八年级生物关注生物技术PPT精品课件
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现代生物技术ppt课件
生物质能源的优势
可再生、低碳排放、资 源丰富等。
THANKS.
农业废弃物的生物处理技术 利用微生物的分解作用将农业废弃物转化为有机肥料或生 物能源。
农业废弃物生物处理的优点 减少环境污染、提高资源利用率、促进农业可持续发展等。
生物技术在工业领域
08
的应用
生物催化与生物转化
生物催化剂
利用酶或微生物细胞作为催化剂，加速化学反应的 速度，提高产物的纯度和收率。
生物转化
通过培养转化后的受体细胞，诱导目的基因 的表达，并对表达产物进行检测和分析。
基因工程的应用实例
转基因作物
通过基因工程技术将外源基因导 入作物中，使其具有抗虫、抗病、
抗除草剂等优良性状。
基因治疗
利用基因工程技术将正常基因导 入患者体内，以替代或修复缺陷 基因，达到治疗遗传性疾病的目 的。
生物制药
利用基因工程技术生产重组蛋白 药物、抗体药物等生物药物，用 于治疗癌症、自身免疫性疾病等。
固定化方法
物理吸附、化学交联、包埋法等。
酶的性质与催化机制
01
02
03
酶的性质
高效性、专一性、可调节 性、不稳定性等。
催化机制
酶通过降低反应的活化能， 加速反应的进行。
酶的结构与功能
酶的活性中心、辅因子、 别构效应等。
酶工程的应用实例
工业应用 洗涤剂、食品加工、皮革加工等。
医药应用 药物合成、疾病诊断、基因工程等。
氨基酸的生产
以谷氨酸为例，阐述发酵法生产氨基酸的原 理、工艺及应用。
酶制剂的生产
以淀粉酶为例，介绍利用发酵工程生产酶制 剂的方法、应用领域及市场现状。
酶工程
05
酶的分离纯化与固定化
可再生、低碳排放、资 源丰富等。
THANKS.
农业废弃物的生物处理技术 利用微生物的分解作用将农业废弃物转化为有机肥料或生 物能源。
农业废弃物生物处理的优点 减少环境污染、提高资源利用率、促进农业可持续发展等。
生物技术在工业领域
08
的应用
生物催化与生物转化
生物催化剂
利用酶或微生物细胞作为催化剂，加速化学反应的 速度，提高产物的纯度和收率。
生物转化
通过培养转化后的受体细胞，诱导目的基因 的表达，并对表达产物进行检测和分析。
基因工程的应用实例
转基因作物
通过基因工程技术将外源基因导 入作物中，使其具有抗虫、抗病、
抗除草剂等优良性状。
基因治疗
利用基因工程技术将正常基因导 入患者体内，以替代或修复缺陷 基因，达到治疗遗传性疾病的目 的。
生物制药
利用基因工程技术生产重组蛋白 药物、抗体药物等生物药物，用 于治疗癌症、自身免疫性疾病等。
固定化方法
物理吸附、化学交联、包埋法等。
酶的性质与催化机制
01
02
03
酶的性质
高效性、专一性、可调节 性、不稳定性等。
催化机制
酶通过降低反应的活化能， 加速反应的进行。
酶的结构与功能
酶的活性中心、辅因子、 别构效应等。
酶工程的应用实例
工业应用 洗涤剂、食品加工、皮革加工等。
医药应用 药物合成、疾病诊断、基因工程等。
氨基酸的生产
以谷氨酸为例，阐述发酵法生产氨基酸的原 理、工艺及应用。
酶制剂的生产
以淀粉酶为例，介绍利用发酵工程生产酶制 剂的方法、应用领域及市场现状。
酶工程
05
酶的分离纯化与固定化
生物技术 ppt课件
• 生物技术的发展为人类带来了巨大的利益和财 富，将是未来经济发展的新动力。
ppt课件
2
生物工程简史
• 传统发酵酿酒、制酱、制醋技术 • 1860年，单一霉菌纯粹培养技术 • 1878年，啤酒酵母单一培养技术 • 1881年，细菌的纯粹培养技术 • 1929年，发现抗菌素“盘尼西林” • 1946年，用细菌生产出氨基酸 • 1952年，用微生物转化荷尔蒙获得成功 • 1953年，Watson和Crick提出了DNA双螺旋结构 • 1956 年，Kornberg 发现了 DNA 聚合酶 • 1966 年，破译了氨基酸三联密码子
• 质粒是细菌细胞中自然存在于染色体外可 以自主复制的一段环状DNA分子。进入到
宿主细胞中的一个质粒可以大量增加其拷 贝数。
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16
细菌质粒pUC18
多克隆 位点
ppt课件
17
2.2 重组DNA的一 般操作步骤
