不定式作定语的用法
动词不定式做后置定语的五种情况
动词不定式做后置定语的五种情况一、动词不定式在句子中的作用动词不定式是动词的一种非谓语形式，具有名词和动词的特点。
它通常由“to + 动词原形”构成，可以在句子中担任多种不同的句子成分，如主语、宾语、表语、定语等。
本文将重点讨论动词不定式在句子中作为后置定语的情况。
二、动词不定式作为后置定语的定义及作用动词不定式作为后置定语，通常位于其修饰的名词或代词之后，用于对名词或代词进行补充或限定。
它可以对名词或代词进行各种不同的补充说明，常见的有表示目的、原因、结果、用途等。
三、动词不定式作为后置定语的五种情况1. 表示目的动词不定式作为后置定语常常用来表示某个行为或状态的目的。
例如：- She has a lot of work to do.（她有很多工作要做。
）- He bought some flowers to give to his girlfriend.（他买了些花给他女朋友。
）2. 表示原因动词不定式还可以用来表示某个行为或状态的原因。
例如：- I have some documents to sign.（我有一些文件要签字。
）- They have a lot of homework to finish.（他们有很多作业要完成。
）3. 表示结果动词不定式还可以表示某个行为或状态的结果。
例如：- He is too tired to walk.（他太累了，无法走路。
）- The book is too heavy for me to carry.（这本书太重了，我搬不动。
）4. 表示用途动词不定式还可以表示某个事物的用途。
例如：- I need a pen to write with.（我需要一支笔来写字。
）- This tool is used to cut wood.（这个工具用来切木头。
）5. 表示限制或条件动词不定式还可以用来限制或表示条件。
例如：- I have only a few minutes to spare.（我只有几分钟的空闲时间。
不定式知识点归纳总结
不定式知识点归纳总结一、不定式的构成不定式是动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成。
例如：to be, to do, to go等。
二、不定式的用法1. 作主语例句：To study hard is important for students.翻译：努力学习对学生来说是很重要的。
2. 作宾语例句：I want to learn English.翻译：我想学英语。
3. 作宾语补足语例句：She asked me to help her.翻译：她要求我帮助她。
4. 作表语例句：Her dream is to become a doctor.翻译：她的梦想是成为一名医生。
5. 作定语例句：There is a lot of work to do.翻译：有很多工作要做。
6. 作状语例句：He came here to see you.翻译：他来这里是为了见你。
7. 用在and, but, or连接两个不定式例句：I want to learn English and to improve my speaking skills.翻译：我想学英语，还想提高口语能力。
8. 与形容词和副词连用例句：I'm happy to meet you.翻译：见到你我很高兴。
9. 用在名词前表示目的，结果等例句：He gave us some advice to help us study better. 翻译：他给了我们一些建议，帮助我们更好地学习。
三、不定式的特殊用法1. with + 宾语 + 不定式例句：He left me with nothing to say.翻译：他让我无话可说。
2. for + 宾语 + to 不定式例句：We have a lot of work for you to do.翻译：我们有很多工作需要你做。
3. 不定式的被动形式例句：The book is difficult to finish.翻译：这本书难以完成。
初中动词不定式后置定语的六种用法总结
初中动词不定式后置定语的六种用法总结好啦，今天咱们来聊聊“动词不定式后置定语”这种神奇的语法结构，嘿，这听起来是不是有点高大上？其实呢，这个结构一点也不复杂。
只是用动词不定式做定语，这样的形式不但能让咱们的语言更加生动有趣，还能让你在英语学习中更具魅力。
你可能会想，哎呀，这个定语到底怎么用才不犯错呢？别急，慢慢来，今天就带你一步一步地揭开这个神秘面纱。
先说说它的基本用法吧。
动词不定式做定语，最大的特点就是通常放在它所修饰的名词后面，像个小尾巴一样。
