童年往事PPt

虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我想童年趣事一定会成 为我人生中最美的回忆。
如果童年是一条小溪，那么童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼； 如果童年是一台照相机，那么童年的趣事就是一张张记录快乐的相片； 如果童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜甜的回忆。童年的心 灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的。说起我的童年趣事就像天上的星 星，数也数不清。现在我就和你分享一下吧！
五岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼物——储钱罐。它蓝得发亮， 模样是一个小熊，非常惹人喜爱。为了让小熊的肚子充实起来，我想尽 了办法。一天，我的脑子里闪出一个主意：妈妈常说“种瓜得瓜，种豆 得豆”，把豆子种下就能得到成片的大豆，那硬币为什么不能？我何不 种硬币呢？说干就干，我到公园挖了许多土，回家找到了一个盆子，先 放进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还 要浇点水。等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后，就开始“想入 非非”：嘿嘿，过一段时间等硬币长成参天大树后，我就爬上去，摘啊 摘啊……我就变成百万富翁啦，哈哈哈……我不由得发出了欢笑声。一 天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，还是没有动静，三天 过去了，一个月过去了……盆子里仍然没有动静。我心里不由得急了， 就扒开土看看---硬币完好无损，一点变化也没有。于是我把这件事告诉 了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，笑的上气不接下气。她告诉我：钱是通过 辛勤劳动换来的，不是种出来的。我这才恍然大悟！
记住：选择那些
有趣的，摒弃那
些低级、庸俗、 恶搞的内容！
理解“趣”的含 义
乐趣 傻趣
贪玩，寻开心,让我难以忘怀
做傻事，蠢事，险事，闹出种 种笑话，让我接受教训
情趣 理趣
表现对父母的亲情，对伙伴的友 情，反映童心，童真
对大自然、生活的探索、发现；从趣 事中体会道理，得到启示，反思
二、看图画， 寻找童年的回忆
唇，咕噜噜，我的小肚子响了起来。”松，吃饭啦。“妈妈说。‘哎，
知道了”我说。午饭过后，要去午睡了，我假装跟妈妈去睡觉，看妈
妈真的入睡了，我就悄悄地爬了起来，小心翼翼地去厨房找那红红地，
绿绿地，像小灯笼的东西了。我开始搜寻了。“在哪，你在哪？快出
来呀！”我说。“嘿！在那，在厨柜里，够不着，怎么办呀！“我急
四、怎样写好童年故事
1、别出心裁拟题。
拟题具有诗情画意，如清风一缕，给人无限遐 思让人沉醉其中，定为文章增添亮色。如：“童 年是一首歌”、“那是梦开始的地方”、“如梦 如幻童年趣”。
2、抒写童年故事。
在美好的童年里，一定上演着许多精彩的故事。 可以写自己童年的快乐、幸福、忧愁、痛苦。也 可以写别人的童年生活及童年故事，童年话题的 内容很丰富。
不给它取一个名字吧。我特别喜欢可爱的小仓鼠，于是，我给它取的名字就叫
“萌鼠号”。
•
比赛马上就要开始了。可是，在比赛之前，张老师让我们先试飞，这不试
不知道，一试吓一跳。郝泳辰的飞机一不小心飞过了学校的栅栏，飞到了烈士
陵园。他只能眼巴巴的看着他的飞机“不告而别”了。但是有的人一扔飞机落
到地上后，就争先恐后的去找，有的人一扔飞机，却只飞了几米，只听”唉
嘴角露出了开心的微笑。
•
第二天清晨，我迫不及待地向月季花奔去。可眼前的景象让我惊呆了—
—月季花全部枯死了。妈妈也很疑惑，我告诉了她事情的经过。妈妈摸着我
的头说：“傻孩子，香水里有很多化学物品，是它们把花呛死了。”我难过
地低下了头，眼泪像断了线的珠子一颗一颗往下掉。
•
现在，我已经上初一了，懂得了许多，再也没有干过那样的傻事。可是
的好办法。
•
等到妈妈上班之后，我跑进妈妈房间，在梳妆台上拿了一瓶香水。喷了
一下，用鼻子嗅嗅，“好想啊”，心中暗暗一喜，迅速跑出房间，来到月季
花跟前，对着那些花轻轻地一喷，小鼻子闻闻，好香。看看那些高高在上的
花朵，蹦着喷着，结果全喷在空中了，我不甘心。在院子里找到一个小凳子，
踩在小凳子上，用香水给每朵花都喷了好几下，然后用小鼻子凑上去闻了闻，
童年的趣事是美丽，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！
•
• 纸飞机是爸爸妈妈小时候最好的玩具。而现在的高科技电子玩具已经取代了它。 今天，张老师却让我们举行一场纸飞机大赛。这勾起了我们的兴趣。
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我带来的是飞机是一架重头飞机，为什么要带重头飞机呢？因为我听我哥
哥说，重头飞机的头很重，飞得比较远。我试了一下，果然飞得远。我想，要
中午我不是让你睡觉吗？”我说：“我睡不着啊”“妈妈，你买的那
红红地，绿绿地，像小灯笼似的东西是什么呀！“是辣椒呀！“
•
这就是我的童年趣事，没想起这件事，我就觉得好笑。