• 1、获得目的基因 • 2、构建重组DNA分子 • 3、转化受体细胞 • 4、筛选和鉴定转化子 • 5、培养转化细胞获得
• 该种酶已经发现和鉴定了200多种
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13
EcoRI特异
识别GAATTC
粘性 末端
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EcoRI 和T4 连接酶
14
常见限制性内切酶
ppt课件
15
载体——运送基因的工具
• 载体是运送目的基因片段进入宿主细胞的 工具，目前最常用的载体包括细菌质粒、 噬菌体、cosmid质粒和YAC载体等。
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8
生物工程的内容和特点
• 生物工程的四大体系：
– 基因工程
– 细胞工程
– 蛋白质工程
– 发酵工程
《生物技术及应用》课件
利用酶工程改良作物品 质、提高抗逆性等。
CHAPTER
05
发酵工程
发酵工程的定义与原理
定义
发酵工程是指利用微生物的代谢 活动，通过现代工程技术手段， 生产出人类所需产品的过程。
原理
发酵工程基于微生物的代谢机制 ，通过控制发酵条件，实现微生 物代谢产物的定向生产。
发酵工程的基本技术
01
02
03
04
酶反应器设计
根据酶促反应的特点和要求， 设计合理的酶反应器，实现高
效、连续的生产。
酶工程的应用实例
生物医药领域
利用酶工程生产药物， 如抗生素、疫苗、蛋白
质药物等。
环保领域
利用酶工程处理工业废 水、废气，降低环境污
染。
食品工业
利用酶工程改善食品品 质、风味和安全性，如 面包、奶酪、果汁等的
生产。
农业领域
03
细胞工程
细胞工程的定义与原理
总结词
细胞工程是通过操纵细胞遗传物质来改变细胞结构和功能的技术。
详细描述
细胞工程是生物工程的一个重要分支，它利用细胞作为基本单位，通过操纵细胞的遗传物质来改变细 胞的结构和功能。细胞工程的基本原理是建立在细胞生物学和分子生物学的基础上，利用细胞的分裂 、分化、融合等过程来达到预期的改变。
基因工程的基本技术
01
02
03
基因克隆技术
通过限制性内切酶和DNA 连接酶等工具，将外源 DNA片段插入到载体 DNA中，形成重组DNA 分子，再将其导入宿主细 胞中。
基因转移技术
将重组DNA分子导入受体 细胞的方法，包括质粒转 化、显微注射、病毒载体 等方法。
基因表达技术
通过调控基因的表达，实 现对生物性状的定向改造 。包括启动子调控、RNA 干扰等技术。
CHAPTER
05
发酵工程
发酵工程的定义与原理
定义
发酵工程是指利用微生物的代谢 活动，通过现代工程技术手段， 生产出人类所需产品的过程。
原理
发酵工程基于微生物的代谢机制 ，通过控制发酵条件，实现微生 物代谢产物的定向生产。
发酵工程的基本技术
01
02
03
04
酶反应器设计
根据酶促反应的特点和要求， 设计合理的酶反应器，实现高
效、连续的生产。
酶工程的应用实例
生物医药领域
利用酶工程生产药物， 如抗生素、疫苗、蛋白
质药物等。
环保领域
利用酶工程处理工业废 水、废气，降低环境污
染。
食品工业
利用酶工程改善食品品 质、风味和安全性，如 面包、奶酪、果汁等的
生产。
农业领域
03
细胞工程
细胞工程的定义与原理
总结词
细胞工程是通过操纵细胞遗传物质来改变细胞结构和功能的技术。
详细描述
细胞工程是生物工程的一个重要分支，它利用细胞作为基本单位，通过操纵细胞的遗传物质来改变细 胞的结构和功能。细胞工程的基本原理是建立在细胞生物学和分子生物学的基础上，利用细胞的分裂 、分化、融合等过程来达到预期的改变。
基因工程的基本技术
01
02
03
基因克隆技术
通过限制性内切酶和DNA 连接酶等工具，将外源 DNA片段插入到载体 DNA中，形成重组DNA 分子，再将其导入宿主细 胞中。
基因转移技术
将重组DNA分子导入受体 细胞的方法，包括质粒转 化、显微注射、病毒载体 等方法。
基因表达技术
通过调控基因的表达，实 现对生物性状的定向改造 。包括启动子调控、RNA 干扰等技术。
苏教版生物八年级下册关注生物技术课件
人造生命
美国科学家正在制造具 有工业和医学价值的 “人造细胞”，这预示 着人类探索人造生命迈 出重要一步。
很多科学家担心人类最 终可能失去对新物种的 控制。