你瞧，这样的句子是不是就显得更有韵味了？比如说，“I have a lot of homework to do”（我有很多作业要做），这里的“to do”就是动词不定式，修饰“homework”。
看见没，动词不定式后面跟着的就是它修饰的东西。
要是换成了中文，感觉就像“我要做的作业”，不但意思明确，句子还更简洁有力。
可别觉得这个结构就只是这么简单。
它还可以表示目的和意图。
例如，“Shebought a book to read”（她买了一本书为了看）。
这里的“to read”看似是个动词不定式，但实际上它承载了“为了做某事”的意思。
这种用法特别实用，能够让你的句子一瞬间充满目的性，好像让你和对方心有灵犀一点通。
哈哈，能看出来，你也开始喜欢这种表达方式了吧？当然了，有些时候我们用动词不定式做定语，也可以表示一种结果或是某个动作的后果。
比如，“He found a way to solve the problem”（他找到了解决问题的方法）。
这里的“to solve”就有一种“结果”的意思。
通过这样的结构，我们能更加清楚地告诉别人某件事发生的最终目的或效果。
你看，多直接，多有力！有些同学可能会想，动词不定式是不是只能放在名词后面呢？当然不是！它还有个小秘密，它有时可以用来修饰代词哦。
比如，“There is something to eat”（有东西可以吃）。
不定式作定语的五个用法
不定式作定语的五个用法《哎呀呀，说说不定式作定语的那五个用法》嘿呀，一说到不定式作定语的五个用法，我可就来精神啦！这就像是一把神奇的钥匙，能打开好多英语表达的奇妙之门呢。
首先呀，它能表示未来的动作。
比如说“我有很多作业要做”，这里的“要做”就是指将来要去完成的事儿。
就好像你知道前方有一堆任务在等着你，就像一个个小怪兽等你去打败，充满了挑战和新鲜感呢。
然后呢，就是用来修饰特定的名词。
比如说“这是最好的解决办法”，这里的“解决办法”就是那个被不定式专门修饰的宝贝。
就像给这个名词穿上了一件特别定制的衣服，让它变得独一无二，与众不同。
感觉就像是给某个东西戴上了一个闪闪发光的帽子，一下子就显眼起来啦。
这第三个用法呢，有点像一个慷慨的给予者。
它可以表示被修饰名词的用途。
比如说“这是一个写字的笔”，嘿，一下子就点明了这支笔是用来写字的。
就好像这支笔在大声喊：“我就是专门写字的，别小瞧我哦！”这样的表述简单明了，让人一下子就清楚这个东西是干啥用的。
接着呀，不定式还可以与被修饰的名词构成动宾关系。
听起来好像很复杂，但其实一想就明白啦！比如说“我没有地方住”，“住”和“地方”就是这种动宾关系。
感觉就像是一个人在找自己的小窝，这个“住”就是他要对那个“地方”做的事儿。
是不是很形象呢？最后一个用法，就像是一个隐藏的小惊喜。
当先行词是序数词或被序数词修饰时，也常用不定式作定语哦。
比如说“他是第一个到达的人”，这个“第一个”和“到达”搭配起来，就特别有那种领先一步、脱颖而出的感觉。
就好像他在一群人当中第一个冲过了终点线，骄傲地举着双手呢！总之呢，不定式作定语的这五个用法就像是英语世界里的五个小精灵，各自有着独特的魔力和本领。
掌握了它们，我们就能在英语的海洋里更加自由自在地畅游啦！以后再遇到这些情况，咱就能轻车熟路地用起来，把英语说得溜溜的。
所以呀，大家都要好好记住这五个用法哦，让它们成为你英语学习的好帮手，和你一起在英语的奇妙世界里愉快玩耍！哈哈！。
动词不定词作定语的结构和用法知识点总结
动词不定词作定语的结构和用法知识点总结不定式在句中用法广泛，可以充当除了谓语之外的任何成分。
但对不定式做定语，很多高中学生都比较陌生，所以下面就动词不定式todo做定语做一简要总结。
不定式在句中做定语通常做后置定语，即放在被修饰名词或代词后。
它通常有以下几种用法：
(一)不定式常可用来修饰物，表示要做某事。
(二)不定式还可用来修饰人。
(三)很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reason，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。
(四)某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的同根名词也常用不定式做定语。
此外，当不定式中的动词与所修饰的名词或代词构成动宾关系且动词为不及物动词时，需用“不定式+介词”的结构，这种情况下的介词不能省略。
如：
(这种不定式+介词做定语的形式也可转换成：介词+which+todo 做定语，如上面的第一句I need a pen to write with.可转换为I need a pen with which to write.)