• “池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”是啊，每个人都有过童年， 童年的我们是那样天真、单纯，那时的我们思想简单会做出很多让父母哭笑 不得的趣事，我的童年就非常有趣。想听吗？那我就告诉你们吧！
习作一 童年趣事
仿写开头
童年 就像五彩缤纷的梦，醒来还是那 样清晰，让人回味无穷；
童年 就像五彩斑斓的珍珠，串连起无 尽的欢乐与稚嫩的梦想；
童年 就像放声歌唱的小鸟，带着无限 的希冀展翅高飞。
我们每个人都有美好的童年，童年趣事如同 一颗颗珍珠，你能采一颗与大家分享吗？ 把你的童年趣事用一两句话告诉大家。
注意：他或她在做什么，心里想什么？这就
要求同学有一双善于观察的眼睛，能去充分 发挥自己的想象和联想，去抓住人物的特征 ，去感受人物的生活，去理解人物的思想感 情。
童年的伙伴
快乐的野游！
数星星的傻孩子
忘不了当“母鸡”的老师 啊！
玩溜溜球我是达人！
要比爬树我第一！
遥望 神往
点缀
采春
博览
•
在我家的院子里，妈妈种了许多月季花。在我七岁那年夏天，花儿盛开，
粉色的，红色的，白色的，可谓是五颜六色，花团锦簇，绿叶衬托着花朵，
好看极了。
•
我特别喜欢这些花，每天都要去看看它们，还要用小鼻子闻闻它们。有
一天，我好奇的问妈妈：“为什么这花的香味这么小，如果让香味飘满整个
院子那该多好啊！”妈妈笑了笑没有回答我。我脑子一转，想到了一个绝妙
的像热锅里的蚂蚁一样，咦！板凳，我知道啦。说着，我就爬上了锅
台，急忙的去找”小灯笼“”呀！呜呜。”我的哭声吵醒了妈妈，妈
妈说：“小馋猫，怎么啦！怎么哭拉！”“我说”妈妈救我呀！我的
眼睛好痛啊！”呜呜。妈妈又说“别揉，越揉越痛的。”妈妈给我找
来湿毛巾轻轻地擦在，过了一会，眼睛不痛了妈妈又说：“小馋猫，
原来没有高科技电子玩具，我们也能一样开心。
• 每个孩子都有自己的童年趣事，我也不例外。下面就让我来给你讲讲 我的童年趣事吧！
•
我那时候5岁，还是一个不懂事的小孩子，我只记得那时候把“辣
椒”当成“小灯笼。“
•
那天是周五，妈妈去集市买了一些瓜果蔬菜，当我看到。就想，
那红红地，绿绿地，像小灯笼的东西这是什么好吃的？我便舔了舔嘴
百度文库
“的一声，他又开始飞飞机了，有的人的飞机找不到了，说了一句：“哎？我
的飞机呢？”扭头一看，呀！原来飞到后面了。
•
激烈的比赛终于开始了，我拿着“萌鼠号”，心想：会不会输呢？我的飞
机起飞了，只见它画出来一道优美的弧线，它飞过了一架飞机，又飞过了一架
飞机，又飞过了一架飞机......最后我的”萌鼠号“勇夺第二名。我说：”呵呵，
比我预想的好。“还有，李一鸣在扔飞机的时候，吼了一句”1，2，3，走你！
“哈哈哈，真好笑。过了几秒，便传来了一阵哄笑声。我想，太有趣了，中间
发生了这么多小插曲，真是搞笑，想到这，我不禁笑了起来。
•
张老师也跃跃欲试，也飞了好几个人的飞机。还给我的飞机拍了张照片。
•
过了一会儿，比赛结束了。我获得了第二名，心里美滋滋的。我明白了，
这件童年趣事，却让我久久难以忘怀。
3、活用名人素材。
每个名人都有自己独特的童年，如果我们在 作文中灵活运用名人的故事，就可以增强文章的 文化底蕴。如：高尔基坎坷苦难的童年故事。林 海音赖床被父亲暴打的童年故事。鲁迅枯燥并欢 乐的童年故事等等。名人和自己的童年故事对比 从中得到教育和启发，可使文章产生教育新意。
4、转变观察角度。
写发生在同年的问题故事。如时下少年面临 的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情 缺失”等。 用自己独特的视角，描写时代特有 的生活，这样的文章一定会个性鲜明。
童年趣事
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各式各样的贝壳，在海水的 陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光芒，数也数不完，而如今我的手上还握着 那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事。
在暑假的时候，爸爸妈妈带我去舟山普陀游泳，拜观音……最有趣的是捉小 鱼和螃蟹。有时什么也没有捞着，有时捉到一条小鱼，却已经上西天了，还有时 会捉到螃蟹，我可是高兴得一跳三丈高，但是就是因为一跳，螃蟹的脚掉了。在 海边，有许许多多的泥沙，我便做了个泥娃娃，当我发现她有点脏时，我便把她 放在水里“泡个澡”，没想到我准备把泥娃娃抱起来的时候，发现泥娃娃已经变成 一滩泥水了，我就哭爹喊娘的稀里哗啦哭闹，最后我问了妈妈才知道，泥娃娃只 要碰到了水，就会变成一滩泥水，怪不得我的泥娃娃会……哎。我的童年就是这 样，傻事趣事一箩筐，傻事趣事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童 年。童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻 闹的泥娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年，是放飞的梦想； 童年，是展翅飞翔的希望；童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。 是它伴随着你，给你欢乐，带你进入一个又一个绮丽的，与众不同的境界，在这 个令人难忘的境界里，往往会有许许多多的憧憬，它们如点点繁星一般，装扮着 你的童年，点缀着你的童年，引领你迈开人生的第一步。