群学+展示
1、克隆技术一旦应用于人，将给人类社会产生什么样的 冲击？
2、转基因技术已在多个领域得到应用，请举例说明该项 技术的应用可能带来的影响。
克隆人的伦理道德
当堂背诵
1.作为21世纪发展最快的技术之一，
已在 、 、 、医
药等领域发挥着重要的作用。
2.在生产实践中,应用生物技术可以生产酒、面包和
；动
物及其器官可用于 等领域;许多价格昂贵的药品如人干扰素等,
也已经实现了
生产;在亲子鉴定和 、 、 等方面,
生物技术也发挥着重要作用(图24-5)。
在山西晋中8个村庄访问中，作者发现另一怪事：母猪 产崽少了，不育、假育、流产等情况比较多，且部分生下 来的小猪看起很健康，没多久就夭折了。此外，羊和狗也 出现类似情况。
先玉335玉米
这些动物特殊现象的背后，均指向了同一个事实，即它 们几乎都吃过同一种玉米——先玉335。因此，文章对 先玉335是否为转基因种子提出质疑。甚至有人担心先 玉335会对人体造成危害。
国外独立实验均表明，转基因食品喂养动物会出现肾脏 和肝脏损害、生殖系统出问题、免疫不正常等。上述报 道的作者在美国专利商标局官方网站也查到，先玉335 父本PH4CV与转基因技术有种种联系。
有害一面
其实，最早提出这个问题的人是英国的阿伯丁罗特研究 所的普庇泰教授。1998年，他在研究中发现，幼鼠食用 转基因土豆后，会使内脏和免疫系统受损。这引起了科 学界的极大关注。随即，英国皇家学会对这份报告进行 了审查，于1999年5月宣布此项研究“充满漏洞”。 1999年英国的权威科学杂志《自然》刊登了美国康乃尔 大学教授约翰·罗西的一篇论文，指出蝴蝶幼虫等田间 益虫吃了撒有某种转基因玉米花粉的菜叶后会发育不良， 死亡率特别高。目前尚有一些证据指出转基因食品潜伏 的危险。
部编人教版八年级生物下册《现代生物技术》精品ppt课件
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
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末页
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
首页
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首页
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首页
末页
。பைடு நூலகம்
【自主预习】
2．转基因技术可以使动物、植物甚至微生物
成为制造药物的_“__微__型__工__厂__”___。
3．如果基因诊断的结果确实发现了某人有
_基__因__缺__陷___或_基__因_ _破__损___等问题，就可以通
过转基因技术转换病人细胞中 损坏 了的基因
或引入
的基因，使其遗传病得到根治。
【随堂检测】
8．（2018•柘城县一模）人胰岛素是科学家最 早利用转基因技术使细菌产生的一种重要的人 体蛋白质．此过程中转移的对象是（B） A．人的DNA B．人胰岛素基因 C．细菌基因 D．细菌DNA
【课后练习】
9．（2018•济源二模）我国科学家将苏云金芽 孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花 体内，成功培育了一系列抗虫棉品种。该项生 物技术属于（B） A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．细胞工程
【课后练习】
16．（2018春•陆丰市期中）将大鼠生长激素基 因用显微注射的方法，转入小鼠的受精卵中， 再移植到小鼠体内发育，生出的小鼠比普通小 鼠的生长速度快2～3倍。该实验能够说明的是 （C） A．生物的遗传基因与性状之间是相互影响的 B．传给小鼠的应该是性状，而不是基因 C．相应的基因控制表达相应的性状 D．生物的很多性状是能够遗传给下一代的
【课后练习】
19．（2017•中山校级模拟）下列不是利用转基 因技术获得的成果的是（D） A．耐储藏的西红柿 B．乳汁中含有凝血因子的山羊 C．高蛋白含量的马铃薯和玉米 D．在凝乳酶作用下的奶酪
冀少版初二生物 6-4现代生物技术 教学课件PPT
克隆：指生物体通过无性 繁殖形成与亲本基因型完 全相同的后代的过程。
思考：植物组织培养技术 是否属于克隆？
