一年级读书节活动方案
一年级读书节活动方案
一年级读书节活动方案爱读书悦生活一、活动目的:1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2.通过读书节活动，开展一次全年级的读书活动，构建有特色的书香校园文化，丰富师生的校园文化活动，优化校园文化环境。
3.通过各式各样的读书节活动，让孩子们感受到读书的快乐，建立浓浓的书香校园氛围。
二、活动时间:20xx年4月——5月三、活动主题：爱读书悦生活四、活动口号：1.爱读书，悦生活2.读书破万卷，下笔如有神3.挑战108天，看我108变五、活动对象：全体一年级师生六、活动步骤：（一）做好环境布置：（1）班级外墙的布置（清明节回家办“我与好书交朋友”的手抄报，制作书签，录制国学经典音频）（2）班级黑板报（3）班级图书角（二）学生活动六个一：1．共读一本好书《伊索寓言》4月1日-4月19日期间，各年级统一选择适合本年级阅读的一本好书让学生进行阅读。
2．举办一次主题班会——爱读书悦生活4月19日，各班举行以读书为主题的班队活动——爱读书悦生活。
要求：有黑板主题、有活动方案、有活动照片。
活动结束，每个年级上交一份活动方案和每班2张活动照片到教导处。
截止日期4月22日。
(由语文教研组长及各班班主任负责）3．开辟一个专栏各班在教室外墙设立一个专题性阅读学习园地，如：“我与好书交朋友”手抄报、好书推荐。
4月15日前做好外墙布置。
（各班语文老师负责）4.组织学生进行小书签制作比赛。
指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
并推荐部分优秀书签（各中队至少4份）在4月22日之前上交语文教研组长处，各年级统一进行展示。
（由彭雪莲负责）5．开展一次书籍捐赠漂流活动一二年级学生开展书籍捐赠漂流活动，4月15日前，每个学生将自己家中看过的书籍捐赠1-2本到班级进行漂流，每班精选10本交到张梅老师处，学校共享书吧进行漂流。
（由班主任老师负责，将书籍交到张梅老师处）6．举行一次“小小晨读者”朗诵分享活动。
一年级读书节活动方案
一年级读书节活动方案活动目标本活动旨在激发一年级学生的阅读兴趣，培养他们的阅读惯和提高阅读能力。
活动内容1. 朗读比赛：组织一场朗读比赛，鼓励学生们选择自己喜欢的故事书并进行朗读演示。
评委将评比朗读的流利度、语调和表达技巧。
为了鼓励每位学生都参与进来，可以设立奖项如“最佳朗读者”和“进步最大奖”。
2. 亲子阅读活动：邀请学生的家长参与到阅读活动中来，让他们与孩子一起朗读故事，共同度过欢乐的阅读时光。
可以为亲子阅读活动设立奖项，如“最佳亲子读书团队”和“最有创意阅读方式”。
3. 书籍分享会：让学生们互相分享自己喜欢的书籍。
每位学生可以选择一本自己喜欢的书，用口头或写作的方式向同学们介绍这本书的故事情节、角色和自己的感受。
鼓励学生们多样化的选择书籍，包括故事书、知识读物、漫画书等。
为了激发学生的阅读兴趣，可以准备小礼物作为分享会的奖品。
4. 阅读挑战：设立一个阅读挑战计划，鼓励学生们在一个特定的时间段内阅读尽可能多的书籍。
可以设立不同阶段的目标，每完成一个目标就获得相应的奖励，例如“读完5本书”或“读完10本书”。
通过这个挑战，学生们能够培养阅读的惯并提高阅读能力。
5. 书展活动：组织一场小型的书展，展示一些经典的儿童图书和故事书。
学生们可以欣赏书本封面、翻阅内容，并选择自己感兴趣的书籍。
同时，也可以邀请作家或团队进行现场讲解和签名活动，激发学生对书籍和阅读的兴趣。
活动安排- 朗读比赛：在读书节当天上午举行。
- 亲子阅读活动：安排在下午的家长会上，预留足够的时间给家长和孩子们进行亲子阅读。
- 书籍分享会：每天的课间休息时间，安排学生自愿参与。
- 阅读挑战：设立一个持续一个月的阅读挑战计划，学生每天在家完成。
- 书展活动：在读书节的第二天上午进行。
资源需求- 朗读比赛：选定评委并准备比赛所需的故事书和评分表。
- 亲子阅读活动：邀请家长参与并提供一些适合亲子阅读的书籍。
- 书籍分享会：提供适合学生分享的书籍和一些小礼物。
2024学年度小学一年级第一学期读书活动计划
2024学年度小学一年级第一学期读书活动计划一、目标：1. 培养学生对阅读的兴趣，提高阅读能力和阅读理解能力；2. 培养学生良好的阅读习惯，提高自主阅读、交流与表达的能力；3. 培养学生的情感态度和价值观。
二、整体计划：1. 制定具体的课外阅读任务和安排，每周至少安排2-3次的课外阅读时间；2. 每月安排一次的课堂读书活动，激发学生对阅读的兴趣；3. 每两个月组织一次家长阅读分享活动，鼓励家长与孩子一同参与阅读，提高阅读的环境和氛围。