不定式做定语除了原形to do外，还会下面的形式，即：不定式的被动形式to be done，不定式的完成时to have done.。
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾语;具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语;具有副词的特征，在句子中可以作状语。
一下主要讲述其作定语和状语的用法。
一、不定式作定语1. 被修饰的名词或词组是不定式的逻辑宾语。
如：There was really nothing to fear. 没有什么值得担心的。
He gave me an interesting book to read. 他给了我一本有趣的书来读。
【注意】如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。
如：Mary needs a friend to play with. 玛丽需要一个和她玩的朋友。
They have a strict teacher to listen to. 他们有一个他们得言听计从的严格的老师。
2. 被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语。
如：Have you got a key to unlock door？你有钥匙打开门吗？The action to be taken is correct. 要采取的行动是正确的。
There is nothing to be gained by pretending. 通过假装是得不到好处的。
3. 被修饰的名词词组是不定式的同位结构。
这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、打算、能力、意向等意义的名词，如ability，effort，attempt，hobby，wish 等。
如：Neither of them had any hobby to do business with Mary. 他们都没有兴趣和玛丽做生意。
I have no wish to quarrel with you. 我不想和你吵架。
4. 动词不定式作定语，有时用主动式表示被动的意义。
如果不定式中的动词为不及物动词时，还要与相应的介词连用。
动词不定式作定语的用法
动词不定式作定语的用法动词不定式是英语中常用的一种短语结构，它可以作为定语修饰名词或代词。
动词不定式作定语的用法有多种，本文将介绍三种常用的结构和用法。
在使用动词不定式作定语时，需要注意时态、语态和逻辑关系的准确表达。
一、作目的状语的动词不定式动词不定式在句子中可以起到目的状语的作用，用于说明名词或代词的用途或目的。
例如：1. We need a tool to fix the broken chair.（我们需要一种工具来修理坏椅子。
）2. She bought a book to learn French.（她买了一本书来学法语。
）在以上两个例句中，不定式短语“to fix the broken chair”和“to learn French”分别作为定语修饰名词“tool”和“book”，表示工具的用途和书的目的。
二、作定语的动词不定式动词不定式也可以作为定语，修饰名词或代词，限定或补充名词的含义。
例如：1. The decision to cancel the meeting was unexpected.（取消会议的决定是出乎意料的。
）2. This is a good place to relax.（这是一个放松的好地方。
）在以上两个例句中，不定式短语“to cancel the meeting”和“to relax”作为定语修饰名词“decision”和“place”，起到进一步说明的作用。
三、作主动补足语的动词不定式动词不定式有时也用作主动补足语，将其前面的名词或代词与句子的谓语动词联系起来，说明名词或代词的动作、状态或性质。
例如：1. I have some letters to write.（我有几封信要写。
）2. She has many problems to solve.（她有很多问题要解决。
）在以上两个例句中，不定式短语“to write”和“to solve”作为主动补足语，与谓语动词“have”联系，表示目标动作或需要解决的问题。
非谓语动词用法详解不定式作定语
非谓语动词用法详解不定式作定语非谓语动词在英语中扮演着重要的角色，其中一种常见的非谓语动词形式是不定式。
不定式可作为定语出现在名词之前，用于修饰名词或代词。
本文将详细解释不定式作为定语的用法，并提供一些例子以帮助读者更好地理解和运用。
一、不定式作定语的基本结构不定式作为定语时，通常放在被修饰的名词之前。
不定式的基本结构由“to + 动词原形”构成。
不定式作定语可以起到多种不同的修饰作用，如修饰名词、代词、短语等。
下面分别介绍这几种情况。
二、不定式修饰名词当不定式用来修饰一个名词时，它可以表达名词的用途、目的、原因、方式等等。
下面是几个例子：1. This is a book to read.（这是一本值得阅读的书。
）2. I need a place to live.（我需要一个住的地方。
）3. She is a person to trust.（她是一个值得信任的人。
）4. He has a computer to work on.（他有一台能工作的电脑。
）三、不定式修饰代词不定式也可以用来修饰一个代词，表示该代词的用途、目的、原因、方式等等。
以下是一些例子：1. I have something to tell you.（我有事要告诉你。
）2. He needs someone to help him.（他需要有人帮助他。
）3. They are looking for a house to live In.（他们正在寻找一座住的房子。
