高考语文复习考点六：语言表达得体ppt(共34张)

体的要求。具体说来，语言得体就是语言
表达要符合具体的情境、对象、语体，要 求分清场合、不同时间、不同目的，选用
恰当的语句来表情达意。
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要求一：语言表达得体要考虑（对象）
请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语 言环境进行连线。 ①商店的广告里
②给兄弟单位的请柬里 A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。
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且听下面几个故事：
某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。 甲说：“这孩子将来要发财。” 乙说：“这孩子将来要做官。” 丙说：“这孩子将来是要死的。”
一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将 酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂 静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚 士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗 能长出头发吗？”全场立刻爆发出了笑声， 人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了 欢乐的气氛。
பைடு நூலகம்
你会说话吗？
古人说：舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 俗语说：当着矮人，别说短话。 言谈既能促进事业发展，生活如意，也 能伤害别人，招来灾祸。
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2018届语言文字运用专题
说话是门艺术：“一句话说得让人笑， 一句话说得让人跳”。
教材《步步高》P39-42
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链接高考:2014江苏卷 3. 下列交际用语使用不得体的一项是(3 分)（ ） A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正， 小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因 事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并 蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略 备薄酒，敬答厚意！
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高考考查内容
1、考查在具体语言环境中，说话注意分 寸，符合人物的身份、心理等方面的问 题。 2、考查在具体的语言环境中，谦、敬词 的误用问题。 3、常见应用文体注意语言的得体。
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概念理解
“语言得体, 就是语言材料适应语言 环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野 就野。” ——老舍 [得体]是指能够使用语言，符合语境和语
2016江苏卷 5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个 文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专 场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A．①古琴 B．①昆曲 C．①古琴 D．①昆曲 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏 ②评书 ③古琴 ④木偶戏 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书 ②木偶戏 ③古琴 ④评书
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是 以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预 春光融融 ；舞殿冷袖，风雨凄 作铺垫的句子是：歌台暖响 ， 凄。 6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比 喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是： 明星荧荧， 开妆镜也 。 7.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建， 又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： 六王毕 蜀山兀 ， 阿房出 。 ， 四海一； 8.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没 有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残 民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之 心也。 秦爱纷奢 ， 人亦念其家 。
考点六
语言表达得体
——人分对象 境分场合 语分敬谦
高中必背古诗文天天读
《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡 都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ，非秦也 ；族秦者秦也 ，非天下也 。 灭六国者六国也 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的， 要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫 占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 覆压三百余里 隔离天日 。
在某医科大学附属医院神经科，一位新 入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都 是些什病？” 护士随口答道：“多啦，都是些难治的 病。” 病人又问：“像我这样的病多久能治好？ 护士不耐烦了，回答：“你只管好好养 病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经 科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他 感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。
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2016江苏卷
3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ 3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历 历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难 言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水， 远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少 年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大 显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥 沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 11
开心小点：“方便”
吃饭的时候一个人说去方便一下， 老外不解，旁边的人告诉他方便就是上 厕所。敬酒时，另一人对老外说，希望 下次出国时能给予方便，老外纳闷，但 又不敢问。在酒席上电视台主持人提出， 在她方便的时候会安排老外做专访。老 外愕然：怎么能在你方便的时候？主持 人说，那在你方便时，我请你吃饭。老 外晕倒……
③给下级的通知里
④为家宴,父母给子女的 口头通知
C到时候一定得回来。
D敬请届时光临指导。
P40
例1
例2
例3
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要求一：语言表达得体要考虑（
年龄 身份 文化背景 性格 禁忌 年龄 身份 性格
）
听话人
说话者
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课堂小练：错在哪？
某业余作者带着他创作的剧本去见一位著 名的导演，导演生病，正躺在床上，作者恭恭 敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！” 导演是个生性幽默的人，接过本子来，答 道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从 命了，我躺着读行不行？” 作者似乎感到出语有错，一时又想不起错 在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等 您病好了，我再来上门赐教。”