三、具体安排：1. 课外阅读任务(1) 每周安排2-3次的课外阅读时间，每次20-30分钟；(2) 学生可选择适合自己年龄段的绘本故事、小说、科普读物等，并填写读书报告，包括书名、作者、故事大意、自己的感受和收获等。
2. 课堂读书活动(1) 选择一些适合一年级学生的优秀绘本故事进行朗读或戏剧表演，激发学生对阅读的兴趣；(2) 结合教材内容，开展有趣的阅读活动，如“读故事画插画”，“读句子猜题目”等，提高学生的阅读理解能力。
3. 家长阅读分享活动(1) 每两个月组织一次家长阅读分享活动，邀请家长们来校与学生一同分享自己的阅读心得和喜欢的书籍；(2) 组织家长与学生一起朗读、讨论书籍内容，加强家校合作，共同培养孩子良好的阅读习惯。
四、评估方式：1. 通过观察学生的阅读兴趣和阅读习惯的改变来评估活动的效果；2. 根据学生的读书报告和参与度，评选出优秀读者并给予奖励；3. 定期与家长交流，了解孩子在家中的阅读情况。
五、预期效果：1. 学生养成良好的阅读习惯，自觉用闲暇时间进行阅读；2. 学生的阅读能力和阅读理解能力得到提高；3. 学生对文字、故事和知识的兴趣得到培养和拓展；4. 家校合作加强，共同培养学生的阅读兴趣和能力。
六、注意事项：1. 活动安排要合理，根据学生的实际情况进行调整；2. 活动要有足够的参与性和趣味性，激发学生的积极性；3. 家长参与活动，提供良好的阅读环境和支持。
2024年小学一年级读书计划（三篇）
2024年小学一年级读书计划书籍是人类智慧的瑰宝，它们犹如朋友般伴随我们成长，是我们攀登文明高峰的阶梯，亦是开启知识与理想之门的金钥匙。
鉴于此，本学期我班将继续开展读书活动，旨在拓宽学生的知识视野，充实学生的课余生活，培养他们课堂之外的学习能力。
通过此举，我们期望学生自幼培养热爱阅读的良好习惯，在广泛阅读中陶冶情操，获取真知，树立宏伟的理想，享受生活的美好与人生的精彩。
为了营造浓厚的阅读氛围，打造书香班级，特制定以下读书计划：一、活动目标1. 倡导学生热爱阅读，使书籍成为他们的良师益友。
2. 提升学生的综合素质，增强其文化底蕴。
3. 营造积极的阅读环境，提升学生的审美鉴赏能力，并让他们在阅读中体验乐趣。
4. 促进亲子共学的良好氛围。
二、活动主题本次读书活动的主题为“我是快乐读书娃”。
三、活动构想1. 设立“班级读书园地”，以读书为主题的“图书角”将成为班级文化环境的一部分。
2. 开展“读好书”活动，倡导学生阅读优质书籍。
四、活动方案1. 开辟“班级读书园地”：在教室中设立“图书角”，布置以阅读为主题的环境。
2. 开展“班级故事会”：利用阅读课时间，组织学生阅读《一年级课外拓展阅读》、《格林童话》、《安徒生童话》等书籍，并讲述相关故事。
3. 举办“读好书”活动：本学期每位学生需阅读一本必读书《一年级课外拓展阅读》以及教师推荐的《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》等书籍。
鼓励学生根据自己的兴趣增加阅读书目，相互推荐交换阅读。
4. 组织“读书明星”评选：对于坚持阅读的学生，予以加星奖励，并进行综合评定，选出班级“读书明星”。
通过上述活动的开展，我们期望学生能够养成良好的阅读习惯，将阅读转化为一种乐趣、一种风尚、一种氛围，让优秀的书籍陪伴他们健康成长。
2024年小学一年级读书计划（二）指导思想：书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够启迪智慧，还能陶冶情操、提升道德修养，增进文明素养，并锻炼辩证思维。
为了让课外书籍为学生们开启心灵的窗户，引领他们探索丰富多彩的知识世界，依据我校读书活动整体规划，特制定本年级读书活动方案。
一年级读书节活动计划方案
一、活动背景为了激发一年级学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的书香校园氛围，我校决定举办一年级读书节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的阅读活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力，提高阅读能力，培养语文素养。
二、活动目标1. 激发一年级学生阅读的兴趣，培养学生热爱阅读的良好习惯。
2. 提高学生的阅读理解能力和语文素养。
3. 增强学生的语言表达能力和团队合作精神。
4. 营造书香校园，提升学校文化品位。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动对象一年级全体学生五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与活动。