）四、不定式修饰短语不定式还可以修饰一个短语或者从句，同样地，它表示这个短语的用途、目的、原因、方式等。
以下是一些例子:1. He came here to study English.（他来这里是为了学习英语。
）2. They left early to catch the train.（他们早点离开是为了赶火车。
）3. I need more time to finish my work.（我需要更多时间来完成我的工作。
不定式在句中用法广泛
不定式在句中用法广泛，可以充当除了谓语之外的任何成分。
但对不定式做定语，很多高中学生都比较陌生，所以下面就动词不定式todo做定语做一简要总结。
不定式在句中做定语通常做后置定语，即放在被修饰名词或代词后。
它通常有以下几种用法：(一)不定式常可用来修饰物，表示要做某事。
如：1.The next train to arrive was from NewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。
2.I have nothing to say on this question.在这个问题上，我没有什么话要说。
3. We are looking for somewhere to live.我们正在找一个地方住。
(二)不定式还可用来修饰人。
如：1.He was the first guest to arrive.他是第一个到达的客人。
2.Miss Brown was the next person to rise to speak.布朗小姐是下一个起来发言的人。
3.He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。
(三)很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reason，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。
如：1.It's time for you to get up and go to school.你该起床去上学了。
2.There is no reason to doubt his word.没有理由怀疑他的话。
3.They have now an opportunity to go abroad to study further.他们现在有机会出国深造。
(四)某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的同根名词也常用不定式做定语。
如：1.He made an attempt to learn English well.他试图学好英语。
动词不定式作后置定语的用法总结
动词不定式作后置定语的用法总结一、不定式作后置定语的基本结构1. 不定式作后置定语时，通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，构成主谓宾结构。
例如：我有很多事情要做。
2. 不定式可以由"to"加动词原形构成，也可以省略"to"。
例如：I have some work to do. 或 I have some work that needs doing.3. 不定式一般不受主语的人称和数的限制。
例如：We have something to discuss. 或 They have a problem to solve.二、不定式作后置定语的句型分析1. 主动不定式：表示被修饰的名词或代词的动作是由它所指代的人或物发出的。
例如：She is a girl to admire.（她是一个值得钦佩的女孩。
）2. 被动不定式：表示被修饰的名词或代词本身所承受的动作。
例如：There are many problems to be solved.（有许多问题待解决。
）3. 完成式不定式：表达在不定式动作发生之前已经发生的动作。
例如：He has a lot of work to have done.（他有很多工作是已经做完的。
）三、不定式作后置定语的语法功能1. 修饰名词或代词，充当后置定语，进一步说明其性质、特征或属性。
2. 说明被修饰名词或代词的用途、目的、原因或结果。
3. 表示被修饰名词或代词的动作或状态。
四、不定式作后置定语的一些注意事项1. 不定式作后置定语时，一般需放在被修饰名词或代词的后面，形成定语从句。
2. 不定式作后置定语要和被修饰的名词或代词保持一致，包括数、人称和性质。
3. 不定式作后置定语要注意使用时态的变化，通常受上下文的语境所限制。
结语动词不定式作后置定语在英语中是一个非常常见的句式结构，它丰富了句子的表达方式，使句子更具表现力和丰富度。
了解和掌握不定式作后置定语的用法，对于提高英语写作能力和阅读理解能力都有着非常重要的意义。
不定式作后置定语
不定式作后置定语不定式做后置定语: 修饰的名词前有the only，the next，the best，the first、the last以及有序数词或形容词最高级修饰的名词时，用不定式作后置定语。
1、只能以不定式作定语的名词：ability、anxiety、attempt、curiosity、decision、desire、disposition、failure、freedom、inclination、obligation、offer、permission、plan、promise、refusal、reluctance、temptation、tendency、willingness、wish、yearning等表示愿望、企图、打算、能力等意义的词。
例：Their decision to leave was very annoying.=Their decision that they decided to leave was very annoying. 他们要走的决定叫人心烦。
