上海市松江区2020-2021学年八年级上学期期末历史试题(含答案解析)

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【详解】
(1)结合所学可知,A檀渊之盟发生在宋;B蒙恬北击匈奴发生在秦;C班禅金印出现在清;D《北魏帝王出御图》出现在北魏;E《步辇图》出现在唐;F宣政院出现在元,按时代顺序排列:BDEAFC。
(2)结合所学可知,檀渊之盟和蒙恬北击匈奴,通过战争的方式进行民族融合;册封班禅和设立宣政院,通过中央百度文库治管理进行民族融合;《北魏帝王出御图》和《步辇图》,通过少数民族主动学习汉文化进行民族融合。
(2)结合所学可知,C《荷马史诗》属于文献资料;B大竞技场、D释迦牟尼像E金字塔和F四羊方尊,属于实物资料;A《汉谟拉比法典》石柱属于实物兼文献资料。
(3)结合所学可知,《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部较为完整并且完整保存下来的成文法典。《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周长1.65米,底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕,以象征君权神授,王权不可侵犯;下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文,《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。较为完整的继承了两河流域原有的法律精华,使其发展到完善地步。
3.从“封闭”走向“开放”的中国,人类社会发展的历史告诉我们,开放带来进步,封闭必然落后。阅读材料,回答问题。
材料一:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
——摘自乾隆皇帝給英国女王的回信
材料二:“自今以后,大皇帝恩准英国民……,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……”
参考答案
1.(1)①:F;③:A;④:E;⑥:B。
(2)C;EF;A。
(3)《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
【详解】
(1)结合所学可知:①是古代中国,是F四羊方尊的所属地;②是古代印度,是D佛教的发源地有释迦牟尼像;③是古巴比伦,是A《汉谟拉比法典》石柱的归属地;④是古代埃及,是E金字塔的所属地;⑤是古希腊,是C《荷马史诗》的诞生地;⑥是古罗马,是B大竞技场的所属地。
上海市松江区2020-2021学年八年级上学期期末历史试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、综合题
1.多元发展的早期文明,人类创造了辉煌灿烂的文明成果。看图回答问题。
(1)将上图所示文明成果与其在地图中的诞生地一一对应。
(3)结合所学可知,唐朝与吐蕃民族密切交往的两个事例:文成公主嫁给松赞干布和金城公主嫁给尺带珠丹。故材料三四《文成公主入藏》和《吐蕃赞普写给唐中宗的奏章》反映了唐朝与吐蕃的友好关系是最佳选择;“唐胡人俑”,反映的是唐朝对外经济发展繁荣,制陶业繁荣,不能直接反映唐朝与吐蕃的友好关系;“唐蕃会盟碑及碑文”反映的是唐朝与吐蕃的一次会盟,不能直接反映唐朝与吐蕃的友好关系。
①:_____;②:__D__;③:_____;④:_____;⑤:__C__;⑥:_____
(2)根据提示,对以上六则史料进行分类。
(3)图A所示材料对于研究古巴比伦王国有怎样的证史价值?
2.民族交往与交融
民族团结,民心所向,国家统一,大势所趋。
(1)将上述图片中所反映的历史内容,按时代顺序排列。
【详解】
(1根据材料“原不藉外夷货物以通有无”,可见,统治者的态度是居高自大的,当时清朝实行的对外政策是闭关锁国政策;结合所学可知,《南京条约》签订于鸦片战争之后。
(2)根据材料三“划出一定区域,设置经济特区划出一定区域,设置经济特区”,可见,中国对外开放从本国设立“经济特区”实验开始,再根据材料四“经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区以及其他……已建立特殊制度的地区。”,结合所学知,形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。从而形成从沿海到内地,从东部到中西部的全方位、多层次的对外开放格局。
——2001年11月11日《中国加入世界贸易组织协定书》
(1)根据材料一统治者的态度来看,当时清朝实行的对外政策是_____________;《南京条约》签订于_____________战争之后。
(2)根据材料三、材料四内容,概括我国对外开放的变化。
(3)结合上述四则材料及所学,谈谈你对中国从“封闭”走向“开放”历史进程的认识。
2.(1)DEFC。
(2)AB通过战争的方式进行民族融合;CF通过中央政治管理进行民族融合;DE,通过少数民族主动学习汉文化进行民族融合。
(3)材料三四《文成公主入藏》和《吐蕃赞普写给唐中宗的奏章》反映了唐朝与吐蕃的友好关系是最佳选择;唐朝与吐蕃民族密切交往的两个事例:文成公主嫁给松赞干布和金城公主嫁给尺带珠丹;材料一“唐胡人佣”,反映的是唐朝对外经济发展繁荣,制陶业繁荣,不能直接反映唐朝与吐蕃的友好关系;材料二“唐蕃会盟碑及碑文”反映的是唐朝与吐蕃的一次会盟,不能直接反映唐朝与吐蕃的友好关系。
——摘自《南京条约》
材料三:“为发展对经济合作和技术交流,促进社会主义现代化建设,在广东省深圳、珠海、汕头三市分别划出一定区域,设置经济特区。”
——1980年8月26日《广东省经济特区条约》
材料四:“《WTO协定》和本协定书的规定应适用于中国的全部关税领土,包括……经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区以及其他……已建立特殊制度的地区。”
(2)结合以上六幅图,归纳我国古代推动民族交融的不同方式。
材料一:
唐胡人俑
材料二:
唐蕃会盟碑及碑文
材料三:
连环画《文成公主入藏》
材料四:“外甥是先皇帝的舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”
——摘自吐蕃赞普写给唐中宗的奏章
(3)以“唐朝汉藏友好交往”为题进行研究,以上四则材料你将优先选择哪两则?分别说明理由。
3.(1)闭关锁国;鸦片。
(2)形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。从而形成从沿海到内地,从东部到中西部的全方位、多层次的对外开放格局
(3)闭关锁国使中国落后,对外开放使中国经济迅速发展;中国必须坚持改革开放;顺应时代发展潮流的对外政策能促进社会经济的发展,反之则阻碍社会经济的发展。
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