（3）学生代表发言，分享阅读心得。
2. 阅读竞赛（1）组织学生进行阅读知识竞赛，包括阅读理解、词汇积累、成语接龙等环节。
（2）设立奖项，对表现优异的学生进行表彰。
3. 读书分享会（1）邀请家长和学生共同参与，分享阅读心得和感悟。
（2）开展亲子阅读活动，增进亲子感情。
4. 读书成果展示（1）举办学生阅读作品展览，包括读书笔记、读书心得、绘画作品等。
（2）评选优秀作品，进行表彰和展示。
5. 读书主题活动（1）举办“我爱阅读”主题班会，让学生在班级内分享自己的阅读故事。
（2）开展“好书推荐”活动，让学生互相推荐自己喜欢的书籍。
6. 阅读心得交流会（1）组织学生进行阅读心得交流，分享阅读过程中的收获和体会。
（2）邀请语文老师进行点评，指导学生如何提高阅读水平。
六、活动安排1. 开幕式：X月X日，上午9:00-10:002. 阅读竞赛：X月X日，下午2:00-4:003. 读书分享会：X月X日，晚上7:00-8:304. 读书成果展示：X月X日，下午2:00-4:005. 读书主题活动：X月X日，上午9:00-11:006. 阅读心得交流会：X月X日，下午2:00-4:00七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
一年级读书节的方案
一年级读书节的方案•相关推荐一年级读书节的方案为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的一年级读书节的方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级读书节的方案1为了进一步地营造校园浓厚的读书氛围，鼓励让学生以书为友，从小培养学生爱读书的良好习惯，更加进一步地提高学生读书的热情。
我们班级结合学校开展的“书香校园”活动，将有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。
具体实施方案如下：一、活动主题：“读书伴我成长”二、活动目的：让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。
用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
三、活动内容：熟读背诵《小学生必背古诗70首》中的古诗四、活动口号：我读书，我快乐五、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。
每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。
让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动。
例如，学生一首自己最喜欢的古诗，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
老师和学生一起共读一首古诗，谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。
提倡个性阅读，可以将古诗中所描绘的景物、事情画一画，说一说。
2024年小学一年级三班读书活动计划
2024年小学一年级三班读书活动计划活动目标:1. 培养学生爱读书、积极阅读的意识和习惯；2. 提升学生语言表达能力、阅读理解能力和思维能力；3. 培养学生的合作意识和团队精神。
活动时间：每周一次，每次90分钟，共计36次。
活动准备：1. 确定活动内容和书籍列表；2. 向家长宣传活动内容和目标；3. 为学生准备足够的阅读资源；4. 设计活动评估方式。
活动内容：第一阶段：认识图书馆（2次活动）活动目标：1. 认识图书馆的作用和意义；2. 培养学生对图书馆的兴趣和热爱。
活动安排：1. 领导学生参观学校图书馆，介绍图书馆的布局和分类；2. 讲解图书馆的规则和借阅流程；3. 引导学生借阅他们感兴趣的书籍；4. 组织学生一起阅读，并提供指导。
活动方式：1. 采用小组形式，每个小组6-8名学生；2. 学生可以自由选择图书馆中的书籍，每个小组选择一本共同阅读的书籍；3. 学生可以在这次活动后借回家与家长一起阅读。
第二阶段：每周读书分享（32次活动）活动目标：1. 学生学会分享自己的阅读体验；2. 提升学生的口头表达能力；3. 培养学生对不同类型书籍的理解和欣赏能力。