2、修饰的名词前有the only，the next，the best，the first、the last以及有序数词或形容词最高级修饰的名词时，用不定式作后置定语。
例：He was the first one to think of the idea. 他是第一个想到这一点的人。
3、修饰的词语是something、nothing、anything等不定代词时，只能用不定式作后置定语。
例：There is nothing to worry about. 没什么需要担心的事情。
4、当定语表示的是将来要做的事情时，要用不定式作后置定语。
例：The letter to be written is to my father. 这封即将要写的信是写给我爸爸的。
5、当被修饰的名词或代词与定语之间有动宾关系时，被修饰的名词或代词是动词不定式的逻辑宾语，用不定式作后置定语。
不定式作定语3种情况
不定式作定语3种情况不定式作定语情况：1、被修饰成分在意义上是动词不定式表示的动作的执行者时，作定语用的动词不定式的动词可以是不及物动词，如果是及物动词，动词要带宾语。
2、被修饰成分在意义上是动词不定式表示的动作的承受者时，作定语用的动词不定式的动词应是及物动词，如果是不及物动词，其后必须补加相应的介词。
3、被修饰成分在意义上既不是动词不定式所表示的动作的执行者，也不是动词不定式表示的动作的承受者时，作定语用的动词不定式（短语）比较灵活，既可以是不及物动词，也可以是及物动词加宾语构成的动词短语。
定语的用法1、单词作定语考点1）形容词性物主代词作定语。
如：my bag，her friends. 2）名词作定语。
名词单数作定语。
如：an apple tree，some apple trees. 3）名词复数所有格作定语。
如：a two days’holidays= a two-day holiday= a holiday of two days. 4）表性别时随着被修饰词的单复数改变而改变。
如：a woman teacher，some women teachers.特别提醒：clothes, sport 做定语的时候，必须用复数形式。
比如：sports meeting, sports news, sports shoes, clothes shop等。
2、介词短语作定语考点重点考of，with，in以及方位介词引导的介词短语。
例如：the importance of learning English学习英语的重要性；the tea with milk加奶的茶；the man in blue穿蓝色衣服的男人；the map on the wall 墙上的地图等。
3、动词作定语考点动词作定语主要考不定式，现在分词，过去分词，考点如下：1）不定式作定语，大家要记住三种情况。
一个是放在被不定代词或被the first/next/only/last等修饰名词后面。
动词不定式作定语的用法总结
动词不定式作定语的用法总结动词不定式作为定语是英语语法中常见的一种结构，它可以修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。
动词不定式通常放在被修饰词之后，并且与被修饰词之间不加任何连接词。
首先，动词不定式可以用来修饰名词，例如：- I have a book to read.（我有一本书要读。
）- She needs a place to live.（她需要一个住的地方。
）- We have some work to finish.（我们有一些工作要完成。
）此外，动词不定式还可以用来修饰代词，例如：- He has someone to help him.（他有人帮助他。
）- They want something to eat.（他们想要东西吃。
）有时，动词不定式可以与形容词一起构成复合结构，来修饰名词或代词，例如：- She is a person to trust.（她是一个值得信赖的人。
）- This is a difficult problem to solve.（这是一个难以解决的问题。
）需要注意的是，动词不定式作定语时，常常要用动词原形，并且与被修饰词在逻辑上要有主动或被动的关系。
例如，在第一个例句中，"to read"说明了"book"的目的，而在第二个例句中，"to live"表示了"place"的用途。
总而言之，动词不定式作定语是一种常见的修饰结构，能够起到进一步说明或限定名词或代词的作用。
通过正确运用动词不定式作定语，我们能够更准确地表达我们的意思，并丰富我们的语言表达能力。
不定式作定语表示
不定式作定语是英语中常见的语法结构，主要用于修饰名词或代词，表示该名词或代词的目的、原因、结果或行为等。
不定式作定语时，通常位于被修饰的名词或代词之后，与其形成动宾关系。
不定式作定语的具体用法包括：
1. 表示目的：不定式可以表示名词或代词的目的，通常用于描述某个动作或行为的目的。
例如，“the book to read”中的不定式“to read”表示“这本书的目的是为了阅读”。
2. 表示原因：不定式可以表示名词或代词的原因，用于说明某个动作或行为发生的原因。
例如，“the reason to leave”中的不定式“to leave”表示“离开的原因”。
3. 表示结果：不定式可以表示名词或代词的结果，用于描述某个动作或行为所产生的结果。
例如，“the decision to quit”中的不定式“to quit”表示“决定所产生的结果是辞职”。
4. 表示行为：不定式可以表示名词或代词的行为，用于描述某个动作或行为的具体内容。
例如，“the plan to travel”中的不定式“to travel”表示“计划的具体内容是旅行”。
在语法上，不定式作定语时要注意与其他词性的搭配使用，避免出现语法错误或歧义。
同时，在语义上也要根据具体语境选
