了一定的指导意义，可知的目的在于行动，在于结果，我们期盼今天学生感情的体验能内化为一种感恩的行动，习惯，并不断地传递给他人，社会！