活动安排：1. 每周选取一位同学进行读书分享，其他同学做好听众和评价者的角色；2. 分享者在课前准备一份简短的阅读心得，包括书名、作者、主要故事情节、个人喜欢的地方等；3. 分享者进行现场分享，其他同学提问和评价。
活动方式：1. 分享者可以选择自己最近阅读的一本书，也可以是与当前课程相关的书籍；2. 提前安排每个同学的分享时间，确保每个人都有机会分享；3. 鼓励学生针对分享者的分享进行提问和评价，以促进交流和思考。
第三阶段：读书活动主题展示（2次活动）活动目标：1. 培养学生的团队合作和创造力；2. 提升学生的整体表达和展示能力。
活动安排：1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个读书主题进行深入研究；2. 小组成员分工合作，收集相关材料和资料，制作展板或PPT等；3. 在学校或班级范围内进行展示。
一年级读书节活动方案6篇
一年级读书节活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级的读书活动方案5篇
一年级的读书活动方案5篇一年级的读书活动方案【篇1】在第__个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，__小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教育活动，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。
活动目的1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的.图片，了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间第16周——星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开始主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生.......甲：读书让我们我们眼界开阔。
今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》三、名人读书的故事甲：__你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊萤》四、同学们读书的故事：甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。
2024年一小读书节活动方案
2024年一小读书节活动方案一、活动宗旨2024年一小读书节旨在激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力和理解力，推广优秀的文学作品，构建文化良好的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生的阅读兴趣和主动参与阅读的能力；2. 培养学生的阅读理解能力，加深对文化知识的理解和应用；3. 推广优秀的文学作品，拓宽学生的文学视野；4. 倡导家校合作，共同培养学生的阅读习惯。
三、活动内容1. 开幕式暨主题讲座为了激发学生的阅读热情，我们将邀请知名作家或文学评论家来校讲座。
他们将分享自己的阅读经历、推荐优秀的文学作品，并给学生们讲解阅读的方法和技巧，帮助学生们更好地理解和欣赏文学作品。
2. 班级读书角每个班级都将设立一个专属的读书角，供学生们自由阅读。
每个读书角都将摆放各类图书，包括文学经典、科普读物、历史小说等，满足学生们的多样化阅读需求。
同时，班级将组织团队建设，让学生们共同创建属于自己班级的读书角，培养合作意识和团队精神。
3. 读书分享会学生们将有机会参加读书分享会，在分享会上，他们可以自由选择一本自己喜欢的书籍，进行读书心得的分享。
通过分享，学生们不仅能够锻炼自己的表达能力，还可以向他人推荐优秀的作品，互相交流借鉴阅读经验。
4. 图书征集与展示学校将开展图书征集活动，鼓励学生和家长捐赠优秀的图书，丰富学校的图书馆资源。
同时，学校还将精心设计图书展示区，将新捐赠的书籍及学生们推荐的好书在校园内展示，引导学生主动借阅，培养他们的独立阅读能力。
5. 亲子阅读活动学校将组织亲子阅读活动，邀请家长与孩子一起参与阅读。
通过亲子共读，增进家长与孩子的感情，培养孩子的阅读习惯。
学校还将举办亲子阅读大赛，通过家长与孩子的合作，共同完成阅读任务，提高家庭阅读氛围。
6. 作品创作与分享学生们将有机会参加创作比赛，比赛内容包括原创小说、诗歌和散文等。
比赛结束后，优秀作品将在校内展示，并邀请作者进行分享。