择合适的动词形式，以准确地表达名词或代词的目的、原因、结果或行为等。
总之，不定式作定语是英语中一种重要的语法结构，能够丰富语言表达方式，使句子更加准确、生动。
不定式作定语3种情况例句
不定式作定语3种情况例句（1）定语从句引导的不定式：例句：他是一位博学多闻的人，擅长于探索未知的东西。
（2）用于表语的不定式：例句：他的主要任务就是保证和调和良好的关系。
（3）作定语的不定式：例句：他在志愿者活动中，尽了最大的努力去帮助那些需要帮助的人。
不定式作定语是指动词不定式修饰名词、代词、副词或整个主句，代替一个表示某种属性或特征的形容词。
它常用在形容词短语或介词短语之后，强调句子成分的作用。
下面就来看看不定式作定语的具体用法。
一、定语从句引导的不定式相比较于定语从句引导的动词，定语从句引导的不定式可以代表一系列动作，而不仅仅是表示一个抽象想法。
它可以放在形容词性物主代词之后，用以修饰这个物主代词，以突出它的某些特征。
此外，它还可以用来修饰名词，强调定甴自身的某些能力或职责。
例如：1）He is a man of great learning and skill in exploring things unknown.他是一位博学多闻的人，擅长于探索未知的东西。
2）Her chief task is that of keeping and maintaining good relations. 她的主要任务就是保证和调和良好的关系。
二、用于表语的不定式不定式作表语的用法也很普遍，它表示句子的主语所具有的责任、义务或动作。
例如：1）His duty is to enforce the law. 他的职责是执行法律。
2）His job was to build bridges. 他的任务是建造桥梁。
三、作定语的不定式作定语的不定式经常出现在一些表示能力或能耐的名词后，表达的是句子的主语的能力。
例如：1）He has a talent for singing. 他有歌唱的才能。
2）He is a man of great strength. 他拥有强壮的体魄。
3）He devoted himself to helping those in need in his voluntary activities. 他在志愿者活动中，尽了最大的努力去帮助那些需要帮助的人。
不定式短语作定语
不定式短语作定语的用法和形式一、不定式短语作定语的用法不定式短语作定语时，可以修饰名词或代词，表示被修饰词的目的、用途、特征等。
例如：He has a lot of work to do. 他有很多工作要做。
She is the first person to arrive. 她是第一个到达的人。
This is a book to read. 这是一本值得读的书。
不定式短语作定语时，通常放在被修饰词的后面，与被修饰词有主谓关系、动宾关系或同位关系。
下面分别介绍这三种关系。
1. 主谓关系不定式短语与被修饰词之间是主谓关系时，表示不定式的动作是被修饰词执行的。
这种情况下，不定式短语可以改写为定语从句。
例如：He is a man to be trusted. 他是一个值得信赖的人。
（=He is a man who can be trusted.）She is always the last one to leave. 她总是最后一个离开的人。
（=She is always the last one who leaves.）这种情况下，不定式短语常用在the first, the last, the only, the next等词后面，表示顺序、唯一性等。
例如：He was the first to climb Mount Everest. 他是第一个登上珠穆朗玛峰的人。
She is the only one to know the truth. 她是唯一知道真相的人。
2. 动宾关系不定式短语与被修饰词之间是动宾关系时，表示不定式的动作是对被修饰词进行的。
这种情况下，不定式短语可以改写为of短语或for短语。
例如：I have nothing to say. 我没有什么要说的。
（=I have nothing of saying.）He has a lot of money to spend. 他有很多钱要花。
动词不定式作定语的例句
动词不定式作定语的例句嘿，大家好！今天咱们来聊聊动词不定式作定语这事儿。
说实话，这个话题听上去可能有点儿枯燥，但是放在实际生活里，其实是特别有趣的。
不信？来看看吧。
1. 动词不定式是什么1.1 什么是动词不定式动词不定式其实就是“to + 动词原形”这种形式，比如说“to eat”、“to play”、“to read”。
简单点儿理解，就是一种还没被时间或人称“绑架”的动词形态。
1.2 动词不定式的作用在句子里，动词不定式不仅能做主语、宾语，还可以用来修饰名词，这就是我们今天要聊的重点——动词不定式作定语！2. 动词不定式作定语的妙用2.1 给名词加点儿料咱们说，动词不定式当作定语用，就是给名词添点儿“料”，让名词的意思更加丰富、具体。
比如：A book to read这里的“to read”就是修饰“book”的。
意思就是“一个值得读的书”，是不是一下子就清楚多了？A place to relax“to relax”修饰“place”，意思是“一个可以放松的地方”。
这话一说，心里立马想象出一个美丽的度假胜地，是不是？2.2 形象的表达动词不定式作定语可以让你的表达更加生动和具体。
试试这个：A task to complete 。
这里“to complete”让人一听就知道，这个任务有个明确的目标，那就是完成它。
听上去是不是更有干劲儿了？3. 实用的例句分享3.1 生活中的例子让咱们把这些概念放到实际生活中去看：A movie to watch想象一下你在找电影看，这时候你看到“a movie to watch”，这不就是给你推荐了一部电影嘛！你心里会觉得，这部电影肯定值得一看！A person to meet有时候，咱们会遇到特别的人，这时你可以说“a person to meet”，这就意味着，这个人很有价值，值得认识。