克隆
植物 克隆
依据：植物细胞的全能性
动物 克隆
组织培养
动物克隆的过程是怎样的？
探究新知
合作学习
结合视频，阅读课本P73探究竟-资料分析，思考以下问题。
01 克隆小 牛与哪 头牛的性
状最相似？ A
01
转基因的目的是使番茄 具有什么性状？
抗冻的性状
02 抗冻基因来自于哪种动物？
美洲拟蝴蝶鱼
转基因番茄
03 转 基 因 技 术 可 以 分 为 哪
几个步骤？
抗冻基因
设计生物蓝图 提取基因 导入基因 培育
探究新知
自主学习
转基因技术：是指按照人们的愿望设计生物蓝图，把所需基因从一种生物
细胞中提取出来，导入另一种生物细胞中，从而有目的地改造生物的遗传特性， 创造符合人类需要牛性状最相似 的“母亲”提供了什么？
细胞核
03 三 位 “ 母 亲 ” 中 哪 位 性
别可以为雄性？ A
动物克隆依据的是哪个具
04 有指导动物完整发育过程
的“全能性”的结构？
高度分化的动物细胞核
B C
探究新知
动物克隆的成功有什么实际意义？
1.证明了高度分化的动物细胞核仍具有指导完整发育过程的“全能性”。
2.对物种的保存、挽救珍惜濒危动物提供了有效途径。
3.在繁殖优良品种、防止家禽家畜良种退化、推进转基因动物研究、 攻克遗传病、研制高水平新药、生产可供人体移植器官等方面，具有 广阔的应用前景。
探究新知
争议问题
克隆技术带来的的伦理问题
思考：如果国际社会支持克隆人的研究，一旦成功，我们 可能面临哪些社会问题？
八年级生物下册 6.4 现代生物技术课件 (新版)冀教版.pptx
8
转基因技术与环境保护
9
克隆技术 1.阅读教材，了解克隆技术的原理 (1)“小牛”的母亲到底是哪一只羊？
(2)克隆的“小牛”与谁的基因型一致？
(3)你认为克隆动物的成功有哪些意义？
10
11
现代生物技术引发的社会问题 请大家谈一谈你对现代生物技术来自发的社会问题的看法。12
转基因食品的安全性
13
第四章 现代生物技术
1
1.举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。 2.举例说明发展生物技术的益处。 3.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对人类未来发展的 影响。 4.关注我国自行研制的转基因工程实例,增强爱国主义情感。
2
你见过这些会发光的生物吗？
3
转基因技术
转基因技术是指利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其他物种 中，改造生物的遗传物质，使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费 品质等方面向人类需要的目标转变。
4
分析科学家转基因抗冻番茄的培育过程
5
转基因技术与制药
6
转基因技术与农业
7
转基因食品
转基因食品是指利用分子生物学手段，将某些生物的基因转移到其他物 种上，使其出现原物种不具有的性状或产物，以转基因生物为原料加工生 产的食品就是转基因食品。通过这种技术，人类可以获得更符合要求的食 品品质，它具有产量高、营养丰富、抗病力强的优势，但它可能造成的遗 传基因污染也是它的明显缺陷。
我们应该关注并设法解决生物技术的安全性 及伦理问题，合理研究和开发现代生物技术
转基因动物
14
1.转基因技术
转基因技术操作的基本过程 转基因技术与制药 转基因技术与遗传病诊治 转基因技术与农业 转基因技术与环境保护
转基因技术与环境保护
9
克隆技术 1.阅读教材，了解克隆技术的原理 (1)“小牛”的母亲到底是哪一只羊？
(2)克隆的“小牛”与谁的基因型一致？
(3)你认为克隆动物的成功有哪些意义？
10
11
现代生物技术引发的社会问题 请大家谈一谈你对现代生物技术来自发的社会问题的看法。12
转基因食品的安全性
13
第四章 现代生物技术
1
1.举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。 2.举例说明发展生物技术的益处。 3.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对人类未来发展的 影响。 4.关注我国自行研制的转基因工程实例,增强爱国主义情感。
2
你见过这些会发光的生物吗？
3
转基因技术