通过这种方式，学生们能够锻炼自己的写作能力，并展示自己的才华，同时也能够激励其他学生更加热爱阅读和写作。
一年级读书节活动方案范文
尊敬的教育局领导、各位校长、教师和同学们：大家好！今天我们在这里召开一年级读书节活动策划会，旨在为一年级同学举办一场丰富多彩的读书节活动，激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，帮助他们更好地成长。
为了让一年级同学更好地参与到读书节活动中来，我们制定了如下方案：一、开展书香踏春主题活动读书节期间，我们将组织一年级同学走进自然，感受春天的气息，同时配合课堂学习开展各类书香踏春活动。
如组织一场春游，让孩子们在游玩的同时欣赏春天的美景，体验丰富多彩的大自然；利用名著诵读课、语文课等时间，邀请老师定时组织同学们朗读名著、诗歌等，既能让同学们感受到书香气息，同时也能够提高他们的语言表达能力。
二、开展阅读节目展示活动为了让一年级同学们更加深入地感受到阅读的魅力，我们将开展书目展览、阅读经验分享、阅读比赛等多种形式的阅读节目展示活动。
为便于同学们参与展示，我们还将邀请老师们定期为同学们推荐一些适合他们阅读的书目，并在展示活动中设置专门的展示区域，让同学们根据自己的兴趣选择不同的书目进行分享与交流。
三、引入电子阅读，拓展阅读视野在电子阅读普及的今天，我们也不应该忽略其在阅读中的重要性。
因此，我们将在读书节期间引入电子阅读方式，开展电子阅读体验活动，引导同学们了解电子阅读器的操作和使用，拓展他们的阅读视野，同时推动学校数字化阅读的发展。
四、丰富读书节奖项设置，提升同学们的参与热情为了更好地调动同学们的阅读热情，我们将设立多种奖项，包括阅读进步奖、阅读达人奖、好书推荐奖等，旨在鼓励同学们勤奋阅读、分享阅读经验，提高他们的阅读水平和自信心。
以上就是我们为一年级同学准备的读书节活动方案，希望能够得到大家的大力支持和帮助，共同打造出一场丰富多彩的、富有魅力的、具有感染力的读书节活动，让一年级同学们在阅读中感受到成长的喜悦与收获。
谢谢！。
一年级读书活动方案5篇
一年级读书活动方案5篇一年级读书活动方案5篇一年级读书活动方案精选篇1我校首届读书节已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结如下：本次读书节的主题为“营造书香校园，共享读书之乐”，儒雅人生，从阅读开始。
同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与伟人碰撞，激励自己前行。
校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。
一、深入宣传，营造良好氛围根据学校工作计划，在郝主任的统筹安排下，办公室制定了读书节的具体方案，大屏幕显示标语，并联合政教处、各年级各部、还有语文组，依托学生民主自治管理委员会，尤其是学习部和宣传部，强势营造了读书氛围，并在__月x日的“国旗下的讲话”中做了联合签名宣传动员工作，向全校各班级发出了倡议，要求各班召开主题班会，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。
二、全员参与，彰显特色本次读书节通过前期各年级各班宣传和要求，在宣传部的具体落实下，通过班主任和语文老师的指导和建议，班主任根据自己班的实际情况作出了具体阅读任务，语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题提供了一些有针对性的帮助。
基本上实现了让全体学生动起来，践行“共享读书之乐”的活动主题。
另外，本次活动的阅读主题是每人读一本名人传记，从成功人士的身上找成功的理由，并以此为动力，用榜样的力量激励自己，寻找通往成功的各条途径。
这是这次活动的特色。
三、开展读书交流与展示活动月底在学生民主自治管理委员会的组织下，以班级为单位进行了读书交流与展示活动。
学生就本月自己的读书情况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的感悟，并在班级作了汇报展示。
学习部和宣传部进行了评比和存档。
通过阅读与交流，同学们加深了读书的感受，体验了读书的乐趣，并从人物传记中汲取了榜样的力量，不仅开拓了视野，而且提升了自我的精神风貌。
四、展望，将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
小学一年级阅读活动方案（精选14篇）
