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——走进地理
一、 什么是地理?
请同学们列举出地理包括那些内容
地理知识存在于生产、生活当中, 与人类密切相关
“地理”就在我们身边
• 1.地理定义
• 人类赖以生存的地理环境的内在规 律及二者间的关系—人地关系。
2.地理学什么? 上天入地、前世今生
大气圈、水圈、生物圈、岩石圈与人 类活动
地貌:长江中下游平Hale Waihona Puke Baidu、黄土高原、西北沙漠、广西
2、上课带齐资料,时应适当地有重点地记笔记。记 老师强调的内容;记自己不能立刻吃透的内容,便 于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、为求 只字不漏、图文并茂。
3、让地图成为你的床头书。看清图例、注记,学 会用地理知识、图表、数据等分析问题 。注意从 包栝教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获 得知识。
二、为什么学地理
1、素质修养 2、生活需要 3、高考要求
1、素质修养
• 风土人情 • 谈天说地 • 品诗论词作画
风土人情
• 到了中国才知道,只生一个好。 • 到了日本才知道,死不认帐还会很有礼貌。 • 到了韩国才知道,亚洲的足球让上帝都差点疯掉
。 • 到了印度才知道,人还得给牛让道。 • 到了新加坡才知道,四周都是水还得管别人要。 • 到了澳洲才知道,有袋子的鼠肉也很有味道
岩溶地貌
云南石林
雅丹地貌:干旱地区盛行 风沿地面不断吹蚀形成一 种的地貌。
水文
• 母亲河——黄河之水天上来
• 郑和下西洋是我国历史的壮 举,为什么都是冬季出发, 夏季返程?
• 为什么秦岭淮河以南的河流 没有结冰期,在北方常常冬 季结冰断流还会出现凌汛?
• 扬州——古代水陆交汇,南 船北马,商贾文化、名人文 化、历史文明。
4、带齐地理资料四本、左图右书。努力学会以综 合的观点观察分析地理事物,找出发展变化的规 律。
5、及时复习,温故知新。课后及时完成练习。运 用所学的知识分析和解决问题,指导自己的行为 。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
• 江南水乡、小桥流水人家 • 福建土楼 • 湘西吊脚楼 • 北方四合院 • 黄土高原窑洞
住 傣族竹楼
古镇西塘
西藏民居
北京四合院
图片所示是我国哪个地区的民 居?反映了怎样的自然环境特点 ?南北方民居的差异?
3.地理思维——5个w
What-When-Where-Why-How
地理事象、发生时间、地域分布、形成原因、 解决措施。
大气
飞机航行、梅雨伏旱天气、山谷风、朝霞晚霞
极端天气事件频繁:气候变暖南极冰川融化、 夏季干热森林火灾、雪灾
生物
植被与土壤
植树种草——绿化、美化? 其他作用: 防风固沙、吸烟除尘、净化空气、减弱噪声

土壤的地域差异? 东北黑土、江南丘陵红壤、长江中下游平原
黄棕壤、四川盆地紫土壤
民居
湖南人不怕辣、 贵州人辣不怕、 四川人怕不辣。
坐飞机去纽约需要越过太平洋吗???
飞流直下三千尺 疑似银河落九天
仰观
导航
GPS 全球定位系统
野外考察
军事
3、高考的需要
高考重要部分 理想的大学 成功的人生
三、如何学好高中地理
1、识记一些必要的地理事物的名称、数据和分布, 形成基本的地理知识储备。
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
起初,在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑,但 缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开 ,几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地 带时,身后已传来了巨大的海浪声,海啸真的来了!
当天,这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点,这 个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。
2、生活需要
• 外出旅游:查天气、辨认方向 • 选房装修:装热水器、新房间距——省钱 • 城市规划:商店选址、产业布局 • 农业生产:苏湖熟天下足、水旱田、丝绸 • 预防灾害:地震、泥石流、火山、台风 • 吃喝玩乐:食材(川菜)、交通线路、
灾害防治:
老鼠搬家 鸡飞上树 鸭不下水 鱼儿惊慌水面跳 老猫叼着小猫跑
谈天说地
品诗论词
• 地理是一门充满诗意的学科
• 海沽石烂、海誓山盟、天涯海角(爱情) • “落红不是无情物,化作春泥更护花。”(龚自珍-己亥
杂诗) • 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 • “天无三日晴,地无三尺平。” • “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易-大林
寺桃花) • “一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。”
可能会发生什么?
10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹
世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。 海啸来临当天,她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就 在海啸到来前的几分钟,缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑 过去对母亲说:“妈妈,我们必须离开海滩,我想海啸即将来临 !”她说她看见海滩上起了很多泡泡,然后浪就突然打了过来。 这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。 老师还说过,从海水渐渐上涨到海啸袭来,这中间有10分钟左 右的时间。
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