转基因技术是指利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其他物种 中，改造生物的遗传物质，使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费 品质等方面向人类需要的目标转变。
4
分析科学家转基因抗冻番茄的培育过程
5
转基因技术与制药
6
转基因技术与农业
7
转基因食品
转基因食品是指利用分子生物学手段，将某些生物的基因转移到其他物 种上，使其出现原物种不具有的性状或产物，以转基因生物为原料加工生 产的食品就是转基因食品。通过这种技术，人类可以获得更符合要求的食 品品质，它具有产量高、营养丰富、抗病力强的优势，但它可能造成的遗 传基因污染也是它的明显缺陷。
我们应该关注并设法解决生物技术的安全性 及伦理问题，合理研究和开发现代生物技术
转基因动物
14
1.转基因技术
转基因技术操作的基本过程 转基因技术与制药 转基因技术与遗传病诊治 转基因技术与农业 转基因技术与环境保护
八年级(初二)生物 第十章生物技术-教学课件
前言
研究生物工程的意义
使人类进入了按照自己的需要人工创造 新生物的伟大时代
它是世界新技术革命的三大支柱之一 （信息、材料、生物工程），具有相当 大的潜在生产力
生物技术的四大体系
基因工程 细胞工程 酶工程 发酵工程
生物技术的四大体系
基因工程
定义
将不同生物的外源DNA(基因）插入 到载体分子上，形成“杂种”DNA分 子，导入受体细胞中扩增和表达
转染 除去蛋白质外壳的病毒核酸感染细胞
或原生质体的过程
生物技术的四大体系
基因工程的基本过程
步骤三 —将重组的DNA引入宿主细胞
转导 用噬菌体做载体，将一个细胞的基因
传递给另一个细胞的过程
显微注射
生物技术的四大体系
基因工程的基本过程
步骤四
—选择、筛选
从大量携带重组体DNA的宿主细胞 中分离出携带目的基因的细胞
5 ······N N N N C T G C A
G N N N ······3
3 ······N N N N G
A C G T C N N N ······5
生物技术的四大体系
载体
• 在基因工程中的载体 • 包括：质粒载体
噬菌体载体 复合载体 病毒载体
生物技术的四大体系
质粒载体
生物技术的四大体系
基因工程的基本过程
步骤五
—培养、观察
看新基因能否在新细胞中“定居”下 来，能否复制自己稳定传代，能不能 产生表达作用，指导蛋白的合成
生物技术的四大体系
基因工程的基本过程
抽取 DNA
切下鼠
DNA
切开质粒
DNA
重
混合、连接
生物 八下 ppt课件ppt课件
遗传资源保护
阐述遗传资源保护的意义 ，以及如何保护和利用遗 传资源。
01
人体生理与健康
人体的消化系统
消化系统概述
消化系统是人体的主要功能系统之一，负责将摄入的食物转化为能量和营养物质，以维持 人体的正常生理功能。
消化过程
食物的消化过程始于口腔，经过食管、胃、小肠和大肠等器官，最终将食物分解为可被身 体吸收和利用的营养物质。
血液循环
血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环将富含氧气的血液输送到全身各组织，肺循环则将二氧化碳运输到肺部 排出体外。
循环器官的功能
心脏是循环系统的核心，负责推动血液循环，血管则负责输送血液到各个组织器官，同时还有血液中的 白细胞、红细胞和血小板等参与身体的免疫和修复功能。
01
生物技术在生活中 的应用
01
生物的进化与适应
生物的进化历程
物种起源
描述物种如何从共同祖先分化而 来，解释物种形成的机制和过程
。
自然选择
阐述达尔文提出的自然选择理论， 解释生物如何通过适应环境而演化 。
化石记录
介绍化石记录在研究生物进化历程 中的重要性，以及化石记录的不完 整性。
生物的适应性
01
02
03
形态结构
解释生物形态结构如何适 应其生存环境，如沙漠中 的骆驼和海洋中的鱼类。
过程
主要包括配子的形成、受精、 胚胎发育和胚后发育等阶段。
实例
人类、动物和某些植物的有性 生殖过程。
无性生殖
定义
无性生殖是指生物不经 过配子的结合，直接由 母体产生新个体的生殖
方式。
特点
无性生殖能够保持母体 的遗传特性，使生物的
基因传递更为稳定。
八年级生物ppt课件
鸟类是一类恒温、卵生、有羽毛的动物， 多数鸟类能够飞翔。
爬行动物
鱼类