小学一年级阅读活动方案小学一年级阅读活动方案（精选14篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编收集整理的小学一年级阅读活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级阅读活动方案篇1一、读书活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
二、活动内容：熟读、背诵小学生必背古诗15首，课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。
三、活动构想：1、开辟“班级读书角”2、开展“班级故事会”，故事大王，读书明星、背诵明星评比。
3、每周一次的读书活动。
（周五下午第一节）4、背诵诗词比赛。
5、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。
6、学期末评出“读书明星”四、活动方案：（一）开辟“班级读书园地”1、在各班文化环境中布置“读书角”。
2、在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星”（二）开展“班级故事会”1、在班级中利用阅读课的时间，积极开展读《雷锋的故事》《安徒生童话》等讲故事活动。
2、结合课前三分钟，开展“比一比，看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。
3、班级举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。
4、六月份进行读书交流。
（三）每周一次的读书活动每周五下午第一节，组织全班学生在校课外阅读四十分钟，并完成读书卡。
读书卡内容包括a所读书的书名；b摘录最喜爱的几句话；c给书中的一个片段画一幅插图；d看了以后印象和感受比较深的自己写写体会，进一步提高阅读的效率。
（四）利用晨诵时间，读背古诗15首。
（五）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。
1、本学期每名学生完成必读书三本。
2024年小学一年级读书优秀活动计划（二篇）
2024年小学一年级读书优秀活动计划一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
在班级内形成热爱读书的良好风气。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施计划：1、建立班级图书角。
读书活动一开始由每个学生捐书1-2本，多者不限。
建立班级图书角，建立制度，完善管理，培养图书小管员。
2、读书登记簿建立。
结合班级读书计划，制定出相应的读书目标和读书规则，力求有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。
学生准备一本读书登记簿，可让学生根据自己喜好来设计使其生动活泼、各具特色，教给学生适当做读书笔记的方法，比如记录好词佳句、心得体会等。
3、读书活动安排：（1）为了有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。
（2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3）每个学生每学期向班级捐一本书，进一步充实班级图书角。
（4）每周四的阅读课，对学生读书活动进行针对性指导。
四、具体阅读书目和时间安排：1、每学期必读1本书，选读2本书，背10首古诗。
必读书目：《成语故事》、《城里最漂亮的巨人》。
选读书目：《神话故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》。
必背古诗：《小学生必背古诗词70首》前10首。
2、每天保证至少半小时的课外阅读时间，并写读书笔记。
每天用汉字或拼音写下自己读了什么书，有什么收获。
读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：古诗词背诵比赛、故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛等。
一年级读书节活动方案
一年级读书节活动方案
活动目的
通过读书节活动，激发一年级学生对阅读的热爱和兴趣，推广阅读文化，提升学生阅读能力和素养。
活动时间
读书节活动将于6月15日上午9点开始，至12点结束。
活动地点
活动将在学校操场举行，如果天气不佳，将改到学校体育馆举办。
活动内容
1. 朗读比赛：学生自愿报名参加，准备一篇精彩的朗读文章进行比赛。