3.2 职场中的应用在工作场合，动词不定式作定语也能大显身手：A plan to implement 。
不定式作定语的用法
不定式作定语的用法不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
一些名词后常用不定式作定语，如：chance(机会），way(方法），time(时间）等；另外，the first,the second,the last,the only等作名词或者它们作形容词用来修饰代词，它们或它们所修饰的代词后，也常用不定式作定语。
不定式作定语时，不定式与被修饰词之间存在的关系复杂，有的是主谓关系；有的是动宾关系；有的是动状关系，还有的不存在主谓、动宾、动状关系。
1、主谓关系的（1）We must find a person to do the work.(2) There is no one to take care of her.(3) In my family,my mother is always the first one to get up.(4) He is always the first to come and the last to leave.(5) We need someone to go and get a doctor.2、动宾关系的如果不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词必须是及物动词。
注意：是及物动词的，后面不要再加宾语，因为前面的被修饰词是它的宾语；是不及物动词的，要加上适当的介词或副词让它变成及物动词，只有这样，它才能带上前面的宾语。
（1） He has a lot of books to read.(2) I would like a magazine to look at.(3) Here is some advice for you to follow.(4) Do you have anything else to say?(5) There is no one to take care of.(6) She has nothing to worry about.3、动状关系的被修饰词如果是不定式里动词的状语，应多用介词短语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不定式作定语的用法
不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
一些名词后常用不定式作定语，如：chance(机会），way(方法），time(时间）等；另外，the first,the second,the last,the only等作名词或者它们作形容词用来修饰代词，它们或它们所修饰的代词后，也常用不定式作定语。
不定式作定语时，不定式与被修饰词之间存在的关系复杂，有的是主谓关系；有的是动宾关系；有的是动状关系，还有的不存在主谓、动宾、动状关系。
1、主谓关系的
（1）We must find a person to do the work.
(2) There is no one to take care of her.
(3) In my family, my mother is always the first one to get up.
(4) He is always the first to come and the last to leave.
(5) We need someone to go and get a doctor.
2、动宾关系的
如果不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词必须是及物动词。
注意：是及物动词的，后面不要再加宾语，因为前面的被修饰词是它的宾语；是不及物动词的，要加上适当的介词或副词让它变成及物动词，只有这样，它才能带上前面的宾语。
（1）He has a lot of books to read.
(2) I would like a magazine to look at.
(3) Here is some advice for you to follow.
(4) Do you have anything else to say?
(5) There is no one to take care of.
(6) She has nothing to worry about.
3、动状关系的
被修饰词如果是不定式里动词的状语，应多用介词短语。
由于被修饰词前没有介词，所以只能在不定式里的动词后加介词。
（1）Please give me some paper to write on.
(2) Let"s find a room to put these things in
(3）I have no house to live in.
(4) He has no pen to write with.
(5) There are five pairs to choose from.
4、不存在主谓、动宾、动状关系的
被修饰词与不定式里的动词不存在主谓、动宾、动状关系的，被修饰词多是些抽象名词。
（1）I have no time to go to the movie.
（2）There"s no need to send for a doctor.
(3) Where"s the best place to meet?
(4) Is that the way to do it?
(5）I"m not sure about his ability to complete the task alone.。