爬行动物是冷血动物，通常具有鳞片覆盖 的皮肤，适应陆地生活。
鱼类是水生脊椎动物，通过鳃呼吸，适应 水中的生活环境。
动物的行为与习性
01
02
03
繁殖行为
动物通过交配、产卵、哺 乳等方式繁殖后代，保证 物种的延续。
捕食行为
动物为了获取食物而采取 的行动，包括寻找、追逐 、捕捉和进食等过程。
学科前沿动态
了解生物学领域最新的研究成果和发展趋势。
实践应用探索
思考如何将所学的生物知识应用到实际生活中，培养解决问题的能 力。
自主学习计划
制定自主学习计划，为进一步深入学习生物打下基础。
THANKS
利用免疫系统产生的抗体来治疗疾病，如单克隆 抗体药物用于癌症治疗。
组织工程
利用细胞和生物材料构建人体组织和器官，为器 官移植提供来源。
生物技术在工业上的应用
生物催化
利用酶的催化作用进行工业生产，如生物柴油、生物塑料等。
生物分离技术
利用生物膜、细胞或酶进行物质分离和纯化，如蛋白质分离、发 酵产物提取等。
，替代传统化学农药。
转基因作物
02
通过基因工程技术将外源基因导入植物细胞，改善作物的抗虫
、抗病、抗旱等性状，提高产量和品质。
生物肥料
03
利用微生物资源制成的肥料，可提高土壤肥力，促进植物生长
。
生物技术在医学上的应用
基因治疗
通过改变人体细胞的基因来治疗遗传性疾病和传 染病，如罕见病、癌症等。
抗体药物
防御行为
动物为了保护自己免受天 敌的攻击而采取的行动， 包括伪装、警告、逃跑和 反击等。
八年级上册生物ppt课件
循环系统疾病
循环系统疾病包括高血压、冠心病、脑梗塞等。这些疾病会影响人体的血液循环功能， 需要及时治疗。
06
微生物与发酵技术
微生物的种类与特点
细菌
单细胞微生物，形态多样，分布广泛 ，包括球菌、杆菌、螺旋菌等。
霉菌
由菌丝体组成的真菌，可形成各种形 态和颜色的孢子，常见于食品和环境 中。
酵母菌
单细胞真菌，具有出芽繁殖的能力， 常用于发酵食品的制作。
基因与DNA
DNA的结构
DNA分子具有双螺旋结构 ，由四种不同的脱氧核苷 酸组成，通过特定的排列 顺序存储遗传信息。
DNA的复制
DNA在细胞分裂过程中进 行复制，确保遗传信息能 够准确传递给子代细胞。
基因的表达
基因通过转录和翻译过程 将遗传信息转化为蛋白质 ，从而调控生物体的各项 功能。
生物的变异与进化
病毒
非细胞微生物，由核酸和蛋白质外壳 组成，只能在宿主细胞内复制。
发酵技术原理与应用
发酵原理
微生物在无氧或微氧 条件下，通过其代谢 活动将底物转化为酒 精、乳酸、醋酸等产 物。
酿酒
利用酵母菌发酵将葡 萄糖转化为酒精，用 于制作各种酒类。
酸奶制作
乳酸菌发酵将牛奶转 化为酸奶，具有促进 消化、增强免疫力等 功效。
生物是有生命的物体，具有生长、发育、运动和 新陈代谢等能力。非生物则是指没有生命的物体 ，如石头、土壤、空气等。
生物与非生物共同构成了地球上的生态系统，生 态系统中的物质循环和能量流动是维持地球生态 平衡的重要机制。
生态系统
总结词：理解生态系统的概念、组成和功能
生态系统是指生物群落与其生存环境之间相互作用的系统，包括生产者、消费者、分解者和 无机环境等组成部分。
循环系统疾病包括高血压、冠心病、脑梗塞等。这些疾病会影响人体的血液循环功能， 需要及时治疗。
06
微生物与发酵技术
微生物的种类与特点
细菌
单细胞微生物，形态多样，分布广泛 ，包括球菌、杆菌、螺旋菌等。
霉菌
由菌丝体组成的真菌，可形成各种形 态和颜色的孢子，常见于食品和环境 中。
酵母菌
单细胞真菌，具有出芽繁殖的能力， 常用于发酵食品的制作。
基因与DNA
DNA的结构
DNA分子具有双螺旋结构 ，由四种不同的脱氧核苷 酸组成，通过特定的排列 顺序存储遗传信息。
DNA的复制
DNA在细胞分裂过程中进 行复制，确保遗传信息能 够准确传递给子代细胞。
基因的表达
基因通过转录和翻译过程 将遗传信息转化为蛋白质 ，从而调控生物体的各项 功能。
生物的变异与进化
病毒
非细胞微生物，由核酸和蛋白质外壳 组成，只能在宿主细胞内复制。
发酵技术原理与应用
发酵原理
微生物在无氧或微氧 条件下，通过其代谢 活动将底物转化为酒 精、乳酸、醋酸等产 物。
酿酒
利用酵母菌发酵将葡 萄糖转化为酒精，用 于制作各种酒类。
酸奶制作
乳酸菌发酵将牛奶转 化为酸奶，具有促进 消化、增强免疫力等 功效。
生物是有生命的物体，具有生长、发育、运动和 新陈代谢等能力。非生物则是指没有生命的物体 ，如石头、土壤、空气等。