2. 词语接龙：现场随机抽取词语，学生依次接龙发挥想象力。
3. 运动会：通过有趣的体育竞技比赛，让学生更好地放松自己，消除 tension。
4. 读书马拉松：学生们组队完成读书马拉松挑战，全过程要求
每个小组至少要有一位成员在不间断阅读。
比赛结束后，阅读量最
多的小组将获得大奖。
活动要求
1. 活动前，老师应通知学生准备朗读文章。
每个学生准备一篇，时间不超过 3 分钟。
2. 活动当天，每个小组需自备帐篷，并组织好队形，参与运动
会比赛。
3. 学生需要自备饮水、零食，以及自己的读书材料。
4. 班里需要出一名同学来现场协调和组织，同学需提前做好准备。
通过这次活动，我们希望学生们可以更好地爱上阅读，获得快乐，同时提升阅读和综合素养。
预祝活动圆满成功！。
2024年小学一年级下学期读书活动方案
2024年小学一年级下学期读书活动方案2024年小学一年级下学期的读书活动方案如下：
为了培养小学生的阅读兴趣和阅读能力，在下学期我们将继续推行读书活动。
通过精心策划的方案，希望能够让学生在阅读中受益，增长知识。
1. 书单选取：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合一年级学生的图书作为本学期的书单。
其中包括童话故事、寓言故事、科普读物等多种类型的书籍，希望能够激发学生的阅读欲望。
2. 读书分享会：每周组织一次读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍，向同学们分享自己的阅读心得和感悟。
通过互相交流，激发学生对阅读的热情，提高阅读能力。
3. 阅读挑战赛：举办一个小组阅读挑战赛，让学生组成小组，根据题目要求阅读相关书籍，进行答题比赛。
通过比赛形式，激励学生积极参与阅读，增强阅读能力。
4. 读书演讲比赛：组织一次读书演讲比赛，让学生选择心仪的书籍，进行演讲展示。
通过让学生发表自己对书籍的理解和感悟，提高他们的表达能力和自信心。
5. 阅读任务设置：每位学生将根据自己的阅读兴趣和能力，每周制定一定量的阅读任务。
老师将根据学生完成情况给予相应的奖励，激励学生坚持阅读。
通过以上的读书活动方案，我们希望能够让学生养成良好的阅读习惯，培养他们的独立阅读能力，提高语文水平，丰富课余生活，为他们未来的发展打下良好的基础。
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一年级读书节活动方案
为了进一步地营造校园浓厚的读书氛围，鼓励让学生以书为友，从小
培养学生爱读书的良好习惯，更加进一步地提高学生读书的热情。
我们班
级结合学校开展的“书香校园”活动，将有序地组织学生开展读书活动，
让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。
具体实施如下：
一、活动主题：
“读书伴我成长”
二、活动目的：
让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。
用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，
让书香飘满校园。
三、活动内容：
熟读背诵《小学生必背古诗70首》中的古诗
四、活动口号：
我读书，我快乐
五、活动阶段：
（一）宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来
读书。
如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的
休息时间。
每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。
让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动。
例如，学生一首自己最喜欢的古诗，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
老师和学生一起共读一首古诗，谈谈。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。
提倡个性阅读，可以将古诗中所描绘的景物、事情画一画，说一说。
4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。
在用好教材以外，安排一些相关的读物。
5、利用黑板报等营造良好的读书环境。
通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。