生物与非生物共同构成了地球上的生态系统，生 态系统中的物质循环和能量流动是维持地球生态 平衡的重要机制。
生态系统
总结词：理解生态系统的概念、组成和功能
生态系统是指生物群落与其生存环境之间相互作用的系统，包括生产者、消费者、分解者和 无机环境等组成部分。
北师大版八年级生物下册第25章第2节现代生物技术(共74张PPT)
涉及的行业多、范围广。
❖ 高投入, 与其他技术比较, 在资金、人员、设备、
试剂及研发上投资大。
❖ 高竞争，各国、各行业、个单位之间，在技术、
时效性、知识及人才上竞争激烈。
❖ 高风险，上述原因造成一定风险，加上
技术风险带来高风险。
❖ 高效益, 应用性强, 有目的产品, 最易商
业化。
从事生物技术犹如种树将获得丰硕果实, 如干扰素的投入虽然高达数百万美元,但产值 数年达30亿美元, 用于治病将产生巨大经济 和社会效益。生物技术在解决人类面临众多 难题上是没有任何产业可比的。
遗传特性后, 植入机体。 ③ 细胞折合, ④ 染色体导入及细胞器导入技术, ⑤
3. 分类:
① 微生物细胞工程, 如原生质 体融 合, 试管菌。
② 植物细胞工程，1978年培育 出土豆西红柿新物种。
③ 动物细胞工程, McAb 4. 应用: 以McAb制备成绩突出,
细胞工程 受体基因
(大肠杆菌)
授体基因
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
❖ 高投入, 与其他技术比较, 在资金、人员、设备、
试剂及研发上投资大。
❖ 高竞争，各国、各行业、个单位之间，在技术、
时效性、知识及人才上竞争激烈。
❖ 高风险，上述原因造成一定风险，加上
技术风险带来高风险。
❖ 高效益, 应用性强, 有目的产品, 最易商
业化。
从事生物技术犹如种树将获得丰硕果实, 如干扰素的投入虽然高达数百万美元,但产值 数年达30亿美元, 用于治病将产生巨大经济 和社会效益。生物技术在解决人类面临众多 难题上是没有任何产业可比的。
遗传特性后, 植入机体。 ③ 细胞折合, ④ 染色体导入及细胞器导入技术, ⑤
3. 分类:
① 微生物细胞工程, 如原生质 体融 合, 试管菌。
② 植物细胞工程，1978年培育 出土豆西红柿新物种。
③ 动物细胞工程, McAb 4. 应用: 以McAb制备成绩突出,
细胞工程 受体基因
(大肠杆菌)
授体基因
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
《生物技术》PPT课件
❖ PCR技术的基本原理类似于DNA的天然复制过程， 其特异性依赖于与靶序列两端互补的寡核苷酸引 物。
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3
1.2 PCR的基本原理
变性 退火 延伸
PCR的基本 步骤
完整版课件ppt
4
2、PCR反应五要素
PCR反应的
五要素
酶
引物 缓冲液
即
模板
dNTP
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5
3. PCR的步骤
13
6、PCR仪器的发展
❖ pcr温度循环至关重要，pcr扩增仪各参数必须准 确。自perkin –elmer cetus公司第一台pcr扩增 仪问世以来，现已有几十家不同的厂家在国内外 生产和销售pcr扩增仪。在短短的几年间，扩增仪 经过几代的发展，不断采用新技术，并且进一步 朝方便、实用、高智能化和自动化的方向发展。
完整版课件ppt
14
国内外生产的几种DNA扩增仪
仪器型号 1109型
90A/B型
PTC-51A/B型 DNA Thermal Cycler
生产厂家 北京新技术所与军科 院联合
中科院遗传所
军事医学科学院
Perkin – ElmerCetus(美)
型式 机械臂
变温水 浴 机械臂
变温水 浴
变温气流
变温铝块
10
4.3 简便、快速
❖PCR反应用耐高温的Taq DNA聚合酶，一次性地 将反应液加好后，即在DNA扩增液和水浴锅上进 行变性-退火-延伸反应，一般在2～4 小时完成扩 增反应。扩增产物一般用电泳分析，不一定要用 同位素，无放射性污染、易推广。
完整版课件ppt
11
4.4 对标本的纯度要求低
❖不需要分离病毒或细菌及培养细胞，DNA 粗制品 及RNA均可作为扩增模板。可直接用临床标本如 血液、体腔液、洗嗽液、毛发、细胞、活组织等
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3
1.2 PCR的基本原理
变性 退火 延伸
PCR的基本 步骤
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4
2、PCR反应五要素
PCR反应的
五要素
酶
引物 缓冲液
即
模板
dNTP
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5
3. PCR的步骤
13
6、PCR仪器的发展
❖ pcr温度循环至关重要，pcr扩增仪各参数必须准 确。自perkin –elmer cetus公司第一台pcr扩增 仪问世以来，现已有几十家不同的厂家在国内外 生产和销售pcr扩增仪。在短短的几年间，扩增仪 经过几代的发展，不断采用新技术，并且进一步 朝方便、实用、高智能化和自动化的方向发展。
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14
国内外生产的几种DNA扩增仪
仪器型号 1109型
90A/B型
PTC-51A/B型 DNA Thermal Cycler
生产厂家 北京新技术所与军科 院联合
中科院遗传所
军事医学科学院
Perkin – ElmerCetus(美)
型式 机械臂
变温水 浴 机械臂
变温水 浴
变温气流
变温铝块
10
4.3 简便、快速
❖PCR反应用耐高温的Taq DNA聚合酶，一次性地 将反应液加好后，即在DNA扩增液和水浴锅上进 行变性-退火-延伸反应，一般在2～4 小时完成扩 增反应。扩增产物一般用电泳分析，不一定要用 同位素，无放射性污染、易推广。
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11
4.4 对标本的纯度要求低
❖不需要分离病毒或细菌及培养细胞，DNA 粗制品 及RNA均可作为扩增模板。可直接用临床标本如 血液、体腔液、洗嗽液、毛发、细胞、活组织等
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转基因动物就是把一些人类所需要的基因转导到动物体
内，使培养出的这种动物，能够生产出一些人类所需要的 物质，这种动物叫转基因动物。例如，人的生长激素，能 够刺激人体长身体，增加身高，是一种很好的治疗侏儒症 的药品。用引入基因的方法，培养出一种特殊的小鼠，在 这种小鼠的奶液里，含有人类的生长激素，而且含量可以 很高，1L小鼠奶可以提取0.5g人的生长激素。科学家们研 究把基因转入动物的主要目的之一，就是利用养殖动物来 生产一些贵重药品。各国科学家，已经把几十种基因转入 动物，除小鼠外，还有小兔、猪、绵羊等，使这些动物生 产胰岛素、乙型肝炎抗体等药品，但目前产量太低，无法 投入应用，预计在不久的将来将会大量应用。学科网
把正常有功能的基因，通过基因转移的方法导入患者 的细胞内，并使之成为表达功能正常的基因，或成为表达 原来不存在物质的外源基因，使患者体内产生有改善机体 机能的基因产物的治疗方法。此法分两类： 基因矫正和置 换；基因增补和失活。理想的途径是将基因导入可以持续 分裂的干细胞中，使细胞在体内不断增殖，不必用药就可 以利用机体本身新产生的免疫能力对抗疾病。此外，还可 以将含有某特定基因的载体注入患者体内，通过载体将基 因转至患者的细胞内，缺乏有效治疗方法的遗传性疾病、 癌症和艾滋病等可以OR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
1957年，两位美国科学家在研究病毒干扰现象时发 现了一种抗病毒的特效药——干扰素。它是少数几种能 抵御病毒的天然防御物质之一。干扰素的价格十分昂贵 。生产干扰素的传统方法是由芬兰人卡里·坎特尔发明的 ，他从血液中提取白细胞，然后用病毒去感染它，这时 的白细胞就会产生干扰素，提纯以后，便可供使用。 1980年，美国两位生物学家创建了一个遗传技术公司， 通过各种不同的基因配合，得到了几种生产干扰素的细 菌。用白细胞生产干扰素，每个细胞最多产生100～1000 个干扰素分子，而用基因工程技术改造的大肠杆菌进行 发酵生产，1～2天内便可产生20万个干扰素分子。学科网